幼兒園教師就職演講稿

1、Word - 26 -幼兒園教師就職演講稿嚴格地講，（演講稿）是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息溝通，演講者不能以傳達自己的思想和情感、心情為滿足，他必需能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾心情的應和與溝通。下面是給大家整理的幼兒園老師（就職演講稿）模板，僅供參考希望可以協(xié)助到大家。幼兒園老師就職演講稿模板篇1恭敬的各位領導、評委，友愛的各位教師：大家上午好!我叫_，是來自_市_地_校的一名幼兒園老師。在這個風和日麗的日子里，能有幸與大家共聚于此，訴說作為一名幼兒老師的幸福，情緒非常開心!今日我向大家演講的題目是：歡樂并幸福著。幸福，到底是什么呢?向來以來，眾說紛紜!有人說，幸福，就是面朝大海，春

2、暖花開，做一個閑看云卷云舒的世外人;也有人說，幸福，就是做一個翩翩而起的舞者，為世人演繹出飛天的舞蹈然而，我以為，幸福，就是，做一位可以時常守護在祖國的花園里，為國家乃至世界哺育出一朵朵漂亮之花的園丁。曾經(jīng)，身邊無數(shù)伴侶都問過我：你天天都要面向那么多既淘氣又難纏的小孩子，你不覺得煩躁壓抑嗎?這樣的生活你會過得幸福嗎?面向這一個個事關幸福與否的問題，我都會抿嘴一笑道：其實，我，幸福并歡樂著!我幸福，是由于我置身于這世上最純結的地方!早晨，陽光，很美，但更美的是幼兒園里孩子們那一張張清純無暇的笑臉。試想想，當你一天生活的起點是從小伴侶們那天真無邪的笑容開頭，盡頭是以小伴侶們的歡歌笑語而結束，途中你

3、還得與他們一起游戲、打鬧、一起哭、一起笑，以誠摯的自我呈現(xiàn)自己，與孩子一起體悟成長的腳印。天天都在接受孩子們天真無邪的洗禮，讓浮躁的內(nèi)收獲以平息，莫非這還不能讓我感覺到幸福嗎?我幸福，是由于我置身于一片求知的海洋!對于一個個剛剛踏上就知征程的小孩子來說，除了哭聲與笑聲，最多的唯恐就是奇怪心了。對學問的盼望就宛然竹間春筍對甘霖的盼望普通濃烈。我為可以給他們灌溉以學問的甘露而歡樂!記得，教會孩子們寫出的第一個字是“人”，繪出的第一幅畫是“太陽”，唱出的第一首歌是“感恩的心”每每想到孩子們與學問對接的窗口，開辟人生的道路，是利用我而建立起來的，欣慰之心不禁由然而生!在與小伴侶們朝夕相處的日子里，每教

4、會小伴侶書寫一個文字，做會一個嬉戲或教會一項生活技能時，我都會覺得生活是那樣的幸福!由于曾經(jīng)有人說過：人生最大的幸福莫過于和別人一起共享成長的歡樂。當你看到孩子們在黑板上寫下“教師，我們愛你”扭扭歪歪幾個大字時，你還覺得幸福離你很遠嗎?我幸福，是由于我置身于可以讓我人格得以升華的天堂! 還未踏入幼兒老師這個行業(yè)時，抱負彷徨的，情緒是浮躁的，行動是懶撒的!那時一個人，感覺無論怎樣生活似乎都無傷大雅，任何事都可順其自然，隨性而為。可當我跨進幼兒園的的校門時，卻顯然感覺行為與職責已經(jīng)格格不入!由于在今后的生活中與我靈魂交相輝映的將是一顆顆清純無暇的心。古人云：近朱者赤近墨者黑。出于相信，小學、家長給

5、了我與小伴侶們朝夕相處、教育他們習文通理的機會，我，豈能辜負!從那時起，慢慢地我學會了去閱讀更多的書籍，以豐盛自己的學識;慢慢地我學會了寬容更多的人和事，以平息自己浮躁的內(nèi)心;慢慢的我學會了去做一個越發(fā)脆弱人，為小伴侶們樹立起一個生活的榜樣!間或駐足回首，在這個小小的世界里，每一分每一秒都是哪樣值得。沒有小伴侶們天正無邪的心靈感召，就沒有現(xiàn)在我內(nèi)心這一汪純凈的海洋;沒有小伴侶們打破沙鍋問到底的奇怪心，就沒有現(xiàn)在我扎根書海的情操;沒有平時處理小伴侶們突發(fā)事情所積淀起來的沉穩(wěn)，就沒有現(xiàn)在泰山崩于前而面不改色的從容與鎮(zhèn)定!作為一名幼兒園教師，身兼哺育祖國將來的神圣職責。我個人以為，生活在小伴侶的世界

