少兒美術(shù)繪畫教學(xué)課件創(chuàng)意美術(shù)館 6歲-8歲 手工 《嘩啦啦下大雨》

1、嘩啦啦，下大雨 時間：2019年8月27日下雨天CONTENTS水彩筆、宣紙、水、扭扭棒、膠水、馬克筆1、用暈染的方式表現(xiàn)云朵和雨傘的色彩。通過暈染的方法，表現(xiàn)烏云和雨傘的色彩，觀察水彩筆不同的顏色在水的浸染下產(chǎn)生的變化，感受不同顏色在融合下色彩的重疊、漸變，體驗不一樣的色彩美感和作畫方式，開闊藝術(shù)視野，掌握創(chuàng)意方法。2、用折、疊等方式表現(xiàn)雨傘的造型。通過對紙張的折疊和粘合，表現(xiàn)出雨傘的造型，并通過扭扭棒作出雨傘的傘柄，感受動手創(chuàng)作的樂趣，增強(qiáng)畫面的視覺魅力，活躍課堂的創(chuàng)作氛圍。二、教學(xué)重難點三、教具準(zhǔn)備：一、年齡參考 6-8歲課前引導(dǎo)01第一部分綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生

2、命之火永燃。課程引導(dǎo)1雨是一種最普遍的自然現(xiàn)象。雨給我們的生活帶來了哪些作用呢？ 雨，是地球不可缺少的一部分，是幾乎所有的遠(yuǎn)離河流的陸生植物補給淡水的惟一方法。 雨可以灌溉農(nóng)作物，利于植樹造林， 能夠減少空氣中的灰塵，能夠降低氣溫， 有利于水庫蓄水, 可以補充地下水，可以補充河流水量利于發(fā)電和航運，可以隔絕嘈雜的世界營造安寧的環(huán)境，可以催眠，可以洗刷街道 。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)1要下雨的時候，天空中會出現(xiàn)哪些特征呢？你有觀察過嗎？下雨天綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)1打雷閃電烏云刮風(fēng)綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，

3、隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)2每個季節(jié)雨的表現(xiàn)形式各具特色春天的雨叫蒙蒙細(xì)雨，飄下來，輕輕的，針?biāo)频募?xì)，走在雨中，溫柔得幾乎不能察覺它的存在。夏天的雨是急噪的，往往是伴著狂風(fēng)、雷電，那神情就像要給喧囂的大地下下火，撒下一絲絲清涼的感覺。秋天的雨是不常見的，雨根本就與秋天的蕭瑟格格不入，所以雨在秋天只能禪讓給風(fēng)，去襯托秋天的嫵媚。冬天的雨是冰涼的，落下來就另人眼前一亮，剎時精神都來了，為寒冷的冬天再加上幾分寒意。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)3當(dāng)下大雨的時候，我們有什么辦法遮雨呢？綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)4雨傘

4、是我們生活中的重要的生活用品，你的雨傘是什么樣子的呢？你能說一說嗎？綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)4雨傘的形狀像一把傘面單薄的蘑菇被切割成八邊形，傘柄細(xì)長，傘柄尾被彎出一道弧線。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)5隨著人們的審美不斷的提高，一把把的雨傘設(shè)計的可真漂亮呀，上面的花紋也是各式各樣的，有幾何形的花紋，有可愛的小動物裝飾如果是你，你會設(shè)計出什么樣花紋的雨傘呢？、服。首先我們通過參考衣柜和衣服的相關(guān)素材，剪出柜子的曲線和造型，然后設(shè)計出衣柜的裝飾，涂上艷麗的色彩，然后在設(shè)計出自己喜歡衣服的款式，并將其剪裁下來掛在衣柜里面

