2017年早教員工手冊(cè)

1、PAGE PAGE 33早教機(jī)構(gòu)構(gòu)企業(yè)手冊(cè)早教機(jī)構(gòu)構(gòu)保密聲聲明本手冊(cè)包包含了濟(jì)濟(jì)寧早教教機(jī)構(gòu)的的各項(xiàng)行行為準(zhǔn)則則和規(guī)章章制度，基基于早教教機(jī)構(gòu)對(duì)對(duì)合作伙伙伴統(tǒng)一一管理的的原則及及建立良良好團(tuán)隊(duì)隊(duì)合作伙伙伴關(guān)系系,現(xiàn)鄭重重聲明:合作伙伴伴入職后后將得到到本手冊(cè)冊(cè)的保管管權(quán)，此此手冊(cè)將將指導(dǎo)每每位合作作伙伴的的日常工工作，請(qǐng)請(qǐng)每位合合作伙伴伴認(rèn)真學(xué)學(xué)習(xí)，115天內(nèi)內(nèi)向館長(zhǎng)長(zhǎng)上交本本手冊(cè)的的心得體體會(huì)。合作伙伴伴應(yīng)嚴(yán)格格遵守各各管理?xiàng)l條例,如有疑疑問應(yīng)向向館長(zhǎng)提提出。合作伙伴伴領(lǐng)取的的手冊(cè)均均有獨(dú)特特編號(hào)，在在本手冊(cè)冊(cè)保管期期內(nèi)不得得復(fù)印、抄寫或或?qū)⒅杞栝喫巳恕：献骰锇榘閼?yīng)本著著早教機(jī)機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期期

2、健康發(fā)發(fā)展的原原則，有有義務(wù)對(duì)對(duì)不健全全之處向向館長(zhǎng)提提出修正正建議。合作伙伴伴在本手手冊(cè)保管管期內(nèi)對(duì)對(duì)本手冊(cè)冊(cè)的安全全負(fù)責(zé)，離離職前將將本手冊(cè)冊(cè)完整退退還，如有遺遺失需繳繳納賠償償金1000元。7.濟(jì)寧寧早教機(jī)機(jī)構(gòu)保留留對(duì)本手手冊(cè)的最最終解釋釋權(quán)。目錄早教機(jī)構(gòu)構(gòu)保密申申明早教機(jī)構(gòu)構(gòu)簡(jiǎn)介.早教機(jī)構(gòu)構(gòu)合作伙伙伴職業(yè)業(yè)道德.早教機(jī)構(gòu)構(gòu)各崗位位職責(zé)及及要求1、周末末班教師師職責(zé).2、教師師教學(xué)管管理制度度.3、教師師語言要要求及上上課注意意事項(xiàng)（附附調(diào)課及及教學(xué)監(jiān)監(jiān)督表）.4、行政政前臺(tái)職職責(zé)5、全日日制主、配班教師師職責(zé).早教機(jī)構(gòu)構(gòu)合作伙伙行政管管理?xiàng)l例例1、考勤勤制度.2、安全全管理制制度.3、

3、衛(wèi)生生管理制制度.4、員工工薪酬、績(jī)效制制度.六、早教教機(jī)構(gòu)空空調(diào)開放放制度.七、早教教機(jī)構(gòu)宿宿舍管理理制度.八、早教教機(jī)構(gòu)內(nèi)內(nèi)部?jī)?yōu)惠惠制度.九、早教教機(jī)構(gòu)財(cái)財(cái)務(wù)報(bào)銷銷制度.早教機(jī)構(gòu)構(gòu)簡(jiǎn)介早教機(jī)構(gòu)構(gòu) 中國(guó)國(guó)兒童國(guó)國(guó)學(xué)教育育第一品品牌早教機(jī)構(gòu)構(gòu)創(chuàng)辦于于20006年，系系北京金金色搖籃籃潛能教教育集團(tuán)團(tuán)旗下，全全國(guó)連鎖鎖店兒童童國(guó)學(xué)潛潛能開發(fā)發(fā)教育機(jī)機(jī)構(gòu)。早教機(jī)構(gòu)構(gòu)沿著孔孔子足跡跡，秉承承古今貫貫通、中中體西用用的精神神，以五五千年文文明力量量，為中中國(guó)0-12歲歲兒童開開啟應(yīng)對(duì)對(duì)未來競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)的智智慧之門門。穿漢漢服，拜拜孔子，誦誦國(guó)韻，習(xí)習(xí)禮儀，讓讓孩子從從小擁有有國(guó)學(xué)童童子功，擁?yè)碛械滦行写笾腔?/p>

4、慧。早教機(jī)構(gòu)構(gòu)自主研研發(fā)了一一套跨越越0-112歲的的梯度化化課程體體系，該該課程體體系融合合國(guó)學(xué)（中中文、歷歷史、哲哲學(xué)、藝藝術(shù)、民民俗）、腦科學(xué)學(xué)、兒童童心理學(xué)學(xué)、學(xué)前前教育學(xué)學(xué)等多學(xué)學(xué)科知識(shí)識(shí)，是當(dāng)當(dāng)今全球球最具“中國(guó)傳傳統(tǒng)文化化”背景的的兒童教教育課程程體系。截止到220144年底，早教機(jī)機(jī)構(gòu)全國(guó)國(guó)分館已已經(jīng)達(dá)到到1000家。服務(wù)內(nèi)容容：0歲歲到122歲兒童童的國(guó)學(xué)學(xué)啟蒙和和潛能開開發(fā)，重重點(diǎn)解決決兒童的的品性教教育問題題。教育模式式：綜合合國(guó)學(xué)、腦科學(xué)學(xué)、心理理學(xué)和多多媒體科科技，非非園校教教育培訓(xùn)訓(xùn)。理論依據(jù)據(jù)：兒童童潛能發(fā)發(fā)展心理理學(xué)和中中國(guó)文化化心理學(xué)學(xué)。培養(yǎng)目標(biāo)標(biāo)：敏而而好學(xué)

5、，樂樂而有禮禮，仁勇勇無敵。課程體系系：雙軌軌制（兒兒童的多多元階梯梯課程體體系+家家長(zhǎng)的分分享式成成長(zhǎng)課堂堂）。教學(xué)方法法：十六六字八法法（預(yù)植植、熏陶陶、激趣趣、啟發(fā)發(fā)、玩練練、表演演、示范范、賞罰罰）。課件系統(tǒng)統(tǒng)：訓(xùn)練練軟件、幻燈片片、視頻頻資源、音頻資資源、紙紙質(zhì)資源源、學(xué)具具資源。教師隊(duì)伍伍：在教教育、心心理、中中文、歷歷史、藝藝術(shù)、數(shù)數(shù)理六類類學(xué)科方方面不斷斷修習(xí)。教學(xué)場(chǎng)所所：現(xiàn)代代明快的的新中式式風(fēng)格，注注重服裝裝、擺設(shè)設(shè)、布置置、音樂樂、禮儀儀等形式式的熏陶陶。社會(huì)責(zé)任任：民族族復(fù)興匹匹夫有責(zé)責(zé)，預(yù)植植根本從從我做起起！現(xiàn)已開設(shè)設(shè)課程有有：一、文曲曲星課程程：適合33-8歲歲，

6、文禮禮雙修培培養(yǎng)文科科小狀元元；二、智多多星課程程：適合合4-77歲，數(shù)數(shù)學(xué)邏輯輯思維拓拓展；三、背誦誦王課程程：適合合5-77歲，快快速記憶憶方法訓(xùn)訓(xùn)練；四、藝齡齡童課程程：適合合5-110歲，六六藝混學(xué)學(xué)內(nèi)外兼兼修；五、全日日制課程程：適合合3-66歲，著著重習(xí)慣慣的養(yǎng)成成。早教機(jī)構(gòu)構(gòu)教師管管理?xiàng)l例例及考核核細(xì)則教師行行為規(guī)范范一、 職業(yè)道道德1熱愛愛學(xué)生，尊尊重學(xué)生生，做到到誨人不不倦，一一視同仁仁。嚴(yán)禁體體罰或變變相體罰罰學(xué)生；2以身身作則，為為人師表表，行為為檢點(diǎn)，作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)。嚴(yán)格格遵守公公司的各各項(xiàng)規(guī)章章制度；3學(xué)而而不厭，勇勇于實(shí)踐踐，矢志志創(chuàng)新。大膽進(jìn)進(jìn)行教育育教學(xué)探探索，善

7、善于總結(jié)結(jié)經(jīng)驗(yàn)教教訓(xùn)，努努力使自自己成為為出類拔拔萃的專專業(yè)型教師師；4不得得向他人人透露公公司的商商業(yè)機(jī)密密，做到到內(nèi)外有有別，不不說不做做影響早早教機(jī)構(gòu)構(gòu)形象的的話和事事；5不得得擅自承承諾家長(zhǎng)長(zhǎng)或代理理商未曾曾批準(zhǔn)的的任何事事，特殊殊情況需需向部門門主管請(qǐng)請(qǐng)示，由由公司統(tǒng)統(tǒng)一安排排；6不得得在外兼兼職；7不得得以公司司名義向向家長(zhǎng)出出售非公公司的產(chǎn)產(chǎn)品或項(xiàng)項(xiàng)目。二、規(guī)范范用語語言是人人類重要要交際工工具，它它是以語語言為物物質(zhì)外殼殼，以詞詞匯為建建筑材料料，以語語法為結(jié)結(jié)構(gòu)規(guī)律律而構(gòu)成成的體系系。教師師的語言言行為是是教師在在教育、教學(xué)過過程中，根根據(jù)教育育對(duì)象特特點(diǎn)和教教學(xué)內(nèi)容容的需要

