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1、幼兒園小班課件:霧霾【篇一】課程目標(biāo):1、讓小朋友認(rèn)識(shí)霧霾。2、讓小朋友看清楚什么情況下才算是霧霾天氣。3、讓小朋友清楚地意識(shí)到霧霾的傷害,以及霧霾天氣里,我們要如何做才能保護(hù)自己的健康。課程準(zhǔn)備:1、準(zhǔn)備好關(guān)于霧霾的PPT(我還正在做,就先不截圖了)。2、PPT里包含的內(nèi)容有:霧霾下的城市,霧霾下的人群,霧霾下人是如何保護(hù)自己的等等。課程過(guò)程:1、先讓小朋友們爬到窗戶(hù)上看一下外面的霧霾,目前小哥哥哥所在的城市的能見(jiàn)度大概不到五十米。2、然后讓小朋友們說(shuō)一下,今天早晨來(lái)上學(xué)時(shí),爸爸媽媽有沒(méi)有給你特殊的裝備,引出孩子們說(shuō)戴了口罩。然后再讓小朋友們講一下為什么要戴口罩,以此與老師進(jìn)行關(guān)于霧霾的交流

2、。3、游戲環(huán)節(jié),老師裝成霧霾來(lái)臨的樣子,讓小朋友們選擇自己最能保護(hù)自己的方式。有些小朋友會(huì)捂住嘴巴,有些小朋友則可能會(huì)躲起來(lái),老師借此機(jī)會(huì)告訴小朋友躲開(kāi)霧霾的幾種方法,包括盡量少開(kāi)窗戶(hù),不要外出,戴口罩等等。4、老師假裝走到窗戶(hù)邊,裝成要打開(kāi)窗戶(hù)的樣子,小朋友們就會(huì)阻止老師,老師給予小朋友們贊揚(yáng)?!酒炕顒?dòng)目標(biāo):1、了解災(zāi)害天氣對(duì)人們生活的健康的影響,了解環(huán)境不一樣空氣是不一樣的,引導(dǎo)幼兒關(guān)注人類(lèi)共有的生存環(huán)境地球,使幼兒懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。2、鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)情感,對(duì)保護(hù)大自然,保護(hù)地球的美好愿望。3、培養(yǎng)幼兒自覺(jué)的環(huán)保意識(shí),文明習(xí)慣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:課前已經(jīng)讓幼兒繪畫(huà)了

3、各種能冒煙的圖畫(huà)(公交車(chē)、汽車(chē)的排出的尾氣,工廠里鍋爐排出的廢氣,放鞭炮的煙,建筑工地上的揚(yáng)塵,農(nóng)田燒草的煙、等等),小實(shí)驗(yàn)(塑料袋、玻璃缸場(chǎng)景:汽車(chē)樹(shù)林房屋打火機(jī)、廢紙數(shù)張,PPT、天氣視頻活動(dòng)過(guò)程:一、談話(huà)活動(dòng):感受空氣的重要性1、說(shuō)說(shuō)天氣記錄觀察今天,陳老師來(lái)到你們幼兒園,老師發(fā)現(xiàn)你們幼兒園十分漂亮,之前我讓你們記錄了今天的天氣情況。誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)的?(請(qǐng)2位幼兒介紹他的記錄)老師這里有幾個(gè)天氣標(biāo)記,晴天應(yīng)該用哪個(gè)來(lái)表示?那其他的標(biāo)記又表示什么天氣呢?二、觀看各種有關(guān)霧霾天氣的掛圖和卡片,了解各種霧霾天氣對(duì)人類(lèi)的影響老師這里有幾張照片,你們看看都是在什么樣的天氣?(在下霧的時(shí)候拍的)這種天氣

4、用什么天氣標(biāo)記來(lái)表示呢?這究竟是一個(gè)什么樣的天氣呢?那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)氣象專(zhuān)家是怎么說(shuō)的?剛剛小朋友聽(tīng)到了什么?(3個(gè)以上的幼兒回答)那這種天氣是用以上的天氣標(biāo)記表示嗎?(晴天、陰天、雨天)原來(lái)以前是沒(méi)有這種天氣了,是最近剛剛有的,那為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的天氣呢?(幼兒回答)那我們一起來(lái)看下圖片究竟是哪些因素造成的?教師小結(jié):這種煙對(duì)我們的環(huán)境有沒(méi)有影響呢?那接下來(lái)看看老師來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)三、游戲,演示,直觀地顯示玻璃缸場(chǎng)景:(1)汽車(chē)樹(shù)林房屋我們生活在一個(gè)美麗的城市里,藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,我們呼吸著干凈的空氣。空氣在哪兒(空氣在我們的周?chē)┊?dāng)我們有了更多的工廠,汽車(chē),對(duì)樹(shù)木,秸稈的焚燒,我們呼吸的空氣

5、會(huì)有什么樣的變化嗎?(2)制造霧霾你們都看見(jiàn)了什么:兩個(gè)袋子里裝有的空氣一樣嗎?教師小結(jié):空氣中有什么?老師用塑料袋裝空氣。第二個(gè)袋子里有黑色點(diǎn)點(diǎn)。我們一起來(lái)看看這種空氣里原來(lái)含有PM2。5顆粒物,這種顆粒非常小。四、感受空氣質(zhì)量的重要性那這些顆粒我們?nèi)菀孜肷眢w里嗎?我們用鼻子來(lái)呼吸,鼻子里有鼻毛,而呼吸時(shí)這些鼻毛可以阻隔大的顆粒物,而小顆粒的就容易被呼吸到身體里。出示PM2.5圖一旦被人吸入對(duì)人體又有什么危害呢?(就會(huì)出現(xiàn)呼吸道刺激,咳嗽,呼吸困難,誘發(fā)許多疾?。┙處熜〗Y(jié):對(duì)人體健康的危害顆粒物易被鼻腔、咽喉阻隔攔截。但是,由于PM2。5是較小顆粒物,一旦被人吸入,就會(huì)出現(xiàn)呼吸道刺激,咳嗽

6、,呼吸困難,誘發(fā)許多疾病。如果出現(xiàn)霧霾天氣,我們出門(mén)時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)自己?(戴口罩、少出門(mén),不要開(kāi)窗通風(fēng))今天呀,老師教你一個(gè)霧霾天氣的呼吸方法。教師示范。幼兒跟隨老師一起放松呼吸。(吐納法。雙手合十胸前,然后兩手臂向前伸直,再慢慢抬舉至頭頂,一邊做動(dòng)作一邊進(jìn)行吸一呼三和吸三呼一的吐納法,即吸一口氣分成三次呼出,吸三口氣做一次長(zhǎng)呼。把一口氣變成多口氣來(lái)鍛煉,這樣可提高呼吸道的免疫功能,增大肺活量,增強(qiáng)人體的耐缺氧能力。)我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境,不讓這種惡劣天氣產(chǎn)生呢?(9月22日無(wú)車(chē)日、3月23日的晚上20:3021:30熄燈一小時(shí))我們的國(guó)家已經(jīng)采取了以下一些措施:有無(wú)車(chē)日(減少汽車(chē)尾氣的排放),植樹(shù)節(jié)綠化我們的環(huán)境,熄燈一小時(shí)(節(jié)約用電)等等,這些都是為了讓我們能夠呼

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