成長的步伐初中生優(yōu)秀7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 成長的步伐初中生優(yōu)秀7篇 篇一：成長的腳步作文 篇一 成長就像溫一次暖的旅行，你需要停頓，卻留不住向前的腳步。 清早，窗外雀子的叫聲，像花在吐馥郁；像夢里熟透的杏子，掉落地上，留下匆忙的腳印。 媽媽發(fā)號施令后，我和爸爸像笑聲的悠揚，穿過時光。媽媽不停地給我加油。開始，爸爸比我快，隨后，我追上了爸爸，就這樣你追我趕，最終，我戰(zhàn)勝了爸爸。 那個清早，我明白了：只要有信心和毅力，就能夠超越自我，就會留下成功的腳印。 午后的驕陽，依舊閃爍著憤怒的臉龐。 我拿起書，問輔導老師，這道題該怎么做？當我看到老師嚴肅的眼神，我趕快低下了頭，我知道我的心魔又發(fā)作，遇到一點點的

2、困難，就想求助 十分鐘后，我終究戰(zhàn)勝了那道難題。我在老師贊揚的眼神，看到自己留下了自信的腳印。 黃昏，窗外“噼啪作響，玻璃被打得一陣哀嚎。外面，雷雨橫空。 來到校門口，我看到后座的同學已被淋成落湯雞，正焦慮地在雨中張望。突然，一把雨傘落到他頭上，他猛抬頭，我點點頭?！奥錅u臉唰一下紅了。眼神交匯，我和他粲然一笑，冰釋前嫌。 同學的友情友情如星辰閃爍，在我成長的路上留下溫暖的腳印。 記憶里父母的耐心陪伴，老師的辛勤教育，還有如白絲綢般純凈的友情，都烙印在我的成長里，如山間清爽的風，拂去塵埃，留下自信、大膽和溫暖的腳印。 人生仿佛像一棵大樹，需要在風雨中留下成長的腳印，才能茁壯成長 篇二：成長的步

3、伐作文 篇二 春去秋來，我已經(jīng)在這個世界里度過了差不多14各春秋了。13多年前，我呱呱落地，喊出了我人生的第一個聲音。此后，無數(shù)的開心也就來到了我身上，我也選擇了開往開心的列車。 爛漫無知的三歲 三歲，我不記得當時剛入幼兒園的種種不追求，只記得每每放學沖出教室，踏著季節(jié)與開心肆無忌憚的追趕快樂，我不記得當時犯錯后家人臉上的責怪，只記得我無知的言語引來的哄堂大笑的可愛，不記得當時破壞“公物的后果，只記得那一刻伙伴們臉上淘氣爛漫的笑容，笑著面對朝霞和夕陽，無知而可笑得看著大人的世界，快樂的與伙伴嬉戲，多么爛漫而已知的三歲！ 懵懂自傲的九歲 九歲的我早已步入了小學又立刻要進入高年級的我有了一顆好勝的

4、心，不管是什么我總愛爭第一。記得那時不管是各類特長還是學習成績在班上都是數(shù)一數(shù)二的。于是我開始了高傲，并以為自己是無人能比的。從那時起我總是滿臉不屑并毫不客氣的譏諷向我請教的同學。但九歲終究還是懵懂的。每當下課鈴響起，同學的召喚聲傳來，所有的一切都是“浮云。我依舊毫無顧忌地奔跑在操場上，笑著面對朝霞和夕陽，開心的與伙伴玩耍，享受著一次次童言引發(fā)的筆論，但并不再那么無知我知道了要懂禮儀，考第一，乖乖聽話。 篇三：成長的腳步作文 篇三 成長的腳步，一步一個腳印，一步一步便會有成功的花朵綻放開來，但需要的是努力，是汗水，是陽光，是微笑 我從稚嫩的小孩變?yōu)榱顺墒斓呐瑥耐嵬崤づさ淖肿優(yōu)榱斯すふ淖?/p>

5、。 在三年級時，剛開學不久，我的成績就明顯不好，后來李老師找我的媽媽談話，媽媽回來告訴了我，我改了，我知道玉不琢，不成器；人不學，不知義人假如不學，知識是不會自己往你腦袋里走的。 在這一次放寒假，媽媽讓我進行“父母與孩子交換的游戲。其次天一大早，我便出去賣湯圓回家來煮，買什么湯圓呢？那就買五顏六色的吧！看起來還不錯哦！ 買回去時又累又餓，迅速煮湯圓了。 湯圓一共要煮半個小時，聞著湯圓的香味一點一點增加，真想吃幾個，不過有兩個不吃的理由，第一：今天我當大人；其次：湯圓還沒熟透呢！ 剛剛湯圓才熟就被家人們搶去，我沒算有多少個，我都沒了，只能去買飯吃了。 不久便到了中午，爺爺喜歡吃魚，媽媽喜歡吃菜，

6、去買了魚，青菜便開始宰魚，以前我也學過幾手，我以前以為魚沒有屁股，我現(xiàn)在看見了，屁股在下面，尾部前方的那個地方，還有魚泡，我猜想那是魚向上浮的主要工具，由于，把魚泡用手按在水中，再把手拿開，魚泡便會浮上來的，魚泡上有血管，有可能是通過血管來更換魚泡中的空氣吧！ 在現(xiàn)在我努力學會寬容，由于只有寬容別人才能讓自己讓別人都好，現(xiàn)在和我一起寬容吧！俗話說得好:退一步海闊天空。 成長的腳步1，腳步中有收獲，有成功，有失敗，收獲了，成功了不要高傲，失敗了不要心灰意冷。 篇四：成長的步伐作文 篇四 從幼兒園升入小學，再從小學升入初中，我一直在不斷成長，不斷變化著，從出生那年到12歲這年，12年過去了，12年