8、要而使用用的一種種工作語語言。教教師必須須： 1堅(jiān)堅(jiān)持使用用普通話話，樹立立良好語語言環(huán)境境；2針針對(duì)教學(xué)學(xué)對(duì)象（孩孩子），靈靈活使用用與之相相適應(yīng)的的語言方方式，重重視語言言的教育育性；3用用詞準(zhǔn)確確，論事事說理符符合事物物自身發(fā)發(fā)展變化化的規(guī)律律，合乎乎人們認(rèn)認(rèn)識(shí)事物物的規(guī)律律，即必必須合乎乎邏輯；4語語言嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)、簡(jiǎn)明明、流暢暢，無語語?。?要要善于運(yùn)運(yùn)用具有有啟發(fā)作作用的教教學(xué)語言言，以激激發(fā)學(xué)生生學(xué)習(xí)興興趣、熱熱情和求求知欲，使使之舉一一反三，引引起想象象與聯(lián)想想；6說說話態(tài)度度和藹，聲聲調(diào)平和和，不惡惡語傷人人，不諷諷刺挖苦苦學(xué)生；7描描述事物有聲聲有色，情情景逼真真，細(xì)膩膩感人，具

9、具有形象象性；8使用文文明語言言，使之之符合公公司的企業(yè)形形象。與人交交談時(shí)態(tài)態(tài)度要真真誠(chéng)，用用語要禮禮貌，切切忌使用用粗話、臟話。要恰當(dāng)當(dāng)?shù)厥褂糜枚Y貌用用語，如如“請(qǐng)”，“您好”，“對(duì)不起起”，“打擾了了”，“謝謝”等；9與人人交談時(shí)時(shí)眼神要要專注對(duì)對(duì)方，認(rèn)認(rèn)真傾聽聽，不要要輕易打打斷對(duì)方方談話；10與與人交談?wù)剷r(shí)，盡盡量回避避對(duì)方不不愿提及及的話題題。三、禮儀儀規(guī)范合作伙伴伴的禮儀行為為，是指指合作伙伙伴在一一定的職職業(yè)道德德的支配配下所表表現(xiàn)出來來的特有有的氣質(zhì)質(zhì)風(fēng)范，直直接反映映早教機(jī)機(jī)構(gòu)的整整體面貌貌。因此此，合作作伙伴應(yīng)應(yīng)規(guī)范自自己的儀儀表行為為，使之之達(dá)到： 1衣衣著整潔潔、得體

10、體、統(tǒng)一一，款式式大方，不不袒胸露露懷；2養(yǎng)養(yǎng)成良好好的衛(wèi)生生習(xí)慣，經(jīng)經(jīng)常洗澡澡并保持持頭發(fā)干干凈和梳梳理整齊齊。男士頭發(fā)不不過后衣衣領(lǐng)，發(fā)發(fā)角不過過耳，不不準(zhǔn)蓄胡胡須和燙燙發(fā)，男男士切忌忌涂脂抹抹粉，要要保持陽陽剛之氣氣。女士不得披披過肩長(zhǎng)長(zhǎng)發(fā)，不不燙奇異發(fā)型型，不留留長(zhǎng)指甲甲，上課課不得穿穿過份尖尖細(xì)高跟跟鞋，不不佩戴轉(zhuǎn)移移學(xué)員注注意力的的飾物，上上班時(shí)間宜化化淡妝，可可適當(dāng)使使用香水水；3舉舉止文雅雅端莊，言言談文明明禮貌，坐坐態(tài)典雅雅端正，站站態(tài)自然然穩(wěn)重；4待待人熱情情誠(chéng)懇，性性格活潑潑開朗；5上課課與開會(huì)會(huì)時(shí)，不不得接聽聽電話，需需調(diào)整為為靜音狀狀態(tài)；四、人際際關(guān)系合作伙伴伴的人際

11、際關(guān)系行行為規(guī)范范是指維維持工作作事業(yè)正正常發(fā)展展?fàn)顟B(tài)所所形成的的要求。其基本內(nèi)內(nèi)容是： 1一一切以工工作事業(yè)業(yè)為重，顧顧全大局局，服從從領(lǐng)導(dǎo)，遵遵守紀(jì)律律。2胸胸懷坦蕩蕩，寬宏宏大度。以平等等、公正正、竭誠(chéng)誠(chéng)和寬容容的態(tài)度度對(duì)待他他人，謙謙虛好學(xué)學(xué)，以禮禮相敬，善善于以他他人之長(zhǎng)長(zhǎng)補(bǔ)己之之短。3勇勇于開展展批評(píng)與與自我批批評(píng)，相相互信任任，相互互學(xué)習(xí)，相相互支持持，互相相尊重。切忌嫉嫉妒，嚴(yán)嚴(yán)禁背后后非短流流長(zhǎng)，拉拉幫結(jié)派派。4思思想端正正，作風(fēng)風(fēng)正派。對(duì)公司司或領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)有意見見，有看看法，要要通過正正常渠道道反映或或直接面面談，不不背后議議論或散散布不滿滿情緒，更更不能散散布流言言蜚語，污污

12、染輿論論，蠱惑惑人心。5做做好與學(xué)學(xué)員家長(zhǎng)的的溝通，幫幫助家長(zhǎng)長(zhǎng)改進(jìn)教教育，共共同努力力教育好好學(xué)員。尊尊重、理理解學(xué)員員家長(zhǎng)，嚴(yán)嚴(yán)禁與學(xué)學(xué)員家長(zhǎng)長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)爭(zhēng)執(zhí)，嚴(yán)嚴(yán)禁利用用工作之之便收受受學(xué)員家長(zhǎng)長(zhǎng)禮品或或托辦私私事。6不得得擅自設(shè)設(shè)立收費(fèi)費(fèi)項(xiàng)目，不不向?qū)W生生或家長(zhǎng)長(zhǎng)推銷任任何商品品或建議議學(xué)員購(gòu)購(gòu)買未經(jīng)經(jīng)批準(zhǔn)的的其他學(xué)學(xué)習(xí)資料料。7不利利于團(tuán)結(jié)結(jié)和工作作的話不不說，不不利于團(tuán)團(tuán)結(jié)和工工作的事事不做。 教師崗崗位職責(zé)責(zé)1協(xié)助助全體合合作伙伴伴共同努努力完成成每月營(yíng)營(yíng)業(yè)額目目標(biāo)；2.具有有早期教教育觀念念，了解解當(dāng)前國(guó)國(guó)內(nèi)外早早期教育育發(fā)展新新動(dòng)向、新成果果、新趨趨勢(shì)，能能理論聯(lián)聯(lián)系實(shí)際際，不斷

13、斷提高自自身的教教學(xué)水平平。嚴(yán)格格按照早早教機(jī)構(gòu)構(gòu)課程體體系的基基本要求求進(jìn)行教教學(xué)計(jì)劃劃，認(rèn)真真?zhèn)涑龊⒑⒆拥膫€(gè)個(gè)性化教教學(xué)指導(dǎo)導(dǎo)方案，并并交由教教學(xué)主管管審查通通過；3負(fù)責(zé)責(zé)授課班班級(jí)學(xué)員員的管理理及出勤勤登記及及在館學(xué)學(xué)習(xí)期間間的安全全和紀(jì)律律問題，盡盡量提高高學(xué)員出出勤率，對(duì)對(duì)缺課學(xué)學(xué)員在授授課結(jié)束束后的224小時(shí)時(shí)進(jìn)行回回訪工作作，了解解缺課原原因、加加強(qiáng)請(qǐng)假假意識(shí)并并合理安安排補(bǔ)課課時(shí)間；4負(fù)責(zé)責(zé)各項(xiàng)教教學(xué)服務(wù)務(wù)、律動(dòng)動(dòng)游戲和和教具設(shè)設(shè)計(jì)制作作等；5加強(qiáng)強(qiáng)與家長(zhǎng)長(zhǎng)的溝通通，負(fù)責(zé)責(zé)保持、維護(hù)及及增加所所授班級(jí)級(jí)的學(xué)員員數(shù)量及及提高橫橫向報(bào)名名率（新新報(bào)）；6自主主閱讀育育兒（生生理）方

14、方面的書書籍，為為家長(zhǎng)提提供育兒兒方面的的知識(shí)；7負(fù)責(zé)責(zé)授課前前、后教室室及分管管衛(wèi)生區(qū)區(qū)域的清清潔工作作。8負(fù)責(zé)責(zé)授課期期間所用用教材、光盤、和教學(xué)學(xué)用具的的保管；9.配合合主管落落實(shí)其他他教學(xué)日日常工作作，積極極主動(dòng)地地參與策策劃各種種適合學(xué)學(xué)員與家家長(zhǎng)互動(dòng)動(dòng)的活動(dòng)動(dòng)；10參參與館內(nèi)內(nèi)需要全全體共同同配合的的市場(chǎng)宣宣傳及活活動(dòng)等。教師教教學(xué)管理理制度一主課課教師(一)課課前工作作(1)備備課應(yīng)按按照模板板課的規(guī)規(guī)定，以以幼兒發(fā)發(fā)展能力力為主要要依據(jù)，并并結(jié)合實(shí)實(shí)際情況況研究，及及時(shí)了解解幼兒的的身心發(fā)發(fā)展情況況，以便便有的放放矢、因因材施教教；A、教師師必須熟熟練掌握握幼兒兒心理學(xué)學(xué)幼幼兒

