廣東省廣州市華僑中學(xué)2023年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析

1、廣東省廣州市華僑中學(xué)2023年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 自20世紀(jì)50年代以來，全球范圍內(nèi)已有大量流行病學(xué)研究證實(shí)，吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要危險(xiǎn)因素下列有關(guān)肺癌和癌細(xì)胞的敘述正確的是（）A細(xì)胞膜上的糖蛋白增加，導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移B細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)顯著變化與細(xì)胞癌變無直接關(guān)系C致癌病毒感染人細(xì)胞后，病毒基因能夠整合到人的基因組中D致癌因子會(huì)使正?；蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗颍瑢?dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控變成癌細(xì)胞參考答案：C【考點(diǎn)】5A：癌細(xì)胞的主要特征；5B：細(xì)胞癌變的原因【分析】1、細(xì)胞癌

2、變的原因包括內(nèi)因和外因，其中外因是物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子，內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變2、癌細(xì)胞的主要特征：能無限增殖；細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，細(xì)胞間的黏著性降低，導(dǎo)致細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移【解答】解：A、細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞癌變會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，B錯(cuò)誤；C、致癌病毒感染人細(xì)胞后，病毒基因能夠整合到人的基因組中，C正確；D、致癌因子會(huì)使原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控變成癌細(xì)胞，D錯(cuò)誤故選：C2. 癌癥患者腹部積水后,為利尿排水應(yīng)靜脈輸送的物質(zhì)的

3、主要成分 （ ）A. 復(fù)合氨基酸 B. 葡萄糖和維生素 C. 無機(jī)鹽 D. 血漿蛋白參考答案：D3. 關(guān)于右圖所示生理過程的描述中，最合理的是 A可能發(fā)生于硝化細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)B表示噬菌體的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程C人體細(xì)胞肯定不會(huì)發(fā)生圖中現(xiàn)象D圖中兩核糖體合成的蛋白質(zhì)不同參考答案：A4. 科學(xué)方法是生物學(xué)研究的關(guān)鍵，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是：A、分離細(xì)胞中的各種細(xì)胞器可以采用差速離心法B、薩頓利用類比推理法提出基因在染色體上的推論C、孟德爾運(yùn)用假說演繹法總結(jié)出遺傳定律D、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)采用了同位素標(biāo)記法參考答案：D5. 除去變形蟲的細(xì)胞核，發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱，運(yùn)動(dòng)停止；當(dāng)重新植入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動(dòng)又

4、能恢復(fù)。這說明了 A細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存的場所 B細(xì)胞核遺傳是遺傳的主要方式 C細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心 D細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所參考答案：答案：C6. 下列有關(guān)基因頻率和生物進(jìn)化的敘述，不正確的是A. 進(jìn)化總是由突變引起的，且變異個(gè)體總是適應(yīng)環(huán)境的B. 自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變C. 基因突變產(chǎn)生新基因，改變了種群的基因頻率D. 在生物進(jìn)化過程中，種群基因頻率總是變化的參考答案：A【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，

5、最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、突變能為生物進(jìn)化提供原材料，但突變具有多害少利性，因此變異個(gè)體絕大多數(shù)是不適應(yīng)環(huán)境的，錯(cuò)誤；B、自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變，進(jìn)而決定生物進(jìn)化的方向，正確；C、基因突變產(chǎn)生新基因改變了種群的基因頻率，對生物進(jìn)化有重要意義，正確；D、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，因此在生物進(jìn)化過程中，種群基因頻率總是變化的，正確。故選A。7. 下面是有關(guān)燕麥實(shí)驗(yàn)的示意圖，圖中所示燕麥胚芽鞘的某些部位縱向插入了云母片。請分析圖中a至f的

