素描頭像教案中學(xué)美術(shù)教學(xué)課件

1、文檔編碼 : CC5K2V8X7H2 HQ7L3C5S2D9 ZV1T7I1T1O5素描頭像教案班級： 高二（ 1）班課題名稱： 素描頭像授課日期： 20XX 年 10 月教學(xué)目的：在較段的時間內(nèi)用簡明扼要的表現(xiàn)技法快速將自己感受到的形象簡要 明確地描寫下來,并得到生動的表現(xiàn)；通過素描頭像的訓(xùn)練,使同學(xué) 們對頭部的風(fēng)光,結(jié)構(gòu),透視,比例線條等一系列問題有進(jìn)一步的認(rèn) 識,并初步的的訓(xùn)練對畫面空間,虛實線條等一些表現(xiàn)方法的把握,同時強調(diào)同學(xué)對表現(xiàn)對象精神狀態(tài)的把握和刻畫才能；重點： 1 形象的明白與把握形象的明白與把握, 要求我們從形象的結(jié)構(gòu)特點動身,結(jié)構(gòu)進(jìn)行全面的分析懂得；對人物形體2 表現(xiàn)手法

2、：線條和明暗 難點： 人像面部結(jié)構(gòu)特點和五管的造型特點 為精確生動的畫好這些部分,不僅要熟識它們的基本結(jié)構(gòu)和特 征,更重要的是懂得五官由于面部表現(xiàn)變化而形成的相互關(guān)系；不 留意五官四周肌肉的變化和相互關(guān)系,表現(xiàn)就不自然；組織教學(xué)： 常規(guī)；導(dǎo)入新課：想要畫一副完整的素描人像, 除了對人物形象要有確定的明白和把握,線條的運用和明暗的處理是特殊重要的；線條：線條是一種明確的富有表現(xiàn)力的造型手段,能直接的,概括的勾 畫出對象的形體特點和形體結(jié)構(gòu),它具有豐富的表現(xiàn)力和形式美感；隨著對象的不同,要求用不同的線條表現(xiàn)；線條在素描中不僅可以有效的把握形體,仍能對所要表現(xiàn)的物象 做出有力的判定； 素描訓(xùn)練無論接

3、受哪種手段, 開頭都要用線確定所 有的關(guān)系；用不同種線條來查找形體, 用多條重要的幫忙線劃分比例 定位置；用長直線畫大的形體關(guān)系；用切線畫出小的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折關(guān)系；用重線,實線表現(xiàn)近處的暗部； 用淡線,虛線表現(xiàn)亮部和遲遠(yuǎn)的部分；在素描訓(xùn)練中通過對線的探究, 逐步熟識線在繪畫中的作用, 并能通 過線條制造美的造型；明暗：明暗是表現(xiàn)物象立體感,空間感的有力階段,對其真實的表現(xiàn)對 象有重要的作用； 明暗素描適宜于立體的表現(xiàn)光線照射下物象的形體 結(jié)構(gòu),物體各種不同的質(zhì)感和色度, 物象的空間距離等等, 使畫面形 象更加詳細(xì), 有較強的知覺成效； 同一個物體雖然由于不同的角度的光線照射而顯現(xiàn)不同的明暗變化,但是

4、光線不會轉(zhuǎn)變對象的結(jié)構(gòu),因為對象的結(jié)構(gòu)是固定的,而光線是可變的；第一課時明白人的面部特點 眼： 眼睛是有瞳孔,角膜,眼角組成球形嵌在眼睛窩里,上,下眼瞼包裹在眼 球外,上下眼瞼的邊緣長有睫毛,呈放射狀；上眼瞼,睫毛較粗長向上翹,下眼 睫毛細(xì)而短向下彎；鼻：鼻隆起于面部, 呈三角狀,有鼻根和鼻底兩部分組成； 鼻上部的隆起是鼻骨,它小而堅固,其形狀準(zhǔn)備了鼻子的長,寬等；鼻骨下邊連接鼻軟骨,包括鼻中隔 軟骨,鼻側(cè)軟骨和鼻翼軟骨,鼻翼可隨呼吸或表情張縮；脖子的形狀許多,因人 而異,有高的,肥厚的,也有尖細(xì)的或扁平的等等,都是形象特點的概括；鼻孔 的形狀隨鼻形而變化,特殊與鼻翼有很大的關(guān)系；嘴：嘴,就形

