珍貴的記憶600字4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 珍貴的記憶600字4篇寶貴的記憶作文600字4篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是我整理的寶貴的記憶作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 寶貴的記憶作文600字 篇1 相信每個(gè)人都有屬于自己的寶物。有的人是一雙限量的慢跑鞋，有些人是一個(gè)逗趣的玩具，而有些人則是珍藏一本經(jīng)典書籍。對我而言，我的時(shí)光寶物是一支打曲棍球必備的器具球桿。這支球桿對我來說，是無可取代的寶物。這支球桿的歷史，可以追溯到我小學(xué)二年級。 二年級，我加入了輪滑社，那時(shí)候我

2、五分鐘就學(xué)會了基本動(dòng)作，經(jīng)過數(shù)個(gè)月的苦練，到了學(xué)期末教練舉辦競速比賽，那一刻我把這幾個(gè)月的苦練全部釋放出來，奪得全校同年級冠軍。下學(xué)期，我再度挑戰(zhàn)更高階的難度，向教練報(bào)名了全縣的比賽，最終也奪得第九名的佳績。后來，我發(fā)現(xiàn)這些全是我能和曲棍球結(jié)下緣分的重要基礎(chǔ)。 那天，我跟同學(xué)去上廁所，瞥見橢圓形的場地，場內(nèi)的人各拿各的桿子，在那邊撞啊撞，相互不讓敵隊(duì)得分。在旁邊觀看的我，感染了場上緊張的氣氛，同時(shí)也引起了我對曲棍球的興趣。我決定要學(xué)習(xí)這項(xiàng)好玩兒又特別的運(yùn)動(dòng)，所以向爸爸提出了要一支球桿及參與曲棍球隊(duì)的要求。不過爸爸也有個(gè)要求：“這個(gè)暑假，你必需表現(xiàn)良好，我就可以允許你。 三年級，開學(xué)后三天放學(xué)，

3、發(fā)現(xiàn)家里出現(xiàn)一根棍子，我抽出來一看，沒想到竟然是我渴望已久的鋁制球桿，我興奮極了。隔天我立刻把報(bào)名資料交給教務(wù)處的老師，每天都在期待著星期六的曲棍球訓(xùn)練。 就這樣，這支球桿和我一同加入諸多比賽，陪我征戰(zhàn)各地。雖然從未得名，但對我來說，它就猶如兄弟一般，密不可分。晚上我都一定要幫它洗凈身體，才敢放心的去睡。就這樣，它陪我度過了充滿美好回憶的童年。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，面對更沉重的課業(yè)壓力，但我仍舊繼續(xù)好好的呵護(hù)我的球桿，從未將它閑置遺忘，并且不時(shí)帶著它和過去的隊(duì)友們切磋球藝。 相信每個(gè)人都有屬于自己的時(shí)空寶物，時(shí)光雖然無法倒流，但時(shí)光寶物儲存了每個(gè)人某段時(shí)光下的各種寶貴記憶。好好珍藏珍惜這份專

4、屬于己的寶物，將它帶來的美好回憶，溫暖地存放進(jìn)心里。 寶貴的記憶作文600字 篇2 這個(gè)早晨異常地冷，往日大方的太陽也成了吝嗇鬼，連一絲帶有暖意的陽光也不愿投向大地。我忍不住嘀咕起來，但是寒氣趁機(jī)往我的嘴里鉆，我無奈乖乖地閉上了嘴，卻忍不住跺起了腳。一時(shí)間，教室里像是上起了踢踏舞的課。 課代表又在講臺上催作業(yè)了。我把兜里好不簡單抽出手在書包里一陣翻找，但越找越覺得心掉進(jìn)冰窟窿里了。哎呀，忘帶作業(yè)本了，怎么辦？只能打電話叫媽媽特地跑一趟了，可是，這么冷的天我不忍心，卻也是無可奈何，只能跑到保安室，拔通了電話?！皨?，我我忘帶作業(yè)了，你能不能給給我送來？我好不簡單把這句話從牙齒縫里吐了出來。 “嗯。

5、短短一個(gè)字，卻給了我極大安慰，讓我長吁了一口氣。但剛剛落下去還沒落到實(shí)處的心，倏忽地又被提了起來。多冷的天?。寢寘s還要拿著作業(yè)本騎電瓶車趕來。老天就喜歡捉弄人，路上堵了車，媽媽穿的少啊，里面只穿了一件羊絨衫，外面套了件薄棉襖，還有一條很薄的褲子，手套也沒戴，這種天氣她怎么受得了，像張紙片一樣凈讓寒風(fēng)吹打，還堵車 大約過了一個(gè)小時(shí)，媽媽給我打電話，叫我下來：“你的作業(yè)本，路上堵車，所以這么晚送來。媽媽呼出的氣在空中散開來，形成濃濃的白霧。看著媽媽流露的歉意，和那向我伸過來宛如紅蘿卜一樣的手，我的心里涌起翻江倒海般的愧疚感。這一刻，被永遠(yuǎn)的鎖在了我的腦海里，媽媽整個(gè)人都凍僵了，蒼白的臉，嘴唇發(fā)紫