6、瓊脂塊中，生長素含量正確的一組()A. ab、cd、efB. ab、cd、efC. ab、cd、efD. ab、cd、ef參考答案：A【分析】本題考查生長素橫向運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力【詳解】根據(jù)題意和圖示分析可知：左側(cè)的圖中，受單側(cè)光的影響，生長素向背光一側(cè)運(yùn)輸，所以b側(cè)的生長素a側(cè)的生長素；中間的圖由于云母片的作用，導(dǎo)致生長素不能橫向運(yùn)輸，以至c側(cè)的生長素=d側(cè)的生長素；燕麥胚芽鞘的感光部位是尖端，單側(cè)光不會(huì)影響瓊脂塊上的生長素的分布，所以e側(cè)的生長素=f側(cè)的生長素。選A?！军c(diǎn)睛】胚芽鞘尖端感光，瓊脂塊不感光；云母片阻斷生長素運(yùn)輸。8

7、. 下面各圖表示在一定范圍內(nèi)，不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強(qiáng)度的關(guān)系，其中錯(cuò)誤的是 參考答案：答案：A9. 右圖是小麥種子萌發(fā)形成幼苗后的生長情況。下列相關(guān)說法正確的是A. l0d前白光下的幼苗體內(nèi)消耗ADP的場所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B該實(shí)驗(yàn)探究的可能是有無光照對幼苗生長的影響C.前l(fā)0d光照對幼苗的生長有促進(jìn)作用D白光條件下的幼苗體內(nèi)有機(jī)物的量一直在增加參考答案：B第10 d光下葉子變綠，幼苗開始進(jìn)行光合作用；10d前幼苗不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行有氧呼吸，A錯(cuò)誤。圖中分別顯示黑暗和白光條件下幼苗生長的情況，因此，該實(shí)驗(yàn)探究的可能是有無光照對幼苗生長的影響，B正確。由圖示可看出前10

8、d白光條件下幼苗生長較黑暗條件下慢，說明該時(shí)間段光照對幼苗的生長有抑制作用，C錯(cuò)誤。白光條件下初期，幼苗體內(nèi)并沒有光合色素形成，幼苗只進(jìn)行呼吸作用，體內(nèi)有機(jī)物的量在減少；子葉展開以后或第一片真葉長出后，幼苗開始進(jìn)行光合作用，有機(jī)物的量開始增加，D錯(cuò)誤。10. 格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)如下： 將無毒的R型活細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡；將有毒的S型活細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡；將加熱殺死的S型細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡；將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后，注入小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（ ）。A整個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子B實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)可作為實(shí)驗(yàn)

9、的對照ks5uC實(shí)驗(yàn)中的死亡小鼠體內(nèi)S型活細(xì)菌毒性不能穩(wěn)定遺傳D重復(fù)做實(shí)驗(yàn)與，得到同樣的結(jié)果，說明S型活細(xì)菌由R型活細(xì)菌突變而來參考答案：B11. “試管嬰兒”技術(shù)是通過將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出，在試管中完成受精，并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時(shí)期，再將胚胎植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒，它使一部分不能生育的夫婦重新獲得了生育的機(jī)會(huì)。下列敘述正確的是 ()A“試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是無性生殖B如圖所示時(shí)期是胚胎發(fā)育的囊胚期，1代表內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，2代表囊胚腔，3代表滋養(yǎng)層C“試管嬰兒”的形成用到的技術(shù)有人工授精、體外培養(yǎng)、胚胎移植D“試管嬰兒”技術(shù)誕生后，繼而出現(xiàn)了“設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)

10、”，二者對人類的作用是相同的參考答案：12. 對真核細(xì)胞細(xì)胞膜的敘述，正確的是 A組成細(xì)胞膜的糖類都是與膜蛋白結(jié)合形成糖被 B受精作用與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān) CATP可為O2分子進(jìn)入細(xì)胞提供能量 D所有的膜蛋白質(zhì)都是可以運(yùn)動(dòng)的參考答案：B13. 下列有關(guān)染色體的說法正確的是 （ ） A有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞,故有絲分裂過程中不存在同源染色體 B減數(shù)第一次分裂，同源染色體上的等位基因分離、非等位基因自由組合 C減數(shù)第一次分裂，非同源染色體的非姐妹染色單體之間可交叉互換導(dǎo)致基因重組 D染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)的不同形態(tài)，洋蔥表皮細(xì)胞中一般以染色質(zhì)狀態(tài)存在參考答案：D14. 數(shù)量性狀通常顯示出