15、教育育學(xué)33-6歲歲幼兒的的發(fā)展指指標(biāo)課課程設(shè)置置知識(shí)。B、律動(dòng)動(dòng)要有創(chuàng)創(chuàng)新，要要延伸出出不同符符合幼兒兒操作的的游戲方方法；(2)所所有學(xué)科科均要寫寫有教案案。教案案要有教教學(xué)內(nèi)容容、教學(xué)學(xué)目的、教學(xué)重重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)準(zhǔn)備和教教學(xué)過程程，所要要教案要要包括教教學(xué)目的的和完成成的教學(xué)學(xué)任務(wù)，教學(xué)時(shí)間的分配以及家庭指導(dǎo)等；(3)教教案中要要預(yù)測(cè)到到本次課課的課堂堂效果，如如果出現(xiàn)現(xiàn)突發(fā)事事件的解解決方案案也要寫寫出來；(4)教教師必須須提前兩兩天備課課、寫教教案、過過課或共共同評(píng)課課；(5)主主課教師師要與配配班教師師一起練練課，在在上課之之前至少少要每天天練課不不少于22次，以以便達(dá)到到熟練的的

16、程度才才可上課課；(6)提提前5-10分分鐘準(zhǔn)備備授課所所需教具具；(7）上上課前組組織幼兒兒及家長(zhǎng)長(zhǎng)，準(zhǔn)備備進(jìn)入教教室上課課；A、教師師要以高高昂的情情緒、面面帶微笑笑組織家家長(zhǎng)進(jìn)入入教室，開開始課程程；B、教師師不得把把個(gè)人的的喜好、情緒帶帶入課堂堂，避免免影響家家長(zhǎng)和幼幼兒的情情緒。(二)課課上配合合1、教師師應(yīng)嚴(yán)格格的按照照既定的的教學(xué)目目標(biāo)完成成教學(xué)任任務(wù)；2、教師師在課堂堂上需具具有較好好的隨機(jī)機(jī)應(yīng)變能能力，當(dāng)當(dāng)出現(xiàn)突突發(fā)事件件時(shí)，應(yīng)應(yīng)立即妥妥善的解解決；3、教師師需與配配班教師師配合默默契，傳傳遞教具具要用正正確的手手法；主課教師師與配課課教師協(xié)協(xié)助，不不能出現(xiàn)現(xiàn)課堂空空?qǐng)龅默F(xiàn)現(xiàn)

17、象；課堂上對(duì)對(duì)待學(xué)員員要面面面俱到，不不得有針針對(duì)性的的對(duì)待自自己喜歡歡的學(xué)員員。(三)課課后工作作1、教師師課后一一定要與與家長(zhǎng)溝溝通幼兒兒課上的的表現(xiàn)及及幼兒在在家的情情況，達(dá)達(dá)成家館館共建的的教育理理念；2、主班班教師完完成教學(xué)學(xué)后，根根據(jù)教學(xué)學(xué)要求做做好電話話教學(xué)工工作；3、教師師課后須須將學(xué)員員課上的的表現(xiàn)及及對(duì)課程程的認(rèn)知知程度作作記錄，認(rèn)認(rèn)真填寫寫并做好好詳細(xì)記記錄；4、主班班教師要要定期做做家長(zhǎng)回回訪，回回訪有兩兩種形式式：一種種是電話話回訪，另另一種是是家訪；5、主班班教師要要給學(xué)員員建立檔檔案；6、教師師要在每每周日下下班之前前把本周周的工作作總結(jié)上上交給教教學(xué)主管管及館長(zhǎng)

18、長(zhǎng)。(四)關(guān)關(guān)于試聽聽課及關(guān)關(guān)單流程程1、根據(jù)據(jù)試聽寶寶寶的實(shí)實(shí)際情況況，做試試聽課準(zhǔn)準(zhǔn)備。2、試聽聽課過后后，主班班教師必必須第一一時(shí)間跟跟蹤家長(zhǎng)長(zhǎng)，力求求當(dāng)場(chǎng)關(guān)關(guān)單。3、試聽聽課后，填填寫試聽聽寶寶的的情況并并做好電電話和短短信跟蹤蹤回訪。二、配課課教師(一)課課前準(zhǔn)備備1、協(xié)助助主班教教師做好好課前準(zhǔn)準(zhǔn)備；2、配合合主班教教師組織織好家長(zhǎng)長(zhǎng)和幼兒兒，等待待上課；3、配合合教育活活動(dòng)，給給幼兒和和家長(zhǎng)必必要的個(gè)個(gè)別指導(dǎo)導(dǎo)；4、配班班指導(dǎo)幼幼兒喝水水、上廁廁所、換換館服；(二)課課上配合合1、配合合主班教教師進(jìn)行行教學(xué)；2、配合合主班教教師填寫寫評(píng)分、傳遞教教具；3、協(xié)助助主班教教師維持持課

19、堂秩秩序及個(gè)個(gè)別孩子子的專注注力提醒醒和動(dòng)作作糾正；4、配班班在上課課時(shí)要仔仔細(xì)認(rèn)真真的觀察察幼兒上上課的表表現(xiàn)，協(xié)協(xié)助主班班教師完完善教學(xué)學(xué)情況表表。(三)課課后工作作1、課后后配班需需將課上上教具整整理回教教具柜，準(zhǔn)準(zhǔn)備下節(jié)節(jié)課所需需教具；2、與家家長(zhǎng)溝通通，給予予家長(zhǎng)一一些教養(yǎng)養(yǎng)、保育育方面的的指導(dǎo)；3、教室室衛(wèi)生及教教具的維維護(hù)和管管理。教師晉晉級(jí)考核核評(píng)估辦辦法考核對(duì)象象及范圍圍 ：本方案的的考核對(duì)對(duì)象是指指早教機(jī)機(jī)構(gòu)所有有教師。晉級(jí)考核核項(xiàng)：工作態(tài)態(tài)度：對(duì)對(duì)員工職職業(yè)道德德、工作作業(yè)績(jī)、工作表表現(xiàn)進(jìn)行行全面評(píng)評(píng)估；（220）工作能能力：教教學(xué)能力力評(píng)估（正正式課、公開課課、幼兒兒效

20、果考考核）；（500）學(xué)習(xí)能能力：（330%）晉級(jí)考核核周期：公司每11年組織織一次教教師晉級(jí)級(jí)考核，公公司根據(jù)據(jù)參考人人數(shù)確定定各級(jí)別別晉級(jí)比比例，按按教師實(shí)實(shí)際考核核成績(jī)依依次確定定最終晉晉級(jí)人員員。參加晉級(jí)級(jí)考核條條件：工作滿滿1年者者或以上上者（不不包括試試用期時(shí)時(shí)間）；工作努努力盡職職，并能能如期完完成任務(wù)務(wù)者；無曠工工記錄；近1年年內(nèi)事假假、病假假不超過過15天天；近1年年內(nèi)沒有有嚴(yán)重教教學(xué)事故故；具備良良好得教教師職業(yè)業(yè)道德；已辦理理保險(xiǎn)及及合同簽簽約者。5、做晉晉級(jí)的述述職報(bào)告告教師日常常工作績(jī)績(jī)效考核核月評(píng)分分表考核人：考核時(shí)時(shí)間：考核內(nèi)容容總分值考核標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)分值自評(píng)他評(píng)教學(xué)能

21、力50教學(xué)規(guī)范201、每次次課前應(yīng)應(yīng)準(zhǔn)備教教案,要要求備教教一致，做做到規(guī)范范備課、規(guī)范上上課。從從事教學(xué)學(xué)未達(dá)半半年的老老師需備備詳案。62、普通通話標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，語言言精煉、語言組組織能力力強(qiáng)。63、教姿姿教態(tài)按按照要求求標(biāo)準(zhǔn)化化。64、按照照規(guī)定時(shí)時(shí)間上課課,不隨隨意縮短短或延長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間。2教學(xué)質(zhì)量201、當(dāng)堂堂課的展展示課反反饋效果果好。 102、嚴(yán)格格按照教教學(xué)規(guī)章章制度執(zhí)執(zhí)行。53、保證證教學(xué)質(zhì)質(zhì)量和教教學(xué)效果果。5組織形式101、教師師能繪聲聲繪色、利用形形象動(dòng)作作或者豐豐富的表表情來進(jìn)進(jìn)行教學(xué)學(xué)活動(dòng)。52、教學(xué)學(xué)中關(guān)注注每個(gè)孩孩子，活活動(dòng)組織織有序，氣氣氛活躍躍。33、教師師的語言言具

22、有感感染力。2行為規(guī)范10101、工作作態(tài)度端端正，有有責(zé)任心心。以身身作則，為為人師表表，熱愛愛學(xué)生，尊尊重學(xué)生生，做到到誨人不不倦，一一視同仁仁。嚴(yán)禁體體罰或變變相體罰罰學(xué)生。32、上課課時(shí)間嚴(yán)嚴(yán)禁做私私活,不不穿奇裝裝異服,女士不不得穿暴暴露衣服服.不能能穿拖鞋鞋、涼拖拖、細(xì)高高跟鞋上上班。13、堅(jiān)持持使用普普通話，樹樹立良好好語言環(huán)環(huán)境。24、不得得在學(xué)生生、家長(zhǎng)長(zhǎng)面前和和公共場(chǎng)場(chǎng)所吸煙煙、嬉鬧鬧、勾肩肩搭背，不不得隨地地吐痰。15、嚴(yán)格格按照行行為規(guī)范范執(zhí)行行。3家長(zhǎng)服務(wù)30家長(zhǎng)溝通通151、每次次課針對(duì)對(duì)122位學(xué)員員家長(zhǎng)進(jìn)進(jìn)行不少少于155分鐘的的交流。（課間間或者課課前，填填寫

