北師大版四年級書法上冊《第3課 月字旁》教學(xué)設(shè)計_第1頁
北師大版四年級書法上冊《第3課 月字旁》教學(xué)設(shè)計_第2頁
北師大版四年級書法上冊《第3課 月字旁》教學(xué)設(shè)計_第3頁
北師大版四年級書法上冊《第3課 月字旁》教學(xué)設(shè)計_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 月字旁【教學(xué)目標】初步掌握“月”的書寫,及其“月”作為偏旁的結(jié)構(gòu)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫姿勢和認真書寫的好習(xí)慣。能把字寫端正、勻稱、美觀,各部分搭配合理。教學(xué)重點 初步掌握“月”的書寫,及其“月”作為偏旁的結(jié)構(gòu)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫姿勢和認真書寫的好習(xí)慣。教學(xué)難點 能把字寫端正、勻稱、美觀,各部分搭配合理?!窘虒W(xué)過程】一、背寫字要求。二、導(dǎo)入新課。你們知道月亮是什么樣子的嗎?月亮的形狀是周期性變化的,月亮的月字也會變!今天,我們就來學(xué)習(xí)“月”字和帶有月字旁的字,感受會變的月,板書“會變的月”。三、學(xué)寫?yīng)汅w字“月”(一)觀察字形及筆畫特征1、教師請同學(xué)們觀察思考,怎樣才能寫好獨體字“月”。2、學(xué)

2、生討論(1)豎撇要寫得長一些,撇要出鋒。(2)橫折鉤底部要和撇腳基本齊平。(3)兩橫總體要稍偏上一些,第二橫在橫中線的下緣,平分豎撇。第一橫寫在橫中線的上面,要平分第二橫上面的部分。(4)“月”中一共有三個橫畫,要注意橫畫之間的距離。寫“月”時,要注意橫畫之間距離要大致相等。(5)“月”里面的橫畫要靠左邊寫,右面不碰。老師總結(jié) 月字窄長橫偏上,撇腳鉤底平穩(wěn)當(dāng),兩橫靠左不靠右,布局均勻才漂亮。(二)老師板書月字,同學(xué)們伸出手指書空。(三)現(xiàn)在讓我們練習(xí)寫,寫時注意要頭正、身直、肩平、臂開、足安;一尺、一寸、一拳。2、學(xué)生書寫。3、教師隨機拿一個學(xué)生寫的字在展臺展示,請同學(xué)們評價一下。4、再練寫兩

3、個“月”。四、學(xué)寫帶有“月字旁”的例字(一)探究月字在不同的位置的不同寫法1、同學(xué)們,我們周圍的世界每時每刻都是在變化著的,你們瞧,月亮的圓缺變化造就了自然的美。同樣,“月”在字中位置不同,也會帶給我們不同的美感。下面,我們來看看,“月”在不同的位置做偏旁,它的寫法會有哪些變化。(課件出示三個例字: 肥、 胡、 肯) 小組討論。2、月在字左師:剛才大家觀察和討論的過程就是讀帖,通過細細的讀帖,你們發(fā)現(xiàn)了什么?當(dāng)“月”在字的左邊時,它跟獨體字“月”相比,有什么變化?生:變瘦了;從田字格的中間變到了左半格。師:怎樣寫好這個肥字呢?生:左邊的月寫得窄瘦一些,右邊的巴字寬一些,而且要扁一些。師:老師告

4、訴大家一個口訣,來幫助大家寫好這類的字:月在字左變窄長,讓出位置給右邊。整個字的結(jié)構(gòu)是左窄右寬。這在漢字中叫“避讓”原則,也就是月字旁有禮貌地把身子縮了縮,把位置讓給了右邊的朋友。3、月在字右?guī)煟赫埻瑢W(xué)們觀察,月在字右會有什么變化?和原來的獨體字相比。課件演示“胡”字的動畫,并和“肥”字作比較。生:也變瘦了一些;從田字格中間變到了右半格;古的最上面一筆比月的最上面一筆稍高一些。師:說的真好!右邊月的撇要伸長穿插到左下,要拖住左邊的古字。這在漢字中叫“穿插”。整個字的結(jié)構(gòu)是左高右低。我們在寫漢字時,如果能注意各部分筆畫之間相互照應(yīng),就可以達到書寫的和諧美。4、月在字下師:那么月在字下會有什么變化

5、呢?月在字下的變化可就大了,誰發(fā)現(xiàn)了?生:撇變成了垂露豎;左輕右重,左短右長。位置從中間移到了下半格;上寬下窄;上下要對正。5、總結(jié)要領(lǐng)下面,我們再來總結(jié)歸納一下這三種字的書寫要領(lǐng):月在字左變窄長,讓出位置給右邊。整個字的結(jié)構(gòu)是左窄右寬。月在字右,比在左胖,筆畫穿插,注意協(xié)調(diào)。月在字下撇變豎,上下中正要對齊。整個字的結(jié)構(gòu)是上寬下窄。(二)教師板書三個例字,學(xué)生伸出手指書空。1、教師邊講解“肥”字的寫法要領(lǐng)邊板書:寫“肥”時,左偏旁“月”要寫的瘦長一些,右邊的“巴”要寫得扁一點、矮一點。左右兩個部分既不能靠得太近,也不能離得太遠。2、板書“胡”字:要注意左高右低,撇畫要穿插到左下。要寫得緊湊一些

6、。3、板書“肯”字:起筆頓筆稍重寫豎,主筆橫畫要伸展,月字旁變成了月字底,豎撇變?yōu)樨Q,左短右長。上下對正。(三)學(xué)生書寫三個例字1、師:下面請同學(xué)們根據(jù)書寫要領(lǐng),來書寫。2、學(xué)生提示雙姿:頭正、身直、臂開、足安;一尺、一寸、一拳。3、播放古箏音樂,教師巡視指導(dǎo)。4、隨機拿一個學(xué)生的字在展臺展示,請同學(xué)評價優(yōu)缺點。5、請同學(xué)們再練寫兩個,注意剛才提到的問題。播放古箏音樂,教師巡視指導(dǎo)。五、拓展師:今天我們重點學(xué)習(xí)了三個典型的含有月字旁的字,其實我們學(xué)過的月字旁的字還有很多,如(課件出示): 膽、肚、勝 朗、朝、期 育、背、胃接下來,請你從每組中任選一個你喜歡的字來書寫,運用我們學(xué)的技巧要領(lǐng),每個寫兩遍。然后六人小組評一評,選出每組中最好的一位,給老師。播放古箏音樂,學(xué)生觸類旁通,運用所學(xué)要領(lǐng)完成書寫。教師巡視指導(dǎo)。六、展示評出“小小書法家”教師將每組中最好的一個兩兩PK,通過展臺大家一起評價,選出這幾組中最好的一位,評為本節(jié)課的“小小書法家”。七、總結(jié)同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了月字以及含有月字旁的字的書寫,了解了月在不同的位置,寫法不一樣。同時,我們還學(xué)會了寫好月字旁的字的三個技巧,感受到了多變的月。老師看到了同學(xué)們都有不同程度的進步,老師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論