6、里，得到幸福，比生活在世間其他任何一個地方更為容易。只要我們可以全身心地融入到他們的生活中去、只要我們可以時刻懷著一顆寬容的心、只要我們可以學會去發(fā)覺生活中的美，只要我們可以以小伴侶的樂為樂，以小伴侶們的憂為憂!生活看似單調(diào)乏味，但誰能說我不幸福呢?幼兒園老師就職演講稿模板篇2恭敬的各位教師：大家好!千思萬索，在我那極為貧乏的詞庫中，我找到了這樣一個詞語來形容我今日的演講宏大的平庸。老師，一項平庸的事業(yè)，一份平庸的工作。作為一名老師，我們沒有清閑拘束的舒服和安逸，沒有令人艷羨的財寶和權利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。但是，生活的目的，并不在于顯耀與享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的勝利。人是平

7、庸的，但事業(yè)卻是宏大的，由于我們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無私的犧牲。（教導）的事業(yè)，是愛的事業(yè)，是奉獻的事業(yè)，是有關良心的事業(yè)。做一名教師是多么的不簡單。不但需要學問和高于學問的才智，需要（辦法）和高于辦法的本事，還需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力氣。我有的茫然，有的緊急，有的敬畏，知道路漫漫其修遠兮，但是不知怎樣來求索。于是，我希望找到德才兼?zhèn)涞目矸抡?。其實啊，停下腳步，看看身邊的教師，我才發(fā)覺真正的好教師并不是遙不行及，真正的圣賢不只是在古書里，不只是在電視屏幕里，師德師風也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就在我們的身邊。于是，我在平庸的工作中，尋覓平庸，體會平庸，也努力的踐行著平庸，才發(fā)覺

8、平庸是躬行。躬行者，以身作則也。不會遺忘，早上進入小學時，無論日曬雨淋，都會看到校長在校內(nèi)里的往返巡察的身影，始終心系囫圇校內(nèi);不會遺忘，校領導們?yōu)楦纳评蠋焸兊墓ぷ鳝h(huán)境而不懈的努力;更不會遺忘，辦公室里教師們一聲聲關切的問候和一次次誠摯的協(xié)助，這一切的一切，是教師們的愛心使然，責任使然，更是良心使然，這些工作中的平庸點滴，我想就是師德師風的最好體現(xiàn)。平庸無奇、繁忙而又瑣碎，這是我們老師的生活寫照。但正是這普一般通、平往常常之中卻不時涌現(xiàn)著一幕又一幕動人的情景，深深將我激動，讓我動容，我身邊一群可愛的老師們用他們的行動，默默無聞的在自己的工作崗位上付出著自己的全部、踐行著自己的允諾。要求孩子們?nèi)?/p>

9、干時光到校，他總是提前一步，在教室門口站成一道平庸的風景;要求孩子們字跡工整，他總是讓板書條理分明，讓評語筆畫端莊;要求孩子們作業(yè)仔細，他總是逐題審閱，專心批注;要求孩子們考究衛(wèi)生，他會輕輕撿起教室里的紙屑而不著痕跡;要求孩子們考試誠信，他會在上藏匿課時，用未知的懸念體現(xiàn)師生的默契。春風化雨于無聲，身體力行顯風范，可細細一想，他做的這些，他的同仁們或許比他做得更周全，因此他平庸。所以，我能夠自豪地說，在座的每一位教師，都是我學習的楷模。師德師風其實是一種狀態(tài)，就是校長的兢兢業(yè)業(yè)，行政領導的團結向上，是每一個老師的（愛崗敬業(yè)）。曾經(jīng)以為，高尚的師德是驚天地、泣鬼神的，現(xiàn)在我想說高尚是樸實的，它不

10、僅沒有閃閃的金光，而且樸實的不著痕跡，就像春天的小雨，無聲無息的飄零下來，滋潤著同學的心，浸潤著同事的心?，F(xiàn)在我就工作在這些樸素、高尚的人們身邊，他們的高尚的心成為陽光般的能源，營造出暖和和睦的氛圍。他們用平庸書寫宏大，用一般孕育崇高。小而言之，他們是身邊的師德榜樣;大而言之，他們是祖國教導的脊梁。我們每一位教師都用自己的一言一行，一顰一笑詮釋了師德師風的內(nèi)涵。一個會心的微笑，一句暖和的問候，一汪激動的淚水，一次傾心的溝通，一番柔和的批判，一節(jié)出色的課都無不體現(xiàn)著教師們的風采和內(nèi)蘊。沒有驚天動地的豪言壯語，卻在腳踏實地干;沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信心在前行;沒有身為人師的自豪自負，卻

11、在心得著一季又一季的桃李芳香。教師們的行動深深地影響了我，我開頭用一絲不茍對待工作中的每一個細節(jié)，從備課到上課，從同學的課后輔導到教學（反思）;我開頭用寬容理解去對待班上的每一個孩子，關懷著他們的方方面面，接受他們的每個優(yōu)點和缺點，我欣喜地看到孩子們正在健壯成長;我開頭用暖和誠摯去接待每一位家長，我用實際行動告知他們，教師和家長的心是全都的，一切都是為了孩子。老師讓生命的光和熱長期不息，讓人間的真情在不斷的演繹，讓博愛之心不停的傳遞，這種基因的內(nèi)涵和社會文明的長進深深地震撼著地球上的每一個人，也深深地激動著我，我曾捫心自問：“假如我是一滴水，我是否滋潤了一寸土地?假如我是一縷陽光，我是否照亮了