23、好談?wù)勗捰涗涗洠?2、每月月安排給給每位學(xué)學(xué)員有一一次電訪訪并填寫寫好每次次與家長(zhǎng)長(zhǎng)的電訪訪記錄。43、每級(jí)級(jí)給每位位學(xué)員一一次評(píng)語語。44、每次次課結(jié)束束安排展展示課,可在每每次課程程結(jié)束前前5分鐘鐘邀請(qǐng)家家長(zhǎng)進(jìn)行行檢驗(yàn)。3家長(zhǎng)反饋饋15家長(zhǎng)調(diào)查查問卷情情況。2因自身問問題與學(xué)學(xué)員家長(zhǎng)長(zhǎng)發(fā)生矛矛盾遭投投訴。3每個(gè)班續(xù)續(xù)費(fèi)率在在85%以上。出勤率率達(dá)到990%或或以上。10安全制度10 101、所有有學(xué)員安安全上下下課，無無意外。62、保護(hù)護(hù)公共財(cái)財(cái)產(chǎn)，離離崗關(guān)門門鎖窗。不丟失失教材教教具。23、小心心使用電電器，人人走燈滅滅，關(guān)斷斷所有電電源。2合計(jì)100100 教教師教案案評(píng)估表表教學(xué)點(diǎn)：

24、被評(píng)評(píng)估人：日期期： 評(píng)評(píng)估人：項(xiàng)目評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)權(quán)重分值得分教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1、明確確（目標(biāo)標(biāo)明確，具具體，便便于師生生操作）20%102、恰當(dāng)當(dāng)（符合合主題、課程特特點(diǎn)和學(xué)學(xué)生實(shí)際際）53、全面面（體現(xiàn)現(xiàn)知識(shí)、能力、思想等等幾個(gè)方方面）5教學(xué)方法設(shè)計(jì)1、教法法選擇得得當(dāng)（結(jié)結(jié)合教材材特點(diǎn)，學(xué)學(xué)生，教教師實(shí)際際，一法法為主，多多法配合合，優(yōu)化化組合）15%82、運(yùn)用用現(xiàn)代教教學(xué)手段段恰當(dāng)（根根據(jù)實(shí)際際需要，教教具、軟軟硬件并并舉）7教學(xué)程序設(shè)計(jì)1、教學(xué)學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)設(shè)計(jì)合理理（有層層次、結(jié)結(jié)構(gòu)合理理，過渡渡自然）15%52、教學(xué)學(xué)環(huán)節(jié)中中小步驟驟設(shè)計(jì)具具體（根根據(jù)實(shí)際際需要有有些教學(xué)學(xué)環(huán)節(jié)中中有小步步驟設(shè)

25、計(jì)計(jì)，教學(xué)學(xué)環(huán)節(jié)或或小步驟驟分配合合理）53、教學(xué)學(xué)程序設(shè)設(shè)計(jì)巧妙妙（體現(xiàn)現(xiàn)在教學(xué)學(xué)過程中中和方法法運(yùn)用上上新穎獨(dú)獨(dú)特，有有藝術(shù)性性）5教材處理設(shè)計(jì)1、教學(xué)學(xué)思路清清晰（有有主線，內(nèi)內(nèi)容系統(tǒng)統(tǒng)，邏輯輯性強(qiáng)）10%42、以舊舊引新（尋尋找新舊舊知識(shí)的的關(guān)聯(lián)和和生長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)，注重重知識(shí)的的發(fā)生發(fā)發(fā)展過程程）13、突出出重點(diǎn)（體體現(xiàn)在目目標(biāo)制定定和教學(xué)學(xué)過程設(shè)設(shè)計(jì)之中中）24、突破破難點(diǎn)（體體現(xiàn)在教教材處理理從具體體到抽象象，化難難為易，以以簡(jiǎn)駕繁繁等方面面）25、抓住住關(guān)鍵（能能找到教教材特點(diǎn)點(diǎn)及本課課的疑點(diǎn)點(diǎn)，并恰恰當(dāng)處理理）1師生互動(dòng)設(shè)計(jì)1、精講講巧練（體體現(xiàn)以思思維訓(xùn)練練為核心心，落實(shí)實(shí)雙基基本

26、本知識(shí)、基本技技能）35%82、教為為學(xué)服務(wù)務(wù)（體現(xiàn)現(xiàn)在教師師課堂上上那股“設(shè)疑問問難，引引導(dǎo)點(diǎn)撥撥,學(xué)生生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，主主動(dòng)參與與”教學(xué)過過程）8體現(xiàn)知識(shí)識(shí)形成過過程（通過暴暴露思維維過程，學(xué)學(xué)生自悟悟與發(fā)展展，總結(jié)結(jié)出規(guī)律律和體會(huì)會(huì)）74、學(xué)法法指導(dǎo)得得當(dāng)（學(xué)學(xué)生課堂堂上各種種學(xué)習(xí)活活動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)具體、充分，教教師指導(dǎo)導(dǎo)有方）75、每門門課程中中能貫穿穿五大領(lǐng)領(lǐng)域（語語言、社社會(huì)、科科學(xué)、藝藝術(shù)、健健康）5教案創(chuàng)新遵循常規(guī)規(guī)但不拘拘泥，根根據(jù)個(gè)人人詫異和和特點(diǎn)，有有創(chuàng)新，寫寫出有個(gè)個(gè)性特點(diǎn)點(diǎn)的教案案5%5合計(jì)100%100教師晉級(jí)級(jí)考核全全面評(píng)估估表類別考評(píng) 項(xiàng)項(xiàng)目具體內(nèi)容容自我 評(píng)價(jià)價(jià)

27、教研部評(píng)價(jià)館長(zhǎng) 評(píng)評(píng)價(jià)工作態(tài)度度20分主動(dòng)性5分只能照章章行事，需需不斷督督促（11）無需指示示，新任任務(wù)需督督促（11）主動(dòng)從事事改進(jìn)（1）主動(dòng)工作作，自動(dòng)動(dòng)增加額額外工作作（2）責(zé)任心8分敷衍，經(jīng)經(jīng)常推卸卸（0）責(zé)任心一一般，能能自發(fā)工工作（11）有責(zé)任心心，能完完成份內(nèi)內(nèi)工作（3）任勞任怨怨，勇于于承擔(dān)責(zé)責(zé)任（44）協(xié)作性5分個(gè)人主義義嚴(yán)重，不不肯與他他人合作作（1）應(yīng)他人要要求或必必要時(shí)才才與其合合作（11）常爭(zhēng)取他他人合作作或協(xié)助助別人開開展（11）與他人協(xié)協(xié)調(diào)無間間，順利利完成（2）紀(jì)律性5分自我約束束差、經(jīng)經(jīng)常出現(xiàn)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)現(xiàn)象（11）嚴(yán)格要求求下能夠夠遵守紀(jì)紀(jì)律和規(guī)規(guī)章（11）基

28、本能夠夠遵守紀(jì)紀(jì)律和規(guī)規(guī)章（11）能嚴(yán)格、自覺遵遵守紀(jì)律律與規(guī)章章（2）學(xué)習(xí)能力力30分自學(xué)能力力6分能學(xué)習(xí)工工作所需需的知識(shí)識(shí)（1）主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí),能力力有提高高（1）學(xué)以致用用，改善善業(yè)績(jī)（3）教育學(xué)心心理學(xué)知知識(shí) 8分分專業(yè)知識(shí)識(shí)基本掌掌握（22）掌握相關(guān)關(guān)知識(shí)并并能靈活活運(yùn)用（3）教育學(xué)心心理學(xué)知知識(shí)豐富富，能融融會(huì)貫通通（3）傳統(tǒng)文化化 10分分基本不了了解傳統(tǒng)統(tǒng)文化（1）略知一點(diǎn)點(diǎn)，但理理解不深深（2）能理解與與教材相相關(guān)的傳傳統(tǒng)文化化（4）深知傳統(tǒng)統(tǒng)文化并并能在教教學(xué)中運(yùn)運(yùn)用（33）個(gè)人才藝藝3分掌握一項(xiàng)項(xiàng)特才藝藝，且熟熟練（11）掌握一項(xiàng)項(xiàng)以上才才藝且熟熟練運(yùn)用用（2）工作能力力5

29、0分分授課教研研 技技能20分基本能按按授課流流程完成成教學(xué)工工作（44）能活躍課課堂氣氛氛，形成成良好的的師生互互動(dòng)，教教學(xué)效果果明顯（8）有一定教教案研發(fā)發(fā)能力并并能參與與部門教教學(xué)模式式改進(jìn)工工作（88）服務(wù)能力力30分學(xué)員和家家長(zhǎng)對(duì)你你印象一一般且出出勤率升升班續(xù)報(bào)報(bào)率一般般（5）學(xué)員喜歡歡早教機(jī)機(jī)構(gòu)和授授課老師師且出勤勤率和升升班續(xù)報(bào)報(bào)率達(dá)到到85%以上（11）學(xué)員非常常喜歡早早教機(jī)構(gòu)構(gòu)和授課課老師且且出勤率率和升班班續(xù)報(bào)率率95%以上（14）部門： 評(píng)估估日期：【早教機(jī)機(jī)構(gòu)】家家長(zhǎng)意見見反饋表表夸夸我的的 好好寶貝 -寫寫出您 寶寶的的進(jìn)步和和成長(zhǎng)對(duì)教師的的良性建建議對(duì)顧問的的良性

