部編版選擇性必修上冊(cè)第四單元-邏輯的力量 單元測(cè)試卷【含答案】

1、人教部編版選擇性必修上冊(cè)第四單元 邏輯的力量2021年單元測(cè)試卷（10）一、選擇題1. 下列各句中，內(nèi)部邏輯關(guān)系成立的一句是（ ） A.因?yàn)榻?jīng)常跑北京、上海等城市，又肯動(dòng)腦筋，他的見解總比別人高明B.有人說中國(guó)人向來是最有骨氣的，然而能說汪精衛(wèi)有骨氣嗎？C.會(huì)議都開了一半了，張主任還沒來，一定是路上又堵車了D.別看咱們的老王又黑又矮，但思考問題卻比誰都周密2. 下面哪種推斷是正確的（ ） A.金屬是導(dǎo)體，鐵是金屬，所以鐵會(huì)導(dǎo)電。B.共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)一切，他是共產(chǎn)黨員，所以他領(lǐng)導(dǎo)一切。C.天一下雨地就濕了，現(xiàn)在地濕了，所以天下雨了。D.鳥是會(huì)飛的，蒼蠅也會(huì)飛，所以蒼蠅也是鳥。3. “你說甲生瘡，甲是中

2、國(guó)人，你就是說中國(guó)人生瘡了。既然中國(guó)人生瘡，你是中國(guó)人，就是你也生瘡了?！濒斞赶壬@兩句話分別運(yùn)用了兩個(gè)三段論推理，對(duì)這兩個(gè)推理，下面哪個(gè)說法是對(duì)的？（ ） A.第一個(gè)是有效三段論推理，第二個(gè)不是有效三段論推理。B.第一個(gè)不是有效三段論推理，第二個(gè)是有效三段論推理。C.兩個(gè)三段論推理都是有效的。D.兩個(gè)三段論推理都不是有效的。4. 下面哪一個(gè)選項(xiàng)最恰當(dāng)（ ）雜志對(duì)于相當(dāng)于對(duì)于農(nóng)民。 A.報(bào)紙果農(nóng)B.傳媒農(nóng)業(yè)C.書刊農(nóng)村D.編輯菠菜二、語言表達(dá) 類比推理是根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象有部分屬性相同，從而推出它們的其他屬性也相同的推理。下面是某寢室同學(xué)間的一次談話，請(qǐng)你替甲同學(xué)就乙同學(xué)類比推理中存在的破綻寫

3、一段反駁的話，補(bǔ)寫在橫線上。要求：符合邏輯，語言簡(jiǎn)明、連貫、得體。甲：乙同學(xué)，你的脾氣能否改一改呢？不要?jiǎng)硬粍?dòng)就亂發(fā)牌氣。乙：發(fā)怒是人類宣泄情感的必要方式。就像水庫蓄水過量，就必得泄洪，否則就會(huì)造成決堤，危害四方；人的憤怒情緒過分壓抑，也會(huì)造成情感決堤，危害自身和別人。甲：_。乙：其實(shí)我明白這個(gè)道理，就是有時(shí)候控制不住，也謝謝你的建議，以后我會(huì)注意的。 指出下列病句中“不合邏輯”的地方，并說明如何修改這些病句。 （1）有學(xué)者認(rèn)為，當(dāng)“網(wǎng)生代”的觀眾成為決定電影市場(chǎng)權(quán)力支配者的時(shí)候，應(yīng)防止不要讓大眾娛樂走向低俗的偏向。 （2）氟是人體必需的元素，它可以增強(qiáng)牙齒中鈣的抗酸性，預(yù)防齲齒不再發(fā)生，但處

4、于高氟地區(qū)，長(zhǎng)期喝濃茶的居民不適宜使用含氟牙膏。 指出下列病句中“不合邏輯”的地方，并說明如何修改這些病句。 （1）本次參賽的微小說充滿了親情、友情、正義、善良、正能量，充滿了生活的煙火氣，藝術(shù)地表達(dá)了人生思考，讓讀者從字里行間體會(huì)到幸福的味道。 （2）這部外國(guó)電影意外走紅，不僅以超5億元的高票房打破了在中國(guó)內(nèi)地的票房紀(jì)錄，還連續(xù)多日牢牢占據(jù)單日票房榜首。 指出下列病句中“不合邏輯”的地方，并說明如何修改這些病句。 （1）我占據(jù)著高廣不過一丈多的小房間，紙糊的墻壁和天花板，兩扇木格子嵌玻璃，窗上的很靈巧的紙卷簾，這在南方是少見的。 （2）黨和政府歷來重視對(duì)貪污、腐敗、徇私枉法的整治和打擊，發(fā)現(xiàn)

