感恩教師節(jié)優(yōu)秀演講稿范本

1、Word - 14 -感恩教師節(jié)優(yōu)秀演講稿范本一年一度的（老師節(jié)）將要來(lái)臨了，有什么話要對(duì)教師說(shuō)的呢，我們預(yù)備一篇（演講稿）吧。下面是為大家整理的關(guān)于感恩老師節(jié)優(yōu)秀演講稿范本，希望對(duì)您有所協(xié)助!感恩老師節(jié)優(yōu)秀演講稿范本1敬愛(ài)的教師、友愛(ài)的學(xué)生們：大家早上好!今日，我們演講的題目是致敬我的教師時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間，又到了這個(gè)特別的日子。記得剛?cè)雽W(xué)的那一天，我們都還懵懵懂懂，滿懷著對(duì)新生活的憧憬和對(duì)未知的恐驚步入校內(nèi)。您，好像春日和煦的風(fēng)，暖和而又嚴(yán)厲，讓我們消退了恐驚，盡快調(diào)節(jié)心緒，適應(yīng)新的環(huán)境與生活;又像炎夏的一場(chǎng)大雨，帶給我們清爽自然，讓我們投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中;如同秋日的場(chǎng)院，充實(shí)豐盈，讓我們

2、縱情享受著學(xué)問(wèn)帶給我們的歡樂(lè);如同嚴(yán)冬的一輪暖陽(yáng)，照射著我們的心靈，親切又無(wú)私。是您，我敬愛(ài)的教師，引領(lǐng)我們樹(shù)立新的任務(wù)，帶領(lǐng)我們?cè)诟鼜V大的平臺(tái)上奔走。敬愛(ài)的教師，您只是千萬(wàn)一般人中的一個(gè)，但卻能煥發(fā)出別樣的光輝。當(dāng)您手中的粉筆在黑板上劃出柔美的曲線，當(dāng)您用紅色水筆在作業(yè)上標(biāo)注著重點(diǎn)，當(dāng)您解答著我們的懷疑，您是神采飛揚(yáng)的，您的眼里閃耀著睿智的光線。您是循循善誘的智者，傳授給我們學(xué)問(wèn)，引導(dǎo)我們步入學(xué)問(wèn)的殿堂。敬愛(ài)的教師，您教育我們要遵紀(jì)守法，做一個(gè)品德高尚的人;您教育我們要勇于擔(dān)當(dāng)錯(cuò)誤，直面錯(cuò)誤，做一個(gè)有責(zé)任有承擔(dān)的人;您教育我們要學(xué)會(huì)觀賞，觀賞身邊一切美妙的事物，做一個(gè)有品位的人;您教育我們要

3、學(xué)會(huì)辨析，辨析生活中的善與惡，美與丑，做一個(gè)明辨是非的人。您是為我們指正錯(cuò)誤、為我們指引方向的長(zhǎng)者，有了您的諄諄教誨，我們變得越發(fā)優(yōu)秀。敬愛(ài)的教師，是您把文明的種子灑在我們的心田。您教給我們?cè)诠矆?chǎng)所要學(xué)會(huì)原樣交接，因此我們獲得了他人的贊譽(yù);您教給我們垃圾要分類(lèi)處理，這樣不僅美化了環(huán)境，回收所得的善款還能夠用來(lái)資助山區(qū)的孩子們;您引導(dǎo)我們品嘗經(jīng)典，徜徉在書(shū)的海洋中，與中外名家對(duì)話，使我們得到了心靈的養(yǎng)分;您教育我們：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，提倡我們捐贈(zèng)書(shū)籍等學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感;若是我們犯了錯(cuò)誤，您不是一味的批判、處分我們，而是（教導(dǎo)）我們用做好事去彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。這些文明的種子在我們的心

4、中扎根、發(fā)芽、成長(zhǎng)，變得根深葉茂。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，由于您的陪伴，我們都爭(zhēng)分奪秒，想在考試中取得好成果，為了自己的將來(lái)，更為了給您添彩;在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，正由于有了您的鼓舞，我們都懷著滿腔的激情奮力拼搏，為了自己的付出，更為了讓您驕傲;在小學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，正由于有了您的引領(lǐng)，我們都樂(lè)觀參加，為了自己的提升，更為了讓您因我們而自豪!我敬愛(ài)的教師，您教育我們、協(xié)助我們，為我們的成長(zhǎng)付出良多。遇見(jiàn)您，是我們的幸運(yùn)，信任我們也一定能成為您的自豪!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！苯處煟眯燎诘暮顾喔戎覀?，使我們健壯成長(zhǎng)，這濃厚的師生情，我們又怎能忘懷?在老師節(jié)即將到來(lái)之際，我們代表全體學(xué)生，