11、一系列連續(xù)的表型。現(xiàn)有控制植物高度的兩對等位基Aa和Bb，位于不同的同源染色體上。以累加效應(yīng)決定植株的高度，且每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的。純合子AABB高50厘米，aabb高30厘米，這兩個(gè)純合子之間雜交得到Fl，再自交得到F2，在F2中表現(xiàn)40厘米高度的個(gè)體基因型不可能為 AaaBB BAAbb CAABb DAaBb參考答案：C15. 以下關(guān)于人體免疫的敘述正確的是 （ ） A漿細(xì)胞分泌的抗體能特異性識(shí)別抗原 B淚液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于體液免疫C二次免疫反應(yīng)主要由記憶細(xì)胞快速產(chǎn)生抗體 DHIV侵染人體的T細(xì)胞只影響細(xì)胞免疫過程參考答案：A16. 水中氧含量隨水溫的升高而下降。生活在寒

12、溫帶湖泊中的某動(dòng)物，其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關(guān)。血紅蛋白能攜帶運(yùn)輸氧氣。右圖中能正確表示一定溫度范圍內(nèi)該動(dòng)物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢的曲線是（ ）A甲 B乙 C丙 D丁參考答案：A17. 下列有關(guān)核膜和細(xì)胞膜的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）A. 主要成分都是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子B. 兩者蛋白質(zhì)分子的種類有差異C. 核膜由于具有核孔，因而是全透的D. 核膜有 2 層，細(xì)胞膜只有 1 層參考答案：C試題分析：核孔具有選擇性：RNA可以通過，某些蛋白質(zhì)可以通過，DNA不能通過，C項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形

13、成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。18. （08廈門雙十中學(xué)6月熱身考試）某同學(xué)在“探究生長素類似物NAA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了右圖所示結(jié)果，有關(guān)本實(shí)驗(yàn)分析或評價(jià)的敘述不正確的是A本實(shí)驗(yàn)的自變量是促進(jìn)插條生根的NAA濃度大小B銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度為cD用NAA處理枝條的時(shí)間應(yīng)該相同參考答案：答案：C19. 有關(guān)免疫細(xì)胞的說法，正確的是 （ ） A記憶細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速產(chǎn)生抗體 BB細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞受到刺激后都能不斷進(jìn)行分裂 C一個(gè)漿細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體數(shù)量是相同的 D漿細(xì)胞的壽命比記憶B細(xì)胞短且所含的內(nèi)質(zhì)

14、網(wǎng)相對發(fā)達(dá)參考答案：D20. 研究發(fā)現(xiàn)，正在生長的植物細(xì)胞具有“酸生長”特性，即pH45的溶液促進(jìn)細(xì)胞伸長生長。為了研究這一現(xiàn)象的內(nèi)在原因，研究者用黃瓜幼苗快速生長的下胚軸切段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)果如下圖。請回答問題：（1）多細(xì)胞植物體的伸長生長是細(xì)胞數(shù)量和/或_增加的結(jié)果。（2）如圖1所示，研究者通過冰凍融化去除下胚軸切段中的原生質(zhì)體，僅剩_，經(jīng)這種處理后的下胚軸切段稱為Y。（3）由圖可知，對Y進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理為：_。（4）圖2結(jié)果表明，Y的特性是_；決定這種特性的物質(zhì)最可能是_（選填：纖維素/果膠/蛋白質(zhì)）。（5）研究者發(fā)現(xiàn)生長素可通過誘導(dǎo)細(xì)胞膜外環(huán)境的pH值降低，促進(jìn)細(xì)胞生長。已知植物細(xì)

15、胞膜上有H+泵、水通道、生長素受體、鉀通道、蔗糖運(yùn)載體等。在上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上，請選用已知信息，提出生長素促進(jìn)細(xì)胞生長的一種可能機(jī)制。_參考答案： (1). 長度（體積） (2). 細(xì)胞壁構(gòu)成的切段（細(xì)胞壁） (3). 一組加熱，一組不加熱，分別、先后放入不同酸度的溶液中 (4). 在酸性條件下伸長，在加熱后該特性喪失 (5). 蛋白質(zhì) (6). 生長素與受體結(jié)合，激活了膜上運(yùn)輸H+的泵，將H+從細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外的細(xì)胞壁中，降低pH，促進(jìn)細(xì)胞壁伸展，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞體積增大【分析】本題實(shí)驗(yàn)的目的是證實(shí)正在生長的植物細(xì)胞具有“酸生長”特性。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循對照原則和單一變量原則，另外該實(shí)驗(yàn)為了減小