5、狀來說,是由覆于上、下顱骨和牙齒之上的雙唇所準(zhǔn)備的,頜骨和牙齒形成的弧度直接影響雙唇的曲直；嘴形的不同, 就是有顱骨和牙齒的弧線所定型的；嘴唇由口輪匝肌組成, 上下牙齒生在半圓形的上下顱骨齒槽內(nèi),外部是呈圓形的體積；上唇中間皮膚表面有條凹,稱人中；嘴唇的表面的唇紋,各人的唇紋形狀不同；上、下唇的活動特殊靈敏,彼此呼應(yīng),不僅對發(fā)音有很重要的作用,對表情也有很直接的影響；耳： 耳朵有外耳輪、對耳輪、耳屏、對耳屏、耳垂組成,是軟骨組織,具有確定 的彈性,形似水餃；耳朵稍斜長在頭部的兩側(cè)；在學(xué)習(xí)時除了弄清它的結(jié)構(gòu)外,仍應(yīng)留意它的體積；頭部的結(jié)構(gòu)：人的頭部結(jié)構(gòu)較復(fù)雜, 我們應(yīng)以爭論造型為目的, 為更好的

6、懂得頭部的體積, 將 人的頭部予以幾何的歸納； 頭部骨骼是頭部造型的本質(zhì)所在；它是處在圓球體和 立方體之間, 從整體上可以概括成一個圓球或立方體或楔形之間的復(fù)合體；用立 方體概括頭部, 便于把握頭部的空間結(jié)構(gòu)； 頭骨有幾個突出的點, 我們叫它骨點；這些骨點通過棉布肌肉顯示出來；從額頭的額結(jié)節(jié)到眉弓, 顳線、顴骨結(jié)節(jié)和下頜結(jié)節(jié)骨點的連接,便構(gòu)成了頭部不同面的轉(zhuǎn)折；由此可以看出眉、眼、嘴出處在一個面沙鍋,耳朵是長在兩個側(cè)面上的；頭部的比例：頭骨圖 頭部幾何概括圖 人的五官位置和形狀特點各有差異,這是前人概括的頭部的基本比例,有長 三停,橫五眼；正面看人物頭部,從發(fā)際到眉毛,從眉毛到鼻頭,從鼻頭到下

7、頜 等距離的三段為三停； 兩只耳朵中間的距離為五只眼睛的長度；成人眼睛在頭部的二分之一處, 兒童和老人略在三分之一以下；眉外角弓到下眼眶,再到鼻翼上緣,三點之間的距離相等, 兩耳在眉尖之間的平行線內(nèi)； 這些一般化的頭部比例 只能作為寫生開頭時的參考, 最重要的是在時間中靈敏運用,正確區(qū)分不同的形態(tài)結(jié)構(gòu),才能表達(dá)所描畫對象的個性特點；素描頭像形是評判一副素描的重要內(nèi)容之一,正確的造型觀念就顯得特殊必要；形不準(zhǔn), 深化刻畫就失去了意義； 所以樹立一般說來,造型的手段是用直線來起形,找出形體構(gòu)成的趨勢、整體比例怪 系及大風(fēng)光轉(zhuǎn)折關(guān)系等； 先從大體入手, 不要顧及過多的細(xì)節(jié)； 其次是有意識地 確定主要

