小學(xué)英語教研組工作計劃范文2022

1、小學(xué)英語教研組工作計劃范文 2022【導(dǎo)語】制定工作計劃一定要結(jié)合自己的真實(shí)能力，切忌急于求成。比如說一個月才可以完成的工作任務(wù)，恨不得兩周計劃就搞定，太看重結(jié)果，忽略了過程，最后只能是拔苗助長的結(jié)果。以下是為大家準(zhǔn)備的小學(xué)英語教研組工作計劃 2022，供大家閱讀。一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)上級各項(xiàng)要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作精神， 以課堂教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以教師個性化課程研發(fā)為突破，深入開展教學(xué)研究。以學(xué)生為本、以實(shí)現(xiàn)有效英語教學(xué)為中心，著力研究英語課堂教學(xué)中存在的具體問題，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)

2、過程、全面提高英語教師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。二、工作目標(biāo)：1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)。落實(shí)教研組各種計劃及本學(xué)期的教研重點(diǎn)，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”的基本形式開展英語教研。2、提高學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用能力以發(fā)展性評價研究為突破口，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸取他人先進(jìn)的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾黧w的教學(xué)，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量，使學(xué)生的語言交際能力得到更好的提升。3、做好集體備課，認(rèn)真處理好目前難度較大的教材。集中各組員進(jìn)行集體商討，對一些不太好處理的教材進(jìn)行討論，

3、各抒 4、積極反思交流通過組內(nèi)討論形成的教案在實(shí)際教學(xué)中碰到的問題及不足之處，進(jìn)行 促進(jìn)教師間的共同提高。5、以科研帶動學(xué)科發(fā)展。三、四年級的英語教學(xué)要多運(yùn)用英語拼讀規(guī)則和兒歌教學(xué)法，幫助學(xué)生有規(guī)律地記憶單詞，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)英語的難度； 五、六年級的教學(xué)要幫助學(xué)生在情景中進(jìn)行語言現(xiàn)象的教學(xué)，采用重比較、勤歸納、多運(yùn)用的原則，使學(xué)生熟練掌握較復(fù)雜的語言現(xiàn)象。同時，高年級也要注重閱讀教學(xué)，要有計劃有步驟地提高學(xué)生的英語閱讀速度和能力。三、工作措施：（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教師觀念為了更好地更新觀念，轉(zhuǎn)變行為，全體英語教師必須認(rèn)真研讀英語 課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀等理論書籍和相關(guān)雜志、文章等。充分認(rèn)識英語教學(xué)

4、 在整個素質(zhì)教育中的重要地位和作用，并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化 為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動。進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué) 明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí) 英語的積極態(tài)度，建立初步學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)； 使學(xué)生初步形成用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力， 為終身發(fā)展服務(wù)。（二）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益開展以“實(shí)施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研。以落實(shí)課標(biāo)、用好教材為基礎(chǔ)，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，讓教師立足實(shí)踐， 提出問題、分析問題、不斷反思。1、根據(jù)新要求，做好以下三個方面的工作：備課：要強(qiáng)化備課，提高備課

5、質(zhì)量，備課應(yīng)努力做到“五個突出練習(xí)和作業(yè)的設(shè)計、突出教學(xué)行為的反思。上課：本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置要適度適量，務(wù)求實(shí)效，作業(yè)批改 學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)的錯誤，督促糾正，并有二次批改，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相 體罰學(xué)生?？傊?，人人都要按常規(guī)要求，堅(jiān)持備好每一節(jié)課，上好每一堂 課，批好每一本作業(yè)。2、改進(jìn)課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)的探索：確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力，通過進(jìn)行外語教學(xué)。采用以活動課為主的教學(xué)模式，突出在活動中學(xué)、練、用，強(qiáng)務(wù)型的活動可以適當(dāng)滲透其中。課堂教學(xué)中采用集體、個人、小組等

6、多種活動形式，創(chuàng)造機(jī)會感體驗(yàn)。（三）加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教師水平1、教研組長要做好對本組教師教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)、督查工作，帶領(lǐng)本組教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教研，切實(shí)提高教研活動的實(shí)效性。通過聽課、評課，學(xué)習(xí)、交流等多種活動形式，提高教研組長自身的教學(xué)水平和教研組的管理能力，以促進(jìn)英語教研組建設(shè)。2、促進(jìn)青年教師成長。組織青年教師學(xué)習(xí)常規(guī)，并加強(qiáng)檢查督促， 通過說課、聽課、評課、集體備課、教材分析等活動，讓新教師過好大綱 不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、以縣各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動為平臺，增強(qiáng)我們英語教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力、研究能力和團(tuán)隊(duì)精神。（四）拓寬發(fā)展渠道，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)3、積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺。近年來，網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)走進(jìn)了我們