5、對(duì)教師們說(shuō)一聲：“教師，您辛勞了，祝您節(jié)日歡樂(lè)!”感恩老師節(jié)優(yōu)秀演講稿范本2恭敬的領(lǐng)導(dǎo)：大家好!又一次走上這神圣的演講臺(tái)，澎湃已久的心又一次掀起漣漪。八年了，八年的辛酸與苦辣，八年的教壇歷程又一幕幕地涌上心頭，伴著生命的五味色香，我隨同母親河一次次走過(guò)困苦與孤寂。劃過(guò)如煙飄逝的蒼桑歲月。今日，我有了傾訴從教的苦與樂(lè)、悲與喜的機(jī)緣。兩千年九月，我踏上了人生的又一歷程，開(kāi)頭擔(dān)負(fù)人類(lèi)最高尚的職業(yè)人類(lèi)靈魂的工程師。來(lái)到黃河灘，黃河呀母親河，中華之魂。不到“黃河不死心，不到險(xiǎn)灘不回頭”。我最終能夠?qū)崿F(xiàn)我幼時(shí)的幻想，要去親臨黃河的博大與精湛?？扇松鷧s給我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。這里沒(méi)有鱗次櫛比的高樓大廈;也沒(méi)

6、有疾馳咆哮的列車(chē);沒(méi)有琳瑯滿目的商場(chǎng)超市;也沒(méi)有熙囂熱鬧的歌舞升平。有些是貧困與落后;有些是急風(fēng)勁沙;有些是荒灘野草。這就是大荔縣的一個(gè)僻靜落后小鎮(zhèn)，陜西電視臺(tái)“穿越貧窮”攝制組曾兩次光顧充斥、貧困與困苦的家鄉(xiāng)，人們常說(shuō)的黃河灘。我是這兒的一名平庸、一般的人民老師。黃河灘，名副其實(shí)，沙土塵埃漫漫。每逢年余春初，北方沙塵充滿時(shí)，這里更是塵土飛揚(yáng)的海洋。天天我洗好幾次臉，還覺(jué)得臉上緊繃繃的，嘴唇濕了一次又一次，還是干的難受，嘴里老是澀澀的，牙齒不敢碰，一碰便咯吱咯吱響。記得有一次風(fēng)大時(shí)，狂風(fēng)夾著沙粒鋪天蓋地，能見(jiàn)度不足五米。窗上的玻璃破了，房子里面被風(fēng)吹得亂七八糟，桌子上、床上厚厚的一層沙土，看到

7、這些，我的心涼透了。這里沒(méi)有集體灶房，必需通過(guò)課間歇息自己做飯。買(mǎi)菜也要走上四五里路，到鎮(zhèn)上的集市上去買(mǎi)。經(jīng)常忙于上課，爐子上熬著稀飯，一節(jié)課下來(lái)，飯熬干了，鍋也燒壞了，記得曾經(jīng)一星期竟熬壞了三個(gè)鍋。也有時(shí)菜、油跟不上，自己就吃點(diǎn)便利面。更讓我接受不了的是：滋潤(rùn)庫(kù)區(qū)幾十萬(wàn)人的水，卻又苦又咸，鍋開(kāi)后上面有一層污垢，熄火后又有一層沉淀的沙土，真是看著心酸，喝著苦澀。二十歲，二十歲正當(dāng)花季年華，面向如此惡劣的環(huán)境，我困窘了：我飄向何方，是退還是進(jìn)，是迎頭而上，還是萎縮而退。生活往往會(huì)考驗(yàn)人，它會(huì)讓堅(jiān)韌的人更優(yōu)秀，會(huì)讓懦弱的人走向平凡。走進(jìn)教室，講桌、黑板、同學(xué)，三位一體，驀地，一股神圣感油然而生，我

8、是師者，是為傳道、授業(yè)、解惑而來(lái)。何為傳道，我道何在，何為人師，這些困難能成為我的絆腳石嗎?我又如何引導(dǎo)同學(xué)走向人生的雄偉殿堂?看著孩子們幼稚的臉龐和渴求學(xué)問(wèn)的眼神，我震撼了，我應(yīng)當(dāng)留下來(lái)給孩子們一片求知的天空，給庫(kù)區(qū)孩子一點(diǎn)向上的希望，也讓他們成才，報(bào)效生養(yǎng)他們的父母和孕育他們的搖籃貧瘠的黃河灘區(qū)。一位同學(xué)家長(zhǎng)來(lái)到我的辦公室，當(dāng)?shù)弥遗e棋不定時(shí)，他聲音澀嗦的說(shuō)：“娃呀，也真苦了你了，這里條件太差，教師少，孩子上不成學(xué)的多，我看這里的娃都成不了事了，象你這樣的年齡，呆一半年都走了，讓孩子上一年是一年，反正是沒(méi)啥指望了。”聽(tīng)著他的話，這是理解勸慰?還是抱怨失望?莫非家長(zhǎng)對(duì)教導(dǎo)的希望值竟是如此低下

