左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘上課用課件

1、左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈 韓愈（768824）字退之，唐代河南河陽人（今河南孟縣）。著名文學(xué)家，哲學(xué)家.古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。為“唐宋八大家”之首。因?yàn)椴瑁ìF(xiàn)河北省昌黎）韓氏是望族，所以后人稱之為韓昌黎，謚“文”，故又稱“韓文公”。他幼年貧窮，刻苦自學(xué)，25歲中進(jìn)士，29歲后才任宣武節(jié)度使屬官，后來任國子監(jiān)祭酒，吏部侍郎等職，中間曾幾度被貶。著昌黎先生集四十卷。其中有許多為人傳頌的優(yōu)秀散文。韓愈的詩藝術(shù)特色，主要表現(xiàn)為奇特雄偉、光怪陸離。韓愈寫詩的方法，是以文為詩。 韓愈（768824）字退之，唐代河南河陽人（今河南歷史背景： 唐憲宗元和十四年，當(dāng)時(shí)韓愈擔(dān)任刑部侍郎。唐憲宗要

2、“迎佛骨入大內(nèi)”，韓愈上論佛骨表勸諫，結(jié)果觸怒了唐憲宗，幾乎被定為死罪，后經(jīng)他人說情，才改為被貶為潮州刺史。 在赴潮州途中路經(jīng)藍(lán)田關(guān)(在今陜西省)，韓愈給送行的侄孫韓湘寫下這首七言律詩。歷史背景： 左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘上課用課件朗讀詩歌：讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)節(jié)奏，讀出語氣語調(diào)，讀出感情。節(jié)奏：二二三式凄切、悲憤古人借詩傾吐心聲,你體會(huì)到作者怎樣的情感 朗讀詩歌：讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)節(jié)奏，讀出語氣語調(diào)，讀出感情。節(jié)奏：1、“一切景語皆情語”，請(qǐng)找出寫景的句子。 云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。 1、“一切景語皆情語”，請(qǐng)找出寫景的句子。 云橫 “橫” 廣度 “擁” 高度2、這幅畫面有著怎樣的特點(diǎn)？氣象蒼茫 境

3、界雄闊 “橫” 廣度2、這幅畫面有著怎樣的特點(diǎn)3、“一切景語皆情語”，詩人在此想向我們傾吐什么？（體會(huì)上句與下句分別表達(dá)怎樣的思想感情） 故里、君王重重阻隔 人不前心事過重前途艱險(xiǎn)渺茫回顧 前瞻家何在馬不前3、“一切景語皆情語”，詩人在此想向我們傾吐什么？（體會(huì)上句 4、頸聯(lián)是本詩唯一寫景的一聯(lián)，寫景的作用是什么？壯闊的景色嚴(yán)峻冷酷的氣氛（渲染）前路艱辛孤苦渺小的個(gè)人（對(duì)比）英雄失路借景抒情 4、頸聯(lián)是本詩唯一寫景的一聯(lián)，寫景的作用是什么？嚴(yán) 5、詩人為什么會(huì)流露出這樣的感情？ 在文中找出對(duì)應(yīng)的詩句。一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。 首聯(lián)直寫獲罪被貶的原因 5、詩人為什么會(huì)流露出這樣的感情？

4、在文中找出 6、首聯(lián)主要運(yùn)用什么表現(xiàn)手法？有何表達(dá)效果？ “朝”“夕”“一封”“路八千”時(shí)間數(shù)量對(duì)比數(shù)量與時(shí)間之間形成強(qiáng)烈的對(duì)比，把突然的變故具體化、形象化，增強(qiáng)了感染力。 6、首聯(lián)主要運(yùn)用什么表現(xiàn)手法？有何表達(dá)效果？ “7、頷聯(lián)表明詩人怎樣的心跡？憤慨 除弊事肯將衰朽惜殘年無悔意氣堅(jiān)定老而彌堅(jiān)7、頷聯(lián)表明詩人怎樣的心跡？憤慨 除弊事肯將衰朽8、試分析尾聯(lián)的作用及情感。深化扣題向侄孫從容交代后事內(nèi)容結(jié)構(gòu)？表達(dá)了作者凄楚的激憤之情。8、試分析尾聯(lián)的作用及情感。扣題向侄孫從容交代后事內(nèi)容結(jié)構(gòu)？ 清人紀(jì)昀認(rèn)為左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘“語極凄切，卻不衰颯” 。 清人紀(jì)昀認(rèn)為左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘“語極凄切， 語

5、極凄切，卻不衰颯語極凄切： “朝奏夕貶” “路八千” “衰朽殘年” “家何在” “馬不前” “好收吾骨瘴江邊”不衰颯：景 “云擁雪橫” 境界雄渾 氣勢(shì)磅礴 情 慷慨激昂 剛直不阿 語極凄切，卻不衰颯不衰颯：景 “云擁雪橫” 境界雄總結(jié)全詩 左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘是一首比較深刻的政治抒情詩，詩人把朝廷的腐敗同自己的不幸遭遇結(jié)合到一起來寫，表白了自己為朝廷革除弊政的忠心和勇氣。 詩的前四句：忠而受貶。敘述議論，簡潔明快、慷慨激昂。 后四句：藍(lán)關(guān)示湘。宕開一筆，以寫景敘事來曲致己意，凄楚悲涼，感情基調(diào)為之一變，全詩開闔起伏、沉郁頓挫?？偨Y(jié)全詩探究： 貶謫詩中，詩人一般會(huì)抒發(fā)什么樣的情感？ 1、英雄末路之