12、一份黑暗?假如我是一顆螺絲釘，我是否固守著我的崗位?點點滴滴，絲絲縷縷，匯聚起來，澆灌的是良田萬傾，照亮的是錦繡中華，培育的是新的生命，撐起的是宏大的祖國。然而，我做的還遠遠不夠，課堂教學是一門圓滿的藝術，班主任工作更是一門科學的藝術。我還只是位初學者，探究者?！坝腥苏f：“老師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得自豪的事業(yè)?！笔前。覀兪呛⒆觽儽ж擄L帆的導航者，是美妙心靈的締造者，是才智和技能的傳揚者。今日，我要用凝重的感情唱出我心中最美的頌歌我，會真愛每一個孩子;我，會善待每一個生命，我，會衷情于教導事業(yè)!幼兒園老師就職演講稿模板篇3各位領導，各位教師：大家好!今日我為大家演講的題目是甘為

13、紅燭照人寰打小我就向往著當一名幼兒老師，由于我知道和孩子們在一起（歌唱），跳舞，做嬉戲，是一件特殊滿意的事情。可當我真正走上幼教工作的崗位，才知道幻想總要比現(xiàn)實美好得多。記得有一次，下著大雨，班里有一個孩子，到了晚上6點多了家長還沒來接，家里電話也無法接通，生怕孩子受涼，我把自己的大衣給他披上，把他帶回了家，回到家中，我連衣服都顧不上換就給家長打電話，但還是沒人接，于是我就張羅著給孩子預備晚飯，就在這時，家長找上門來，帶著孩子就走，臉上沒有一絲笑容，嘴里還不滿地說：“下著雨，瞎跑什么，害我找你找了老半天。”家長走了，此時的我滿肚子委屈，總覺得吃力不討好，為此我開頭困窘，開頭迷惘，莫非這就我一生

14、的追求和幻想!夜深了，窗外的雨還在淅瀝瀝地下著，我的眼淚也在不爭氣地流動著，不知道為什么耳邊卻不知不覺地響起那首認識的旋律：在這個需要暖和的世界上，我們是燃燒的紅燭啊紅燭，紅燭里照亮盼望的眼睛，頭頂升高起璀璨的群星是的，我們是照亮幼當心靈的紅燭，我們不會就這樣被嚇倒，我們對教導事業(yè)的追求不容絲毫的質(zhì)疑，一步一個腳印地走下去，堅信陽光總在風雨后。有了一份執(zhí)著，也就有了一份艱辛。記得有一次，園領導要我們上交一幅美術作品，那天我把自己辛辛勞苦畫的一幅畫帶到了班上，小伴侶看到了嚷嚷著都想要看，我就攤開給他們看，卻沒想到小伴侶們一擁而上，一個頑劣的孩子將墨水瓶不當心碰倒在桌上，墨汁飛濺，那幅畫也頓時變了

15、色彩，而我的臉上身上，甚至墻壁上都撒滿了墨跡，當初小伴侶們看著我這個“天外來客”大笑起來，然而事后我并沒有訓斥他們，由于我知道即使是頑劣的孩子他們的身上也會有閃光點，重在我們?nèi)グl(fā)覺。法國作家雨果這樣寫道：比陸地更大是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當我們的心中彌漫了對孩子的愛，我們會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的光榮!我國宏大的教導家、事業(yè)家陶行知先生有著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻精神，培養(yǎng)了許多國家棟梁之才，（兒童）教導家陳鶴琴先生一生盡力教導事業(yè)，為社會培英才，為國家育棟梁。而我只是剛剛在幼教土地上初生的小草，我想，假如生命再給我一次挑選的機會，我依

16、舊會執(zhí)著地挑選幼兒老師這個職業(yè)，由于我愛孩子，我愛幼教工作，我情愿為她付出，為她奉獻。由于，在平庸而充實的幼教工作中，我找到了人生的坐標。最后我將用一句話與大家共勉：甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰。我的演講就到這，感謝大家!幼兒園老師就職演講稿模板篇4恭敬的各位領導、各位教師：大家好!今日我演講的題目是愛老師的責任教導是一份愛的事業(yè)，陶行知先生的“愛滿天下，”影響了一代又一代教導工，從事教導工作的人都要懂得教導的核心是愛，“愛為師之魂”，對同學要“以愛育愛”。在教導這片沃野上，惟獨教師的愛，能點燃前行的燈盞，照亮孩子的心。作為一名幼兒老師，我們的主要工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，我們還要照

17、看孩子的吃喝拉撒睡，所以對孩子們的愛，是我們必備的責任。當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新奇、奇怪。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。天天早晨孩子們說“教師，早上早”時那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓臍g樂和生機，天天傍晚隨著一聲“教師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們清純的心、圣潔的情、濃厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對幼兒教導深深的愛，我真正體味到了一個老師全部的幸福和歡樂。蘇霍姆林斯基曾說“一切的教導辦法，一切的教學藝術，都產(chǎn)生在老師對同學的無比熱愛的炙熱心靈之中。”作為老師的我們永久不會遺忘自己身上的責任，在播撒學問的同時也把愛種在孩子們的心