16、實(shí)驗(yàn)誤差，還需遵循平行重復(fù)原則?！驹斀狻浚?）多細(xì)胞植物體的伸長生長是細(xì)胞數(shù)量增加和長度（體積）增大結(jié)果。（2）如圖一所示，研究者通過冰凍融化去除下胚軸切段細(xì)胞中的原生質(zhì)體，成為“切段Y”，實(shí)際上“切段Y”僅保留了細(xì)胞中的細(xì)胞壁。（3）先將Y分為數(shù)量相等的兩組，然后進(jìn)行的處理是：一組加熱，一組不加熱。取兩個(gè)相同燒杯（甲、乙），分別裝入不同酸度的溶液。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：正在生長的植物細(xì)胞具有在酸性，條件下伸長，加熱使其特性基本喪失；蛋白質(zhì)在加熱的條件下變性，所以決定這種特性的是蛋白質(zhì)。（5）在實(shí)驗(yàn)證實(shí)植物細(xì)胞具有“酸生長”特性的基礎(chǔ)上，有學(xué)者提出了關(guān)于植物生長素促進(jìn)生長的“酸生長假說”；生長素

17、與植物細(xì)胞的細(xì)胞膜上受體結(jié)合，通過信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)促進(jìn)質(zhì)子泵活化，把ATP水解，提供能量，同時(shí)把H+排到細(xì)胞壁，使細(xì)胞壁環(huán)境酸化，組成細(xì)胞壁的多糖鏈被破壞而變得松弛柔軟，細(xì)胞壁的重要成分纖維素的絲松開，細(xì)胞的滲透壓下降，細(xì)胞吸水，細(xì)胞因體積延長而增長?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，考查探究實(shí)驗(yàn)，首先要求考生掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則，明確實(shí)驗(yàn)的目的，同時(shí)結(jié)合生長素促進(jìn)植物生長的原理來解決問題。21. 實(shí)驗(yàn)表明，乙烯能抑制根系生長；低濃度的生長素可以促進(jìn)根系生長，稍高濃度的生長素則抑制根系生長。有關(guān)解釋合理的是A生長素與乙烯相互轉(zhuǎn)化 B生長素與乙烯的化學(xué)本質(zhì)相同C生長素可誘導(dǎo)乙烯的合成 D生長素對乙烯進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)參考

18、答案：C【命題立意】本題旨在考查考生對植物體內(nèi)激素共同調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的理解。稍高濃度的生長素抑制根系生長，乙烯也能抑制根系生長，只能說明生長素可誘導(dǎo)乙烯的合成。22. 用15N 、32P、35S同時(shí)標(biāo)記噬菌體，再讓其侵染無放射性的細(xì)菌，則一般可以在子代噬菌體的 A外殼中找到15N和35S BDNA中找到15N和32PC外殼中找到35S DDNA中找到15N、32P、35S參考答案：B23. D、d和T、t是分別位于兩對同源染色體上的等位基因。在不同情況下，下列敘述正確的是（ ） ADDTT和ddtt雜交，F(xiàn)2中具有雙顯性且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例是1/9 B基因型為Ddtt的植株與基因型為ddTt的

19、植株雜交，后代中只有一種表現(xiàn)型 C如果后代的表現(xiàn)型數(shù)量比接近于1：1：1：1，則兩個(gè)親本的基因型一定為DdTt和ddttD基因型為DdTt的個(gè)體，如果產(chǎn)生有DD的配子類型，則可能發(fā)生了染色體數(shù)目變異參考答案：D24. 下列敘述中，屬于淀粉、纖維素和糖原共同特征的是A都是細(xì)胞內(nèi)貯存能量的物質(zhì) B都含有C、H、O、N四種元素C可以同時(shí)存在于同一細(xì)胞內(nèi) D基本組成單位都是六碳糖參考答案：D25. 下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物受精與胚胎發(fā)育的敘述，正確的是（）A絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識(shí)別具有物種特異性B卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大C囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性D原腸胚發(fā)育分化形成內(nèi)外兩個(gè)胚層參考答案