6、悲2、忠而被貶之憤3、壯志難酬之悵4、生不逢時(shí)之嘆5、羈旅行役之苦6、懷鄉(xiāng)念國之思探究： 貶謫詩中，詩人一般會(huì)抒發(fā)什么樣的情感？左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘上課用課件 溫庭筠商山早行溫庭筠商山早行商山早行 唐溫庭筠. 晨起動(dòng)征鐸(du)，客行悲故鄉(xiāng)。 雞聲茅店月，人跡板橋霜。 槲(h)葉落山路，枳（zh）花明驛墻。 因思杜陵夢(mèng)，鳧(f)雁滿回塘。黎明起床，車馬的鈴鐸已叮當(dāng)作響，出門人踏上旅途，還一心想念故鄉(xiāng)。 雞聲嘹亮，茅草店沐浴著曉月的余輝；足跡凌亂，木板橋覆蓋著早春的寒霜。 枯敗的槲葉，落滿了荒山的野路；淡白的枳花，照亮了驛站的泥墻。 因而想起昨夜夢(mèng)見杜陵的美好情景，一群群鳧雁，正嬉戲在明凈的池塘。

7、商山早行 黎明起床，車馬的鈴鐸已叮當(dāng)作響，出門人踏上旅途相關(guān)背景： 詩人本來是太原祁人，但由于在長安南郊安了個(gè)家，所以在他的一些詩歌里，是把長安南郊說成他的故鄉(xiāng)的。唐宣宗大中末年，他離開長安，出外宦游。當(dāng)他在商洛一帶的山區(qū)里跋涉的時(shí)候，還念念不忘 “故鄉(xiāng)”；晚上住在茅店里，也在做著“杜陵夢(mèng)”。相關(guān)背景：解題：商山早行是唐代著名的羈旅行役詩之一，為詩人離開長安時(shí)所作。“早”字是這首詩所描寫的中心，詩中的一切動(dòng)作、場(chǎng)景、情緒都圍繞著它而出發(fā)，為鏡頭焦點(diǎn)之所在。其中“雞聲茅店月，人跡板橋霜”已成為千古傳誦的名句。解題：1、這首詩表現(xiàn)主題的詩句是什么？抒發(fā)了詩人怎樣的感情？明確：“客行悲故鄉(xiāng)”；抒發(fā)了

8、詩人懷念家鄉(xiāng)，心系長安的心情。 2、作者悲什么？“悲”換成“思”好不好，為什么？“悲故鄉(xiāng)”在全詩中的作用是什么？明確：（1）他悲生不逢時(shí)，仕途多舛，前途未卜，也因思故鄉(xiāng)而悲，所以“悲”字所表現(xiàn)的情感超越了“思”。（2）“悲”定下了全詩的基調(diào)，“悲”故鄉(xiāng)點(diǎn)明了題旨。1、這首詩表現(xiàn)主題的詩句是什么？抒發(fā)了詩人怎樣的感情？明確：3、這首詩中哪些描寫表現(xiàn)了“早行”的“早”字？ 間接表現(xiàn)：雞聲茅店月（未晚先投宿，雞鳴早看天）；人跡板橋霜（莫道君行早，更有早行人）；枳花明驛墻（明反襯天暗，說明“明”原為形容詞，這里用作動(dòng)詞，為“照亮”之意。枳樹白花照亮驛墻，襯托出拂曉前的暗，突出了 “早” ）。明確：表現(xiàn)

9、早行的有：“晨起”“雞聲”“（殘）月”“（晨）霜”“枳花明驛墻”“夢(mèng)（醒）”。直接表現(xiàn)：晨起動(dòng)征鐸（清晨起床，車馬鈴聲叮叮當(dāng)當(dāng)，旅客套馬、駕車活動(dòng)已暗含其中。） 3、這首詩中哪些描寫表現(xiàn)了“早行”的“早”字？ 間接表現(xiàn)：明4、作者在旅途的奔波中他想起了昨夜在夢(mèng)中出現(xiàn)的故鄉(xiāng)景象 “鳧雁滿回塘”。“鳧雁滿回塘”表現(xiàn)了怎樣的意境？明確：“鳧雁滿回塘”描寫了一幅故鄉(xiāng)杜陵春天的畫面：春天來了，回塘水暖，鳧雁在明凈的池塘嬉戲，自得其樂。表現(xiàn)了春回故鄉(xiāng)、野鴨滿塘的溫暖意境。4、作者在旅途的奔波中他想起了昨夜在夢(mèng)中出現(xiàn)的故鄉(xiāng)景象 “鳧5、最后一聯(lián)運(yùn)用了什么手法？聯(lián)系首聯(lián)解說作者這樣寫的意圖。 以樂景襯悲情，通