8、結(jié)構(gòu)骨點、高點（端點）的位置,其位置主要表達(dá)在額結(jié)節(jié)、眉弓、顴 結(jié)節(jié)、鼻梁、鼻頭、下頜結(jié)節(jié)、 下頜角等處； 對象棱角線的起止點、 尖角凸起點,包括內(nèi)外眼角、 左右嘴角的點都是重要點的位置,這些點將制約形體構(gòu)成及五官形象；除了把握主要的骨點、 端點相互距離的比例關(guān)系外, 特殊要留意弄清它們的垂直和水平關(guān)系； 不妨把畫面懂得為許多水平線和垂直線構(gòu)成的坐標(biāo)圖紙,任何一點都有自己特定的坐標(biāo)方方位,并和其他的點產(chǎn)生或垂直或水平的聯(lián)系；確定一個點的位置不僅要和相近的各點比較,仍要依據(jù)垂直線和水平線向上、 向下、向左、向右地在整副畫面內(nèi)進(jìn)行比較,這樣這個點才能被確定；主要點找準(zhǔn)后,再來查找內(nèi)外輪廓線,把形象

9、輪廓引向更深化、更詳細(xì)、更有說服力的層次；一 副畫應(yīng)當(dāng)有一個視覺中心,也就是最能引起觀者興奮、最引人留意的部分；高考素描頭像教學(xué)中常見問題：一“ 大的基本形特點” 總是把握不住；緣由： 1 兩眼的視線不統(tǒng)一,觀看頭像不整體,其距離畫得過寬必定會拉 寬臉部基本形,過窄臉部的基本形就會變瘦；2 五官畫得過小,臉部就會擠成一團,造成臉部臃腫；五官過大,臉就會相對變小,從而使得她容不下五官,因此頭像會看起來畸形；諸如此類問題仍許多；解決方法： 1 調(diào)整觀看方法,看形不看線,有些同學(xué)通常是看線不看形或?qū)W問 看形的邊緣變化而不看形的大特點；2 看形要花時間去比較線,找出大小、長短不一的正確比例關(guān)系；3 固

10、定焦點透視的變化,觀看形體時不要任憑轉(zhuǎn)變自己的位置；二“ 花” 與“ 亂“ ；緣由： 1 過于刻畫局部,沒有顧及到其他部位的相互關(guān)聯(lián)造成的；2 鋪調(diào)子的色度不夠均勻, 第一層色度畫不均勻, 用線過于凌亂： 第 二層色不均勻,仍沒第一層的色重,這樣不均勻的色度多次重疊會顯現(xiàn)許多黑斑或光斑,因此“ 花” 和“ 亂” 便顯現(xiàn)了；解決方法： 1 鋪暗部調(diào)子時用筆確定要均勻,不要留太多的白色間隙, 在逐步加重調(diào)子的同時要留意與結(jié)構(gòu)相結(jié)合；2 假如亮部的斑點過多就用橡皮把它輕輕擦掉；的揉,使得它的調(diào)子更趨于統(tǒng)一；假如暗部過多可以用手輕輕3 作畫時防止盲目用線, 留意到線條確定要表現(xiàn)到形體、 表達(dá)到結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)

11、 折；三“ 膩” 與“ 木” ；緣由：畫面光滑找不到色度變化；過分的夸張形體的轉(zhuǎn)折面；解決方法： 1 在作畫過程中,該方的畫硬一點,該圓的畫軟一點,兩部轉(zhuǎn)折輕而 精確,用筆用線得當(dāng)；2 正確處理畫面的“ 前、中、后” 三度空間；男青年人像寫生步驟：1用虛線在畫面上輕輕定出從頭到下頜的位置,依據(jù)頭部的基本形體,用長 線淡定出了大的輪廓,留意頭、頸、肩的穿插關(guān)系,構(gòu)圖不宜過滿；2畫出大體色調(diào)關(guān)系,從眼睛交界著手,膽子要大,留意虛實變化,表現(xiàn)的 不能簡潔處理,要隨形體的變化而變化；3深化刻畫是在完成大體色調(diào)的基礎(chǔ)上,從明暗交界線開頭逐步向亮的推移,留意中間色的微妙變化,把握濃淡和調(diào)子的相互連接,以及