20、：A26. 在下列生物或細(xì)胞中，能夠合成蛋白質(zhì)的是( ) 乳酸菌 噬菌體 禽流感病毒 葉肉細(xì)胞 唾液腺細(xì)胞 心肌細(xì)胞A B C D參考答案：C27. 右圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是A. 氧氣進(jìn)入細(xì)胞不需參與，直接穿過由組成的骨架B. 細(xì)胞膜的流動(dòng)性與和關(guān)系密切，并受溫度影響C. a過程需要蛋白質(zhì)的參與，b過程必須順濃度梯度進(jìn)行D. 胰蛋白酶的分泌必須通過結(jié)構(gòu)，且消耗能量參考答案：D28. 下列關(guān)于孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A. 豌豆的黃色子葉與綠色豆莢是一對相對性狀B. 高莖與矮莖豌豆雜交，子一代會(huì)發(fā)生性狀分離C. 孟

21、德爾利用類比推理法發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳定律D. 孟德爾應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了分析參考答案：D【分析】1、相對性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。具有相同性狀的個(gè)體雜交，后代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象，叫做性狀分離。2、孟德爾獲得成功的原因：（1）選材：豌豆豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個(gè)可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結(jié)遺傳規(guī)律。（2）由單因子到多因子的科學(xué)思路（即先研究1對相對性狀，再研究多對相對性狀）。（3）利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。（4）科學(xué)的實(shí)驗(yàn)程序和方法?！驹斀狻緼、豌豆的黃色子葉與綠色子葉是一對相對性狀，A錯(cuò)誤；B、

22、高莖與高莖豌豆雜交，子一代出現(xiàn)高莖和矮莖，叫做性狀分離，B錯(cuò)誤；C、孟德爾利用假說-演繹法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律，C錯(cuò)誤；D、孟德爾應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了分析，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確可靠，D正確。故選D。29. 下列敘述與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論相符合的是A生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變B基因突變和基因重組為進(jìn)化提供一切可選擇的原材料C噴灑農(nóng)藥可使害蟲種群的抗藥基因頻率提高，從而使害蟲的抗藥性逐代增強(qiáng)D生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志，物種是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位參考答案：C30. 高劑量放射性同位素標(biāo)記的抗原，被B細(xì)胞表面受體識(shí)別并結(jié)合后，會(huì)殺死該B細(xì)胞?？茖W(xué)家給小鼠注射大量高劑量的放射性同位素標(biāo)記的

23、抗原X，結(jié)果小鼠不產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，且再注射未標(biāo)記的抗原X也不發(fā)生免疫反應(yīng)。此時(shí)若再給該實(shí)驗(yàn)動(dòng)物注射未標(biāo)記的抗原Y，動(dòng)物能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果能支持的觀點(diǎn)是A. 每個(gè)B細(xì)胞表面僅帶有一種抗原受體B. 機(jī)體受抗原X刺激產(chǎn)生的抗體不識(shí)別抗原YC. 只有標(biāo)記的抗原才能誘導(dǎo)B細(xì)胞合成抗體D. B細(xì)胞表面抗原受體是由相應(yīng)抗原誘導(dǎo)產(chǎn)生參考答案：A分析題干可知在科學(xué)家給小鼠注射大量高劑量的放射性同位素標(biāo)記的抗原X后會(huì)被B細(xì)胞表面受體結(jié)合后，殺死了該B細(xì)胞，所以再次注射未被標(biāo)記的抗原X后也不會(huì)發(fā)生免疫反應(yīng)。但此時(shí)又注射了未標(biāo)記的抗原Y，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這說明了每個(gè)B細(xì)胞表面僅帶有一種抗原受體，

