2022年度初中教師工作心得

1、Word - 14 -2022年度初中教師工作心得初中是步入高中的關(guān)鍵一步，是學(xué)問堆積的重要時期。初中老師在關(guān)懷同學(xué)健康成長的同時，一個重要的目標(biāo)就是傳授學(xué)問。下面給大家?guī)?022年度初中老師（工作收獲），希望能協(xié)助到大家!2022年度初中老師工作收獲1歲月不居，時間荏苒。半學(xué)期來，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，小學(xué)各部門的樂觀協(xié)作下，在全體班主任教師的辛勤工作和鼎力支持下和全校同學(xué)的共同努力下，堅持全面育人的理念，不斷推動德育創(chuàng)新工作。德育處緊緊圍繞我校初中部全省知名、全市、全縣的辦學(xué)辦學(xué)任務(wù)和放眼三年、立足當(dāng)前、注意提優(yōu)、兼顧補(bǔ)差的辦學(xué)思路，堅持構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和睦校內(nèi)，創(chuàng)設(shè)人人會學(xué)習(xí)的儒雅校內(nèi)

2、，建設(shè)人人愛健體的陽光校內(nèi)，以弘揚和哺育愛國主義為核心，以文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成（教導(dǎo)）為抓手，不斷增加德育工作的主動性和實效性，使我校的德育工作邁上了一個新臺階?，F(xiàn)簡要（總結(jié)）如下：一、完美德育管理制度，強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)。小學(xué)把德育工作隊伍建設(shè)擺在重要位置，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)從我們的教導(dǎo)和管理對象動身，成立了由校長牽頭的小學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了齊抓共管的德育氛圍，大大提升了小學(xué)整體的德育工作意識，收到了良好的效果。(一)、強(qiáng)化班主任隊伍的建設(shè)和管理，提升班主任的育人素養(yǎng)。1、提升班主任的隊伍素養(yǎng)。(1)班主任例會制度化。為了提升班主任工作的質(zhì)量，我校德育處通過每周星期一上午第四節(jié)課主持召開的班主任工作

3、例會。在例會上準(zhǔn)時布置執(zhí)行小學(xué)每周德育雙周主題及活動內(nèi)容，并總結(jié)上周的班主任工作，做到絕對成果，指出不足，明確整改（措施）并溝通工作過程中存在的問題，使德育工作方向明確、重點突出，富有時效性和針對性。(2)組織外校班主任沙龍。在班主任工沙龍活動中，各班主任教師暢所欲言，將自己優(yōu)秀的年級管理（閱歷）說出來供大家借鑒，將自己存在的困窘說出來由大家來共同商議對策，以增進(jìn)班主任的共同長進(jìn)。溝通中有成熟班主任丁俠、高紅春教師的完美的年級管理制度，賈海浪、孫洋清教師的創(chuàng)新小組合作管理模式，利用班主任沙龍有效的提高了班主任的管理水平并創(chuàng)新班主任的管理模式。2、采取量化評選考核制度。對班主任嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理

4、，要求各班主任工作要有方案、有執(zhí)行、有記載、有總結(jié)，并把各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、住校生管理等舉行量化評分，天天公布上墻。每月26號舉行（班主任（工作總結(jié)）評選，評比出每月的常規(guī)管理先進(jìn)班集體，利用評選活動充分調(diào)動班主任的進(jìn)取心和工作樂觀性，規(guī)范了班主任的管理。(二)強(qiáng)化同學(xué)隊伍建設(shè)，倡導(dǎo)同學(xué)自主管理。1、指導(dǎo)各班建立、健全班委、團(tuán)委。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)作為同學(xué)，讓同學(xué)舉行自我管理，提升同學(xué)的仆人翁意識和民想法識。2、每月召開一次全校同學(xué)工作會議和培訓(xùn)。對工作負(fù)責(zé)，有開辟精神，真正成為班主任小幫手的予以表揚，對工作粗心，敷衍了事，甚至帶頭違紀(jì)的加以批判，并對各班同學(xué)工作（辦法）加以指導(dǎo)。3、采取