12、面部的結(jié)構(gòu)穿插；4刻畫完以后,退遠(yuǎn)觀看一下整體的成效,努力追憶最初的感覺,對明暗、結(jié)構(gòu)、透視、神態(tài)等進(jìn)行認(rèn)真觀看、分析,并予以適當(dāng)調(diào)整,再進(jìn)一步深入刻畫,但不行處處都改,影響整個畫面的藝術(shù)成效；如何把握男性肖像作畫要點鼻子：對鼻子的機構(gòu)進(jìn)行分析,可見鼻骨比較硬,鼻頭肉比較多,是臉部最高的部分,所以畫時應(yīng)留意把結(jié)構(gòu)和體積交代清楚,透氣,不能畫得黑；表現(xiàn)要充分； 鼻孔要畫得嘴：嘴是表現(xiàn)任務(wù)表情變化的重要部位,要留意兩個嘴角, 上下嘴唇的變化以 及嘴唇的質(zhì)感； 老年人嘴唇的顏色偏重, 缺乏光澤, 所以在處理時要留意 和臉部顏色有所區(qū)分；耳朵：耳朵的變化比較多, 也可以畫的比較豐富； 耳朵的主要結(jié)構(gòu)有

13、耳輪, 耳屏,耳等；處理耳朵時,應(yīng)留意虛實關(guān)系,相對于臉部要畫地虛一些；頭發(fā)：老年人的頭發(fā)花白,稀有,質(zhì)感松軟,蓬松而少光澤,處理時應(yīng)特殊強調(diào) 虛實變化和疏密變化；女青年側(cè)面頂光人像寫生步驟：123依據(jù)頭部的基本形體,用長線淡定出了大的輪廓,留意頭、頸、肩的 穿插關(guān)系,構(gòu)圖不宜過滿；鋪大的明暗關(guān)系,區(qū)分受光和背光；因皮膚柔和,故刻畫時因少畫受光部,而應(yīng)重點刻畫眼、鼻、嘴以及 臉頰的明暗交界線等部位；此外,要將脖子懂得成為一個圓柱體,不必過多刻畫；4保持畫面大的素描關(guān)系明確,嘹亮；可實行“ 手擦” 的方法,將頭發(fā),陰影等部位處理的柔和以及有空間感；用“ 紙筆” 點出眼、鼻、嘴細(xì) 微的明暗變化,力

14、爭將第一印象保持到作畫的完畢；老人側(cè)面頂光畫法：1這個側(cè)面角度的模特五官明顯,面型清瘦,較易表現(xiàn),易出成效；用碳鉛筆 畫出大致輪廓,特殊要定準(zhǔn)顴骨、額骨這些較易忽視的部位；簡略的畫出黑 白關(guān)系,鼻梁的側(cè)面、眉心、額骨等部位可概括為暗部,只出名度上較眼窩 部位淺一些；2進(jìn)一步區(qū)分背光步的各個層面,畫出它們前后差異,簡略的畫出額上皺紋；這里要特殊留意下頜骨及脖子陰影的反光部位的處理,從整體角度看,它們 都多次要及背景部分；重點刻畫五官；鼻部是臉上最高部位,其投影最黑；另外,嘴角,上下唇的中間線及上眼瞼的陰影,都是較深部位,應(yīng)精確大膽 往深處畫；耳朵也是教難表現(xiàn)的部位,其體積的厚度,主要靠耳垂來表現(xiàn)

15、,所以精確的找出耳垂的轉(zhuǎn)折面特殊重要,有時可以適當(dāng)?shù)募右詮娬{(diào)；老人（女）側(cè)面平光畫法：1側(cè)面人像的特點比較易表現(xiàn),模特的額、鼻、嘴、下巴的造型線就代表其凹 凸、胖瘦的特點；這種角度的五官只露一半,但在起稿前因?qū)⑽匆姴糠值霓D(zhuǎn)承關(guān)系懂得與心；用豎線條畫出臉不中心線,主要表現(xiàn)頭像的角度及左右對稱關(guān)系；此外,畫出三條平行線,分別標(biāo)出眼、鼻、嘴的位置；2側(cè)面平光最難表現(xiàn)的是大面積的受光部,特殊是模特較胖,結(jié)構(gòu)不明確時；在進(jìn)行這類作品練習(xí)時,我們應(yīng)力求將五官、頭發(fā)、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折處表現(xiàn)明確,以便不斷的“ 擠” 出受光部凹凸起伏感；用線將顴骨、下頜角、耳后的陰影畫出；嘴角的造型依口輪匝肌的走勢做一交代；3此角度的

