班里趣事七篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 班里趣事七篇精選班里趣事作文七篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大量人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單便利，下面是我為大家整理的班里趣事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 班里趣事作文 篇1 時(shí)間的表會(huì)依舊分分秒秒的走過(guò)。記錄著世間變化，就在它的轉(zhuǎn)動(dòng)之間，藏著無(wú)數(shù)的笑聲和班里的趣事。 “火災(zāi)風(fēng)波 那是一個(gè)停電的下午，教室里的燈光很暗，同學(xué)們都在上自習(xí)，班里可謂是鴉雀無(wú)聲，突然，一名同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“班里有一種異味，

2、會(huì)不會(huì)是班里的燈線(xiàn)線(xiàn)路有問(wèn)題，我去叫老師吧。同學(xué)們紛紛贊同，隨后發(fā)現(xiàn)鄰桌的桌上有絲絲光亮正被書(shū)本拍打，原來(lái)是頑皮的鄰桌在桌子中間擺放蠟燭，怕別人知道，而由于措手不及引起了一場(chǎng)小的“火災(zāi)風(fēng)波，隨之一片笑聲。 “澆花風(fēng)波 班里的窗臺(tái)上多了兩盆花，它們開(kāi)得大方漂亮，給人喜悅，老師特意叮囑過(guò)：不得亂折，細(xì)心照料，勤澆水，捉蟲(chóng)由于花的可愛(ài)，當(dāng)然沒(méi)有人傷害她的枝葉，同學(xué)們下課便上前觀看，澆水，施肥，可沒(méi)幾天，花枯了，面對(duì)此時(shí)的她，同學(xué)們有說(shuō)不出的悲傷，相互埋怨，更是愛(ài)不釋手啊，唉，水多也并非益事啊，怪誰(shuí)呢 “打針風(fēng)波 班里著名同學(xué)最大的愛(ài)好是弄騙局，這不是又開(kāi)始發(fā)揮特長(zhǎng)了嘛，這一次是裝病，可我們都深有領(lǐng)教

3、她了，大家商榷后決定那就將計(jì)就計(jì)吧，讓小A扮成大夫的模樣，弄了幾個(gè)裝滿(mǎn)水的大吊瓶，前來(lái)看病，她睜眼一看大夫這般架勢(shì)，馬上來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)打挺隨后便不見(jiàn)蹤跡，逗得我們笑聲不止，久久蕩漾 周?chē)朔降哪愫臀遥M成一個(gè)團(tuán)結(jié)的大班級(jí)，每個(gè)人的故事都意趣無(wú)窮。 班里趣事就是多，歡樂(lè)的長(zhǎng)河永不停止，緩緩流淌 班里趣事作文 篇2 上了初中，以前的同學(xué)也打亂了，見(jiàn)一面也不易。 大約是長(zhǎng)大了的起因吧，幾周的時(shí)間，班上互不相識(shí)的同學(xué)們，女生下課已經(jīng)會(huì)三五成群，男生們更是為“足球話(huà)題吸引，每天聊得熱火朝天。 這幾周里，初中校園樓梯，樓層，開(kāi)始令女生們變成一個(gè)個(gè)“路癡了。加上大家穿的衣服又一模一樣，走錯(cuò)班的事兒，數(shù)不勝數(shù)。某

4、天上學(xué)時(shí)，遇到一個(gè)女生，茫然地在那兒張望，一看是同班的，我便帶她從中樓樓梯上去，剛要向后樓走過(guò)去，轉(zhuǎn)頭卻見(jiàn)她徑直向初二的班里闖，我趕快拉住，她這才詫異地看了看門(mén)牌，“唉，我又繞暈了！ 中午想找寧寧時(shí)，她卻不見(jiàn)了。一會(huì)工夫，只見(jiàn)她慌張地跑進(jìn)班，“又走錯(cuò)班了！我走到了10班，看也沒(méi)看，直到坐下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，一群陌生人，同桌也變了個(gè)人，嚇得我馬上逃出去，才發(fā)現(xiàn)自己在四樓呢！ 男生們的認(rèn)路能力可比女生強(qiáng)，但下午鄰近放學(xué)，老師不在時(shí)，他們卻也都沒(méi)了影子，不是由于迷路，而是去踢球了！ 什么時(shí)候起，有男生開(kāi)始偷偷地帶來(lái)了足球。下午老師開(kāi)會(huì)，他們的耳朵都靈極了，無(wú)論是誰(shuí)小聲說(shuō)一句，“該放學(xué)了吧！他們就馬上