5、藏匿競選同學(xué)會工作。開學(xué)初我校德育處、團(tuán)委開展了校首屆同學(xué)會的競選工作，涌現(xiàn)出了劉婉斌、朱秋月等一大批優(yōu)秀的同學(xué)會。對在同學(xué)會工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的準(zhǔn)時賦予舉行表彰，充分發(fā)揮同學(xué)主觀作用，培養(yǎng)同學(xué)本事，調(diào)動同學(xué)的樂觀性，讓其限度的參加到小學(xué)管理中。(三)狠抓一平時規(guī)、規(guī)范同學(xué)行為。1、仔細(xì)開好每日5分鐘晨會和每周的主題班團(tuán)會。初一(2)班賈海浪教師通過同學(xué)自主合作模式開展5分鐘演講活動，初一(4)班李建洋教師天天早上風(fēng)雨無阻，6：40及時到教室組織同學(xué)開展晨讀和晨會。2、進(jìn)一步抓實兩操工作。為了豐盛同學(xué)的課余生活，我校開展了下午大課間集體活動，組織同學(xué)舉行跳繩、嬉戲、（籃球）、（羽毛球）、（乒乓球）

6、等體育活動。3、做好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作。本學(xué)期德育處狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生，經(jīng)過全校師生經(jīng)過堅持不懈的努力，外校初中部教學(xué)樓內(nèi)外到處干凈、時時清爽。二、做好常規(guī)管理工作、著力打造主題德育活動。在常規(guī)工作中以養(yǎng)成教導(dǎo)為基礎(chǔ)，強(qiáng)化班集體建設(shè)，加強(qiáng)常規(guī)教導(dǎo)管理。(一)開展新生（軍訓(xùn)）活動。20_年8月16日，洪澤外國語試驗小學(xué)20_級初一新生軍訓(xùn)啟動儀式在升旗廣場隆重進(jìn)行。利用軍訓(xùn)，有效的培養(yǎng)同學(xué)的愛國主義精神，增加國防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成堅韌英勇、頑強(qiáng)不拔、吃苦耐勞、不怕困難的革命好漢主義品德，弘揚團(tuán)結(jié)親愛、相互協(xié)助的集體主義精神，熬煉意志、增加體質(zhì)。軍訓(xùn)中，全部同學(xué)服從指揮，遵守紀(jì)律，克服困難，謙虛向教

7、官司學(xué)習(xí)，成功完成軍訓(xùn)目標(biāo)，上好了進(jìn)入中學(xué)的第一課。(二)、將雙周德育主題活動執(zhí)行到實處。本學(xué)期我校先后開展了：雙周德育主題教導(dǎo)之一，珍愛身體，愛護(hù)糧食，讓零食從我們的身邊離開。邀請王校長對同學(xué)發(fā)表廣播講話吃零食的危害。雙周德育主題教導(dǎo)之二，我文明，我高興引導(dǎo)健康愉悅的課余生活，教導(dǎo)并催促同學(xué)課間做到課間無嚷，行走無奔，講話無臟，舉止無怪。雙周德育主題教導(dǎo)之三：銘記交通規(guī)章，平安警鐘長鳴珍愛生命從走路做起，開展交通平安專題教導(dǎo)主題班會活動。雙周德育主題之四驅(qū)寒保暖防流感，陽光體育強(qiáng)體質(zhì)，教導(dǎo)同學(xué)注重多穿衣服，樂觀參與跑操、大課間等體育活動。(三)、開展主題升旗活動。堅持開展每雙周的主題升旗儀式

8、。通過升國旗儀式和（國旗下講話），對同學(xué)舉行（文明禮儀）、遵紀(jì)守法、愛國主義等教導(dǎo)。初一(1)班的我文明、我高興的主題升旗活動為初中部升旗活動開了好頭，接著初一(2)班的珍愛生命，注重交通平安，初一(3)班的樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，制造美妙人生初一(4)班的期中考試后我們該怎么辦同樣呈現(xiàn)出了初中部的風(fēng)采。在接下來的初一(5)班國旗下5班風(fēng)采出示中拉開了初中部升旗儀式的序幕，隨后初一(6)班的我心目中的教師，初一(7)班、初一(8)班我挑戰(zhàn)我勝利的主題升旗活動收到了全校師生的好評。三、創(chuàng)新德育模式，打造特色的教導(dǎo)主題活動。(一)、以同學(xué)的人格塑造和全面進(jìn)展為任務(wù)，組織了以下活動：1、精細(xì)策劃組織了洪澤外國