24、所以殺死了識(shí)別X的B細(xì)胞，但識(shí)別Y的B細(xì)胞并沒有被殺死，A正確。機(jī)體受抗原X刺激產(chǎn)生的抗體不識(shí)別抗原Y ，但該實(shí)驗(yàn)結(jié)果無法支持該觀點(diǎn)，B錯(cuò)誤。不被標(biāo)記的抗原也能誘導(dǎo)B細(xì)胞合成抗體，C錯(cuò)誤。B細(xì)胞表面抗原受體是基因表達(dá)的產(chǎn)物，而不是相應(yīng)抗原誘導(dǎo)產(chǎn)生的，D錯(cuò)誤。31. “牝雞司晨”是指下過蛋的母雞，變成有鮮艷羽毛會(huì)鳴啼的公雞，該現(xiàn)象現(xiàn)代生物學(xué)稱之為性反轉(zhuǎn)，性反轉(zhuǎn)的公雞可育下列相關(guān)敘述正確的是A. 上述現(xiàn)象說明表現(xiàn)型受環(huán)境因素影響B(tài). 母雞變成公雞，原因是其性染色體發(fā)生了改變C. 雞的性別決定方式與人類相同D. 該公雞與正常母雞交配，其后代性別比例仍為1：1參考答案：A由于本來是母雞的基因型，后來變

25、成了公雞，說明上述現(xiàn)象說明表現(xiàn)型受環(huán)境因素影響，A正確；母雞變成公雞，其性染色體沒有發(fā)生了改變，母雞變成公雞是受到激素的影響，B錯(cuò)誤；雞的性別決定方式是ZW型，而人類的性別決定方式是XY型，兩者不一樣，C錯(cuò)誤；該公雞ZW與正常母雞ZW交配，后代ZZ:ZW=1：2，期后代性別比例為雌：雄=2：1，D錯(cuò)誤。32. 一分子ATP中，含有的高能磷酸鍵和磷酸基團(tuán)的數(shù)目分別是（ ）A. 1和3B. 2和3C. 2和2D. 4和6參考答案：B【分析】考點(diǎn)是ATP的結(jié)構(gòu)，屬于基本知識(shí)識(shí)記水平的考查，簡單題?！驹斀狻緼TP是三磷酸腺苷，三個(gè)磷酸基團(tuán)、磷酸基團(tuán)之間通過兩個(gè)磷酸鍵連接，選B。33. 某研究組獲得了水

26、稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析（從上至下），與正常葉片相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 A光吸收差異不顯著，缺第 2 條 B光吸收差異顯著，缺第 2 條 C光吸收差異不顯著，缺第 3 條 D光吸收差異顯著，缺第 3 條參考答案：A34. 下列關(guān)于高等植物激素、高等動(dòng)物激素及人體免疫的敘述，正確的是A.一種植物激素只能由一種植物器官產(chǎn)生B.一種動(dòng)物激素只能作用于一種組織細(xì)胞C.一個(gè)成熟的T淋巴細(xì)胞只帶有對應(yīng)于一種抗原的相關(guān)受體D.在抗原的刺激下，T細(xì)胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用參考答案：C【名師點(diǎn)睛】1、植物激素是由植物自身產(chǎn)生的、能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课弧χ参锏纳L發(fā)育

27、具有顯著影響的微量有機(jī)物，植物體內(nèi)的激素有生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、乙烯、脫落酸等2、T細(xì)胞受刺激后可釋放淋巴因子，促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化35. 酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，在有氧和無氧的條件下都能生存，為了探究酵母菌的呼吸作用類型，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按下圖安裝好。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法正確的是 A加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了檢驗(yàn)空氣中是否有CO2B兩個(gè)裝置均需要在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁，乙組渾濁程度更大D乙組B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶參考答案：D36. 下圖是某單基因遺傳病系譜圖，通過基因診斷知道3號(hào)個(gè)體不攜帶該遺傳病的致病基因