30、建建議感謝您對(duì)對(duì)我們的的信任.一切為為了孩子子,讓我我們共同同進(jìn)步!【早教機(jī)機(jī)構(gòu)】家家長(zhǎng)意見見反饋表表夸夸我的的 好好寶貝 -寫寫出您 寶寶的的進(jìn)步和和成長(zhǎng)我對(duì)教師師的良性性建議我對(duì)顧問問的良性性建議感謝您對(duì)對(duì)我們的的信任.一切為為了孩子子,讓我我們共同同進(jìn)步!【早教機(jī)機(jī)構(gòu)】教師代代停課課申請(qǐng)單單課程名稱稱上課時(shí)間間班級(jí)人數(shù)數(shù)主班教師師申請(qǐng)事由由調(diào)課/補(bǔ)補(bǔ)課時(shí)間主管意見見簽字：年月日館長(zhǎng)審批批簽字：年月日備注：11、任課課教師須須填寫本本申請(qǐng)單單經(jīng)簽字字審核后后方可進(jìn)進(jìn)行課程程調(diào)整。2、嚴(yán)禁禁教師私私自調(diào)課課、停課課、代課課、補(bǔ)課課，違反反者給予予處罰。【早教機(jī)機(jī)構(gòu)】教師教教學(xué)監(jiān)督督表主班教師

31、師：課程程:課次次：配班教師師：使用用光盤：上課時(shí)間間：年月月日時(shí)分分至?xí)r分分點(diǎn)評(píng)人人：應(yīng)到會(huì)員員：實(shí)到會(huì)會(huì)員：試聽寶寶寶： 是是否成交交：缺勤會(huì)員員：是否否請(qǐng)假：是否補(bǔ)補(bǔ)課時(shí)間間：試聽寶寶寶未成交交原因：教案書寫寫：合格格【】不不合格原原因：教具準(zhǔn)備備情況：自制：館館內(nèi)提供供：有無創(chuàng)新新：教學(xué)流程程及目的的總結(jié)：教學(xué)不足足點(diǎn)評(píng)：聲音及語語速：優(yōu)優(yōu)/良/中/差差 課堂堂氣氛及及紀(jì)律：優(yōu)/良/中/差突發(fā)事件件處理：優(yōu)/良良/中/差 主配配班默契契：優(yōu)/良/中中/差教師儀容容儀表：妝容（合合格不合合格）頭頭發(fā)（合合格不合合格）指指甲（合合格不合合格）工作牌（佩佩戴未佩佩戴）工工服（干干凈有污污漬）

32、鞋鞋子（干干凈臟）早教機(jī)構(gòu)構(gòu)行政前前臺(tái)日工工作流程程1、檢查查衛(wèi)生及及館內(nèi)所所有物品品的擺放放是否整整齊；2、分配配直訪和和兼職收收集名單單；3、招聘聘信息的的發(fā)布及及電話溝溝通并通通知應(yīng)聘聘者參與與面試；4、微信信、網(wǎng)站站、QQQ、微博博等網(wǎng)絡(luò)絡(luò)推廣；5、做好好教材和和館內(nèi)用用品的及及時(shí)增減減并及時(shí)時(shí)錄入系系統(tǒng)中：6、做好好當(dāng)天的的費(fèi)用收收入支支出記錄錄及系統(tǒng)統(tǒng)錄入；7、客戶戶的第一一接待，注注重接待待禮儀規(guī)規(guī)范；8、館內(nèi)內(nèi)其他工工作臨時(shí)時(shí)安排?！驹缃虣C(jī)機(jī)構(gòu)】全日制制教師職職責(zé)一、全日日制教師師注意細(xì)細(xì)節(jié)：1、夏季季溫度：24，冬季：24-288；通風(fēng)風(fēng)時(shí)間：7：50-8:220；2、課間間

33、時(shí)間：播放國(guó)國(guó)學(xué)機(jī)經(jīng)經(jīng)典誦讀讀（潛課課程）；3、午睡睡時(shí)間：播放國(guó)國(guó)學(xué)機(jī)輕輕音樂（音音量適中中，幫助助入睡）；4、安全全意識(shí)：喝水、入廁、上下樓樓梯需特特別注意意；5、午休休時(shí)間：輪流值值班照顧顧孩子休休息，違違規(guī)罰款款1000元。二、班主主任主主管職責(zé)責(zé)：1、負(fù)責(zé)責(zé)學(xué)員報(bào)報(bào)特色課課、續(xù)費(fèi)費(fèi)、老帶帶新等服服務(wù)引導(dǎo)導(dǎo)工作；2、負(fù)責(zé)責(zé)學(xué)員安安全維護(hù)護(hù)及即時(shí)時(shí)排除安安全隱患患，負(fù)責(zé)對(duì)對(duì)因病請(qǐng)請(qǐng)假的學(xué)學(xué)員追蹤蹤問候；3、負(fù)責(zé)責(zé)每2-3月召開開一次全日日制家長(zhǎng)長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間在在1小時(shí)以內(nèi)內(nèi)，并發(fā)發(fā)放兒兒童成長(zhǎng)長(zhǎng)測(cè)評(píng)表表及點(diǎn)點(diǎn)評(píng)意見見；4、負(fù)責(zé)責(zé)安排配配班老師師日、周周、月的的具體工工作；5、負(fù)責(zé)責(zé)每周全全日

34、制教教學(xué)計(jì)劃劃表及菜菜譜點(diǎn)心心的安排排；6、負(fù)責(zé)責(zé)每周五五下午與與寶寶家家長(zhǎng)交流流上寶寶學(xué)學(xué)習(xí)及生生活等信信息；7、負(fù)責(zé)責(zé)全日制制一切教教學(xué)工作作，包括括但不限限于：網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)下載載動(dòng)畫片片、歌曲曲、舞曲曲、童謠謠等。8、負(fù)責(zé)責(zé)填寫全全日制生生活及上上課反饋饋表和作業(yè)批批改；9、負(fù)責(zé)責(zé)統(tǒng)計(jì)并并填寫日日、周、月寶寶寶的出勤勤記錄；10、負(fù)負(fù)責(zé)在家家長(zhǎng)接走走寶寶時(shí)時(shí)解答家家長(zhǎng)的問問題，并并做離館館前的常常規(guī)收尾尾工作。三、配班班教師職職責(zé)：1、嚴(yán)格格按照班班主任教教師要求求完成當(dāng)當(dāng)日交代代工作，消除安全隱患、杜絕安全事故；2、負(fù)責(zé)責(zé)在上午午10:00前前對(duì)未經(jīng)經(jīng)請(qǐng)假卻卻缺勤的的家長(zhǎng)電電話交流流；3、負(fù)

35、責(zé)責(zé)協(xié)助主主班教師師授課、舞蹈、外出時(shí)時(shí)的秩序序維護(hù)；4、負(fù)責(zé)責(zé)全日制制學(xué)員就餐餐、收拾拾餐具、開窗通通風(fēng)、地地面衛(wèi)生生打掃等等；5、配合合班主任任教師做做好寶寶寶午睡及及起床等等工作;6、負(fù)責(zé)責(zé)全日制制學(xué)員每每天的個(gè)個(gè)人衛(wèi)生生清潔；7、負(fù)責(zé)責(zé)在家長(zhǎng)長(zhǎng)接走寶寶寶時(shí)解解答家長(zhǎng)長(zhǎng)的問題題并做離離園前的的常規(guī)工工作；8、負(fù)責(zé)責(zé)所分配區(qū)區(qū)域的衛(wèi)衛(wèi)生打掃掃及當(dāng)日日的收尾尾工作。教師需了了解以下下表格：全日日制日工工作流程程、藥藥品登記記表、考勤勤表、家長(zhǎng)長(zhǎng)須知、家長(zhǎng)長(zhǎng)需備物物品、晨檢檢、晚接接表等等；【早教機(jī)機(jī)構(gòu)】考勤管管理制度度一、總則則為了加強(qiáng)強(qiáng)館內(nèi)紀(jì)紀(jì)律，營(yíng)營(yíng)造良好好的工作作環(huán)境，提提高工作作效率

36、，根根據(jù)國(guó)家家及濟(jì)寧寧市有關(guān)關(guān)規(guī)定，結(jié)結(jié)合本單單位的實(shí)實(shí)際情況況，特制制訂本管理理制度。二、適用用范圍本制度適適用于早早教機(jī)構(gòu)構(gòu)全體人員員。三、職責(zé)責(zé)劃分1.本制制度由人人事行政政部起草草、修訂訂及解釋釋，并經(jīng)經(jīng)館長(zhǎng)審審批通過過后生效效。2.本制制度由行行政主管管負(fù)責(zé)執(zhí)執(zhí)行，由由館長(zhǎng)進(jìn)進(jìn)行監(jiān)督督。3.館長(zhǎng)長(zhǎng)相關(guān)人人員有權(quán)權(quán)利依據(jù)據(jù)本制度度對(duì)違紀(jì)紀(jì)行為進(jìn)進(jìn)行處理理。四、作息息時(shí)間（一）具具體工作作時(shí)間1.特色色課教師師及教育育顧問和和行政前前臺(tái)實(shí)行行每周66天工作作制，全全日制教教師實(shí)行行5天制制；2.工作作時(shí)間為為：8：300122：0014：3018：00 （夏夏季時(shí)間間）8：00012：0

37、0 144：3018：00 周六、周日8：300122：00014：0018：00 （冬季季時(shí)間）8：00012：00 144：30018：00 周六、周日3.特色色課教師師和教育育顧問周周一公休休，前臺(tái)臺(tái)行政周周二公休休，全日日制教師師周末休休息；4中午午晚上上安排輪流流值班，中中午1人人值班；（二）各各工作崗崗位員工工須嚴(yán)格遵遵守作息息時(shí)間規(guī)規(guī)定，如如因工作作原因需調(diào)調(diào)整工作作時(shí)間的的，須經(jīng)館館長(zhǎng)審批批通過，方方可執(zhí)行行調(diào)整后后的工作作時(shí)間。 五、考勤勤1.每天天4次簽到到，中午午13:00以以后打卡卡。（早早晚各一一次、中中午前后后兩次）；2.行政政主管核核查考勤勤,統(tǒng)一一填報(bào)考考勤；3