7、的教學(xué)生活。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了交流的平臺，使我們能夠共享教學(xué)資源，更好適應(yīng)課改的需要。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺，通過學(xué)習(xí)、交流、探討， 形成研討氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思相結(jié)合。指導(dǎo)思想打造實(shí)驗(yàn)小學(xué)品牌英語課，為了深化“新課標(biāo)”在英語課堂的進(jìn)一步實(shí)施，本學(xué)期英語組將繼續(xù)開展小組合作學(xué)習(xí)的探究。學(xué)以致用是英語學(xué)習(xí)的最終目的，“說流利英文”，給每位孩子展示自己才華的空間，本學(xué)期英語組將繼續(xù)開展低年級講故事大賽活動及第一屆高年級講故事大賽。工作重點(diǎn)1、繼續(xù)探討小組合作學(xué)習(xí)在英語課堂的實(shí)施。2、每位教師上好一節(jié)微型說課。努力提高教師的教學(xué)能力。3、做好國際評估英語學(xué)科的評估工作。4、做好第x 屆實(shí)驗(yàn)

8、小學(xué)“supperbaby”的比賽工作。5、開辦第一屆三至五年級學(xué)生講故事大賽。6、備戰(zhàn)六年級畢業(yè)考試。二月份1、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。2、制定每位教師教研組活動主講話題。（小組合作學(xué)習(xí)）3、布置學(xué)生成長記錄手冊的內(nèi)容。4、建立英語組每位教師的教育教學(xué)檔案。5、檢查教師教案。三月份1、配合京師達(dá)學(xué)校，做好劍橋英語的開班工作。2、組織學(xué)生參加英語國際評估賽。3、三至五年級講故事大賽初賽。（分兩個賽場進(jìn)行）4、專家講座。（深入探討小組合作學(xué)習(xí)在英語課堂上的實(shí)施）5、英語組長推門課。四月份1、六年級單詞大賽。2、六年級英語課文朗誦大賽。3、檢查教師教案。4、抽查三至六年級學(xué)生作業(yè)。五月份1、英語教研

9、組長推門課。重點(diǎn)檢查本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)實(shí)施情況。2、三至六年級英語教學(xué)質(zhì)量抽測。3、抽測總結(jié)會。4、低年級故事大賽初賽。六月份1、低年級英語故事大賽決賽。2、三至五年級講故事大賽決賽。（分兩個賽場進(jìn)行）3、本月工作重點(diǎn)為六年級畢業(yè)班畢業(yè)考試輔導(dǎo)及考試工作。力爭讓每位畢業(yè)班的學(xué)生以自己異的成績畢業(yè)。七月份1、檢查期末復(fù)習(xí)課教案。2、教研組長聽復(fù)習(xí)課推門課。3、檢查教師聽課筆記。4、抽查各年級學(xué)生成長記錄手冊的使用情況。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期本教研組工作以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改

10、革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。二、主要工作1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)：2）每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學(xué)習(xí)討論，共同進(jìn)步。2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化英語教學(xué)改革抓課堂教學(xué)。課堂是教學(xué)的主陣地，開學(xué)初教研組就要積極開展組內(nèi)聽課。通過評課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，充分運(yùn)用實(shí)物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進(jìn)行英語教學(xué)。抓集體備課。本學(xué)期將加

11、強(qiáng)集體備課，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。備課時通過民主討論，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加 突 出 。 3）進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的目的。4）抓教學(xué)質(zhì)量。結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對薄弱處加以改進(jìn)。3、開展英語課外活動，提高學(xué)習(xí)興趣：為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情，針對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況，組織學(xué)生開展各類英語競賽。并適時地對成績的班級，個人進(jìn)行多種形式的表揚(yáng)和鼓勵。三、教研安排三月份：1、討論制定本學(xué)期教研工作計劃。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)英語課堂教學(xué)常規(guī)。3、教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃。4、跨越式教學(xué)研討示范課。四月份：1、主題研討活動，主