手衛(wèi)生知識培訓(xùn)內(nèi)容

1、手衛(wèi)生知識培訓(xùn)容培訓(xùn)就是培訓(xùn)+培訓(xùn)，通過培訓(xùn)和培訓(xùn)使學(xué)員掌握一定的技能。 以下是為大家整理的關(guān)于手衛(wèi)生知識培訓(xùn)內(nèi)容的文章 歡迎品鑒！ 手衛(wèi)生知識訓(xùn)內(nèi)容一、洗指標(biāo)使用快手消劑指標(biāo)。一)接接觸患者前后，接觸不同患者之間，從同一患者身體的污染 部位移動到清潔部位時，接觸特殊易感患者前后。(2)觸患者粘膜、破損皮膚或傷口前后，接觸患者血液、體液、分泌 物、排泄物、傷口涂料后。(3)脫隔離服前后，摘下手套后。(4)行無菌操作前后，處理清潔、無菌物品前，處理污染物品后(5)務(wù)人員手中有可見的污染物或患者血液、體液等污染后。二、洗手的法。(1)流水中充分濕潤雙手。(2)適量肥皂(皂液 ，均勻涂抹到整個手掌、

2、手背、手指和指縫。(3)真摩擦雙手至少 ，注意清洗雙手所有皮膚，包括指背、指 尖和指縫，具體摩擦程序如下1掌心相對，手指并攏，互相揉搓，見圖 A.1。2手掌對手的背沿指縫摩擦，交換，看圖 A.2。3掌心相對，雙手交叉指縫互相摩擦，見圖 A.3。4彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行，參照圖 。 5右手握住左手拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，更換進(jìn)行，見圖。6將五個指尖并攏放在另一個手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行，看圖 。(4)流動水中徹底清洗雙手，擦拭，取適量的手液護(hù)膚。三、手消毒指征。一)檢查、治療、護(hù)理免疫功能低的患者之前。二)出隔離病房、重癥監(jiān)護(hù)病房、傷害病房、新生兒重癥病房和感 染性病房等重點部門。(3

3、)觸感染的血液、體液和分泌物、感染性微生物污染物后。四)手直接檢查、治療、護(hù)理或處理感染患者污染物。(5)手需要長期保持抗菌活性時。四、手的衛(wèi)指示。一)接接觸患者前后。(2)下手套后(上手套不能代替洗手 )。(3)進(jìn)行侵襲性操作之前，是否戴手套。(4)觸體液或排泄物、粘膜、破損皮膚或傷口涂料后。(5)理患者從污染部轉(zhuǎn)移到清潔部時。(6)觸患者周圍的物品 (醫(yī)療設(shè)備)。五、手衛(wèi)生意事項。(1)于不能殺死部分酒精的病原體，應(yīng)采用流動水洗手作為手衛(wèi)生的方法。(2)了提高醫(yī)務(wù)人員手部衛(wèi)生的遵從性，盡量選擇含有護(hù)膚成分的速 干手消毒液。(3)得用消毒盆浸泡作為醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生手消毒方法。四)加強(qiáng)護(hù)士和清潔

4、工的手衛(wèi)生訓(xùn)練、教育和監(jiān)督。手衛(wèi)生知識訓(xùn)內(nèi)容一、洗手指征或使用快速手消毒劑指征（一）直接接觸病人前后，接觸不同病人之間，從同一病人身體的污 染部位移動到清潔部位時，接觸特殊易感病人前后。（二）接觸病人黏膜、破損皮膚或傷口前后，接觸病人的血液、體 液、分泌物、排泄物、傷口敷料之后。（三）穿脫隔離衣前后，摘手套后。（四）進(jìn)行無菌操作前后，處理清潔、無菌物品之前，處理污染物品 之后；（五）當(dāng)醫(yī)務(wù)人員的手有可見的污染物或者被病人的血液、體液等污 染后。二、洗手的方法（一）在流動水下，使雙手充分淋濕。（二）取適量肥皂（皂液抹至整個手掌、手背、手指和指 縫。（三）認(rèn)真揉搓雙手至少 鐘，應(yīng)注意清洗雙手所有皮

5、膚，包括 指背、指尖和指縫，具體揉搓步驟為：1掌心相對，手指并攏，相互揉搓，見圖 A.1。2手心對手背沿指縫相互揉搓，交換進(jìn)行，見圖 A.2。3掌心相對，雙手交叉指縫相互揉搓，見圖 A.3。4彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行，見圖 。 5右手握住左手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行，見圖。6將五個手指尖并攏放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行，見圖 。（四）在流動水下徹底沖凈雙手，擦干，取適量護(hù)手液護(hù)膚。 三、手消毒的指征（一）檢查、治療、護(hù)理免疫功能低下的病人之前。（二）出入隔離病房、重癥監(jiān)護(hù)病房、傷傷病房、新生兒重癥病房和 感染性疾病科病房等重點部門前后。（三）接觸被傳染的血液、體液和分泌