9、語試驗小學(xué)初中部首屆體育趣味節(jié)活動，體育節(jié)中的5人6足、8字跳長繩、拔河競賽等趣味活動受到了同學(xué)的廣泛好評和樂觀參加。2、德育處協(xié)調(diào)團(tuán)委、數(shù)學(xué)組、語文組、英語組先手開展了魅力數(shù)學(xué)節(jié)、語文節(jié)、英語節(jié)等活動。(二)、以重大紀(jì)念日為契機(jī)，大力開展青少年同學(xué)思想道德教導(dǎo)。1、組織同學(xué)在（老師節(jié)）給教師送祝愿、（賀卡）活動。2、組織初一(1)班同學(xué)參加洪澤電視臺世界愛牙日活動拍攝活動。3、組織同學(xué)參與洪澤電視臺世界糧食日的（社會實踐）活動，活動獲得了洪澤電視臺、淮安電視臺的大力支持。4、在（國慶節(jié)）前后，組織開展了以愛國為主題的征文活動和（黑板報）評選活動。5、在（圣誕節(jié)）到來之際，組織年級圣誕聯(lián)誼活動

10、。(2)（元旦）期間，組織各班舉行了慶元旦聯(lián)歡晚會。四、重視（平安教導(dǎo)）、打造安全校內(nèi)。(一)、強(qiáng)化平安管理工作。德育處在校長室領(lǐng)導(dǎo)的下，在全部班主任及任課教師的支持下，著力強(qiáng)化小學(xué)的平安管理工作，半學(xué)期以來未浮現(xiàn)一起平安事故。每次下晚自習(xí)時都能看到全部值日教干和值日老師把同學(xué)送至小學(xué)大門口，確保每位同學(xué)都由家長接回家。(二)、開展平安宣揚教導(dǎo)。為切實消退校內(nèi)外平安（故事）的發(fā)生，樂觀開展平安教導(dǎo)工作，按照我校實際，剛開學(xué)，德育處部署支配班主任通過班會、晨會時光開展平安教導(dǎo)專題班會活動。(三)、開展平安活動。本學(xué)期，我們組織了形式多樣的以平安為主題的專題活動，主要有，交通平安主題升旗活動，交通

11、平安主題班會活動、交通平安圖片展、地震防災(zāi)疏散逃命演練、節(jié)假日平安教導(dǎo)(致家長的一封信)等，利用活動教導(dǎo)同學(xué)和家長提高平安意識，讓同學(xué)掌控平安自救的辦法。五、做好住校生、留守（兒童）和貧窮生工作。對住校生、留守兒童和貧窮生賦予更多愛心，是我校開展德育工作的重點之一。(一)、本學(xué)期小學(xué)住校生的管理工作由王冬教師擔(dān)任，管理工作中王冬教師主要做好三方面工作：1、強(qiáng)化住校生平安。2、注意住校生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。3、努力提高住校生的愜意率。不管是在中午還是在晚自習(xí)后常常看到王冬教師在住校生宿舍檢查住校生活狀況。(二)、針對我校留守同學(xué)和貧窮生多的特征，我校在開學(xué)初就開展了貧窮生的申報工作，本學(xué)期

12、共有27名同學(xué)勝利申報了省貧窮生。德育處工作瑣碎繁雜但意義重大，強(qiáng)化同學(xué)思想道德建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)，我們將在今后的工作中繼續(xù)努力，樂觀探究，不斷改進(jìn)和完美，切實提高我校的德育實效，為同學(xué)的健康成長保駕護(hù)航，為我校初中部全省知名、全市、全縣的辦學(xué)辦學(xué)任務(wù)而不懈努力。2022年度初中老師工作收獲2時光過的真快，轉(zhuǎn)瞬間，一年的教導(dǎo)教學(xué)工作有臨近了尾聲。本學(xué)年，我任初二班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一年來，我能仔細(xì)落實小學(xué)教導(dǎo)（教學(xué)（工作方案），改變思想，樂觀探究，教學(xué)，收到很好的效果。為了克服不足，總結(jié)閱歷，為使今后的工作取得更大的長進(jìn)，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出如下總結(jié)：一、仔細(xì)備課為了使