9、?是啊!僻靜、荒涼，使多少老師匆忙而來(lái)，匆忙而去，人才難富，談何希望。我能步入后塵嗎?不，我絕不能，我要在這貧窮的地方繼續(xù)干下去，為了同學(xué)，為了家長(zhǎng)，也為了這塊貧瘠的土地。凝結(jié)心頭的迷霧最終云開(kāi)日出，我深感為人師責(zé)任之重大。舍小家，顧大家，為了庫(kù)區(qū)人民的召喚，為了庫(kù)區(qū)教導(dǎo)的振興，為了庫(kù)區(qū)孩子的期待，無(wú)論困難有多大，也要英勇面向。去年，把剛誕生三個(gè)月的孩子放到娘家撫養(yǎng)，惟獨(dú)到星期六，我才有時(shí)光去看他，而孩子卻用畏懼的目光看著我。和我?guī)缀鯖](méi)有一點(diǎn)親情關(guān)系。我讓他喊“媽”，他就會(huì)跑開(kāi)。大概在孩子的心目中，我只是他的親戚，甚至是路人。這對(duì)于一個(gè)剛做母親的人來(lái)說(shuō)是多么難以承載的疼痛，我的心碎了，我的眼睛

10、含糊了。我多么想日夜守護(hù)在孩子身旁，盡一份母親的責(zé)任，使他跟別的孩子一樣受到母愛(ài)的呵護(hù)，可這行嗎?在激烈的沖突斗爭(zhēng)中，我把愛(ài)的砝碼移向了同學(xué)。由于我深知，還有更多的孩子需要求知，還有比管孩子更重要的事情需要我去做。母親看出我的心思，勸慰我說(shuō)：“放心吧，孩子有我呢，把課帶好?！蹦赣H那樸實(shí)、真摯的言語(yǔ)深深地激勵(lì)著我，解除了我的后顧之憂。而我卻將育兒的責(zé)任給了她，母親無(wú)怨無(wú)悔，她為有我這樣盡職盡責(zé)的女兒而自豪，我為有寬敞胸懷的母親而驕傲，母親不僅用行動(dòng)教導(dǎo)著我要為人師表，也在傳遞著中華民族無(wú)私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德。在這種精神力氣的支持下，使我越發(fā)努力的工作。記得我懷孕時(shí)，擔(dān)負(fù)著（畢業(yè)）班的課程，也是臨考前

11、最繁忙的時(shí)候，從早到晚連軸轉(zhuǎn)，因?yàn)檎n程繁重。一次正在講課，驟然感覺(jué)肚子特難受，但我沒(méi)有停下來(lái)，繼續(xù)為孩子們上課，即將下課時(shí)，一陣天昏地轉(zhuǎn)，我暈倒在講臺(tái)上，什么也不知道了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我已經(jīng)躺在了縣醫(yī)院的病床上，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷我的同事們、還有時(shí)刻為我操勞的丈夫正用熱切的目光看著我。此時(shí)，他們最終松了一口氣。我驚奇的問(wèn)：“我這是怎么了?”醫(yī)生告知我：“你因?yàn)閯诶圻^(guò)度，先兆流產(chǎn)，以后只能臥床歇息，要不孩子和你都有生命危急?！蔽衣?tīng)了后，先是一驚，說(shuō)：“孩子們就要考試了，我不能向來(lái)躺著。”校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家人不約而同地說(shuō)：“你不要命了，還是先照看好你自己和胎兒吧?！贝藭r(shí)我無(wú)話可說(shuō)。過(guò)了幾天，我不顧大家

12、的勸說(shuō)，毅然回到了小學(xué)，繼續(xù)為孩子們上課，然而因?yàn)閯诶圻^(guò)度，短短的一個(gè)月，我竟住了兩次院，不久我的兒子降生了，看到身體弱小的孩子，我傷心的哭了，流著眼淚對(duì)他說(shuō)：“孩子啊，你是個(gè)未誕生就跟媽媽一起奉獻(xiàn)的人啊!媽媽對(duì)不起你啊!”為了同學(xué)，再大的苦痛我也能克服。令我欣慰的是：孩子們的考試成果名列全鄉(xiāng)第一。一個(gè)勝利的男人背后必然有一個(gè)支持他的女人，而一個(gè)脆弱的女人背后卻也需要一個(gè)胸懷博大的男人支持。我的丈夫是一名醫(yī)生，自從我住院回來(lái)，丈夫放棄了自己的工作，來(lái)小學(xué)照看我。面向身體孱弱的我，他一日三餐給我調(diào)劑做飯，從不讓我出發(fā)。但他從無(wú)怨言，有苦有累自己扛著，他知道，為夫妻，當(dāng)相互敬重、相互支持，以對(duì)方之