38、.執(zhí)行行考勤制度度時(shí)要認(rèn)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)，實(shí)事事求是。如有營(yíng)營(yíng)私舞弊弊，一經(jīng)經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)嚴(yán)肅處理理；4.行政政主管有有監(jiān)管合合作伙伴伴簽到之之責(zé)任和和權(quán)利，對(duì)對(duì)違反考考勤管理理制度的的合作伙伙伴應(yīng)提提醒、警警告或口頭批批評(píng)，不不聽從管管理或違違紀(jì)情節(jié)節(jié)嚴(yán)重者者可以報(bào)報(bào)館長(zhǎng)，一一經(jīng)核實(shí)實(shí)，將根根據(jù)相關(guān)關(guān)管理制制度對(duì)違違紀(jì)員工工做出相相應(yīng)處罰罰。六、請(qǐng)假假（一）請(qǐng)請(qǐng)假的辦辦理程序序1.員工工如需請(qǐng)請(qǐng)假必須須填寫請(qǐng)假申請(qǐng)單，請(qǐng)假1天需提前1個(gè)工作日寫申請(qǐng)，由主管審批；請(qǐng)假2天（含2天）以上的需提前2個(gè)工作日申請(qǐng)，由主管和館長(zhǎng)審批。（請(qǐng)假需做好交接工作安排）2.申請(qǐng)請(qǐng)病假、工傷假假、婚假假、產(chǎn)假假等還需及及時(shí)向

39、行行政主管管提交相相關(guān)證明明材料，否否則按事事假處理理； 3.請(qǐng)請(qǐng)假由本本人親自自辦理，不不得委托托他人辦辦理（特特殊情況況可酌情情處理）；4.員工工休假期期間，須須與單位位保持通通訊聯(lián)絡(luò)絡(luò)暢通，以以便特殊殊情況的的應(yīng)急處處理；5.員工工請(qǐng)假期期滿后，按按時(shí)向行行政主管管辦理銷銷假手續(xù)續(xù)，未如如期辦理理，或請(qǐng)請(qǐng)假期滿滿后應(yīng)到到而未到到崗，則則視為曠曠工，按按曠工處處理。（二）事事假1.事假假（病假假）每月月累計(jì)11天，不不享受全全勤獎(jiǎng)；累計(jì)33天以上（含含3天），不不享受全全勤獎(jiǎng)和和當(dāng)月孝孝心基金金；（特特殊情況況酌情處處理）2.周六六、周日日請(qǐng)假扣扣除1000元。七、休假假期間的的工資（一）

40、工工傷假期期間的工工資教職工被被認(rèn)定工工傷，憑憑指定醫(yī)醫(yī)院開據(jù)據(jù)的休假假證明，在在停工休休養(yǎng)期間間享受基基本工資資。（二）病病假事事假期間間的工資資教職工當(dāng)當(dāng)月休病病假工資資按實(shí)際際出勤天天數(shù)發(fā)放放。八、遲到到、早退退（一）累累計(jì)遲到到、早退退3次以以內(nèi)（含含3次），每每次扣罰罰10元元；（二）累累計(jì)遲到到、早退退超過44次（含含第4次次），從從第4次次起扣罰罰20元元；（三）遲遲到、早退累計(jì)計(jì)3次不享享受全勤勤獎(jiǎng)。九、曠工工（一）凡凡下列情情況均視視為曠工工：1未經(jīng)經(jīng)批準(zhǔn)，應(yīng)應(yīng)到而未未到崗者者；2未辦辦理請(qǐng)假假手續(xù)、請(qǐng)假未未獲批準(zhǔn)準(zhǔn)或休假假期滿而而不到單單位上班班的；3不服服從工作作調(diào)動(dòng)，經(jīng)

41、經(jīng)教育仍仍不到新新崗的； 4私自調(diào)調(diào)班的；5遲到到、早退退超過11小時(shí)。（二）曠曠工按照照2倍工工資扣除除；（三）曠曠工時(shí)間間不滿半半天者，按按半天計(jì)計(jì)算。十、教學(xué)學(xué)每周三、四晚館館內(nèi)電話話教學(xué)十一、離離職教育顧問問辦理離離職手續(xù)續(xù)必須提提前1個(gè)個(gè)月向館館長(zhǎng)提出出書面申申請(qǐng)，授授課教師師辦理離離職手續(xù)續(xù)必須提提前2個(gè)個(gè)月提出出書面申申請(qǐng)。并并做好工工作交接接安排，工工資隔月月發(fā)放，被被開除者者扣除當(dāng)當(dāng)月工資資。 十二、試用期期所有入職職員工必必須經(jīng)過過2個(gè)月的的試用期期，通過過方可轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)正并簽簽署試用用期協(xié)議議。早教機(jī)構(gòu)構(gòu)安全管理理制度為進(jìn)一步步強(qiáng)化館館內(nèi)安全全責(zé)任意意識(shí)，明明確有關(guān)關(guān)安全職職責(zé)

42、，加加強(qiáng)安全全工作管管理，現(xiàn)現(xiàn)對(duì)于館館內(nèi)安全全工作管管理予以以規(guī)范：（一）師師在日常常教學(xué)、服務(wù)過過程中應(yīng)應(yīng)始終把把寶寶的的安全問問題放在在首位，采采取個(gè)性性化教育育方式，杜杜絕安全全事故，以以確保寶寶寶人身身安全和和本館財(cái)產(chǎn)產(chǎn)安全為為準(zhǔn)則，學(xué)學(xué)員在館館內(nèi)的全全部安全全工作由由館長(zhǎng)、副館館長(zhǎng)、教教學(xué)主管管、帶班班教師（主主配班教教師）或或接待人人員負(fù)責(zé)責(zé)。（二）內(nèi)內(nèi)預(yù)備藥藥箱，進(jìn)進(jìn)行常用用藥儲(chǔ)備備，每三三個(gè)月更更新一次次；（三）成成立安全全事故處處理小組組：（小小組成員員須保持持通訊暢暢通，避避免事態(tài)態(tài)惡化）組長(zhǎng)館館長(zhǎng)；副副組長(zhǎng)：副館長(zhǎng)長(zhǎng)、主班班教師；組員：當(dāng)日前前臺(tái)及配配班教師師。（四）安安

43、全事故故處理方方案：1、發(fā)生生安全事事故后，聯(lián)絡(luò)人教師第一時(shí)間上報(bào)副組長(zhǎng)，將寶寶情況如實(shí)告知，由副組長(zhǎng)安排人員接替教師工作。主責(zé)任教師通知家長(zhǎng)并將寶寶帶至最近醫(yī)院就醫(yī)（不得與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，不發(fā)表任何評(píng)論，僅闡述事情經(jīng)過及道歉）；2、副組組長(zhǎng)立即即趕至現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)（或或醫(yī)院）同同時(shí)將寶寶寶情況況匯報(bào)組組長(zhǎng)；3、副組組長(zhǎng)及聯(lián)聯(lián)絡(luò)人（事事發(fā)3小時(shí)內(nèi)）調(diào)調(diào)取當(dāng)日日視頻材材料、并并復(fù)制至至移動(dòng)硬硬盤備查查；主負(fù)負(fù)責(zé)教師師闡述事事發(fā)經(jīng)過過并形成成書面材材料（事事發(fā)122小時(shí)內(nèi)內(nèi)）；4、副組組長(zhǎng)及聯(lián)聯(lián)絡(luò)人以以本館負(fù)負(fù)責(zé)人名名義與家家長(zhǎng)溝通通解決方方案并購(gòu)購(gòu)買禮物物上門慰慰問及表表達(dá)歉意意（事發(fā)發(fā)24-48小小時(shí)內(nèi)

44、，一一般經(jīng)費(fèi)費(fèi)為1000-2200元元）；5、帶班班教師進(jìn)進(jìn)行電話話家訪（事事發(fā)第22天起，每每2天一次次直至學(xué)學(xué)員康復(fù)復(fù)上學(xué)）6、組長(zhǎng)長(zhǎng)與家長(zhǎng)長(zhǎng)進(jìn)行電電話溝通通，問詢?cè)儗殞毧悼祻?fù)情況況（每周周1次）；7、全事事故小組組對(duì)事故故進(jìn)行定定位并公公布處理理結(jié)果（事事發(fā)7天內(nèi)）。（五）安安全事故故責(zé)任劃劃分：1、因教教師監(jiān)管管不到位位、教師師主觀因因素造成成的寶寶寶受傷（拉拉傷、燙燙傷、割割傷、打打架、磕磕碰、食食物嗆喉喉、看管管不到位位等事故故）：由教師師承擔(dān)全全部責(zé)任任。產(chǎn)生費(fèi)用用在500元以以內(nèi)的：主要責(zé)責(zé)任人承承擔(dān)500%，主主班教師師承擔(dān)225%，本館承擔(dān)擔(dān)25%；，產(chǎn)生費(fèi)用用在5000元