13、教學(xué)越發(fā)有序，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，仔細(xì)備課，備課時，不但備同學(xué)，而且備教材、備教法。按照教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的（教學(xué)辦法），并對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)，寫好教后感，教學(xué)（反思），寫下自己執(zhí)教時的切身體味或疏漏，登記同學(xué)學(xué)習(xí)中的閃光點或困窘，準(zhǔn)時舉行教學(xué)閱歷的堆積和教訓(xùn)的吸取，以便今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提升教學(xué)水平。二、注意課堂教學(xué)我注意仔細(xì)上好每一節(jié)課。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動探究的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把同學(xué)在得到學(xué)問和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都可以充分進(jìn)展作為教學(xué)

14、的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間同學(xué)之間交往互動，共同進(jìn)展的過程。上課時注意同學(xué)主動性的發(fā)揮，發(fā)散同學(xué)的思維，增加上課技能，提升教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特殊注重調(diào)動同學(xué)的樂觀性，強(qiáng)化師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，覺得舒暢，注重精神，培養(yǎng)同學(xué)多動口動手動腦的本事。注意綜合本事的培養(yǎng)，故意識的培養(yǎng)同學(xué)的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性，在教學(xué)中提升同學(xué)的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。三、做好課后輔導(dǎo)工作同學(xué)學(xué)習(xí)本事各有不同，在課后，為不同層次的同學(xué)舉行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。后進(jìn)生通常有的是基礎(chǔ)差，存在無數(shù)學(xué)問斷層，這些都要特殊

15、注重給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，長進(jìn)也快，愛好和求知欲也會隨之增強(qiáng)。四、仔細(xì)批改作業(yè)布置作業(yè)力求有針對性，有層次性。有布置就要有檢查，因此我準(zhǔn)時對同學(xué)的作業(yè)批改，仔細(xì)分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程浮現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，舉行透切的講評，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改進(jìn)教學(xué)辦法，做到有些放矢。還有一些是由于向來以來學(xué)習(xí)習(xí)慣差，加上家長因為工作等各種緣由對孩子缺少須要的監(jiān)督和指導(dǎo)使孩子長久以來自由懶惰慣了，形成了不良的習(xí)慣。作業(yè)寫的十分粗心，更嚴(yán)峻的是常常少寫、不寫作業(yè)。對于這部分同學(xué)不放棄舉行個別教導(dǎo)，準(zhǔn)時催促。五、樹立良好的學(xué)風(fēng)有為數(shù)不少的同學(xué)，由于

16、怕教師批判，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問教師，作業(yè)也由于怕不對而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)峻影響了成果的提升。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在年級里倡導(dǎo)一種仔細(xì)、求實的學(xué)風(fēng)，柔和批判抄襲作業(yè)的行為。這樣同學(xué)在學(xué)習(xí)中有難題知道來問教師了。后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成果都很差，有的學(xué)生是常常不及格。我找差生了解緣由，提出批判以后再加以鼓舞，并為他們定下學(xué)習(xí)任務(wù)，時時催促和協(xié)助他們。一些同學(xué)基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就協(xié)助他們找出適合自己的（學(xué)習(xí)辦法），分析緣由，鼓舞他們不要膽怯失敗，要給自己信念，并且要在日常多問幾個為什么。同時，一有長進(jìn)，即使很小，我也準(zhǔn)時地表揚他們。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的

17、學(xué)生都有長進(jìn)，但是還有反復(fù)，我就不斷地舉行教導(dǎo)和疏導(dǎo)，要允許同學(xué)在行為上有反復(fù)。一份耕耘，一份心得。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和老師們的協(xié)助下，本學(xué)期在教學(xué)方面取得了一些成果，良好的成果將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)當(dāng)蘇醒地熟悉到工作中存在的不足之處?？傮w而言，這學(xué)期我（愛崗敬業(yè)）、盡職盡責(zé)完成各項工作，樂觀參與教學(xué)教研活動，對于“得”我會把它當(dāng)作自己的財寶，對于“失”會在今后的教學(xué)中努力去改善。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，力爭把教學(xué)工作做得更好。2022年度初中老師工作收獲3轉(zhuǎn)瞬間，勞碌的一年又轉(zhuǎn)眼即逝了。一年來，我樂