16、耳,頭發(fā)占了很大的比例,在深化刻畫時,我們第一要找出它們的 明暗交界線；在頭發(fā)的受光部找出幾組頭發(fā)的走向,進(jìn)行重點刻畫,其余的頭發(fā)移頭型的走勢而定；4模特下唇較薄,嘴角微微上翹；一般來說,上唇在背光處,下唇在受光處；這里可以將額上的一縷頭發(fā)進(jìn)行重點刻畫,明度高于別處頭發(fā),以增加畫面 的嘹亮感；布置作業(yè)： 臨摹頭骨結(jié)構(gòu)圖,五官比例圖；這樣使同學(xué)更好的懂得頭部的結(jié)構(gòu)；臨摹一張男 （女）青年頭像或一張老人頭像； 留意結(jié)合課程所講的注 意要點來作畫；素描教學(xué)教學(xué)目的與要求：能運用較好的觀看方法, 通過對素描關(guān)系合理深化地懂得歸納,從而能精確恰當(dāng)?shù)孛璁媽ο蟮男魏驼{(diào)子關(guān)系；第一部分：靜物（常見水果、花卉、

17、蔬菜、碗、碟、杯、盤、瓶、罐、壇、金屬 器皿、各色襯布等）一 概念熟識 結(jié)構(gòu)：構(gòu)成物體形體特點的面與面之間的轉(zhuǎn)折關(guān)系；關(guān)系即指聯(lián) 素描關(guān)系： 是指畫面中物體的形體結(jié)構(gòu)與明暗相結(jié)合所形成的關(guān)系；系和對比；二熟識素描關(guān)系的規(guī)律：（如1）結(jié)構(gòu)規(guī)律：任何物體都是由物體本身的形體特點、體積特點、透視特點構(gòu)成它的結(jié)構(gòu)關(guān)系, 而這種結(jié)構(gòu)關(guān)系又是以不同的面的轉(zhuǎn)折連接來顯現(xiàn)幾何體、水果、壇罐、頭像等）；2）明暗規(guī)律；在光線作用下,任何物體都顯現(xiàn)亮部和暗部,而亮部分 高光（光線直接照射點）、亮面（光線直射的高光四周部分）、灰部（光線側(cè)射 部分）,暗部分明暗交接線（亮暗部交接處,也是物體調(diào)子對比最強處）、反光（四周

18、物體對該物體的反射,也即環(huán)境調(diào)）、投影（對其它物體的遮光部分）；光線越強,明暗對比就越強,反光也越強但灰面變?nèi)?；物體質(zhì)地越光滑,明暗反 差就越大,反光也越強（如金屬器皿、玻璃器皿）；反之就相反；3）空間、透視規(guī)律；近大遠(yuǎn)小、近實遠(yuǎn)虛、畫面物體擺放的平臺透視 的原就產(chǎn)生畫面整體空間, 物體的體積結(jié)構(gòu)產(chǎn)生局部空間 （有體積感便產(chǎn)生局部 空間感）；視平線下的物體 （俯視）,畫面平臺往上走, 視平線上的物體 （仰視）,畫面平臺往下走； 高考畫面多選擇不強的俯視, 但應(yīng)舍棄確定的平視, 否就物體 的空間、透視會由于相互過于重疊而變?nèi)酰?）切記明暗關(guān)系是建立在物體結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)之上的,脫離了結(jié)構(gòu)便談不上 明暗,