5、懷中抱著球，一聲號(hào)令，蜂擁下了樓，還心安理得地自我安慰哩，“我聽(tīng)到有人說(shuō)放學(xué)了！ 于是，待老師回來(lái)，他們自然被一個(gè)個(gè)揪回來(lái)，排排站在門(mén)外頭。即使這樣，他們?nèi)栽诒P(pán)算著：哪一天，大家都有空呢？什么時(shí)候能再踢呢？ 想起那次報(bào)選修課時(shí)，男生們誰(shuí)都想報(bào)足球，嗓門(mén)大的叫著，“誰(shuí)也別和我搶?zhuān)《獯蟮母纱啻虺梢粓F(tuán)，還有人偷偷寫(xiě)了張紙條，“我們一起報(bào)足球呀！班里亂作一團(tuán)，但結(jié)果一出，只報(bào)上兩個(gè)人。報(bào)上的欣喜若狂，沒(méi)報(bào)上的垂頭喪氣。但男生們貌似都沒(méi)有什么“心事，誰(shuí)又帶了球來(lái)，大家仍舊是一起踢的，并不在乎誰(shuí)是真報(bào)上，誰(shuí)又沒(méi)報(bào)上的。 校園的樹(shù)長(zhǎng)得好高，直竄到窗口來(lái)。樓下是帶了我?guī)啄甑男W(xué)老師，樓上是我初中的新班級(jí)，

6、新同學(xué)。無(wú)論在哪個(gè)班里，趣事貌似都是那么多，在日后，總是會(huì)令人懷想的。 班里趣事作文 篇3 我們班發(fā)生的好玩兒的事情可多了，都可以編成一個(gè)排行榜了。下面我就挑幾件印象很深的和大家聊聊。 第一件趣事發(fā)生在去年。有一次，我們都在抄詞，突然平日不愛(ài)做作業(yè)的顧同學(xué)緩緩地站了起來(lái)，手拿著抄詞本，逐漸地走到班主任老師坐的桌子旁，將本子翻到第一頁(yè)，放到老師面前。老師看到他的第一份作業(yè)，十分沖動(dòng)，在本子上寫(xiě)了個(gè)“閱字，并批了最高星五顆星。即刻，全班響起了一大片掌聲為了激勵(lì)他愛(ài)上寫(xiě)作業(yè)。 其次件趣事發(fā)生在五年級(jí)上學(xué)期。老師給我們解釋詞語(yǔ)，當(dāng)講到“貪婪一詞的時(shí)候，他笑著給我們編了一段小故事：“在大雪天，陸錢(qián)辰同學(xué)

7、又餓又渴，突然，他聞到了一股香香的味道，跑上前去，一看，忍不住說(shuō)：太好了，我心愛(ài)的紅燒肉！他快步走過(guò)去，這時(shí)，他感覺(jué)身后有一群可怕的目光盯著他，回頭一看，啊，原來(lái)是一群餓狼，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，狼群將那盆紅燒肉都分了吃了?！肮?，哈哈哈同學(xué)們有的捂著肚子，有的笑得倒在了地上。而主人公陸錢(qián)辰同學(xué)卻用雙手捂著臉，想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。 第三件趣事是關(guān)于潘銳東同學(xué)的。有一次上語(yǔ)文課，潘同學(xué)覺(jué)得當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容太無(wú)聊了，就從筆袋里拿出了一把剪刀，在手里盤(pán)弄著，這時(shí)，火眼金睛的張老師看見(jiàn)了，不緊不慢地說(shuō)：“你千萬(wàn)別想不開(kāi)，自尋短見(jiàn)??！同學(xué)們個(gè)個(gè)都讓老師的幽默逗笑得合不上嘴。潘同學(xué)再也不敢輕舉妄動(dòng)了， 這就是我班

8、的幾件趣事，要是有時(shí)間的話(huà)，我可以說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完呢！ 班里趣事作文 篇4 從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們班發(fā)生的趣事有好多，譬如拆字比賽、詞語(yǔ)接龍、傳電話(huà)游戲等，可最讓我覺(jué)得好玩兒的是那一場(chǎng)辯論賽，辯論的主題是上課時(shí)搶話(huà)好不好，這場(chǎng)辯論賽在我心中留下了深刻的印象。 “叮鈴鈴，上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們迅速回到教室準(zhǔn)備上課。上課鈴一響，班主任張老師就來(lái)了，張老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽，叫上課搶話(huà)好不好的整治賽。同學(xué)們一聽(tīng)立馬歡呼：“耶，太棒啦！。接著老師把我們分成對(duì)壘的兩方，贊成搶話(huà)好的同學(xué)為正方，同意搶話(huà)不好的為反方，老師還選了周明和、黎洋杰、駱春宇、王鈺琳為評(píng)委。 辯論賽開(kāi)始了，先是正方發(fā)言

