三年級(jí)下冊(cè)英語人教版小學(xué)三年級(jí)起點(diǎn)Unit-1-02-名師教學(xué)-導(dǎo)學(xué)案

1、人教版三年級(jí)(下冊(cè))unit 1學(xué)案第4課時(shí)教學(xué)方法：示范法，師生、生生交流法課前準(zhǔn)備：導(dǎo)學(xué)案、課件學(xué)習(xí)內(nèi)容：Lefs learn, Lefs chant.第9頁內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能聽、說、認(rèn)讀單詞 she, he, student, pupil, teacher.2、會(huì)運(yùn)用句型 This isshe/he is a.3、能夠熟練地讀Lets chant局部內(nèi)容。重點(diǎn)難點(diǎn)：流利拼讀單詞 she, he, student, pupil, teacher,運(yùn)用句型 This is., she/he is a.來 介紹他人。知識(shí)拓展：she指女性的“她。he指男性的“他九Student泛指學(xué)生，pu

2、pil指小學(xué)生。一、創(chuàng)設(shè)情景，感知課文A、導(dǎo)入教師:Fm a. . ? Youre a. .?B、自主思考一、教師呈現(xiàn)Lets learn情景圖，師：Look at the girl, who is she?. (She is)Look at the man, who is he? (He is)二、教師帶讀單詞 she, he, student, pupil, teacher.(可以讓會(huì)讀的學(xué)生帶讀)三、學(xué)生跟錄音讀Lets chant局部并完成第9頁題目。C、合作探究1 學(xué)生小組用This is,she/he is a.進(jìn)行替換操練。2、小組成員用This is., she/he is a

3、.相互進(jìn)行介紹或介紹自己熟悉的人。二、展、評(píng)合一，深入理解1、小組派代表上臺(tái)展示“C”局部的“2”。其他學(xué)生同步作評(píng)價(jià) 2、學(xué)生展示第9頁題目答案。3、教師點(diǎn)撥。三、當(dāng)堂練習(xí)1、反思、糾錯(cuò)環(huán)節(jié)：2、個(gè)性化輔差環(huán)節(jié)：3、有效訓(xùn)練寫出以下單詞的英文表達(dá)方式。她的他的老師學(xué)生選擇正確的答案。1、? -Im from China.A. Where are you fromB. How are you、 This is Mr. Jones. Hes a.A. teacherB. pupil、 My name is Amy. I am a.A. girlB. boy第5課時(shí)教學(xué)方法：示范法，師生、生生交流

4、法課前準(zhǔn)備：導(dǎo)學(xué)案、課件學(xué)習(xí)內(nèi)容：Let s talk/Look and say學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)用句型：This is. she/he is a介紹他人，Where are you from詢問對(duì)方來 自哪里。2、通過句子操練，培養(yǎng)學(xué)生能說、會(huì)說的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：句型：This is. . she/he is a. AVhere are you from 的熟練運(yùn)用。一、創(chuàng)設(shè)情景，感知課文A、導(dǎo)入1、2、1、2、3、師拿著一幅人物圖片：This is. . she is a teacher and she is from GuangdongoWhere are you from?呈現(xiàn) Lets

5、 talk 情景圖，師:Wu Yifan introduces Amy to his teachero Whats Amy like?And where is she from?播放課文錄音，學(xué)生跟讀兩遍，師帶讀。B、自主思考學(xué)生小組合作完成的“2”中的兩個(gè)問題并操練課文。C、合作探究學(xué)生小組合作完成的2”中的兩個(gè)問題并操練課文。二、展、評(píng)合一，深入理解1、小組派代表上臺(tái)表演課文（教師提醒學(xué)生注意體態(tài)、表情） 2、教師點(diǎn)撥。三、當(dāng)堂練習(xí)，鞏固提高1、反思、糾錯(cuò)環(huán)節(jié):2、個(gè)性化輔差環(huán)節(jié):3、有效訓(xùn)練選擇題。Hi, Im John. . Im from.A. the UK. B.UK-Panda

6、is from. Kangaroo is fromA. the USA, CanadaB. China, Australia翻譯以下句子。1、你是哪里人？ -2、This is Miss White.3、他是一位老師。.4、He from Canada.55、我來自美國。第6課時(shí)教學(xué)方法：示范法，師生、生生交流法課前準(zhǔn)備：導(dǎo)學(xué)案、課件學(xué)習(xí)內(nèi)容：Lets check、Story time學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、訓(xùn)練學(xué)生聽力。2、鞏固本單元所學(xué)單詞。3、能夠流利地讀出整個(gè)story.重點(diǎn)難點(diǎn)：1、正確地聽懂聽力內(nèi)容。2、用英語講本課時(shí)的故事。一、創(chuàng)設(shè)情景，感知課文A、導(dǎo)入1 教師播放Listen and number局部聽力。2、學(xué)生獨(dú)立完成Look and match局部。3、生跟唱Boy and girl歌曲。4、師帶讀Story time課文并理解。B、自主思考學(xué)生自行讀Story time課文，思考Story講了什么故事。C、合作探究小組合作探究總結(jié)Story講了什么故事。小組討論1、小組派代表展示A局部的1、2O其他學(xué)生評(píng)價(jià)。2、學(xué)生代表總結(jié)Story講了什么故事。3、教師點(diǎn)撥。三、當(dāng)堂練習(xí)，鞏固提高1、反思、糾錯(cuò)環(huán)節(jié)：2、個(gè)性化輔差環(huán)節(jié)：3、有效訓(xùn)練選出正確的英文句子。()1、這是懷特小姐。A. He is a teacher)2、她是一個(gè)女孩。B. Where