18、觀實踐著，以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、為人師表、富有愛心”作為自己的行動準(zhǔn)則，催促著自己的工作。以下是我的工作總結(jié)：一、德方面老師是“人類靈魂的工程師”，因此老師必需抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件容易的事情，老師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我飾演著多重身份：做同學(xué)的好教師、做同學(xué)的“好家長”、做同學(xué)的好伴侶、做同學(xué)的心理醫(yī)生，關(guān)注同學(xué)的健康成長，從不體罰或變相體罰同學(xué)，不污辱同學(xué)人格。課堂上，我時刻注重規(guī)范自己的教學(xué)行為，在作業(yè)本上設(shè)立了“1/3看法欄”鼓舞同學(xué)給我提看法，并仔細(xì)回答同學(xué)提出的每一個問題。課后，我常常走進(jìn)教室、宿舍，與同學(xué)一起參與課外活動，強(qiáng)化與同學(xué)的交流溝

19、通。當(dāng)同學(xué)遭受挫折時，適時地賦予同學(xué)鼓舞，與同學(xué)一起共享自己的成長故事，以自己的人生經(jīng)受去感化、教導(dǎo)同學(xué)。二、能方面教好書是老師的基本職責(zé)之一，為了提升自己的理論修養(yǎng)水平，增加老師人格魅力，更好地教好書，我堅持給自己“充電”，堅持“借好書、買好書、學(xué)好書、用好書”，堅持向同行的教師們“取經(jīng)”、溝通。在教學(xué)過程中，我把每一節(jié)課都當(dāng)做藏匿課去預(yù)備，首先精讀教材，把握教學(xué)重難點，再查閱資料，把每份教案都當(dāng)作一項工程去設(shè)計，做到用活教材、超越教材，將教材內(nèi)容回歸于同學(xué)的生活實際，精選同學(xué)感愛好的教學(xué)素材來整合教學(xué)內(nèi)容，讓每一節(jié)課都情趣盎然，讓同學(xué)在歡聲笑語中輕松感悟教學(xué)任務(wù)。三、勤方面本學(xué)期，在教學(xué)方

20、面，我擔(dān)任了初一班級四個班的政治教學(xué)工作以及初二班級四個班的雙語教學(xué)工作。此外，還負(fù)責(zé)每周一的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、見習(xí)班主任工作、“校內(nèi)之聲”廣播臺的指導(dǎo)工作，每一項工作對我來說，都是一個挑戰(zhàn)，都是一個自我熬煉的機(jī)會。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結(jié)與反思，在每一個方面都寫有工作收獲，不斷改進(jìn)，提升工作效率。四、績方面1、在教學(xué)方面：開了兩次藏匿課，獲得了教研組內(nèi)其他教師的全都認(rèn)可。期中考試，我所帶的年級，總體來說，成果較好。2、教研方面：本學(xué)期共寫了5篇教導(dǎo)教學(xué)論文，其中有兩篇在雜志或叢書上發(fā)表。俗話說：“金無足赤，人無完

21、人?！痹诮虒?dǎo)教學(xué)工作中，我仍然有無數(shù)的不足之處，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想，自身的學(xué)問面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教導(dǎo)同學(xué)方面的閱歷的還不足，在以后的工作中，我會“多學(xué)習(xí)、多動手、多思量、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提升。2022年度初中老師工作收獲4時光過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已臨近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：在領(lǐng)導(dǎo)和同事的協(xié)助和指導(dǎo)下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置，在教學(xué)上，在（另外）工作中，都有顯然的長進(jìn)?，F(xiàn)從下幾點說明：一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。本學(xué)期我自從擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)以來，深感教學(xué)閱歷不足，我為了盡快進(jìn)入狀，抽出大量時光聽了本校12位教師的20多節(jié)課，吸取他人特長為己所用。因為自己刻苦鉆研，在運用中堆積了豐盛的閱歷。即使如此，我深感水平不夠，閱歷不足。從一開學(xué)，我