19、結(jié)構(gòu)的特點準(zhǔn)備了明暗的變化特點；此處支配一個關(guān)于素描的整體性講座；三 訓(xùn)練方式、內(nèi)容：1）結(jié)構(gòu)訓(xùn)練強調(diào)對物體結(jié)構(gòu)的完整懂得把握,面與面轉(zhuǎn)折的連貫連接, 以及對物體結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵處的歸納、選擇；（水果、碗、碟、杯、盤、瓶、罐、壇、襯布等）約兩到三 天時間；此處支配示范講座,用以提高對物體的結(jié)構(gòu)構(gòu)成規(guī)律的熟識；2）調(diào)子訓(xùn)練（明暗關(guān)系）強調(diào)結(jié)構(gòu)和調(diào)子的嚴(yán)密結(jié)合,能主動歸納出畫面的調(diào)子屬性（高、中、低調(diào)）使 畫面調(diào)子關(guān)系秩序化、整體化； （水果、碗、碟、杯、盤、瓶、罐、壇、襯布等）約三天時間；此處支配示范講座,用以提高對物體的調(diào)子構(gòu)成規(guī)律的熟識 3）步驟訓(xùn)練強調(diào)按作畫五個步驟的方法嚴(yán)格進(jìn)行（1 觀看、 2

20、 構(gòu)圖 造型、 3 抓結(jié)構(gòu)關(guān)系畫大的調(diào)子關(guān)系、 4 塑造、5 整體調(diào)整）；留意各個步驟之間的連貫轉(zhuǎn)換；約一星 期；4）臨摹：強調(diào)依據(jù)自身的問題、 要求有針對性的選擇臨摹范本和臨摹的側(cè)重點；5）常見問題解析：對素描簡潔顯現(xiàn)的各種問題的解析；依據(jù)教學(xué)中同學(xué)畫面的 詳細(xì)問題設(shè)計；6）考試支配的作業(yè)講評,優(yōu)秀作品鑒賞；講座支配：a. 觀看方法：強調(diào)樹立正確的觀看方法：對比觀看（用畫者的眼光看對象）；觀察主要物體和次要物體的結(jié)構(gòu)、比例關(guān)系； 觀看畫面的黑白灰關(guān)系； 在觀看的同時構(gòu)思畫面,強調(diào)整體觀看、主動歸納畫面的關(guān)系；約半小時；b. 構(gòu)圖：視覺重量均衡的檢查方法,畫十字；處理對象的構(gòu)圖方法,留意對象的

21、 位置、比例對比；約半小時；c.抓結(jié)構(gòu)關(guān)系 畫大的調(diào)子關(guān)系：先歸納調(diào)性；結(jié)合結(jié)構(gòu)畫暗部關(guān)系；可附帶少 許中間調(diào)子用以連接亮部,且為塑造做預(yù)備；約一小時；d. 塑造：觀看每個物體暗部的結(jié)構(gòu)變化, 處理出暗部各個結(jié)構(gòu)面之間的關(guān)系變化（關(guān)系應(yīng)明確） ；觀看每個物體亮部的結(jié)構(gòu)變化,處理出亮部各個結(jié)構(gòu)面之間的關(guān)系變化（關(guān)系應(yīng)明確）；應(yīng)留意亮部與暗部之間結(jié)構(gòu)、調(diào)子的連貫性,作到既 有聯(lián)系又有對比；留意對對象質(zhì)感的描畫；約一個半小時；e. 整體調(diào)整：整體的概念內(nèi)容；整體的相對性；步驟過程中對整體的把握（其在 步驟里的連貫表達(dá)）；約一個小時；其次部分：頭像（男老、女老、以男青、女青為主）教學(xué)目的與要求： 能運用較好的觀看方法, 并通過對頭部結(jié)構(gòu)關(guān)系、 明暗關(guān)系地 懂得歸納,從而能精確恰當(dāng)?shù)孛璁媽ο蟮男魏驼{(diào)子關(guān)系；一