9、，只見(jiàn)正方的黃伊飛大聲地說(shuō)：“我認(rèn)為上課搶話(huà)好，上課搶話(huà)證明這個(gè)人的思維活躍，能多思考，勤發(fā)言。說(shuō)完黃伊飛還得意地瞪了我方一眼，貌似還再說(shuō)：“看你們?cè)趺凑f(shuō)。我方的陳熙蕾立馬站起來(lái)回復(fù)：“思品課上老師說(shuō)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是美德，搶話(huà)既會(huì)打斷老師的思路，也是對(duì)他人的不尊重，干擾其他同學(xué)的思考，所以我方認(rèn)為搶話(huà)不好。這句話(huà)贏得了我們這一方的強(qiáng)烈掌聲，對(duì)方的羅宇軒一見(jiàn)這陣勢(shì)不甘示弱，站起來(lái)說(shuō)：“我們所說(shuō)的搶話(huà)是有要求的，并不是要打斷老師說(shuō)話(huà)，有些同學(xué)上課不聽(tīng)講，老師講了什么都不知道，莫非你還期望他們說(shuō)什么嗎？他的話(huà)也引來(lái)了同學(xué)們的連連稱(chēng)贊，就這樣一會(huì)正方站起來(lái)說(shuō)，一會(huì)反方站起來(lái)說(shuō)，辯論會(huì)在強(qiáng)烈地進(jìn)行著 最終老

10、師作了總結(jié)：“今天同學(xué)們都很棒！大膽地說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)，并且有理有據(jù)，讓我看到了你們都是棒棒的，同時(shí)也讓我們知道了凡事要一分為二，對(duì)不對(duì)？同學(xué)們都大聲地回復(fù)：“對(duì)！ 我喜歡這節(jié)課，盡管過(guò)去許久了，那強(qiáng)烈的辯論還不時(shí)地回蕩在我耳邊，當(dāng)然像這樣精彩的時(shí)刻在我們班不止一次，那沖動(dòng)人心的拔河比賽，那令人浮想聯(lián)翩的詞語(yǔ)拼故事比賽等等都讓人心情好得不得了，都讓人心馳神往。 這就是我們好玩兒的班級(jí)，這就是我們班級(jí)的趣事。 班里趣事作文 篇5 “哈哈哈一陣洪亮的笑聲又在我們班教室里響起了。不用說(shuō)確定又是他引起的，最近由于有他，我們班里的趣事就不知不覺(jué)得多了起來(lái)。 不知道今年是怎么了，每次上英語(yǔ)課時(shí)總有幾個(gè)人搗

11、亂，而他就是最突出的一個(gè)?？赐獗硭蠈?shí)老實(shí)，上課總是裝出一副認(rèn)真的樣子。就由于他裝模作樣，不知給我們帶來(lái)了多少“驚喜。 那天的英語(yǔ)晚自習(xí)，老師讓我們背課文，大部分同學(xué)都認(rèn)真的背著。突然，只聽(tīng)老師大叫一聲：“劉毅，站起來(lái)！我驚訝的看了看坐在第一排的劉毅，只見(jiàn)他急忙的把夾在英語(yǔ)書(shū)里的作文塞進(jìn)來(lái)抽屜里，然后逐漸地站了起來(lái)，不停地竊笑。那樣子，讓我們班里的所有人忍不住的大笑起來(lái)了。 由于那自習(xí)課的做法，同學(xué)們都“關(guān)注起他來(lái)。 這不，又鬧了一場(chǎng)笑話(huà)。其時(shí)，老師正在講臺(tái)上翻譯課文，同學(xué)們都在認(rèn)真的聽(tīng)講，我看老師時(shí)，無(wú)意間又看到了劉毅他正在用力的扯膠帶，已經(jīng)扯了老長(zhǎng)了，我有些不解，看看他想干什么，就繼續(xù)觀測(cè)