7、來有喜哀怒樂，有艱苦苦恨，有萬般滋味，12年來的點點滴滴，即使有悲傷，有悲哀，有痛楚，但這些都成為了我這一生最美好的回憶。 12年前，我來臨到這個世界，無數(shù)歡樂與淚水慶賀著一個新生命的誕生；從我呱呱落地的那一刻起，就注定了我要面對接下來的各種可能與挑戰(zhàn)。我看著這個陌生的世界，帶著好奇的眼光端詳著這個世界，端詳著我身邊的每一個人，出生后，我體驗到了父愛和母愛，我的爸爸媽媽將我視為掌上明珠，所謂望子成龍，望女成鳳，他們也希望我能夠成才，成為一個隊社會有用的人。 時間過得很快，轉瞬間，我就上了幼兒園，陌生的環(huán)境，陌生的人，使我感到擔心，但很快我就適應了新的環(huán)境。上中班的時候，我心愛的外婆去世了，我很

8、悲傷，也很無奈，悲傷的是心愛的外婆就那么撒手人寰，離我而去了。無奈的的是對于外婆的離去，我沒有任何方法，只能悼念和哭泣。那是我第一次嘗到無助、痛楚與哀傷的滋味。快樂與開心是一塊很甜的糖，而凄愴與痛楚則是一顆很苦的藥。這是我當時的觀點。 一轉瞬，我上了小學，我感到十分焦慮，在幼兒園時，我無拘無束，無憂無慮，自由逍遙。如今我升入了小學，一切都改變了，繁重的課程，堆積如山的作業(yè)，頻繁的考試使我感覺喘不過氣來，老師的嚴格管教，家長的嚴肅監(jiān)視像座大山，壓在我身上，我只得背著這座大山，沒日沒夜的苦巴巴的熬日子。 小學沒呆多久，又升入了初中，初中七門課程令我目瞪口呆，生無可戀。初中雖然課程多了些。但每天都有

9、各種各樣的稀奇奇怪的事情發(fā)生，學校還會組織各種各樣的活動，號召學生加入，同學、師生之間亦如朋友，亦如知己，相處的很融洽，有時我們還會和老師做些小游戲，搞些惡作劇。班上還有些開心果，經(jīng)常逗得老師、同學們哈哈大笑。我應當好好珍惜年少時光的每一分每一秒的時間，不讓它流逝的太快。 時間過得如此之快，一轉瞬我就12歲了，是一名中c學生了，我在我成長的道路上，刻印下了屬于我的每一個腳步。 篇五：成長的步伐作文 篇五 每一縷星光都閃爍著歌聲般的記憶，每一個早晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭看，一路上的每一點成長，就像沙灘上的腳印，都深深地刻在我的心里，提醒我我們正在成長。 成長，不是一條漫長

10、的路嗎？ 當我們年輕的時候，當我們都用好奇的目光看著這個未知的世界，我們的成長是一個蹣跚學步的孩子。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，無論前方是什么，即使不提防摔倒，哭了，也會爬起來，向前走，再往前走。 當我還是個孩子的時候，我只是認為長大意味著我們一每日長大，并漸漸進入一個更高的年級。我們可以穿得像父母一樣美麗?，F(xiàn)在我明白了成長是一個漫長的過程。 我們總是在成長的道路上?？赡苣銜裨?為什么總是一個接一個的顛簸？我想告訴你:正是這條坎坷的道路伴隨著我們的成長。挫折是人生的墊腳石。只有通過挫折和挫折，我們才能從中吸取寶貴的經(jīng)驗和教訓。不要畏懼在成長的路上跌倒。站起來，拍拍灰塵，繼續(xù)抬起頭，大步向前。我

11、怎么能不經(jīng)歷風雨就看到彩虹呢？一個人如何成長而不經(jīng)歷困難？ 增長應當是一條漫長的道路。 增長的速度仍在繼續(xù)。它不能也不需要回頭。只有當你明白你不能其次次長大時，你才能健康地成長并活到這些年。無論是開心還是擔憂，它都會刺激我的成長，也是我需要的營養(yǎng)。 篇六：成長的步伐作文 篇六 從小時候的牙牙學語到今天的脫口成章，從小時的柔弱嬌氣到原頑強發(fā)憤，從小時候的玩耍嬉戲到今天的學業(yè)生涯，我覺得自己越來越失去的童心，卻收獲了毅力；失去了天真，卻獲取了知識。從過去到現(xiàn)在，我失去了好多，也獲得了不少。我突然間深深地意識到我在成長著。 小時候，我不必被逼迫寫作業(yè)。小時候，也不必定時定點地安排作息時間。那時我可以

12、盡情地享受自由，享受童年，享受那天真無邪的性格。即使是隨著時間的推移，我步入了小學的大門，我也可以結交一些新朋友，學會了交際，學會了忍讓，學會了寬容和理解。在小學的時候，我們大可不必為了作業(yè)而思前想后，可是，在六年級度過了屬于我們的最終一個兒童節(jié)后，我發(fā)現(xiàn)一切都變了。以前的那些童真意趣都一去不復返了，少了一份自由，少了一絲開心，少了一份童真。有的只是對于學習的畢恭畢敬和對于夜晚的焦熬難耐?？墒?，我也在這個過程中增長了不少的見識。 我不再像以前那樣嬌弱了，我逐漸地學會了頑強。我不再像以前那樣迷茫了，我逐漸尋得了自己的目標。我不再像以前那樣頑皮了，我逐漸變得越來越執(zhí)著。在生活上，我勇挑重擔，燒火做飯我樣樣在行，洗衣清潔我也個個精通。于是，在父母的眼里，我變成了一個真正的男子漢！ 在學習上，我發(fā)憤圖強，努力戰(zhàn)勝，沖擊著