28、。有關(guān)該遺傳病的錯(cuò)誤分析是A該遺傳病基因的遺傳一定遵循孟德爾的基因分離定律B6號(hào)和7號(hào)生育患該遺傳病小孩的幾率為1/8C如果6號(hào)和7號(hào)第一個(gè)小孩患該遺傳病，那么第二個(gè)小孩還患該病的幾率為1/4D3號(hào)和4號(hào)再生一個(gè)男孩是正常的幾率為1/4參考答案：答案：D37. 較大強(qiáng)度的訓(xùn)練中，運(yùn)動(dòng)員大腿肌肉細(xì)胞呼吸作用的產(chǎn)物不可能有 A.CO2、H2O B.酒精 C.乳酸 D.ATP 參考答案：B38. 右圖示某雄性二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，敘述正確的是（ ）A. 若等位基因M和m分別位于和上，則一定是基因突變的結(jié)果 B. 該細(xì)胞有2個(gè)染色體組，其中為一組C. 該細(xì)胞分裂后直接產(chǎn)生兩個(gè)精子 D. 細(xì)胞在

29、圖示分裂過程中實(shí)現(xiàn)了基因重組參考答案：B39. 有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列敘述中錯(cuò)誤的是 （ ）氧濃度(%)abcd產(chǎn)生CO2的量(mol)912.51530產(chǎn)生酒精的量(mol)96. 560A氧濃度為b時(shí)，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6 mol B氧濃度為c時(shí)，消耗葡萄糖有50%通過酒精發(fā)酵 C氧濃度為d時(shí)，只進(jìn)行有氧呼吸 D氧濃度為a時(shí), 不進(jìn)行有氧呼吸參考答案：B40. 生物學(xué)實(shí)驗(yàn)對生物學(xué)理論的建立，對科學(xué)方法和思想方法的獲得，尤其對中學(xué)生探究以及動(dòng)手能力的培養(yǎng)，具有重要意義。但實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)碰到實(shí)驗(yàn)效果不明顯或

30、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)際不符的情況，請嘗試分析下列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)或出現(xiàn)不符結(jié)果的可能原因。（1）選用含有還原性糖的西瓜汁做還原性糖的鑒定實(shí)驗(yàn)，其不當(dāng)?shù)闹幨莀； 用甘蔗組織樣液做還原性糖的鑒定實(shí)驗(yàn)，未出現(xiàn)磚紅色沉淀的原因是_。 （2）用菠菜葉研磨提取葉綠體中色素時(shí)只加無水乙醇和二氧化硅研磨，結(jié)果與實(shí)際不符的原因是_。用紙層析法分離葉綠體的色素時(shí)，把畫好濾液細(xì)線的濾紙條放在層析液中未出現(xiàn)任何條帶的原因是_。 （3）在質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，滴加蔗糖溶液細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，再滴加清水卻不復(fù)原的原因是_。 （4）在觀察線粒體時(shí)，選用黑藻細(xì)胞制作裝片并用健那綠染色，其不當(dāng)?shù)闹幨莀。參考答案： (1). 西瓜汁中

31、的紅色，干擾顏色變化的觀察 (2). 甘蔗中含有的糖類主要是蔗糖，是非還原性糖 (3). 還要加碳酸鈣，防止葉綠素被破壞 (4). 層析液沒過濾液細(xì)線，色素溶于層析液中 (5). 蔗糖溶液濃度過高，細(xì)胞因短時(shí)間內(nèi)過度失水時(shí)死亡 (6). 健那綠雖然把線粒體染成藍(lán)綠色，但黑藻本身綠色干擾了對線粒體觀察試題分析：斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，產(chǎn)生磚紅色沉淀。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否，而不能鑒定非還原性糖(如蔗糖、淀粉)。提取綠葉中色素時(shí)，需要加入無水乙醇(丙酮)、SiO2、CaCO3，其中無水乙醇(丙酮)的作用是提取色素，SiO2的作用是使

32、研磨更充分，CaCO3的作用是防止色素被破壞。健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色。(1)西瓜汁呈紅色，會(huì)對試驗(yàn)結(jié)果造成干擾，不適合用于還原糖的檢測。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否，而不能鑒定甘蔗中大量存在的非還原性糖即蔗糖。(2)提取綠葉中色素時(shí)，需要加入無水乙醇(丙酮)、SiO2、CaCO3，其中無水乙醇(丙酮)的作用是提取色素，SiO2的作用是使研磨更充分，CaCO3的作用是防止色素被破壞。用紙層析法分離葉綠體的色素時(shí)，把畫好濾液細(xì)線的濾紙條放在層析液中；未出現(xiàn)任何條帶的原因是層析液沒過濾液細(xì)線，色