5、一起，查處一起。 指出下列病句中“不合邏輯”的地方，并說明如何修改這些病句。 （1）節(jié)日臨近，商家打折促銷，減價(jià)的標(biāo)牌隨處可見，三折、四折甚至五折，平日里價(jià)格不菲的商品此時(shí)顯得格外誘人。 （2）全國(guó)大面積的高熱干旱，造成了許多地方的糧食減產(chǎn)，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)的糧食產(chǎn)量與往年相比，減少了一倍。 （3）該型飛機(jī)在運(yùn)營(yíng)成本上是其他同級(jí)別機(jī)型的1.3至2倍，優(yōu)勢(shì)明顯；在商載、航程、航速等方面也極具競(jìng)爭(zhēng)力。三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的文字，完成下面各題。青花瓷發(fā)展的黃金時(shí)代是明朝永樂、宣德時(shí)期，與鄭和下西洋在時(shí)間上重合，這不能不使我們思考：航海與瓷器同時(shí)達(dá)到鼎盛，僅僅是歷史的偶然嗎？從歷史事實(shí)來看，鄭和下西洋為青

6、花瓷的迅速崛起提供了歷史契機(jī)。近三十年的航海歷程推動(dòng)了作為商品的青花瓷大量生產(chǎn)與外銷，不僅促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，使青花瓷達(dá)到了瓷器新工藝的頂峰，而且改變了中國(guó)瓷器發(fā)展的走向，帶來了人們審美觀念的更新。這也就意味著，如果沒有鄭和遠(yuǎn)航帶來活躍的對(duì)外貿(mào)易，青花瓷也許會(huì)像在元代一樣，只是中國(guó)瓷器的諸多品種之一，而不會(huì)成為主流，更不會(huì)成為中國(guó)瓷器的代表。由此可見，青花瓷崛起是鄭和航海時(shí)代技術(shù)創(chuàng)新與文化交融的碩果，中外交往的繁盛在推動(dòng)文明大交融的同時(shí)，也推動(dòng)了生產(chǎn)技術(shù)與文化藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。作為中外文明交融的結(jié)晶，青花瓷真正成為中國(guó)瓷器的主流，則是因?yàn)槌苫觊g原料本土化帶來了民窯青花瓷的崛起。民窯遍地開花、進(jìn)入商業(yè)

7、化模式之后，幾乎形成了青花瓷一統(tǒng)天下的局面。一種海外流行的時(shí)尚由此成為中國(guó)本土的時(shí)尚，中國(guó)傳統(tǒng)的人物、花鳥、山水，與外來的伊斯蘭風(fēng)格融為一體，青花瓷成為中國(guó)瓷器的代表，進(jìn)而走向世界，最終萬里同風(fēng)，成為世界時(shí)尚。一般來說，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的文化，而時(shí)尚興盛則是社會(huì)快速變化的標(biāo)志。因此，瓷器的演變之所以引人注目，還在于它與中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)從單一向多元社會(huì)的轉(zhuǎn)型同步。瓷器的演變與社會(huì)變遷有著千絲萬縷的聯(lián)系，這使我們對(duì)明代有了新的思考和認(rèn)識(shí)。如果說以往人們所了解的明初是一個(gè)復(fù)興傳統(tǒng)的時(shí)代，其文化特征是回歸傳統(tǒng)，明初往往被認(rèn)為是保守的，那么青花瓷的例子，則可以使人們對(duì)于明初文化的兼容性有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。事實(shí)

