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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 有關(guān)五年級(jí)暑假集錦五篇有關(guān)五年級(jí)暑假作文集錦五篇 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信好多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到十分苦惱吧,以下是我精心整理的五年級(jí)暑假作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。 五年級(jí)暑假作文 篇1 在我記憶沙灘中,我留下過(guò)大量腳印,但是好多記憶已經(jīng)隨著日子的消失而褪色,便還有一件事使我印象最深刻,那就是一件感動(dòng)的事,現(xiàn)在我就跟你們共享一下。有一句話說(shuō)得好:“人之所以會(huì)感動(dòng),是由于他生活在愛(ài)之中。生活中愛(ài)無(wú)處不在。我寫(xiě)這篇作文時(shí),嘴里是哼著:“感
2、恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己的歌曲,眼前浮現(xiàn)出一篇用愛(ài)譜寫(xiě)的真實(shí)而又感人的故事。 在小時(shí)候我總喜歡丟三落四的,學(xué)校有一個(gè)規(guī)定是在每一個(gè)星期一穿上禮服回到學(xué)校,有一次我回到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有穿禮服回校,我心想:這次慘了,沒(méi)穿禮服,又要被老師罰抄書(shū)了,正值我焦慮的時(shí)候,從窗外看到了一個(gè)熟悉的身影。啊!原來(lái)是奶奶給我送禮服來(lái)了,只見(jiàn)奶奶那蒼白的臉,用那粗糙的手提防翼翼地拿出一套禮服遞了給我, 看著奶奶那對(duì)我和藹的眼神,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。 回想起以前,我總是對(duì)奶奶大呼小叫的,但是她總是對(duì)我那么好,從來(lái)都不曾跟我計(jì)較過(guò),還每天早上上學(xué)前總會(huì)做好的東西給我吃,怕我上學(xué)吃不飽,我卻一點(diǎn)都不
3、尊重她。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但是我依舊放在心上,依舊覺(jué)得這件事最能讓我感動(dòng)。 五年級(jí)暑假作文 篇2 每逢假期,總有幾件趣事??勺詈猛鎯旱氖墙衲晔罴僦械囊患?。 那是今年暑假里的一個(gè)中午,我們一家人飯后圍坐在飯桌旁,等著吃爸爸剛從集市上買(mǎi)來(lái)的大西瓜,。我煩燥的等待著媽媽快拿刀具來(lái)將西瓜切開(kāi)。 媽媽整理好碗筷,從廚房中搬出一個(gè)又大又圓的西瓜,又拿來(lái)盆子將西瓜表面的泥土洗凈,明晃晃的不銹鋼刀下去,將西瓜一切兩半,露出了鮮紅的果肉,再幾刀下去西瓜分成了八塊兒。我不由得流下了口水。開(kāi)始哦吃西瓜了,我準(zhǔn)備向那塊兒最大的“進(jìn)攻。可就在那一剎那,我卻想起了爺爺,爺爺一向關(guān)心呵護(hù)我,每次外出,總是帶幾樣好吃
4、的東西慰勞我這只“小饞貓,再說(shuō)在學(xué)校里老師還教育我們要養(yǎng)成孝敬老人的好習(xí)慣呢這塊兒最大的西瓜理應(yīng)先讓給爺爺。于是,我咽下口水,雙手捧起那塊西瓜直送到爺爺嘴邊,連蹦帶跳地對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,這西瓜可甜了,這是最大的一塊兒,您先吃吧爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“還是你先吃吧我急了,跺著腳,搖擺著身體,嘴里哼哼著:“您先吃嘛要是您不吃,我可就不吃了。我撒起嬌來(lái)。爺爺無(wú)奈,只好接過(guò)我手中的那塊兒西瓜大口大口地吃起來(lái),一邊吃一邊夸:“這西瓜真甜,我的孫子真孝順聽(tīng)了爺爺?shù)目洫?jiǎng),我的手舉過(guò)頭頂揮動(dòng)著。 我回到卓邊,自己拿起一塊兒西瓜,津津有味的.品嘗著。我抬起頭,望著在我對(duì)面坐著的爸爸,他正吃著西瓜,朝著我笑呢。 五年級(jí)
5、暑假作文 篇3 這個(gè)暑假我過(guò)的十分有意義,見(jiàn)了大量東西。但給我留下印象最深的要數(shù)峨眉山了。那里溝壑縱橫,山巒蜿蜒,還有那里的猴子,他見(jiàn)人不驚,到與人相親,被人們稱為“活風(fēng)景。 我們從萬(wàn)年寺出發(fā),一路上經(jīng)過(guò)白龍洞,牛心亭我目睹了雄偉壯觀的寺廟,漂亮清澈的河水。不知不覺(jué),就道了自然生態(tài)猴區(qū)。我走在吊橋上,東張西望,觀測(cè)附近有沒(méi)有猴子?!班惨粋€(gè)棕色的小東西,從吊橋的扶手上竄過(guò)去。細(xì)細(xì)一看,呀!是一只猴子,長(zhǎng)長(zhǎng)的毛,肥胖的身子,十分靈活。還是弟弟眼疾手快,把袋子里的最終一塊餅干向猴子扔了過(guò)去,猴子穩(wěn)穩(wěn)的接住了,一口就吃了。弟弟拿著空袋子走了。可猴子一直跟著弟弟,導(dǎo)游說(shuō):“是你手上的袋子,猴子以為你手上