5、，最后描繪出衣柜所在的場景，通過運用點、線、面的表現(xiàn)方式進(jìn)行刻畫，突出衣柜的整個視覺中心。課程引導(dǎo)10雨傘的色彩真豐富呀，顏色五彩繽紛的，真是漂亮極了！有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、紫的、粉紅的如果是你的雨傘，你會添上哪些美麗的色彩呢？我們現(xiàn)在一起來畫一畫吧!、服。首先我們通過參考衣柜和衣服的相關(guān)素材，剪出柜子的曲線和造型，然后設(shè)計出衣柜的裝飾，涂上艷麗的色彩，然后在設(shè)計出自己喜歡衣服的款式，并將其剪裁下來掛在衣柜里面，最后描繪出衣柜所在的場景，通過運用點、線、面的表現(xiàn)方式進(jìn)行刻畫，突出衣柜的整個視覺中心。課程引導(dǎo)10今天我們一起畫一畫下雨天的雨傘吧！我們用好玩的方法暈染出大片大片的烏云，又用短短

6、的筆觸畫出細(xì)細(xì)密密的雨滴，同時還通過結(jié)合折和染的方式做出漂亮的小雨傘呢。說到這里，你是不是有點迫不及待了呢？讓我們一起來看看具體的教程吧。頭戴翡翠小花帽，身穿鮮艷五彩衣，常把尾巴展開來，夸耀自己多美麗。參考素材12頭戴翡翠小花帽，身穿鮮艷五彩衣，常把尾巴展開來，夸耀自己多美麗。參考素材12課程引導(dǎo)13創(chuàng)作構(gòu)思1描繪出下雨天的景象。課程引導(dǎo)14創(chuàng)作構(gòu)思2用折、疊等方式表現(xiàn)雨傘的造型。第一部分繪畫材料15頭戴翡翠小花帽，身穿鮮艷五彩衣，常把尾巴展開來，夸耀自己多美麗。課程引導(dǎo)16下雨是大自然中常見的自然現(xiàn)象，它灌溉著大地，滋潤著莊稼，樹更綠花更紅。那么你欣賞過下雨天的場景嗎？一朵朵烏云鋪蓋著天空，

7、天空顯得暗沉沉的，在幾陣閃電幾聲雷聲幾場大風(fēng)后，圓滾滾的雨滴嘩啦啦地下起來，春雨柔潤，夏雨急促，秋雨綿綿，這些小雨滴是多么可愛，就好像一顆顆珠子連在一起。當(dāng)下起大雨的時候，我們有雨傘可以幫助我們擋雨。每個小朋友們家里都有雨傘，那么你的雨傘是什么樣的呢，你喜歡什么花紋和顏色的雨傘呢？今天在課堂上，我們用好玩的方法暈染出大片大片的烏云，又用短短的筆觸畫出細(xì)細(xì)密密的雨滴，同時還通過結(jié)合折和染的方式做出漂亮的小雨傘呢。說到這里，你是不是有點迫不及待了呢？讓我們一起來看看具體的教程吧。第一部分烏云黑壓壓鋪滿了天空，小雨點們爭先恐后地從烏云里灑下大地，你看，一顆顆小雨點手拉著手，連成一條線。下這么大的雨，

8、還好我們帶了雨傘呢！你看，小朋友們撐著一把把雨傘一點也不擔(dān)心會被雨打濕。這一把把漂亮的雨傘，有各種不同的顏色，還有各種不同的花紋，在暗沉深的天氣里就好像一朵朵盛開的美麗的花朵呢。繪畫教程02第二部分繪畫教程1步驟一：準(zhǔn)備一張鏡片紙，用水性水彩筆在紙的上方畫出旋轉(zhuǎn)的曲線。步驟二：用毛筆沾取清水將水彩筆畫好的曲線打濕，形成暈染開的有深淺變化的色塊。繪畫教程2步驟三：由烏云展開創(chuàng)作，以點連線畫出細(xì)細(xì)密密灑落的雨點。步驟四：準(zhǔn)備一張宣紙或紙巾，用水彩筆隨機(jī)地在上面畫出不同的線條。繪畫教程3步驟五：粘取少量的水份將紙巾打濕，讓紙巾表面的顏色暈染成豐富絢麗的色彩。步驟六：待宣紙稍干后，將彩色的紙折疊成雨傘的形狀。繪畫教程4步驟七：將不同的雨傘粘貼在畫面上，并用扭扭棒做出雨傘的傘柄。繪畫教程4第一部分課堂點評1、小朋友們通過老師對課堂上方法的介紹，掌握了水彩筆染色的基本方法，并通過涂色、染色，近距離地感受到色彩產(chǎn)生的重疊、深淺、漸變的