8、上，與明代中外文明的交流高峰密切相關(guān)，明代中國(guó)正是通過與海外交流而走向開放和進(jìn)步的，青花瓷的兩次外銷高峰就反映了這一點(diǎn)。第一次在亞非掀起了中國(guó)風(fēng)，第二次則興起了歐美的中國(guó)風(fēng)?？梢?，明代不僅是中國(guó)陶瓷史上一個(gè)重大轉(zhuǎn)折時(shí)期，也是中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的重要轉(zhuǎn)型時(shí)期。正是中外文明的交融，成功推動(dòng)了中國(guó)瓷器從單色走向多彩的轉(zhuǎn)型，青花瓷以獨(dú)特方式昭示了明代文化的演變過程，成為中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)從單一走向多元的例證。（摘編自萬明明代青花瓷崛起的軌跡） （1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是_A.鄭和下西洋推動(dòng)了瓷器生產(chǎn)、銷售和技術(shù)創(chuàng)新，帶來了青花瓷發(fā)展的黃金時(shí)代。B.原料本土化等因素使青花瓷發(fā)展進(jìn)入新階段，此時(shí)

9、青花瓷與外來文化已無關(guān)系。C.明代社會(huì)往往被認(rèn)為是保守的，但青花瓷的風(fēng)格表明當(dāng)時(shí)社會(huì)比較開放和進(jìn)步。D.中外文明交融推動(dòng)瓷器從單色走向多彩，從而推動(dòng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)向多元轉(zhuǎn)型。 （2）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是_A.如果不是鄭和下西洋使青花瓷作為商品大量生產(chǎn)和外銷，青花瓷可能就不會(huì)崛起。B.時(shí)尚興盛是社會(huì)快速變化的標(biāo)志，可見青花瓷興盛的成化年間社會(huì)變化很快。C.青花瓷外銷掀起世界性的中國(guó)風(fēng)，可見青花瓷對(duì)明代的世界影響起了重要作用。D.青花瓷在明代引領(lǐng)了世界時(shí)尚，由此帶來的啟示是：應(yīng)注重社會(huì)的多元和開放。 （3）分析文章第一段中畫線部分的語句，簡(jiǎn)要說明其運(yùn)用的邏輯推理形式。 （4）請(qǐng)簡(jiǎn)要概

10、括本文的論述思路。答案與試題解析人教部編版選擇性必修上冊(cè)第四單元 邏輯的力量2021年單元測(cè)試卷（10）一、選擇題1.A【考點(diǎn)】賞析語句此題考查了分析句子內(nèi)部邏輯關(guān)系的能力。B句從邏輯角度分析，實(shí)質(zhì)是一個(gè)演繹推理，結(jié)論之所以不成立，是因?yàn)橥艟l(wèi)雖是中國(guó)人，但“中國(guó)人最有骨氣”這個(gè)判斷是“中國(guó)人”這個(gè)整體所具有的屬性，個(gè)體未必都具有。C句中的“一定”太絕對(duì)，只能說“可能”。D句中的膚色、身材與人的思考周密與否沒有因果聯(lián)系。2.A【考點(diǎn)】綜合讀寫本題考查學(xué)生語言綜合表達(dá)的基本能力，具體考查學(xué)生的邏輯思維推理能力。解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致理解題目的基本意圖以及題干表達(dá)的具體意思，這是解答本題的關(guān)

11、鍵。B“共產(chǎn)黨”是一個(gè)集體名詞，而“共產(chǎn)黨員”是個(gè)體的身份，所以不能得出“他領(lǐng)導(dǎo)一切”的結(jié)論；C“地濕”的原因有很多，所以不能得出“天下雨了”的結(jié)論；D“會(huì)飛”的物種有很多，所以不能得出“蒼蠅也是鳥”的結(jié)論。BCD三項(xiàng)都是不完全歸納，這就會(huì)造成以偏概全的現(xiàn)象，出現(xiàn)歸納推理錯(cuò)誤。3.B【考點(diǎn)】綜合讀寫本題考查學(xué)生語言綜合表達(dá)的基本能力，解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致理解題目的基本意圖以及題干表達(dá)的具體意思，這是解答本題的關(guān)鍵。本題考查三段論推理的相關(guān)知識(shí)，第一個(gè)三段論推理犯了中項(xiàng)兩次都不周延的錯(cuò)誤，甲不能代表所有中國(guó)人，所以不能得出第一個(gè)推論。第二個(gè)三段論推理是有效的，兩個(gè)“中國(guó)人”的含義是相同的

