溫暖的記憶五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 溫暖的記憶五篇精選溫暖的記憶作文五篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我整理的溫暖的記憶作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 溫暖的記憶作文 篇1 朋友常在我生活中出現(xiàn)，我明白，友情在人的心里永存，由于它有著人們對真理與人性的追求。 兩年前，我們不約而同地一起去抬奶，回來時說說笑笑。明晃的陽光下，桐樹葉那么清楚地影射出它的葉脈，它的支脈，它小脈的小脈，都在呼吸著朦朧、干熱、舒暢利落的感覺。當(dāng)我們談到理想時，朱朱又變了主意，他仍舊

2、不知道，輪到我了，我脫口而出；“還是這樣。一番唏噓后，我們跑到了樓道，一從窗戶望到了可敬可畏的數(shù)學(xué)老師，我卻一下吐出這樣一句話“我不太想上數(shù)學(xué)課一進門，全班都沉寂地看著喘粗氣的我。 “時光是一扇葉子做的門。日月升落，風(fēng)寒雨熱，初二了，我們在NCE里相見?？吹剿麄儌z，魯迅悲切的聲音突然傳來“我們之間已經(jīng)隔了一層厚障壁了。我有點畏懼，卻順當(dāng)又平常地，坐下了。 兩個小時即快，又慢。下課了，他自顧自地，含著單詞走了。朱朱僵笑地對著我，他轉(zhuǎn)過頭，改了一次，還是掩不住擔(dān)心的表情。我張嘴，卻講不出話來，便擺了下手，也笑笑，不知是否也掩飾不了悲切。 一周后，我上完NCE單獨坐在自習(xí)室里寫作業(yè)，他進來了，走到了

3、后面。而我以為他沒看到我，依舊寫作業(yè)。你忘了嗎？那雨天你把你唯一的傘給了我。 你忘了嗎？在路上我一直為你悄悄地撐著。 你忘了嗎？你對我說，我是你最好的朋友 突然后面拍了我一下“大！我沒有被嚇到，一回頭，他和朱朱在笑著看我。 “碰！我以為氣球炸了，看看他，再看看周邊，我突然在朱朱的鏡片上看到我落淚的全過程！ 但只是那一滴。接下來的時光，便靜緩如花。 溫暖的記憶作文 篇2 時光，靜靜地溜走，回首往事，有些記憶被逐漸淡忘，有些卻銘刻在心！從小到大，媽媽對我的愛如高山大海，我一直把這記憶珍藏在心底。 記得小時候有一年放暑假，媽媽帶我去外婆家。夏日的夜晚，灼熱難耐！那時姥姥家還沒有裝空調(diào)，窗外的熱風(fēng)吹進

4、來，整個房間悶熱的像在蒸籠一般！池塘里的青蛙好像也被熱醒了呱呱呱叫個不停。我心煩氣躁，翻來覆去怎么也睡不著。不禁嚷嚷著熱死了！熱死了！，還蹬著腿沖媽媽發(fā)脾氣！ 媽媽輕撫著我的額頭，說心靜自然涼，我給你扇扇風(fēng)就不熱了。一邊拿起一把蒲扇輕輕的為我扇起了風(fēng)，徐徐的清風(fēng)擦過我的臉頰，悶熱逐漸消散，留下的是清涼與輕快，不知不覺中我睡著了。 半夜醒來，借著窗外朦朧的月光，我看到媽媽好像已經(jīng)睡著了，可是手里的扇子卻還在下意識地搖著。突然之間我小小的心靈里塞滿了感動！這個畫面永遠地定格在我的腦海里。 隨著年齡的增長，我對母愛的體會越深。 小升初時，我壓力很大！做不完習(xí)題、卷子，考不完的試，壓的我喘不過氣來！壓

5、力大時，我就沖媽媽發(fā)脾氣！可回應(yīng)我的永遠是媽媽的陪伴、關(guān)懷和關(guān)愛?？粗諠u消瘦的臉龐，我知道媽媽一點也不比我輕松。 小升初考試的前一天晚上，媽媽端著一杯牛奶走進我的房間，放下牛奶，媽媽給了我一個緊緊的擁抱！早點休息，什么都不要想，盡力去做就行！不管結(jié)果如何，你喲。永遠都是媽媽的寶物和高傲！。媽媽的一番話好像具有奇妙的力量，撫慰了我緊張的心情。那一晚我睡的很好，其次天精神抖擻的走進了考場。 當(dāng)被理想中的學(xué)校錄取，拿到錄取通知書時，透過通知書我好像看到了媽媽悄悄付出的背影。 這些寶貴的記憶被裝進了我內(nèi)心深處的匣子，成為我最寶貴、最溫暖的回憶！ 溫暖的記憶作文 篇3 陽春三月，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)，