6、物以及傳染性致病微生物污染 的物品后。（四）雙手直接為傳染病人進(jìn)行檢查、治療、護(hù)理或處理傳染病人污 物之后。（五）需要雙手保持較長時間抗菌活性時。四、手衛(wèi)生指征（一）直接接觸病人前、后。（二）摘手套后（戴手套不能代替洗手（三）進(jìn)行侵襲性操作前，不論是否戴手套。（四）接觸體液或排泄物、黏膜、破損皮膚或傷口敷料之后。（五）護(hù)理患者從污染部位移到清潔部位時。（六）接觸患者周圍的物品（醫(yī)療設(shè)備）之后。五、手衛(wèi)生的注意事項（一）對于部分酒精不能殺滅的病原體，應(yīng)采用流動水洗手做為手衛(wèi) 生的方法。（二）為了提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的依從性，盡量選用含有護(hù)膚成分的 速干手消毒液。（三）不可用消毒盆浸泡作為醫(yī)務(wù)人員的

7、衛(wèi)生手消毒方法。（四）應(yīng)加強(qiáng)對護(hù)工和保潔人員的手衛(wèi)生培訓(xùn)、教育和監(jiān)督。 手衛(wèi)生知識訓(xùn)內(nèi)容一)么是手衛(wèi)生?-手：醫(yī)務(wù)人員用肥皂 (皂液和流動水洗手，去除手部皮膚污垢、碎屑和部分致病菌的過程。衛(wèi)生手消毒：醫(yī)務(wù)人員用速干手消毒劑揉搓雙手，以減少手部暫居菌的過程。外科手消毒：外科手術(shù)前醫(yī)務(wù)人員用肥皂(液)和流動水洗手，再用手消毒劑清除或者殺滅手部暫居菌和減少常 居菌的過程。使用的手消毒劑可具有持續(xù)抗菌活性。二)衛(wèi)生的管理與基本要求-制定并落實手衛(wèi)生管理制度，配備有效、便捷的手衛(wèi)生設(shè)施。 應(yīng)定期開展手衛(wèi)生的全員培訓(xùn)，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)掌握手衛(wèi)生知識和正確的手衛(wèi)生 方法，保障洗手與手消毒的效果。應(yīng)加強(qiáng)對醫(yī)務(wù)人員手

8、衛(wèi)生工作的指導(dǎo)與監(jiān)督，提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的依從性。-消毒效果應(yīng)達(dá)到如下相應(yīng)要求。衛(wèi)生手消毒，監(jiān)測的細(xì)菌數(shù)應(yīng)。外科手消毒，監(jiān)測的細(xì)菌數(shù)應(yīng)。手衛(wèi)生是預(yù)防感染最有效 最方便最經(jīng)濟(jì)的方法，但也是存在問題最多的醫(yī)院感染控制措施之一。根據(jù) 20XX 12 1 日執(zhí)行的醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范院實際情況，特制定本制度，請全院工作人員遵照執(zhí)行。手衛(wèi)生知識培訓(xùn)應(yīng)作為醫(yī)院感染知識培訓(xùn)和考核的重要內(nèi)容之一，并做好參加培訓(xùn)人員統(tǒng)計，做到全院工作人員手衛(wèi)生知識培訓(xùn)全覆 蓋。手衛(wèi)生指征洗手與衛(wèi)生手消毒應(yīng)遵循原則手衛(wèi)生方法和注意事項按醫(yī)院感染控制操作規(guī)程(執(zhí)行。為提高手衛(wèi)生的依從性，各臨床科室要做好手衛(wèi)生自查工作，并做好記錄。醫(yī)

9、院感染管理辦公室定期和不定期下科室檢查，檢查成績與科室績效掛鉤。手術(shù)室負(fù)責(zé)手術(shù)醫(yī)生的外科手消毒督查工作，對于外科手消毒不規(guī)范的醫(yī)生，責(zé)令其重新進(jìn)行外科手消毒，以確保外科手消毒質(zhì)量。每月手術(shù)室將手衛(wèi)生規(guī)范執(zhí)行情況報院感 辦，日常監(jiān)督與每月考核掛鉤。醫(yī)院感染管理辦公室根據(jù)“衛(wèi)生考核規(guī)范”期各科醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生及外科手消毒質(zhì)量進(jìn)行考核，考核結(jié)果與科 室績效掛鉤。為了進(jìn)一步加強(qiáng)友華醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)院感染知識，提高院感防 控意識，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)決定同意于 20XX 5 28 日 ：30 在員工會堂，由護(hù)理部組織，對全院醫(yī)務(wù)人員(崗值班除外)進(jìn)行業(yè)暴露及手衛(wèi)生相關(guān)知識培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由張院長進(jìn)行會前宣教，護(hù)理部干