12、。4.A【考點(diǎn)】綜合讀寫本題考查學(xué)生語言綜合表達(dá)的基本能力。我們難以直接從題目中斷定兩詞之間的關(guān)系，只能逐項(xiàng)代入，然后類比兩詞之間的關(guān)系，進(jìn)而作出判斷。A“雜志和報(bào)紙”是并列關(guān)系，而“果農(nóng)和農(nóng)民”是所屬關(guān)系。兩者關(guān)系不同；B“雜志和傳媒”是所屬關(guān)系，而“農(nóng)業(yè)和農(nóng)民”是從業(yè)關(guān)系。兩者關(guān)系不同；C“雜志和書刊”是所屬關(guān)系，而“農(nóng)村和農(nóng)民”是所屬地關(guān)系。兩者關(guān)系不同；D“雜志和編輯”與“菠菜和農(nóng)民”，兩者間都是“產(chǎn)品和生產(chǎn)者”之間的關(guān)系。二、語言表達(dá)這兩者之間是沒有可比性的，所以你不能妄加表比較【考點(diǎn)】綜合讀寫本題考查學(xué)生語言綜合表達(dá)的基本能力。解答時(shí)要正確解讀材料的內(nèi)容，結(jié)合“水庫幕水過最靠泄洪”

13、“人宣泄靠發(fā)怒”之間無類比性這點(diǎn)即可，具體整合相關(guān)信息即可很好表達(dá)。不合邏輯，“防止不要”否定不當(dāng)，表意相反，去掉“不要”；不合邏輯，“預(yù)防齲齒不再”否定失當(dāng)，刪除“不再”?！究键c(diǎn)】病句辨析修改本題考查病句的辨析及修改能力，要結(jié)合常見病句類型來分析語句。常見的病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以辨別錯(cuò)誤類型的句子，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子結(jié)構(gòu)來辨明錯(cuò)誤類型，同時(shí)結(jié)合語感以及一些常見語病的特征進(jìn)行判斷。不合邏輯，“防止不要”否定不當(dāng)，表意相反，去掉“不要”；不合邏輯，“預(yù)防齲齒不再”否定失當(dāng)，刪除“不再”。不合邏輯，“正義、善

14、良、正能量”分類不當(dāng)，正義、善良屬于正能量，它們之間不能并列，將“正義、善良、正能量”改為“和正義、善良等正能量”；語序不當(dāng)，“不僅以超5億元的高票房打破了印度電影在中國(guó)內(nèi)地的票房紀(jì)錄，還連續(xù)多日牢牢占據(jù)單日票房榜首”不合邏輯，后句內(nèi)容應(yīng)比上句更進(jìn)一層，應(yīng)將“不僅”和“還”后面的內(nèi)容互換位置?！究键c(diǎn)】病句辨析修改本題考查病句的辨析及修改能力，要結(jié)合常見病句類型來分析語句。常見的病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以辨別錯(cuò)誤類型的句子，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子結(jié)構(gòu)來辨明錯(cuò)誤類型，同時(shí)結(jié)合語感以及一些常見語病的特征進(jìn)行判斷。不合邏

15、輯，“正義、善良、正能量”分類不當(dāng)，正義、善良屬于正能量，它們之間不能并列，將“正義、善良、正能量”改為“和正義、善良等正能量”；語序不當(dāng)，“不僅以超5億元的高票房打破了印度電影在中國(guó)內(nèi)地的票房紀(jì)錄，還連續(xù)多日牢牢占據(jù)單日票房榜首”不合邏輯，后句內(nèi)容應(yīng)比上句更進(jìn)一層，應(yīng)將“不僅”和“還”后面的內(nèi)容互換位置。成分殘缺，“兩扇木格子嵌玻璃”后面中心語殘缺，應(yīng)為“兩扇木格子嵌玻璃的窗子”，這樣，后一分句中的“這”就指代前面三個(gè)名詞性短語的中心語“墻壁和天花板”、“窗子”、“紙卷簾”。不合邏輯，“貪污、腐敗、徇私枉法”不是完全的并列關(guān)系，去掉“腐敗”?！究键c(diǎn)】病句辨析修改本題考查病句的辨析及修改能力，