45、以以上：主主要責(zé)任任人承擔(dān)擔(dān)45%，主班班教師承承擔(dān)255%，本本館承擔(dān)擔(dān)30%，性質(zhì)惡惡劣將追追究其相相關(guān)經(jīng)濟(jì)濟(jì)及法律律責(zé)任；2、因硬硬件設(shè)施施造成的的安全事事故：本本館承擔(dān)擔(dān)60%，主負(fù)責(zé)責(zé)教師承承擔(dān)20%，配配班承擔(dān)擔(dān)20%。（六）早早教機(jī)構(gòu)構(gòu)全體需認(rèn)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)此管理理制度。.本人已閱閱讀并領(lǐng)領(lǐng)取了安安全管理理制度度，并將將嚴(yán)格按按此制度度執(zhí)行，堅(jiān)堅(jiān)決杜絕絕安全事事故！簽收人：簽收日日期：早教機(jī)構(gòu)構(gòu)衛(wèi)生管管理制度度為建立健健全室內(nèi)內(nèi)外環(huán)境境清掃制制度，采采取專人人打掃和和集體定定期打掃掃相結(jié)合合的辦法法。每天天一小掃掃，每周周一大掃掃，每月月一大清清理，應(yīng)應(yīng)作濕性性掃除。消滅蚊蚊蠅及蟑蟑

46、螂等害害蟲。劃劃區(qū)定片片，責(zé)任任到人，定定期評(píng)比比，限期期整改。一、衛(wèi)生生制度1、講究究衛(wèi)生，讓每個(gè)個(gè)學(xué)員身身處在優(yōu)優(yōu)美、雅雅觀的教教室，整整潔、舒舒適、溫溫馨的活活動(dòng)區(qū)域域是早教教機(jī)構(gòu)提提供教學(xué)學(xué)環(huán)境的的的重要要組成部部分。因因此，增增強(qiáng)衛(wèi)生生意識(shí)，改改變衛(wèi)生生環(huán)境，建建立嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)?shù)男l(wèi)生生清掃制制度是中中心日常常工作的的一個(gè)重重要環(huán)節(jié)節(jié)；2、清潔潔用具：清潔用用具要分分類，并并保持衛(wèi)衛(wèi)生干凈凈；(1)拖拖把：廁廁所、教教室、室室外的拖拖把需專專用，不不能混亂亂使用。（每把把拖把應(yīng)應(yīng)做標(biāo)記記，便于于區(qū)分）；(2)抹抹布：擦擦桌子、玩具、教具、門窗的的抹布必必須嚴(yán)格格區(qū)分使使用；3、每天天上班及及

47、下班離離崗前10分鐘鐘，各崗崗位工作作人員要要負(fù)責(zé)打打掃、整整理辦公公區(qū)域的的衛(wèi)生，按按照館內(nèi)內(nèi)衛(wèi)生標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行行嚴(yán)格自自查，所所有工作作人員均均有義務(wù)務(wù)維護(hù)館館內(nèi)衛(wèi)生生；4、每周周五將進(jìn)進(jìn)行衛(wèi)生生大掃除除，確保保室內(nèi)外外衛(wèi)生保保持一流流標(biāo)準(zhǔn)，無衛(wèi)生死角。對(duì)于不認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不遵守衛(wèi)生制度的個(gè)人行為，將給予批評(píng)或罰款。二、衛(wèi)生生用品及及注意事事項(xiàng)1、毛巾巾：包括括廁所用用、教具具柜用、辦公桌桌茶道道桌用及展柜柜用、擦擦樓梯用用這幾大大類，要要求每日日清洗和和消毒（擦擦異物用用的毛巾巾要及時(shí)時(shí)清潔）；2、拖把把：包括括廁所用用，一樓樓用，二樓樓教室用。要要求每日日清洗和和消毒（擦擦異物用用的拖布布

48、要及時(shí)時(shí)清潔）；3、消毒毒用品包包括：消消毒液、消毒片片、去污污粉。注注：消毒毒用具品品應(yīng)放在在學(xué)員觸觸摸不到到的位置置；4、廁所所用品：潔廁靈靈、手紙紙、洗手手液、洗洗滌劑、肥皂、香皂、洗衣粉粉；三、衛(wèi)生生標(biāo)準(zhǔn)（1）通通風(fēng)：教室要要經(jīng)常保保持室內(nèi)內(nèi)空氣流流通、陽陽光充足足。夏天天要開有有紗窗的的窗戶，防防止蚊蟲蟲進(jìn)入。冬天也也要定時(shí)時(shí)開窗通通風(fēng)換氣氣，每天天至少開開窗通風(fēng)風(fēng)兩次，每每次100-155分鐘。室內(nèi)要要有防蚊蚊、防蠅蠅、防暑暑和取暖暖設(shè)備；（2）講講臺(tái)、前前臺(tái)、顧顧問辦公公區(qū)、沙沙發(fā)、博博古架、兌獎(jiǎng)區(qū)區(qū)：要求求桌面無無污垢、地面干干凈、無無雜物、無積水水；辦公用品品、資料料及檔案要

49、要擺放整整齊；（3）家家長(zhǎng)休息息區(qū)、藤藤椅：桌桌面光亮亮整潔、無污漬漬、家長(zhǎng)長(zhǎng)來訪需需倒水，家家長(zhǎng)離開開后需立立即清理理；（4）飲飲水機(jī)：飲水機(jī)機(jī)每日擦擦拭2次次；（5）教教室：課課前、課課后需打打掃、消消毒。確確保：室室內(nèi)無異異味、地地面上無無紙屑、墻上無無污漬，垃垃圾桶及及時(shí)清理理；蒲團(tuán)團(tuán)字朝外外擺放整整齊無污污漬；（6）教教具干凈凈、擺放放整齊。幼兒玩玩教具及及滑梯要要保持清清潔，定定期消毒毒、清洗洗。玩具具每周用用0.33%的消消毒水泡泡15分分鐘，幼幼兒閱覽覽的書籍籍及時(shí)擺擺放整齊齊；（注：木木質(zhì)玩教具不不宜長(zhǎng)時(shí)時(shí)間用水水浸泡）（7）門門框、玻玻璃：要要求門框框邊沿?zé)o無浮灰，玻玻璃要

50、潔潔凈明亮亮無污漬漬，每半個(gè)個(gè)月必須須全面擦擦拭一次次；（8）電電腦及電電器：要要求機(jī)身身干凈，擺擺放規(guī)范范，無灰灰塵污跡跡，無損損壞保管管良好；（9）樓樓梯走廊廊：要求求干凈整整潔，無無紙屑，無無污漬，兩兩邊墻壁壁無污漬漬痕跡，扶扶手無灰灰塵，無無損壞，手手觸摸處處干凈且無無棱角；（10）衛(wèi)生間間要清潔潔通風(fēng)，保持空氣清新，地面干爽。每小時(shí)打掃一次，確保：室內(nèi)無異味、涮洗去無積水、無垃圾，衛(wèi)生紙、香皂無空缺；地面無積水，每次需用毛刷洗刷，再用拖把擦拭，做到無污垢、無堆積物；廁所要定時(shí)打掃并消毒。幼兒用的便盆，每次用后要立即傾倒，然后浸泡在消毒液中30分鐘刷洗干凈。大小便池（槽）要隨用隨清洗，

51、每天早晚用消毒水徹底洗刷一次，做到無污物、無臭味；（11）茶道室室：確保保地面清清潔無水水漬、無無垃圾；桌凳擺擺放整齊齊無灰塵塵，電腦腦插座等等保持表表面干凈凈無灰塵塵，茶具具按標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)要求擺擺放，窗窗臺(tái)無灰灰塵，課課前通風(fēng)風(fēng)；（13）鞋鞋柜：合作伙伙伴上班班后須統(tǒng)統(tǒng)一著黑黑色布鞋鞋，將外外出鞋擺擺放到指指定區(qū)域域。全日日制學(xué)員員的鞋子子擺放整整齊，周周五下午午放學(xué)后后統(tǒng)一收收藏并擦擦拭干凈凈；（14）其它：紙屑、果皮、廢棄物品要及時(shí)投入鋪好垃圾袋的垃圾簍，并及時(shí)傾倒清理，洗刷垃圾簍。四、衛(wèi)生生檢查方方式1、行政政主管不不定期對(duì)對(duì)各分店店進(jìn)行衛(wèi)衛(wèi)生情況況進(jìn)行抽抽查。2、衛(wèi)生生檢查賞賞罰：（1）對(duì)

52、對(duì)在衛(wèi)生生檢查工工作中，衛(wèi)衛(wèi)生狀況況優(yōu)良的的相關(guān)工工作人員員給予表表?yè)P(yáng)或適適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)；（2）對(duì)對(duì)在衛(wèi)生生檢查工工作中，衛(wèi)衛(wèi)生狀況況不合格格的責(zé)任任人將責(zé)責(zé)令其立立即整改改，情節(jié)節(jié)惡劣將將于全體體會(huì)議通通報(bào)批評(píng)評(píng)并給予予相應(yīng)經(jīng)經(jīng)濟(jì)處罰罰。違紀(jì)以以20元元/次罰罰款，并并納入到到級(jí)別考考評(píng)。（注注：保潔潔人員或或當(dāng)日主主職為衛(wèi)衛(wèi)生打掃掃的人員員連續(xù)三三次衛(wèi)生生抽查不不合格將將立即解解聘）寶貝貝員工薪薪酬、績(jī)績(jī)效制度度一、目的的為了提高高中心教教學(xué)、服服務(wù)質(zhì)量量,充分分體現(xiàn)“多勞多多得，優(yōu)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬酬”的精神神，讓有有能力的的員工有有更好發(fā)發(fā)展空間間，特制制定此標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。二、薪酬酬：適用用于全體體員工【