18、里。來育新工作的一年里，讓我深深體味到了老師對孩子們的愛，也讓我明了了這份責任的重大。蒙古族有一句（諺語）“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。在這一點上，幼兒老師的職業(yè)打算著我們在這方面必需是神。當看到孟教師抱著小班剛入園哭鬧的孩子哄他們?nèi)胨瘯r，當看到康教師忙了一天還要加班給孩子們做教具時，我的心被深深地震撼了，他們在用“愛”教導著孩子，在履行著他們宏大的責任。愛，同樣也給我們帶來著欣慰和幸福，當我用愛的教給孩子們學問的時候，我像是看到了春苗在萌發(fā);當我用才智的鑰匙為孩子們開啟每個大門的時候，我宛然聞到了百花的芬芳;當我和孩子們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩;當我新年收到孩

19、子們自己畫的畫的時候，我宛若喝著一杯玉液瓊漿教師們，聽到這里，您莫非不感到作為一名幼兒老師的欣慰和幸福嗎?正如教導家夏丐尊所言：“教導之沒有情感，沒有愛，就猶如池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛就沒有教導?！崩蠋煹穆殬I(yè)是平庸而瑣碎的，老師的生活是清貧而艱辛的。但是由于有愛，我卻是富有而幸福的!雖然我挑選了這個清貧而平庸的職業(yè)，但我無怨無悔。愛，是一種發(fā)自靈魂的芳香，一種深化骨髓的甜美，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住你的心靈。愛是幸福的種子，它會成為我們源源不斷的能量。做一名合格的幼兒老師是我畢生的追求?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”!正如汪國真的詩句所言：“我不去想是否可

20、以勝利，既然挑選了遠方，便只顧風雨兼程;我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然任務是地平線，留給世界的只能是背影!”讓我們?nèi)郯桑刮覀冎車鷱浡鄣臏剀?，讓我們把愛的陽光、愛的雨露灑向孩子，我們一定能感觸到欣慰、激動。愛，老師的職責。讓我們一起行動吧!幼兒園老師就職演講稿模板篇5各位家長伴侶們：上午好!我來到綠豆班也許也已經(jīng)有三個月了，在這三個月的時光里，我十分謝謝家長伴侶們對我工作的支持與協(xié)作!綠豆班的寶寶們很聽話、很懂事、很聰慧、很英勇、很脆弱也很美麗。但是，同樣的，利用這三個月的學習和生活我發(fā)覺了各位共通的一點，就是家長對寶寶們的年齡特征和心情波動方面不是很了解，所以導致無數(shù)的家長伴侶們在

21、孩子剛剛做出一些一反常態(tài)的事情的時候就很困窘，很著急。所以我希望各位做一次溝通，既便利各位互相探討，又能夠讓各位共享一些好的應對辦法和（措施）。下面我就（總結）一下這幾個月在班中所碰到的孩子心情方面的問題，各位也能夠一起來說一說!總體概括，幼兒心情的主要特征有：易變性，沖動性，穩(wěn)定性和社會性。但23歲幼兒的年齡特征又分的越發(fā)的細致化，而從這三個月中我發(fā)覺班中無數(shù)位家長碰到的主要問題大都是孩子心情不穩(wěn)定，有劇烈的情感依戀和自我中心傾向顯然，浮現(xiàn)抵抗現(xiàn)象這兩點。不知道各位家長伴侶們有沒有同感?下面我就為各位家長伴侶們具體的解釋一下這兩點：一、心情不穩(wěn)定，有劇烈的情感依戀。2歲3歲幼兒心情進展的顯然

22、特點是易感性和易變性，他們的心情十分外露，極易受環(huán)境的影響。如一個孩子想媽媽哭了，便有一群孩子跟著哭。他們一嚇就哭、一哄就笑，開心與不開心、情愿與不肯意都流露在臉上。幼兒對親近的人有劇烈的情感依戀，當與親人分別時，大多數(shù)都要經(jīng)受或長或短的分別焦慮過程。他們用啼哭等方式表示分別的疼痛，這種因情感依戀而產(chǎn)生的分別焦慮表明該年齡幼兒對依戀對象的存在和消逝非常敏感。幼兒23歲時，心情曲線呈波動狀，或許昨天還非常熱衷的一件事情，今天一覺醒來卻變得十分的反感，處在這種階段的幼兒智力方面的進展同時也會進展的非?？焖伲热?，他們會為自己所反感的事情找各種各樣的理由，從而達到他們想要的結果。這種心情會持續(xù)一段時