6、，手也凍壞了，腳也站不穩(wěn)。 “啊切！媽媽打了個(gè)噴嚏。是我的錯(cuò)想到這兒，我的淚水毫不遮掩地涌了出來，一滴一滴落在了地上。這時(shí)，我才注意到天空中下起了小雪，媽媽站在雪中，顯得無比渺小，但她的愛卻比陽光還溫暖，照亮了整片天空。 假如說，這是一副漂亮的畫，那么媽媽就是畫出這幅畫的神筆，媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我最寶貴的記憶。 寶貴的記憶作文600字 篇3 三米遠(yuǎn)的溫暖，永記心中。題記 沒有條條溪流無以成大海；沒有棵棵幼苗無以成草原；沒有粒粒細(xì)石無以成高山；沒有點(diǎn)點(diǎn)記憶無以成人生。 清早一縷微風(fēng)鉆進(jìn)了我的房間，撫摸著我的臉龐，我逐漸醒來，無意中看見了桌子上的手電筒，不禁勾起了我的回憶。那天夜晚，我單獨(dú)穿過巷子

7、走在回家的路上，夜黑風(fēng)高，旁邊樹木的影子在地上沖我張牙舞爪，不由得使我加快了腳步。 走著走著，猛然覺得身后仿佛有什么東西在跟著我，回頭一看，果不其然，一位身材魁梧的大漢就在我的身后！我即刻心驚肉跳、忐忑擔(dān)心。怎么辦？他不是壞人吧？可怎么跟著我？我加快了步伐，一步，兩步，三步，他也緊趕慢趕地追了上來。我的腦袋一“翁，壞了！他確定是壞人！ 我飛速地跑了起來，只聽見后面氣喘吁吁地說：“小姑娘，別畏懼，停一下！我放慢了腳步，我們兩個(gè)之間保持著幾米遠(yuǎn)的距離。“別怕，我只是忘拿手電筒了，借一下你的光！我可以走在你前面。于是，我提防翼翼地走在他后面，就這樣，我們之間保持著三米遠(yuǎn)的距離。 一會兒后，他到家了，

8、我剛要走時(shí)，發(fā)覺鞋帶松了，就蹲下去系，不曾想到聽見了這樣一番對話。門后傳來：“你鞋上怎么這么多泥？不是帶著手電筒嘛！“嗯，我是看見路上有個(gè)小姑娘挺畏懼的，就撒個(gè)謊走在她前面，想為她壯個(gè)膽?！澳悄阍趺床蛔咴谒竺婺?？“就我這體格，走后面不是更令她畏懼嘛。 聽了這番話語，我不禁心存感謝，假如不是這樣，生怕那位叔叔的好心會被我誤會，加深他在我心中的壞印象，。他的這種舉動(dòng)，大大影響了我在以后的作為，盡量去幫助他人，悄悄無聞，實(shí)現(xiàn)無聲的助人為樂！ “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間。微風(fēng)舞過那個(gè)手電筒，舞過心頭，相信會帶著我心中的感謝，到那個(gè)人的身邊。那三米遠(yuǎn)的溫暖，永記心中。 寶貴的記憶作

9、文600字 篇4 那個(gè)冬每日氣異常寒冷，但那件普通的紅色羽絨服卻溫暖了我。 唉，真倒霉，自己不提防將棉衣腋下部位的線給解脫了，沒法了，脫掉吧，冷；不脫，又怕同學(xué)嘲諷。內(nèi)心掙扎了很久，最終畏懼感冒的我還是選擇將它穿在身上。本以為只要自己提防翼翼的將破洞隱蔽起來就會平安無事，可正值我伸手取書的時(shí)候卻露了“白羽絨餡，幾根白鴨絨也乘機(jī)在空中跳起了舞蹈，目堵了一切的那個(gè)男生拍著桌子哈哈大笑著，我的臉不由自主的變得滾燙，突然教室里寧靜了下來，抬頭一看，原來是班主任來了，老師不解不解地問道：“怎么了？啥喜事笑得這么開心？有的默然不語，有的小聲討論，有個(gè)同學(xué)說道：“老師，沒什么！老師做出釋然的表情，目光掃過難堪的我，她將我領(lǐng)進(jìn)了辦公室。 辦公室里，我忐忑擔(dān)心地站在老師的辦公桌旁，老師看了看衣服，溫柔的眼神中透露出的是滿滿的關(guān)愛，她說：“不要緊，我這里有針和線。老師在桌子的抽屜里拿出了針線，老師本就是近視眼，只見她左手捏著針，雙目聚精會神的凝視著針孔，右手顫顫巍巍的將線穿進(jìn)孔里，在幾次失敗后終究成功了，老師笑著說：“還是讓手巧的成老師來幫忙吧！我迅速的脫下羽絨衣，成老師接過針線對準(zhǔn)破洞處一針一針縫起來，針在布上穿梭著，成老師面帶著笑容，感覺十分輕松，班主任在旁邊說：“哎呀，還是成老師手巧啊，我這不適合跟針線打交道