6、我把考試失利的不快和焦慮拋在腦后，站在一望無際的綠地中，隨著一陣久違的春風(fēng)張開雙臂，做出擁抱大自然的姿態(tài)。 隨著指尖的棉線極目望去，我那斑斕的風(fēng)箏在無盡的蒼穹中搖動著彩色的尾巴 周邊都是各式各樣的風(fēng)箏，有輕快靈巧的蜻蜓，還有穿著黑色燕尾服的小燕子，還有仙鶴在天空中“鶴立雞群，頗有一股仙風(fēng)道骨的樣子。 俗話說：“淺草才能沒馬蹄，我踏著“沒馬蹄的春草，隨著春風(fēng)，在中間來回跑動，天空上的風(fēng)箏也隨著我身軀的搖擺而搖擺，我把棉線拉長，感覺線軸變得十分輕盈，卻還能感受到風(fēng)箏在天空掙扎的力量！ “啪！一聲脆響，我愣在原地，斷了的一截風(fēng)箏線無力地耷落在地上，天空中的風(fēng)箏終究解脫了棉線的束縛，我抬起頭，看著那風(fēng)

7、箏，好像一只驕傲的雄鷹，在云端飛行，好像要沖向那更廣闊的天空。 我貌似明白了什么，看著那風(fēng)箏留給我的.逐漸消失的背影，修長的風(fēng)箏線終究被它那不屈所感動，在生活中，又何嘗不是這樣呢？一次的失敗又算得了什么呢？只要擁有一顆不被束縛的心，再多的限制和失敗又算得了什么？ 清風(fēng)如何托，終共白云飛，在成功面前不高傲，在失敗面前不氣餒，望向更廣闊的世界，追求更完美的自己，才能達到一個更高的境界，此刻，考試的失利而產(chǎn)生的煩悶已全部化為我的動力，望著風(fēng)箏，留在心底的只有激勵和溫暖。 悄悄撿起風(fēng)箏線，放回盒中，將風(fēng)箏給我?guī)淼臏嘏?，斂在心底?溫暖的記憶作文 篇4 在記憶的彩帶上，有一幅刻骨銘心的畫面，是藏在奔跑

8、中的溫暖，那滾動的愛，值得我傾盡一生去守護。 六月，正值薰衣草花開的季節(jié)。夢幻的新紫宛如夢幻的絨毯向天涯延伸而去，一直延伸到天山的南麓下。伊犁現(xiàn)在一定很美吧，那個承載了無限深情的地方，令我魂牽夢縈?；ㄩ_月，回憶時，思緒迷漫在漫天的紫色中，放任情感奔涌，洗滌靈魂深處的柔和。 入夜時分，奶奶、媽媽和我一起去蘆葦河畔采摘蒲草。夕陽下的蘆葦河金燦燦的，晚風(fēng)輕拂著水面，緩緩地隨著水紋沉向落日方向，飄搖的蘆葦輕擺，迎風(fēng)吹來一陣陣蒲草特有的香氣，好不愜意！ 我們摘了好多蒲草。奶奶騎車載著我往回走，媽媽走在后面，滿手都是“戰(zhàn)利品。夕陽照著我的背，好溫暖，我突發(fā)奇想，為什么不倒著坐車？于是我靈活的轉(zhuǎn)過身倒坐在車