23、光，等過一陣又會驟然一下喜愛了。二、自我中心傾向顯然。浮現(xiàn)抵抗現(xiàn)象23歲幼兒因為動作、語言和認知本事的進展，擴大了社會交往的范圍，逐漸習慣與同齡同伴及其成人的交往，如在游樂場情愿到小伴侶多的地方玩。但在交往中帶有顯然的自我中心傾向，經(jīng)常以自己的需要作為唯一的標準，如在與小伴侶玩時經(jīng)常會搶別人的東西，不能滿足時甚至會抓咬別人。此年齡段浮現(xiàn)了人生的第一個抵抗期。所以假如您發(fā)覺孩子最近總是很叛逆，不聽話，千萬不要呵斥甚至動手打他，他正處在一個很微妙的階段，他的情緒也是不知所措、躁動的。在此建議您準時和教師舉行交流，在家中也要盡量營造一個比較寬裕、舒服、氣氛祥和的環(huán)境，當他犯錯誤的時候和他好好講道理，

24、這樣就能夠協(xié)助他輕松順當?shù)亩冗^這個抵抗期。假如反之，孩子就會變得煩躁擔心、心情不穩(wěn)，會對他的交往方面造成很大的妨礙。我希望各位家長在了解了這兩點以后，能針對這兩點發(fā)表一下自己的意見并說一下您的寶寶在家中所表現(xiàn)出的有關這兩點的一些現(xiàn)象，我們好一起研究一下，針對您的困窘，我們能夠集合全班家長的力氣盡量幫您解決這方面的問題，我也會對您舉行適當?shù)闹笇В员阄覀兛梢愿玫膮f(xié)作，教導好孩子。在此，我要謝謝各位家長在過去的三個月中對我的工作所表現(xiàn)出的支持與理解，希望我們在今后的家園共育中可以向來這樣互相多交流、多理解、多協(xié)助。真正做到家園共育。幼兒園老師就職演講稿模板篇6各位家長教師們：第一次走進幼兒園，我

25、剛從很遠的南方回到故鄉(xiāng)。幼兒教導這個行業(yè)，對我是那么生疏，又那么彌漫了挑戰(zhàn)，依稀記得當初的同事們，都盯著我，眼光里有振奮、鼓舞，或許還有疑慮，就這樣，我懵懵懂懂地步入了角色。新手上任，自然是笑話百出。至今還記得，我在進教室說的第一句話是：起立!然后班上的十多位純爺們沒有一個像我想像中那樣齊刷刷地站起來，最給面子的一個是抬了下頭，毫無表情地看了我一眼，然后又玩他的玩具去了，(那時候，我還不知道這個叫區(qū)角活動);在組織小班喝水時，我給每個小伴侶倒了滿滿一杯，結果，那天中午我們尿濕了二十多條褲子;我自得地拿著我拼了一晚上才拼出的小公雞，想在拼圖課上炫耀一下，沒想到不到非常鐘，孩子們已經(jīng)拼成了滿地的機

26、器人、大房子、小汽車，機關槍。固然也有小公雞，只是把它往我的前面一放，我的勞動成績簡直就是一只落湯雞;開完新教師會我簡直要崩潰了，帶幾個鼻涕蟲還要寫教案?還要寫（隨筆）?還要寫論文。我開頭疑惑我的挑選，那一度，我覺得自己失敗到了極點，在公司，我搞定了那么多南腔北調(diào)的技術工人，想不到來到這兒，二十多個走路都還搖擺的家伙，吃定我了。在我快要從這個行業(yè)消逝的時候，我們幼兒園的宋教師一把把我給撈了回來。我清晰地記得我第一次到宋教師班上的情形，這個和小鬼們斗智斗勇了七八年的孩子王，自封“齊天大圣”，只見她哨兒一吹，那群猴兒們，就跟在她后面，屁顛屁顛的，哪像我，叫他們往東就往西，叫他們燒火就趕雞!更讓我驚

27、的是，宋教師管這群猴兒們，是從來不說話的!她手上有一支極具殺傷力的武器!只見她往前面一坐，空氣中立即飄起了美好的樂聲!四十多個孩子立馬整理手里面玩具，飛速地回到自己的椅子上，并把頭整齊地倒向一邊作歇息狀，原本喧鬧非凡的教室，十秒鐘不到，就靜靜靜了!這哪是幼兒園?這簡直就是特種兵訓練營!接著，斗牛士舉行曲響起，孩子們一個個排著整齊的隊伍，喝水，入廁，盥洗。像一個個小紳士!再看宋教師，她哪里像齊天大圣，她簡直就是金庸筆下那個一彈琴就能讓人腦殼昏的“妙手琴音”楚留香!那一刻，我對宋教師的的崇拜，立馬超過了我的偶像周星馳!接下來的日子里，我就跟著宋教師，從教學常規(guī)，到教學活動，從年級管理，到家園交流。