12、他。發(fā)現(xiàn)他逐漸地拿出膠帶拉著那條廢棄的膠帶左搖右晃。哎呦，好暈，心想，你莫不是要我“撲哧一笑，同學(xué)們看了看我，立刻明白了，都齊刷刷的向他看去。又聽(tīng)見(jiàn)“拍的一聲英語(yǔ)老師用書(shū)拍在了他的頭上，憤怒地說(shuō)：“你還想玩催眠！“哈哈哈同學(xué)們笑了起來(lái)，他自己也忍不住，大笑起來(lái)。 這就是我們班的趣事。 班里趣事作文 篇6 校園里四處充滿(mǎn)歡樂(lè)聲，上課、下課；教室內(nèi)、操場(chǎng)上；老師、同學(xué)，總有些不經(jīng)意的趣事發(fā)生同學(xué)造句時(shí)，常有些奇古怪怪的用詞惹得大家笑哈哈，作業(yè)或考試多時(shí)，同學(xué)們會(huì)搞笑裝命苦演起薄命劇，需要僕人或書(shū)僮來(lái)幫忙，而老師講課正說(shuō)得眉飛色舞的時(shí)候，手上的粉筆飛了出去，咻-剛好砸到同學(xué)的臉，大 家不約而同捧腹大

13、笑，還有擦黑板時(shí)，一不留神就把登記的“黑名單給擦掉，同學(xué)們更是暗自竊笑愉快不已，上學(xué)是一件開(kāi)心的事，我每天期待好玩兒的事情發(fā)生。 我們班是愛(ài)耍寶的一班，當(dāng)-當(dāng)-當(dāng)-當(dāng)-上課鐘聲響了，同學(xué)們匆促忙忙進(jìn)教室準(zhǔn)備上課，但是每次總有一些同學(xué)特別慢，老師想要讓那些遲到大王能夠改進(jìn)，有時(shí)候會(huì)罰抄寫(xiě)“我不會(huì)再遲到，有一次鐘聲快響完了，老師剛要看誰(shuí)又遲到時(shí)，遲到大王靜靜的躲在老師背后裝模作樣嘻嘻哈哈，等到鐘聲響完，遲到大王立刻跳到老師前面，有意嚇老師說(shuō)：“老師早！老師被同學(xué)的舉動(dòng)弄得又好氣又好笑，迅速回應(yīng)：“已經(jīng)不早了！雖然同學(xué)一再向老師說(shuō)明自己很早就來(lái) 了，但是最終還是由于沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)坐在位置上而被處罰，讓遲到

14、大王以后不敢再亂開(kāi)玩笑。 我們班是愛(ài)唱反調(diào)的一班，當(dāng)老師要求高聲朗讀課文時(shí)，同學(xué)們就 開(kāi)啟嗓門(mén)像獅子吼叫一般大聲唸，好像想把人震到外太空去一樣，連玻璃都發(fā)出晃動(dòng)的聲音，而老師也迅速摀住耳朵，嚇得三魂六魄都飛了，趕快請(qǐng)同學(xué)們唸小聲一 點(diǎn)，這時(shí)，同學(xué)們又有意用微小聲的音量在唸，就像蚊子在嗡嗡叫，根本聽(tīng)不明了唸到哪里，唸些什么，最終大家你看著我，我看著你，紛紛哈哈大笑起來(lái)。 我們班趣事一籮筐，有人會(huì)覺(jué)得我們很頑皮，讓人哭笑不得，但是我覺(jué)得有時(shí)開(kāi)開(kāi)小玩笑真的很開(kāi)心，但是必需適可而止，不可把別人給弄生氣了，那就不好了。 班里趣事作文 篇7 嘿！談起我的班級(jí)，那里的趣事可真不少??！有精彩的斗嘴，掰手腕，好玩兒的成語(yǔ)接龍我最喜歡的就數(shù)掰手腕了。 在我們的班里，有那么一段時(shí)間是很流行拍手腕的，不管是誰(shuí)，掰贏的總會(huì)從心底里散出一股愉快得意的勁兒；掰輸?shù)囊部倳?huì)苦笑一下，盡量表達(dá)出自己不在意這場(chǎng)比試。要是有不服氣的，就會(huì)提出換手比試，贏了還好，輸了可就慘了，輸了可就證明沒(méi)有一只手能掰過(guò)別人，下次就沒(méi)有掰過(guò)別人的信心了，一而再再而衰三而竭嘛！ 掰手腕不僅是比試的好工程，還能鍛煉身體。有一次，我和我們班的一位同學(xué)采用一局一勝至來(lái)比賽掰手腕，用右手掰，比試開(kāi)始了，我把全部力量都貫入到了右手里，想一舉獲勝，可對(duì)方也不是好惹的人，用力往桌上一立，