33、素溶于層析液中。(3)在質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，滴加蔗糖溶液細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，再滴加清水卻不復(fù)原的原因可能是蔗糖溶液濃度過高，細(xì)胞因短時(shí)間內(nèi)過度失水而死亡。(4)在觀察線粒體時(shí)，試驗(yàn)材料可以選擇口腔上皮細(xì)胞，不選用黑藻細(xì)胞的原因是健那綠雖然把線粒體染成藍(lán)綠色，但黑藻本身的綠色干擾了對線粒體的觀察?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵要熟悉一些課本實(shí)驗(yàn)既能操作以及注意事項(xiàng)，如選材要求、試劑作用，操作原理等。二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 生物選修1:生物技術(shù)實(shí)踐請回答有關(guān)微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用的問題:(1)在微生物培養(yǎng)過程中,滅菌和消毒的主要區(qū)別是滅菌能夠殺死物體內(nèi)外;在微生物培養(yǎng)過程中,獲得純凈培

34、養(yǎng)物的關(guān)鍵是;常對玻璃器皿采用的滅菌方法為。(2)常用的微生物接種方法有兩種,但只有可用于微生物的計(jì)數(shù),運(yùn)用該方法計(jì)數(shù)的結(jié)果往往比實(shí)際結(jié)果(填“高”或“低”)。(3)能將作物秸稈中的纖維素轉(zhuǎn)化為葡萄糖的酶是一種復(fù)合酶,一般認(rèn)為它至少包括三種組分,即。(4)分離尿素分解菌時(shí),使用固體培養(yǎng)基的原因是;在培養(yǎng)基中加入指示劑,尿素分解菌的菌落周圍會(huì)出現(xiàn)紅色。參考答案：(1)所有微生物,包括芽孢和孢子防止外來雜菌的入侵干熱滅菌法(2)稀釋涂布平板法低(3)C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶(4)固體培養(yǎng)基上細(xì)菌分裂產(chǎn)生的子代個(gè)體不易分散,從而形成菌落酚紅解析：(1)滅菌是用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物

35、,包括芽孢和孢子。獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵。常采用干熱滅菌法對玻璃器皿進(jìn)行滅菌。(2)常用的微生物接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法,兩者中只有后者能用于微生物的計(jì)數(shù)。稀釋涂布平板法是以菌落數(shù)目來逆推原來培養(yǎng)液中的菌體數(shù)目,由于兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌連在一起時(shí)會(huì)形成一個(gè)菌落,故運(yùn)用此方法獲得的細(xì)菌數(shù)目將比實(shí)際數(shù)目低。(3)纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認(rèn)為它至少包括三種組分,即C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶。(4)分離尿素分解菌時(shí),使用固體培養(yǎng)基的原因是固體培養(yǎng)基上細(xì)菌分裂產(chǎn)生的子代個(gè)體不易分散,從而形成菌落。在培養(yǎng)分離尿素分解菌時(shí),應(yīng)在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑。【備注】本題以微生物的培養(yǎng)為考

36、點(diǎn),意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力。42. 果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料。某科研小組用X射線輻射野生型果蠅，誘變當(dāng)代未出現(xiàn)新性狀。將誘變當(dāng)代相互交配，誘變1代也未出現(xiàn)新性狀，但隨機(jī)交配后的誘變2代出現(xiàn)了突變新性狀殘翅和多毛（如下圖所示）。已知控制翅型的基因用A-a表示，控制毛量的基因用B-b表示，且這兩對基因位于兩對常染色體上。翅型和毛量兩對相對性狀中，隱性性狀為 。為篩選出純合正常翅多毛的果蠅品種，研究人員將誘變2代中正常翅多毛個(gè)體與基因型為 純合個(gè)體雜交，選出后代表現(xiàn)型為 的親本即可。將未處理的野生型果蠅與誘變2代中的隱性純合果蠅交配，再讓F1（表現(xiàn)型均為野生型）與隱性純合果蠅測交，預(yù)期F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為v。研究人員用X射線輻射野生型果蠅后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)1表現(xiàn)型仍均為野生型，F(xiàn)1與隱性純合果蠅測交，