28、我發(fā)覺，幼兒教導本來是一門這么深的知識，和孩子們打交道，你的心眼要轉(zhuǎn)得那么快;你得會吹拉彈唱，你得會妙手丹青，你得會三十六計。重要的是，你得蹲下來，變成他們那么高，學他們那樣說話，用他們的規(guī)章，玩他們的嬉戲，你能夠贏，贏完哈哈大笑，你也能夠輸，輸完了耍賴!你就是孩子們的教師、媽媽，更，是孩子們的伴侶!三年一晃過去了，我也早從一個黃毛丫頭，變成了一個孩子的母親。如今，我也能在教室里，像宋教師一樣妙手琴音;也能在教學能手賽上舉重若輕;在新來的教師目光中，讀出她們對我的驚異和崇拜三年來，我心得了伴侶、敬重、本事的成長，以及對生活的激動和感悟!我享受我的工作，她帶給我單純、歡樂、成就感!假如有來生，我

29、還愿做一名幼兒老師，帶著我的孩子們，在早春清爽的空氣里跳兔子舞!我的演講完畢，感謝大家!幼兒園老師就職演講稿模板篇7恭敬的各位教師:在過去的五年里，我向來努力工作，樂觀從事教導和教學科研活動。日常，我勤勤懇懇地收集和堆積教導教學（閱歷），撰寫教學閱歷，把自己的誠摯奉獻給教導的花園。在過去的五年里，我不斷的成長，使自己在專業(yè)技能等方面獲得了進展。在不斷的實踐活動中，我不忘提升自己的理論素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。我參與了兩次專業(yè)培訓，為以后更好的工作打下了堅實的理論基礎。在和孩子們一起成長的過程中，我彌漫了感激。我要謝謝我的孩子們，是他們讓我在工作中歡樂成長，讓我逐漸建立起自信。他們讓我找到了作為一名老師專

30、業(yè)進展的支撐點，他們給了我無數(shù)關于教導的火花。我的同事仔細負責的態(tài)度給了我榜樣的力氣。正是每一次的閱歷溝通讓我深深體味到老師工作的重要性。是工作和實踐，為我的討論提供了生活土壤!在不斷的總結、探究和試試中堆積閱歷。我很開心成天在孩子們中間徜徉，看著稚氣的笑臉，聽著誠摯的話語，感觸著心與心碰撞時的歡樂，我覺得自己宛然進入了生命中最輝煌的時刻。曾經(jīng)聽一位學者說過:“老師這個職業(yè)是世界上最優(yōu)越、最光彩的?！睅е@個理念，我在嚴寒的夏天送走了無數(shù)孩子。我喜愛這首詩:“有一個歌,是最動人的,也就是說,老師的美德,最漂亮的生活,也就是說,老師、最故意義的風景,也就是說,老師的精神,不是說我們沒有什么,我們

31、有相同的炎熱的太陽,我們有相同的同一天空下廣泛,我們把希望與愛“用愛心傳揚希望，用真心對待每一個孩子”成為我無言的允諾。轉(zhuǎn)瞬五年過去了。在這五年里，是唐朝的大家庭讓我變得成熟。是園長們給了我信念，是孩子們給了我無限的歡樂!老師的工作是枯燥而勞碌的，但也是充實而歡樂的。每個人來到這個世界上都有一個使命，每個人的生命都在跳動著一個神圣的使命!從那句（名言）“天將對自己的生命負責，他將努力工作，餓著他的身體，我們能夠體悟古人的努力。”從詩”誰說寸草心,三春射線的報紙”,我們能夠看到世界的崇拜的孩子他們的母親奉獻的心,不朽的四行詩的“從春天的蠶絲綢,蠟炬變成灰燼,眼淚干”,我覺得我們用青春和誓言解釋老

32、師職業(yè)的本質(zhì)“愛與責任”。在教導的熱土里，我們不應當追求強健的外表，而應當立足于樸素的修養(yǎng)，這才是愛的真諦。作為人類靈魂的工程師、辛勤的園丁和無私的紅燭，面向這些贊美和贊美，我們怎樣才干使教導和教學工作做得更好呢?假如說老師的人格是一種無限的力氣，比如數(shù)量，那么老師的愛就是教導勝利的動力。陶行知先生說得很好:沒有一半的心草,這是無私的愛的模型,同時也反映我的工作作為一個教師,提示自己,全部的孩子,不管他們是否有高或低智商,他們是否有好的家庭條件或家庭條件差教師的愛和敬重是燭光,點亮了孩子們的心靈窗口。這位聞名的瑞士教導家說，想到這一點，我仍然很激動。他說:我從早到晚都生活在他們中間，我的手牽著

33、他們的手，我的眼睛看著他們的眼睛，我跟著他們流淚，我和他們一起微笑。美妙的生活由愛引起，由學問指導。從這個角度看，美妙生活的開頭就在教師的手中。我將擴大他的優(yōu)勢，并在藏匿場合熱情稱贊他樂觀和不懈的課堂。對于缺乏自信的孩子，我會給他們更多的機會在團隊面前熬煉。對于淘氣搗蛋的孩子，我會耐心地勸他們換一種（思維方式）。我認為惟獨利用愛孩子，我們才干臨近他們，理解他們，惟獨利用愛孩子，我們才干喜愛他們，觀賞他們，惟獨利用愛孩子，教師才干與他們有一個良好的關系，惟獨利用交流，才干有一個孩子的關鍵.幼兒園老師就職演講稿模板篇8恭敬的各位領導，友愛的同事們，可愛的家長們：大家上午好!我是來自_園的一線老師_