53、含含特色課課、配班班教師、保潔等等專職人人員】特色課教教師薪酬酬構(gòu)成=基本工工資+養(yǎng)養(yǎng)老保險(xiǎn)險(xiǎn)+餐補(bǔ)補(bǔ)+工齡齡+日托托班零事事故獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)+營(yíng)業(yè)業(yè)額計(jì)提提+日托托班補(bǔ)助助+課時(shí)時(shí)費(fèi)+績(jī)績(jī)效配班教師師薪酬構(gòu)構(gòu)成=基基本工資資+養(yǎng)老老保險(xiǎn)+餐補(bǔ)+日托班班零安全全事故獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)+日日托班生生源補(bǔ)助助+日托班續(xù)續(xù)費(fèi)或報(bào)報(bào)特色課課計(jì)提+績(jī)績(jī)效保潔人員員薪酬構(gòu)構(gòu)成=基基本工資資（不含含競(jìng)業(yè)禁禁止）+績(jī)效獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)（根根據(jù)分店店當(dāng)月業(yè)業(yè)績(jī)及工工作狀態(tài)態(tài)）課程顧問問薪酬構(gòu)構(gòu)成-基基本工資資（含基基本任務(wù)務(wù)）+營(yíng)營(yíng)業(yè)額計(jì)計(jì)提A.基本本工資=崗位工工資+保保密費(fèi)+競(jìng)業(yè)禁禁止補(bǔ)助助+全勤勤獎(jiǎng)B.養(yǎng)老老保險(xiǎn)=按照B市最低低社保標(biāo)

54、標(biāo)準(zhǔn)購(gòu)買買，承擔(dān)擔(dān)比例為為16:12。員工可可自行購(gòu)購(gòu)買，憑憑發(fā)票在在每月工工資中發(fā)放。C.餐補(bǔ)補(bǔ)=6元/餐（按按實(shí)際出出勤日）D.工齡齡=工作滿滿12個(gè)個(gè)月的次次月底薪薪上調(diào)550元E日托托班零事事故獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)親子教師師月度內(nèi)內(nèi)帶日托托主班累累計(jì)達(dá)113天以以上可享享受此補(bǔ)補(bǔ)助：班班級(jí)人數(shù)數(shù)在166人以下下獎(jiǎng)勵(lì)440元/月，116人以以上獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)80元元/月。（已報(bào)名名但當(dāng)月月暫停達(dá)110天以以上的學(xué)學(xué)員除外外）；配班教師師：將根根據(jù)班級(jí)級(jí)人數(shù)給給予配班班教師330-660元/月的獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)（人人數(shù)同上上）；日托班月月度內(nèi)出出現(xiàn)安全全事故、接到家家長(zhǎng)投訴訴或產(chǎn)生生醫(yī)療費(fèi)費(fèi)用在1100元元以上含含100

55、0元，分分店全體體人員所所有補(bǔ)助助一律取取消；F營(yíng)業(yè)業(yè)額計(jì)提提：中心當(dāng)月月營(yíng)業(yè)額額達(dá)到22.8萬萬元以上上：新會(huì)會(huì)員關(guān)單單的計(jì)提提按照44%結(jié)算算；老會(huì)會(huì)員續(xù)單單按照33%結(jié)算；未未達(dá)此標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)提提均下降降1個(gè)百百分點(diǎn)。若出現(xiàn)現(xiàn)退費(fèi)現(xiàn)現(xiàn)象將扣扣除計(jì)提提部分,計(jì)提費(fèi)費(fèi)用每月結(jié)算一一次。（特殊殊優(yōu)惠及及活動(dòng)價(jià)價(jià)均按照照2%計(jì)計(jì)提，本本營(yíng)業(yè)額額標(biāo)準(zhǔn)將將于20012年年10月11日進(jìn)行調(diào)整）。營(yíng)業(yè)額額計(jì)算為為每月11-311號(hào)，每月月20號(hào)號(hào)發(fā)放上上月計(jì)提提。計(jì)提提計(jì)算方方式如下下：新會(huì)員計(jì)計(jì)提方式式：1.收集電電話200%；22.邀約約(非活活動(dòng)期間間25%)(活活動(dòng)期間間20%)；33.回訪訪非活

56、動(dòng)動(dòng)期間225%(活動(dòng)期期間200%)；4.關(guān)關(guān)單300%；55.活動(dòng)動(dòng)策劃人人員(僅僅針對(duì)參參與活動(dòng)動(dòng)當(dāng)日關(guān)關(guān)單家長(zhǎng)長(zhǎng))100%。日托班續(xù)續(xù)單計(jì)提提方式：1.首首次關(guān)單單人員：5%；22.首次次資料收收集人員員：5%；3.首次邀邀約人員員：5%；4.續(xù)費(fèi)主主負(fù)責(zé)教教師500%；55.續(xù)單單日收費(fèi)費(fèi)人員：10%；66.續(xù)單單日日托托班主班班、配班班及前臺(tái)臺(tái)各：55%；特色課續(xù)續(xù)單計(jì)提提方式：1.首首次關(guān)單單人員：5%；2.續(xù)續(xù)單主負(fù)負(fù)責(zé)教師師：400%；33.續(xù)單單后直接接接讀班班級(jí)教師師各：115%；4.續(xù)續(xù)單關(guān)單單人員：10%；5.續(xù)單前前要求試試聽且立立即關(guān)單單，該教教師按照照公開課課標(biāo)

57、準(zhǔn)進(jìn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)，不計(jì)計(jì)算計(jì)提提；G.日托托班補(bǔ)助助：每位位教師每每月均有有日托班班義務(wù)任任務(wù),未未完成按按照300元/天天扣除。新進(jìn)親子子教師：月月基本任任務(wù)為44天。1年以上上教師：月基本本任務(wù)為為2天。（分店店長(zhǎng)長(zhǎng)除外）親子教師師月度內(nèi)內(nèi)累計(jì)帶帶日托主主班達(dá)114天以以上（含含14天天及義務(wù)務(wù)天數(shù)），扣扣出義務(wù)務(wù)天數(shù)后后補(bǔ)助225元/天；親子教師師月度內(nèi)內(nèi)累計(jì)帶帶日托主主班在114天以以下，扣扣除義務(wù)務(wù)天數(shù)，每每天補(bǔ)助助15元元；日托月實(shí)實(shí)際出勤勤人數(shù)在在3100人以上上享受以以上補(bǔ)助助；低于于3100人，每每日補(bǔ)助助下降55元。配班教師師日托人人數(shù)122人以內(nèi)內(nèi)，月補(bǔ)補(bǔ)助500元；人人數(shù)

58、達(dá)116人，月補(bǔ)助助90元元；人數(shù)數(shù)達(dá)166人以上上月補(bǔ)助助1500元；（已已報(bào)名但但當(dāng)月暫停停達(dá)100天以上上的學(xué)員員除外）日托周特特色課（含含英語）4節(jié)，店長(zhǎng)安排日主班教師獨(dú)立完成全部課程；若該課程主班從未參與，將由店長(zhǎng)指定他人授課，若有推諉按照30元/次扣除；日托主班班教師每每日到崗崗時(shí)間為為8:115；配配班教師師秋冬季季7：550到崗崗，夏季季7:440到崗崗。F.特色色課課時(shí)時(shí)費(fèi)：【每（445+115）分分鐘為一一次課】新進(jìn)親子子教師每每月基本本任務(wù)人人數(shù)為118人，一一年以后后每月基基本任務(wù)務(wù)量為330人。新進(jìn)親子子教師：課時(shí)費(fèi)費(fèi)按1元元/人計(jì)計(jì)算；若若教師當(dāng)當(dāng)月未完完成義務(wù)務(wù)課

59、量但但老會(huì)員員續(xù)單達(dá)達(dá)40000元或或新會(huì)員員報(bào)名達(dá)達(dá)50000元且且所占比比重達(dá)550%以以上可免免除處罰罰；【新新進(jìn)員工工前3個(gè)個(gè)月，分分店店長(zhǎng)長(zhǎng)享有特特批權(quán)；未完成成按1.5元/人扣除除；】12個(gè)月月后：?jiǎn)雾?xiàng)11元/人人，雙項(xiàng)項(xiàng)2元/人，三三項(xiàng)或以以上3元元/人計(jì)計(jì)算；未未完成按按1.55元/人人扣除；若教師師當(dāng)月未未完成義義務(wù)課量量但老會(huì)會(huì)員續(xù)單單達(dá)50000元元或新會(huì)會(huì)員報(bào)名名達(dá)80000元元且所占占比重達(dá)達(dá)50%以上可可免除處處罰；計(jì)算方式式：1.上月月1-330日出出勤人數(shù)數(shù)減去118-30個(gè)義義務(wù)課來來核算課課時(shí)費(fèi)。2.新開開設(shè)的特特色課需需達(dá)到44人才可可開班；3.雙項(xiàng)項(xiàng)特色

60、課課中的單單項(xiàng)課程程每月上上課人次次低于116人按按照單項(xiàng)項(xiàng)計(jì)算課課時(shí)費(fèi)；以此類類推；備注：11、全免免會(huì)員按按1元/人計(jì)算算課酬；教師每每月有118-330個(gè)義義務(wù)人數(shù)數(shù)；2、教師師帶班數(shù)數(shù)量低于于10個(gè)個(gè)不得推推班，違違反按照照6元/人/次次倒扣該該班課酬酬。3、人數(shù)數(shù)在7人以上上的班級(jí)級(jí)（含77人）增增加配班班1名。配班班教師課課酬按11元/人人/次計(jì)計(jì)算。4、夜間間班補(bǔ)助助：6元元/次。（夜間間班為需需19：00以以后上課課，且需需店長(zhǎng)認(rèn)認(rèn)可，補(bǔ)補(bǔ)課班級(jí)級(jí)不計(jì)算算此項(xiàng)補(bǔ)補(bǔ)助）5、公開開課或團(tuán)團(tuán)購(gòu)課程程的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)課時(shí)為為45分分鐘/次次。6、公開開課課后后、團(tuán)購(gòu)購(gòu)會(huì)員正正常授課課的最后后一