10、事馬婷主講。 友華醫(yī)院積極開展手衛(wèi)生知識院感培訓(xùn)首先，張院長在培訓(xùn)前作了重要講話，張院長指出：對老百姓來說， 當(dāng)病痛來襲時，醫(yī)務(wù)人員伸出的手意味著治療與康復(fù);在遭遇意外時，醫(yī)務(wù)人員的手意味著幫助與希望在日常護(hù)理中，醫(yī)務(wù)人員則用手傳遞著一份溫暖與關(guān)懷。因此，加強(qiáng)院感規(guī)范化管理嚴(yán)抓不懈，是關(guān)系醫(yī)患安全、醫(yī)療質(zhì)量的大事，對預(yù)防控制醫(yī)院感染至關(guān)重要，希望友華醫(yī)院的每一位 醫(yī)務(wù)人員堅持嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生的安全防范措施。張院長在培訓(xùn)前作了重要講話隨后，護(hù)理部干事馬婷向大家介紹了本次培訓(xùn)的目的和意義，并通過幻燈片用圖文并茂的形式，分別就手衛(wèi)生的重要性、手衛(wèi)生的概念、洗手的指征、如何執(zhí)行手衛(wèi)生等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解

11、和演示。重點說明手衛(wèi)生是預(yù)防和控制醫(yī)院感染、保障患者和醫(yī)務(wù)人員安全最簡單、最有效、最經(jīng) 濟(jì)的措施，并要求達(dá)到人人會操作，人人都掌握，人人能執(zhí)行。護(hù)理部干事馬婷進(jìn)行手衛(wèi)生院感專題講課友華醫(yī)務(wù)人員正在認(rèn)真學(xué)習(xí)同時，護(hù)理部干事馬婷還現(xiàn)場為大家詳細(xì)講解了標(biāo)準(zhǔn)的 “七步洗手法”向大家演示了正確的手衛(wèi)生操作，使大家更深刻地了解并牢記了七步洗手法和洗手的指征(步洗手法口訣：內(nèi)、外、夾、弓、大、立、 腕)友華醫(yī)務(wù)人員正在認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的 “步洗手法”在培訓(xùn)的過程中，護(hù)理部干事馬婷還列舉了近年來社會上因手衛(wèi)生引發(fā)的嚴(yán)重醫(yī)療事故和感染暴發(fā)事件，強(qiáng)調(diào)了醫(yī)院感染是關(guān)系到醫(yī)療質(zhì)量和病人安全的重要因素，而手衛(wèi)生是控制醫(yī)院感

12、染的主要措施，同時還要求大家在日常診療、護(hù)理工作中應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范手衛(wèi)生知識訓(xùn)內(nèi)容通過此次培訓(xùn)活動，不僅提高了友華醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員對醫(yī)院感染管理的重視程度，更加強(qiáng)了大家對院感知識和手衛(wèi)生知識的知曉率以及手衛(wèi)生依從性和正確率。使大家更直觀、牢固地掌握手衛(wèi)生這一基本、經(jīng)濟(jì)、有效的院感控制措施，促進(jìn)一線醫(yī)務(wù)工作者做到合法、合規(guī)完成診療活動，確 保醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，保證人民群眾的就醫(yī)安全。醫(yī)務(wù)人員的手是救命的手同時也是一雙傳播疾病得手。由于職業(yè)的特殊性，洗手的重要性不言而喻。手衛(wèi)生的管理是醫(yī)院院感管理最基礎(chǔ)也是 最重要的工作之一，同時更是二甲復(fù)審的重要核心條款。市三醫(yī)院于 8 下午在五樓學(xué)術(shù)交流中心進(jìn)行了手衛(wèi)生，醫(yī)院行政人員及臨床各科 室負(fù)責(zé)人近 余人參加了此次培訓(xùn)。院感科科長羅陽關(guān)于 “衛(wèi)生”訓(xùn)開展講課培訓(xùn)現(xiàn)場，來自臨床的三位護(hù)士長向大家進(jìn)行了現(xiàn)場實際教學(xué)，并從手在醫(yī)院感染中是如何起作用，手衛(wèi)生可有效降低院內(nèi)感染的發(fā)生等方面進(jìn)行了手衛(wèi)生知識的培訓(xùn)。并且?guī)ьI(lǐng)大家做了正確的手衛(wèi)生操演示，大家紛紛舉起雙手學(xué)習(xí)，使大家不僅學(xué)到了正確的洗手方法，還牢記了七步洗 手法口訣：內(nèi)、外、交、弓