34、。今日我所演講的題目與成長有關。成長對我們這些個慘遭歲月及現(xiàn)實生活磨礪的80后而言并不生疏，甚至還有那么些許親切感!話說到這兒，似乎我對成長的理解頗有微詞。對!今日，我就來調(diào)侃一番這個名叫成長的生死共同體。為什么說成長是我的生死共同體呢?只由于她從過去到現(xiàn)在直至我掛到墻上的那一天，她都會拼命相隨!言歸正傳，成長作為我們80后的代言詞，還得從我們并不生疏的宏大的方案生育開頭說起，不知在座各位80后的同胞們還記得這些宣揚語嗎?只生一個好、少生孩子多種樹!是的，就是由于這一、兩句簡容易單的宣揚語我們就慷慨赴義成了唯一一代獨生子女!獨生子女意味著什么?!意味著我們將面臨上有四、六、八、老，下有一、二、

35、三小。成長毫無疑問的成了生活的必須品。聽好，是必須品而非奢靡品!于是成長教會了我自私自利、人不為己腦子有問題!還好，因為我父母親的英勇抉擇我并沒有淪落為獨生子女!可是，但是，雖然我不是獨生子女，但是想要在這個經(jīng)濟飛快進展，工資永久趕不上房價、物價上漲的新世紀，成長也是必需的呀!這是個什么年月?生不起，剖腹一刀一萬幾;活不起，一月辛苦幾幾幾!于是在這個死去活來的現(xiàn)實世界里，成長教會了我追名逐利，急功近利!而那些個和著淚和血的教訓更是激活我成長的好養(yǎng)料。20_年x月_日，_省_市高校生_為救兩個落水的小女孩而不幸溺水死亡，但事發(fā)后，落水兒童母親卻稱_是自己落水。20_年_月_日上午，南京市民_將在

36、某公交車站等車摔倒的_女士扶起，然而徐老太終于卻將彭宇告上了法庭。聽聽，聽聽!抱負很豐滿現(xiàn)實很骨感吧。于是在豐滿與骨感之間，在救與不救、扶與不扶之間，成長教會了我明哲保身，自掃門前雪!越長大越明了，本來成長是這樣的!我就是這樣洋洋自得自以為已經(jīng)掌控了成長的真諦。如是所想，根據(jù)這樣成長的方式繼續(xù)下去的話，那么下面這些我所經(jīng)受的（故事），結局將會不一樣吧!20_年x月_日，這是我來到康園的其次個月，我從一名實習教師成為帶班教師。更換電池是天天都會發(fā)生的事情，在今日看來這是一件再往常不過的事情，而我卻哭了整整一天。記得，張一鳴的助聽器沒電了，我與往常普通摘下助聽器預備更換新電池，卻只是多了一句張一鳴

37、，就是這一喊之后孩子的反應讓我心中一痛，眼淚打轉(zhuǎn)他竟然沒有反應，是的他沒有反應!是呀，他是該沒反應啊!可他為什么要沒有反應呢?這時心中涌起巨大的不忍和心疼讓我抱著這個可憐的小生命大哭起來。然而，如果這時成長教會我的是冷眼相看，淡然處之，那么一次換電池之后還會換電池嗎?20_年_月_日我開頭擔當起康園親子班老師一職，班里的6個小家伙在正式開頭康復訓練的一個月之后漸漸地張開了小嘴巴，清楚地說出了人生中第一個故意義的字哎，但是除了他魏碩文。這個長相清秀，性格內(nèi)向的小家伙，他開口的過程相比較于其他小家伙略顯得有的漫長。但不管怎樣，在滿含期盼了三個月之后，他最終開口了，當那一聲清亮的回答聲脫口而出時，我

38、與媽媽不約而同地拍手叫好，熱淚盈眶。時至今天我都認為那是最悅耳的一聲回答哎!如果這時成長教會我的是置之不理、聽之任之，那么一聲哎之后還會有哎嗎?20_年_月_日_特教的全班學生為我過18歲生日，就連當初的數(shù)學教師的眼鏡片兒都被（蛋糕）給糊了。過生日是多么讓人期盼的一件事情啊!20_年x月_日上午的一場生日會上我卻難掩難過掩面而泣。那一天是_小伴侶的4歲生日，但只是由于孩子們玩兒的太瘋差點浮現(xiàn)磕碰的意外，便大聲呵斥了他們，孩子們?nèi)缤@弓之鳥眨眼寧靜了下來?？粗烂嫔先紵南灎T，我的心驟然間崩潰了，一股巨大的抱歉感涌上心頭，對不起我的孩子們，我不該這樣訓斥你們，生日會本就該是歡樂的甚至是瘋狂的，