6、還有餅干。 哦!原來(lái)是這樣,我們恍然大悟。弟弟趕快把袋子扔給猴子,猴子一看里面是空的,失望的走了。我想:猴子真聰明。想著,把自己的餅干拿出來(lái),扔給在我旁邊的猴子,猴子伸出毛茸茸的手接住了,一下子吃下去。媽媽看了,也迫不及待的要喂猴子,她從包里拿出一個(gè)蘋(píng)果,背在后面,準(zhǔn)備藏起來(lái)??墒牵赃呁蝗惶鲆恢缓镒?,把媽媽手中的蘋(píng)果給搶了過(guò)去,把媽媽嚇了一大跳,我們都被這情景逗樂(lè)了,周邊的人也笑了。 后來(lái)我們又喂了猴子,還拍了照。有一次我們逗猴子,猴子還生氣了呢!但開(kāi)心的時(shí)間很短,一天很快就過(guò)去了。但峨眉山永遠(yuǎn)留在我心中。 五年級(jí)暑假作文 篇4 在家里,大人們都說(shuō)我是一只活蹦亂跳的“小喜鵲,活潑好動(dòng)。在學(xué)
7、校,同學(xué)們見(jiàn)我愛(ài)唱歌、跳舞,都說(shuō)我是一個(gè)少有的樂(lè)天派。但有時(shí)候我也會(huì)安寧?kù)o靜、心如止水,為什么?由于我在看書(shū)呢! 說(shuō)起看書(shū),我可真是到了如癡如醉的程度。記得有一次,我讀一篇窮人的自尊,文中描寫(xiě)了一個(gè)貧苦的小女孩和她的父親托遠(yuǎn)房的姨夫辦事,他們把自己舍不得吃的綿梨從樹(shù)上摘下來(lái)送給了姨夫。沒(méi)想到的是,姨夫不但不接受而且還說(shuō):“家里多的是,你們?nèi)ヘi圈瞧瞧,我家的豬都吃不完小女孩為了不讓別人瞧不起她,發(fā)奮學(xué)習(xí),后來(lái)成了一名大學(xué)教授。我十分憎恨小女孩的這位姨夫,由于他瞧不起貧苦人家,同時(shí)也被小女孩那凄涼的經(jīng)歷和奮斗精神所感動(dòng)。正值我看得入迷時(shí),爸爸催促我吃飯了,我一邊吃一邊看,就連平常最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨也
8、全然沒(méi)有了味道。媽媽見(jiàn)了,瞪大眼睛拍著桌子吼道:“快吃飯!快吃飯!我無(wú)可奈何地說(shuō):“好好接著,我就把文章里的故事講給了爸爸媽媽聽(tīng),從前還是怒氣沖沖的媽媽,此刻已淚流滿面 不過(guò),我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣并不是從娘胎里帶來(lái)的,說(shuō)起來(lái)還有一段故事呢!當(dāng)時(shí)我剛滿八歲,上小學(xué)三年級(jí),由于我的語(yǔ)文閱讀能力有限,爸爸為了激發(fā)我閱讀的興趣,就和我比賽,看誰(shuí)能讀一篇文章不出過(guò)錯(cuò)。堅(jiān)持了一段時(shí)間后,我越來(lái)越喜歡閱讀了只要一天不閱讀我就睡不著覺(jué)。此后,我和書(shū)就結(jié)下了不解之緣,還經(jīng)常叫爸爸媽媽給我買(mǎi)書(shū),從安徒生童話到十萬(wàn)個(gè)為什么,從洋蔥頭歷險(xiǎn)記到魯賓遜漂泊記閱讀不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,還擴(kuò)展了我的知識(shí)面,提高了寫(xiě)作水平。 書(shū)
9、是知識(shí)的源泉,沒(méi)有什么力量能把我和書(shū)籍分開(kāi)。我愛(ài)看書(shū),猶如老鼠愛(ài)大米、魚(yú)兒愛(ài)大海、小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天! 五年級(jí)暑假作文 篇5 在暑假里,我最?lèi)?ài)做的事情就是幫媽媽做家務(wù)了,如:洗碗、洗衣服、清潔衛(wèi)生其中我最喜歡洗碗了。由于洗碗對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一種樂(lè)趣、一種享受終究,我們身為子女,就應(yīng)當(dāng)為繁忙的父母減輕負(fù)擔(dān)。 今天,午餐終止后,我立馬整理杯盤(pán)狼藉的“戰(zhàn)場(chǎng)。開(kāi)始洗碗啦! 我先把鍋接點(diǎn)水,在擠些洗潔精,與水?dāng)噭蛑螅矣职衙恳煌胍坏菀幌?,接著用抹布?xì)心地擦拭每一碗一碟,沒(méi)一會(huì)兒碗碟渾身都泛起了透明的泡泡。大泡泡、小泡泡們?cè)诮痍?yáng)的照射下,閃爍著五彩的光,美極了!然后擰開(kāi)水龍頭對(duì)著每一碗一碟沖洗著,飛濺的水流嘩嘩地沖擊著,飛濺的水珠似珍珠一般撒開(kāi)來(lái),沖走了殘?jiān)?,沖走了油垢。眨眼間,似變魔術(shù)一般,碗碟干潔凈凈地“出浴了,仿佛剛剛從美容院里走出來(lái),一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)類(lèi)似一個(gè)個(gè)大美人兒,多可愛(ài)??! 瞧!它們一個(gè)個(gè)純凈無(wú)暇,碗上的蘭花兒栩栩如生,那翠綠的葉子鮮活地伸展開(kāi)來(lái),貌似在說(shuō):“感謝你!讓我變得多么潔凈! 洗好的碗碟依照外形、大小摞在消毒柜里,一疊又一疊,多么
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