10、過這個(gè)溫暖的鄉(xiāng)夢(mèng)反襯了漂泊在外的作者對(duì)家鄉(xiāng)杜陵深切的思念。5、最后一聯(lián)運(yùn)用了什么手法？聯(lián)系首聯(lián)解說作者這樣寫的意圖。 這首詩營造了兩幅不同的畫面，一幅是異鄉(xiāng)的畫面，一幅是故鄉(xiāng)的畫面，找出相應(yīng)的詩句。并分析其意境。 明確：異鄉(xiāng)的畫面“雞聲茅店月，人跡板橋霜”；故鄉(xiāng)的畫面“因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘”。一座茅草店，沐浴在曉月的余輝中，木板橋上，覆蓋著早春的寒霜，早已印著行人凌亂的足跡?？輸〉臋w葉，落滿了山間荒徑，驛站墻頭枳花開放，閃爍著白色的光。唯有報(bào)曉的雄雞啼聲高亢，但它們并未給這灰白冷寂的世界帶來絲毫生氣。營造出凄清、冷寂的意境。春天來了，我的家鄉(xiāng)杜陵，一群群鳧雁，正歡快地嬉戲在曲折、溫暖的池塘里

11、。營造出溫馨、美好意境。這首詩營造了兩幅不同的畫面，一幅是異鄉(xiāng)的畫面，一幅是故鄉(xiāng)的畫品句：“雞聲茅店月，人跡板橋霜”（1）這兩句十個(gè)字全是名詞，組合為雞聲、茅店、月、人、板橋、霜六種形象?！半u聲”和“月”，點(diǎn)明是早晨；“茅店”點(diǎn)明是鄉(xiāng)村；“板橋”點(diǎn)明是野外。上句寫旅客在旅店里聽到雞叫聲就爬起來看望月色，見月朗天晴即穿衣整理行裝的情形；下句寫凌晨行于野外和凄涼感受。詩人抓住足以代表村野清晨特征的景物，通過精心的選擇配置，突出意義，從而以精簡的筆墨，構(gòu)成一個(gè)完整的帶有典型意義的環(huán)境。從中流露出行旅的辛苦和行旅的人心中凄涼冷落的感情。確實(shí)是景中情、情中景，取得情景交融的藝術(shù)效果。這純用名詞組合構(gòu)成典

12、型環(huán)境的藝術(shù)手段，多為后人效仿。品句：“雞聲茅店月，人跡板橋霜”（1）這兩句十個(gè)字全是名詞，（2）與此類似的意象疊加的詩句還有：“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆保烙炅剽彛?，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”（馬致遠(yuǎn)天凈沙.秋思），“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”（陸游書憤），“細(xì)草微風(fēng)岸，桅檣獨(dú)夜舟”（ 杜甫旅夜書懷）（2）與此類似的意象疊加的詩句還有：“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆保辣疚乃囆g(shù)手法總結(jié)這首詩選取了一些富有意味的典型意象，運(yùn)用意象疊加、相互映襯、虛實(shí)相生、情景交融、首尾呼應(yīng)等手法，表現(xiàn)了作者旅途中的孤獨(dú)寂寞，對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情以及仕途失意的落寞情懷本文藝術(shù)手法總結(jié)這首詩選取了一些富有意味

13、的典型意象，運(yùn)用意象拓展:閱讀岑參逢入京使回答問題1、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？明確：表達(dá)了詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。2、“憑君傳語報(bào)平安” 表達(dá)了詩人怎樣的心理？明確：表達(dá)了詩人掛念親人而又無可寄托，擔(dān)心親人掛念自己的復(fù)雜心理拓展:閱讀岑參逢入京使回答問題1、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的3、一二句“龍鐘”“淚不干”的濃重色彩與三四句“憑君傳語報(bào)平安”的輕描淡寫似乎有些矛盾，你是怎樣理解的？明確：不矛盾。“馬上相逢”彼此行色匆匆，沒有紙筆，趕緊托他捎回平安的口信，真切地表達(dá)了思家的深情。這“傳語”二字，寄托了詩人全部的思家之情；而“平安”二字，卻是家人最掛懷的訊息。純樸的描寫流露出詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情，也表現(xiàn)了邊防將士高昂的愛國精神。3、一二句“龍鐘”“淚不干”的濃重色彩與三四句“憑君傳語報(bào)平閱讀張籍的秋思回答問題（l）秋風(fēng)無形，何以用“見”，談?wù)勀愕睦斫狻?答：秋風(fēng)本無形，但它可使本葉黃落，百花凋零，給自然界帶來秋光秋色，因而雖無形可見，卻又處處可見。用“見”就將秋風(fēng)與秋風(fēng)所帶來的肅殺的秋景聯(lián)系起來，給讀者以暗示和聯(lián)想。閱讀張籍的秋思回答問題（l）秋風(fēng)無形，何以