16、要結(jié)合常見病句類型來分析語句。常見的病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以辨別錯(cuò)誤類型的句子，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子結(jié)構(gòu)來辨明錯(cuò)誤類型，同時(shí)結(jié)合語感以及一些常見語病的特征進(jìn)行判斷。成分殘缺，“兩扇木格子嵌玻璃”后面中心語殘缺，應(yīng)為“兩扇木格子嵌玻璃的窗子”，這樣，后一分句中的“這”就指代前面三個(gè)名詞性短語的中心語“墻壁和天花板”、“窗子”、“紙卷簾”。不合邏輯，“貪污、腐敗、徇私枉法”不是完全的并列關(guān)系，去掉“腐敗”。不合邏輯，“三折、四折、甚至五折”成遞減關(guān)系了，應(yīng)為“五折、四折、甚至三折”；搭配不當(dāng)，“減少”不能用倍數(shù)，

17、可改為“減少了一半”；不合邏輯。“該型飛機(jī)在運(yùn)營(yíng)成本上是其他同級(jí)別機(jī)型的1.3至2倍”不是“優(yōu)勢(shì)”，將“1.3至2倍”改為“二分之一到三分之一”?！究键c(diǎn)】病句辨析修改本題考查病句的辨析及修改能力，要結(jié)合常見病句類型來分析語句。常見的病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以辨別錯(cuò)誤類型的句子，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子結(jié)構(gòu)來辨明錯(cuò)誤類型，同時(shí)結(jié)合語感以及一些常見語病的特征進(jìn)行判斷。不合邏輯，“三折、四折、甚至五折”成遞減關(guān)系了，應(yīng)為“五折、四折、甚至三折”；搭配不當(dāng)，“減少”不能用倍數(shù)，可改為“減少了一半”；不合邏輯?！霸撔惋w機(jī)在運(yùn)

18、營(yíng)成本上是其他同級(jí)別機(jī)型的1.3至2倍”不是“優(yōu)勢(shì)”，將“1.3至2倍”改為“二分之一到三分之一”。三、現(xiàn)代文閱讀AB運(yùn)用了歸納推理。由“青花瓷崛起是鄭和航海時(shí)代技術(shù)創(chuàng)新與文化交融的碩果”，推出“中外交往的繁盛在推動(dòng)文明大交融的同時(shí)，也推動(dòng)了生產(chǎn)技術(shù)與文化藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展”的結(jié)論，運(yùn)用了由個(gè)別到一般的推理形式。文章先指出青花瓷在鄭和航海時(shí)代迅速崛起，接著分析了青花瓷崛起的原因，并論證了青花瓷崛起帶來的影響：青花瓷成為世界時(shí)尚后推動(dòng)了明代社會(huì)從單一走向多元的轉(zhuǎn)型?！究键c(diǎn)】社會(huì)科學(xué)類（1）本題考查理解文意和篩選并整合文中信息的能力。解答此類題目，首先要審題，明確題干的要求，然后瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容，然后到

19、文中找到相關(guān)的句子，最后進(jìn)行辨析。（2）本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。解答此類題目，首先要審題，明確題干的要求，然后瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最后進(jìn)行辨析。（3）本題考查學(xué)生語言綜合表達(dá)的基本能力，解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致理解題目的基本意圖以及題干表達(dá)的具體意思，這是解答本題的關(guān)鍵。（4）本題考查學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)，分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法，把握文章思路的能力。解答此類題目，應(yīng)先梳理文章的內(nèi)容，圈出每段的中心句，把握文章的觀點(diǎn)、論據(jù)，注意分析文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型等。B.“此時(shí)青花瓷與外來文化已無關(guān)系”說法錯(cuò)誤，從本文第二段中的“作為中外文明交融的結(jié)晶”“一種海外流行的時(shí)尚由此成為中國(guó)本土的時(shí)尚，中國(guó)傳統(tǒng)的人物、花鳥、山水，與外來的伊斯蘭風(fēng)格融為一體，青花瓷成為中國(guó)瓷器的代表，進(jìn)而走向世界，最終萬里同風(fēng)，成為世界時(shí)尚”可以看出，青花瓷發(fā)展到新階段與