下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第3頁共3頁2022年上學期五年級數學教學工作總結緊張而又繁忙的一學期的工作即將結束了,本學期,我擔任五年班級的數學教學工作。本班共有_名學生。本學期為了讓同學們能喜歡我的教學,我堅持以人為本,師生平等的教學原則,以開發(fā)學生的創(chuàng)造型思維為目的,勤勤懇懇、堅持不懈地從事自己心愛的教育教學工作,現已完成教育教學任務,現將本學期數學教學如下:一、從點滴抓起激發(fā)興趣,讓學生體驗學習數學的樂趣。這學期,我首先從培養(yǎng)學生學習數學興趣入手,從點滴抓起。開學初,我創(chuàng)辦了每周之星,抓好作業(yè)書寫,將每次作業(yè)進行評比,對作業(yè)的準確、整潔、美觀作為評比的標準。對那些學習數學有困難的同學,在作業(yè)上及時發(fā)現他們的閃光點,
2、給予表揚,在班上給予鼓勵。如陸佳瑞、姜登豪等同學,平時學習數學興趣不高,在作業(yè)上如有一點突出,我在班上及時表揚,給他們肯定、鼓勵,使他們感受到學習數學的樂趣,每周一次小結。其次降低作業(yè)難度,每次作業(yè)我都精心設計,讓每位同學都能通過努力做對,掃除心里障礙,建立學好數學的信心。我利用課前三四分鐘的時間,出一些剛學過的最基本題目隨堂做,同座交換批改,報答案,全組合計成績,組與組競賽,讓每位同學感受到自己是_的一員,自己的成敗直接關系到組里的名次,激發(fā)學生_榮譽感。通過不同的方法、不同側面,抓住點滴,去激發(fā)學生學習興趣,讓每位同學熱愛數學。總之,通過各種積極、有效方法,極大限度的提高了學生學習的積極性
3、,在數學書寫上也得到了極大的改善。讓每一位同學都能體驗到學習數學的成功與快樂。二、認真鉆研業(yè)務,努力提高課堂教學效率。在業(yè)務上,充分利用學校的班班通,積極學習,提高課堂教學效率。有時間還觀看一些教育雜志,增強自身的理論知識,我在小學數學教育上,看到了很多一線數學老師的困惑與教學體會,看到了他們在教學上一步一步地努力,我甚感欣慰。我更看到了很多數學名師的教學設計和教學理念,讓我深深的感受到自己的不足。我認為,必須堅持不懈地進行自我充電,才能適應時代的要求,我堅持把每年的繼續(xù)教育,作為自己不斷提高業(yè)務理論水平的一次大好時機,每次書發(fā)下來后,我都把所有內容通看兩遍,重點了解新的理念、新思想、新方法。
4、課堂上,我把學到的新課程理念結合本班實際,努力貫徹到課堂教學中去。同桌討論、小組商議、看一看、摸一摸、拼一拼,經常在課堂上出現。向_分鐘要質量,努力提高課堂_分鐘的效率。課余,我經常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題,不恥下問,認真?zhèn)湔n,從不打無準備之仗。三、關愛學生,努力使每一位學生進步。親其師,才能信其道。在平時與學生接觸的過程中,我不以師長自居,學生有進步,和他們握握手,多與學生平等交往,建立朋友式的深厚友誼,努力關愛每一位學生的成長。與學生多談心,幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。本學期我多次和邵帥、楊明悅、郁自豪等多名同學進談心。了解他們的思想變化,學習態(tài)度,幫組他們樹立學
5、習信心。面對各層次的學生,提出不同的要求,盡量使每一位學生都能在原有的基礎上有進步。課堂上,我盡量做到分層施教與個別輔導相結合;課余,我讓優(yōu)秀學生與待進生實行一幫一結對子,互幫互助,共同提高。四、繼續(xù)努力學習,不斷完善自我。一學期來,我做了大量工作,不斷學習新的教學理念,積極改變教學方法,以培養(yǎng)創(chuàng)造型人才為目標,面向全體同學,努力使每位學生數學特長都能得到施展,不歧視學困生,作業(yè)堅持能面批的盡量面批,百教不厭,百問不煩。必要的加班加點,為提高學生學習成績而努力工作著。同時我清楚地認識到作為一名教師,不管是教師與學生的和諧關系,還是在教學的藝術上,可以學習的還非常多,需要自己繼續(xù)努力學習,不斷完善自我。通過一學期的教育教學,雖取得了一定的成績,但部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣,還有待進一步規(guī)范和引導。今后,本人將繼續(xù)本著教到老,學到
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)宜城中學2024年畢業(yè)升學考試模擬卷數學卷含解析
- 數智工程師專項測試題及答案
- 叉車安全操作規(guī)程
- 廠房拆除及垃圾清運服務方案(技術方案)
- 市政道路及設施零星養(yǎng)護服務技術方案(技術方案)
- 中班語言《愛耳日》課件
- 考點08 一次不等式(組)(精講)(原卷版)
- 混凝土工程施工方案
- 還房買房合同正規(guī)版本
- 2021年高考真題-文綜(全國乙卷) 含解析
- 2024-2025學年九年級道德與法治上學期第一次月考模擬卷(統(tǒng)編版)
- 2024二十屆三中全會知識競賽題庫及答案
- 2024年浙江紹興市弘正水利工程質量檢測限公司招聘2人(高頻重點提升專題訓練)共500題附帶答案詳解
- 員工宿舍的管理制度
- 7 不甘屈辱 奮勇抗爭 (教學設計)2023-2024學年統(tǒng)編版道德與法治五年級下冊
- 人教版(2024新教材)七年級上冊數學第一章《有理數》單元測試卷(含答案)
- 第二講 實數(一)-2024-2025學年八年級數學北師大版上冊
- 2024年工程居間費的合同范本
- (完整word版)企業(yè)對賬函模板
- 九宮數獨題目200題(附答案)
- 后壓漿鉆孔灌注樁施工工藝
評論
0/150
提交評論