9、座上，橙色的陽光，輕柔地撒在臉上，我開心的揮揮手，向媽媽做鬼臉。 意想不到的事發(fā)生了，媽媽突然放下手中的蒲草，朝著我狂奔起來。這個場景我一輩子也忘不了。媽媽一邊跑一邊喊，那是竭盡全力的嘶喊：“乖，別動，千萬別動！她眼神急忙，上揚的眉角閃著若隱若現(xiàn)的光，明顯是沁出的細汗，扭動的身軀在夕陽下顯得那么笨拙而又充滿力量。突然她一不留神沒跑穩(wěn)，重重摔在了地上，眼神仍緊緊纏在我身上，耳邊明顯又聽見“別動的叫喊。那一刻，我本能的哭喊出聲：“媽媽！媽媽！聲音驚到了毫不知情繼續(xù)前進的奶奶。后來每當(dāng)我看見媽媽腿上長長的疤痕，我都不禁自責(zé)：假如再給我一次機遇，我再也不會淘氣了。 這就是愛，是母親對孩子出于本能的毫無

10、保存的愛，它凝結(jié)在生活的點點滴滴，時刻敲打著我們呼吸的節(jié)拍。 那充滿紫色的河畔，那記憶中奔跑的身影，像天山上的雪水閃爍圣潔的光彩，讓溫暖浸透靈魂；那份純凈的愛，那個奔跑的身影，那抹記憶中的溫暖，我愿傾盡一生去守護。 溫暖的記憶作文 篇5 怎么有些記憶，經(jīng)歷時宛如險境，甚至帶些可怕的色調(diào)，以后的日子回想起來卻覺溫暖宛如冬天里一朵花開。 我親眼看過爆炸，距離我大約也不過二百米。 在那個尋常的下午，美術(shù)老師用一貫的語氣濤濤不絕地陳述著正方體的畫法。教室里卻少有人聽，可能有些人是樂意聽的，不過被這氣氛弄得聽也聽不進，就是在這個像是塞進一百個馬蜂窩一樣的教室里，竟然也沒能磨滅這個“文藝中年的自信心和毅力

11、。 就在這場持久戰(zhàn)吵得我心煩意亂時“砰的一聲巨響像是在教室里放了一個吸音器，人聲鼎沸的教室馬上寧靜下來，那些嘰嘰喳喳的同學(xué)探討到一半的話題全部憋在嘴里，轉(zhuǎn)換成好奇的目光一個個投向我所在的窗邊，我覺得有些難堪也立馬轉(zhuǎn)頭看向窗邊。 不遠處的一個飯店正燃起熊熊烈火，火光和黑煙讓它在這些低矮的樓房后面特別醒目。飯店的整個門面已經(jīng)被熏黑，像一個吞吐著火花的黑黝黝的大嘴，看了讓人心生畏懼。烏煙像水汽一樣從焦化的門窗中翻騰出來，就像水煮沸后咕咚咕咚的大氣泡，只不過它們沒有聲音，它們所能發(fā)出的只是燃燒時噼噼啪啪的火花聲音。烏煙滾滾熏黑了那邊的天空，就像一塊黑布掩蓋在街道上空。 有些膽小的女生捂起眼睛不敢看，還

12、有一些已經(jīng)發(fā)出嚶嚶的哭聲，我不知道她們在哭什么，但還是一番好意安慰。大家又繼續(xù)就這件“特大新聞發(fā)表討論，有的說是漏氣造成的火災(zāi)，有的說那邊甚至還有一排輸氣管道。 老師讓我們寧靜下來，命令我們把窗簾拉上，又說了一些安慰的話，然后急匆促地走出教室。我靜靜拉開窗簾想一看到底，從濃煙之中翻出一團漆黑的蘑菇云，其中還夾雜著絲絲火光，緊接著“砰又一聲巨響。后來我想起這個場景時就會想到大人抽煙的時候吞吐的煙圈，還有原子彈爆炸時的可怕聲音。 我望著窗外越來越濃密的黑煙像要覆蓋住這片澄澈的天空，像要讓這里所有的樹木都窒息，所有的房屋都倒坍。我不自覺想起了電視里播放過若干遍的“爆炸事故死傷慘烈的有關(guān)新聞，這片土地是不是也會變成這樣？我會不會和電視上那些無家可歸的孤兒一樣？我又將在哪上學(xué)？ 想著想著我竟然也哭了起來，其他的人則是又害怕又焦慮。時間過得特別慢長，隨著時間的推移心里更加焦慮。淚眼朦朧中抬頭望見了熟悉的背影我的奶奶。我沖出教室，淚如泉涌，其他人也都不斷被家長接走。奶奶輕撫我的頭，帶我離開學(xué)校，她給我買了一些吃的，然后又在外面逛了一段時間，到了