39、我也想，十分十分十分十分想讓你們過一個歡樂的生日會啊!然而，如果這時成長教會我的是所謂的各司其職，走形式做樣子，不出意外不受處罰，那么一場生日會之后還會有生日會嗎?回首來到康園工作的這六年里的點點滴滴、幀幀幕幕，成長還是那個成長嗎?我沖突了!藉由這場演講，給了我一個重新審視她詮釋她的機會。什么才是成長的真諦?我所理解的成長不再是在自私自利中追名逐利;不再是在敷衍了事中鐵石心腸;更不再是在冷眼旁觀中明哲保身。我所理解的成長應當是在天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能的基礎上給成長留上一塊松軟的地方，讓成長像青蟲那般化繭成蝶優(yōu)美

40、而堅毅。帶著這種成長的態(tài)度和精神才干在面向小家伙們的緘默不語時，挑選擦干眼淚，激勵自己，懷著對小家伙們的愛和期許，對自己的相信和期許，堅決地努力地尋覓長進的方向;帶著這種成長的態(tài)度和精神才干在面向家長無情無助的呼嘯時挑選英勇的承受，仔細聆聽，在一次次解決家長的疑問中提煉提高自己;帶著這種成長的態(tài)度和精神才干在面向小家伙們在（畢業(yè)）舞臺上呈現(xiàn)出的語言魅力時心中蕩漾，喜極而泣，無限自豪，懷著這顆悲憫之心為這些小家伙們?yōu)檫@些家庭提供更優(yōu)質(zhì)更專業(yè)更暖心的服務。謝謝成長在我身上發(fā)生的這一切化學反應，更要謝謝，謝謝那些曾經(jīng)走進和即將走進我生命的小家伙們;謝謝那些情愿把小家伙交到我手中的家長們;謝謝那些不斷

41、地給我力氣一同奮斗的同事們，而終于這一切一切的成長與感恩皆要謝謝_年x月x日挑選走進康園的那一天!以上便是我今日演講的主題：成長優(yōu)美而堅毅!幼兒園老師就職演講稿模板篇9恭敬的領導、教師們，友愛的學生們：大家上午好!我是今年剛加入益農(nóng)鎮(zhèn)小這個大家庭的新老師。此時此刻，我十分榮幸地站在這里代表新老師發(fā)言。過去的這個夏天對于我們新教師而言，都具有特殊的意義。我們告辭了懵懂的年少時間，告辭了單純的同學時代，走上了工作崗位，迎來了老師生涯，和大家一起揭開人生的新篇章。作為新老師，我們衰老熱烈，彌漫活力，然而我們還很幼稚，缺乏閱歷，在教書育人這片沃土前，一下難以開墾，因此，我們要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力彌

42、補自己的不足，謙虛地向老老師請教，以衷心和專心的拜師態(tài)度，以勤問、勤聽的拜師辦法去學習，以實現(xiàn)自我的提升和完美。在此，我謹代表全體新老師向大家允諾：我們一定努力學習，扎實工作，以生為本，早出成果。概括起來八個字：多學、多聽、多做多實思。首先，多學。我們要學習師傅們“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教學態(tài)度，繼承和發(fā)揚老老師愛崗敬業(yè)的精神，學習他們教書育人、嚴謹治學的教風，把中心學校的篤實、勤奮、愛生、善教的教風執(zhí)行到我們的工作中。第二，多聽。我們要在教學業(yè)務上多聽他們的看法，多聽他們的課，多作總結，有問題準時向師傅請教。聽好課的同時，做好聽課記錄，仔細分析總結。第三，多做。在多學，多聽的基礎上努

43、力將自己的行動付諸于實踐，樂觀參與教導實踐活動，投身教學工作中。我們會做到踏踏實實聽好每一節(jié)課，認仔細真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課。第四，多思。在學習師傅閱歷的同時，與自身特征相結合，學以致用，多探究，多堆積，力求在師傅的指導下，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。我想跟各位教師共勉一句話：初為人師，苦中多樂;立志從教，一生常樂!最后，祝愿在座的各位領導、教師新學期身體健康，事業(yè)有成!祝愿全體學生幸福歡樂，學有所成!感謝大家!幼兒園老師就職演講稿模板篇10恭敬的領導、友愛的教師：大家下午好!首先謝謝大家讓我能有這樣一個機會站在這里，向大家訴說我的過往、匯報我的抱負。幼兒老師從小就是我心目中的抱負職業(yè)，1999年8月，我滿懷熱烈地走上工作崗位，來到孩子們中間，開頭在這片神圣的土地上耕耘。我刻苦鉆研業(yè)務，仔細上好每一節(jié)課，樂觀參與幼兒園、縣市各級的每一次活動，并都能取得較好的成果。我有過和孩子們在一起的快樂，有過挑燈夜戰(zhàn)的刻苦，有過勝利的喜悅，有過拼搏的酸甜，有過奮進的苦辣。20_年3月我被幼兒園聘任為業(yè)務園長，辛勤的汗水和特別的崗位工作最終換來了累累的碩果，我的業(yè)務水平，各項本事都獲得了熬煉和提升，也培養(yǎng)了我遇事能鎮(zhèn)靜思量、全面分析、妥當解決的處事態(tài)度。我已進修本科文憑且即將畢業(yè)，參與各項競賽都能得到較好的名次，有多篇論文得到國家、省