13、事業(yè)為榮，相互鼓舞。他說(shuō)：“好好干?！蔽倚睦锱模松囊话攵颊J(rèn)為我從事的職業(yè)，身處逆境不畏艱險(xiǎn)，我還有什么好遲疑的，我更堅(jiān)決了自己的決心，決心留下來(lái)，以慰自己的親人和伴侶。去年，我班有一個(gè)同學(xué)，家庭十分困難，媽媽離家出走，剩下一個(gè)啞巴爸爸，一個(gè)偏癱爺爺，和一個(gè)年邁的奶奶。剛開(kāi)學(xué)不久，我發(fā)覺(jué)孩子說(shuō)話吱吱唔唔，明了了他是遺傳的口吃。從那天開(kāi)頭，天天通過(guò)課間歇息和晚上放學(xué)后，我在房間陪他說(shuō)話，教他朗讀，一字一字的矯正。對(duì)口型、練發(fā)音，教者執(zhí)著，學(xué)者仔細(xì)。周而復(fù)始，循循善誘，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)孩子最終能把一首詩(shī)唱讀下來(lái)時(shí)，我們倆感動(dòng)的哭了。有一天晚上，我?guī)退掏晔郎衔┆?dú)媽媽好這首歌后，他天真地看著

14、我說(shuō)：“教師，我能夠喊您一聲媽媽嗎?”聽(tīng)完我先是一驚，當(dāng)看著孩子誠(chéng)摯幼稚的小臉時(shí)，我淚光閃閃，隨即張開(kāi)了雙臂，孩子帶著嘶啞的哭聲喊到“媽媽”急迫的撲到我的懷里，我們緊緊擁抱在一起，眼里滿含著幸福的淚花，這是師生情、母子情、更是感天動(dòng)地的人間真情啊!后來(lái)他在一篇（）里寫(xiě)道：“我現(xiàn)在最終有了一個(gè)媽媽?zhuān)业慕處熅褪俏业膵寢專(zhuān)钣H最親的媽媽!”八年了，我也曾遲疑過(guò)，但最終沒(méi)有離開(kāi)，我也不會(huì)離開(kāi)。我要在這一片貧瘠的土地上，把自己的青春和熱血奉獻(xiàn)給庫(kù)區(qū)的教導(dǎo)事業(yè)，不求名利，無(wú)怨無(wú)悔，有這么多的親人、伴侶、領(lǐng)導(dǎo)、孩子支持著我，我別無(wú)挑選。同仁們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，把庫(kù)區(qū)教導(dǎo)事業(yè)撐起來(lái)，轉(zhuǎn)變庫(kù)區(qū)落后的

15、教導(dǎo)面貌，雖說(shuō)這兒偏遠(yuǎn)荒蕪，只要有一顆火熱的心，就會(huì)感到人生價(jià)值的寶貴，我不感到這里和別處有什么兩樣，我只知道自己的責(zé)任之重大，我只知道自己職業(yè)之光彩，我只知道孩子求知欲之迫切，別的一切皆不重要。感恩老師節(jié)優(yōu)秀演講稿范本3恭敬的教師，友愛(ài)的學(xué)生們：大家晚上好!我今日演講的題目是：相依相伴師生情。在座的各位和我一樣都是從呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒園到懵懂初開(kāi)的學(xué)校，再?gòu)穆灾耸赖某踔谐蔀榻袢仗锰谜母咧猩?，一路走?lái)，我們有父母長(zhǎng)輩的呵護(hù)相伴，有兄弟姐妹手足之情相伴，更有一種特別的感情，一些特別的人與我們相依相伴。沒(méi)有他們，我們永久難以告辭無(wú)知;沒(méi)有他們，我們難以健康成長(zhǎng);沒(méi)有他們，我們更難熟悉真善美;沒(méi)

16、有他們，也就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。這些人，就是教師，這種情就是師生情。教師的工作沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面，只是在一方小小的講臺(tái)上默默無(wú)聞地耕耘、灌溉，平庸而艱辛，卻蘊(yùn)含著宏大，制造著奇特。一個(gè)沒(méi)有老師、沒(méi)有學(xué)問(wèn)的社會(huì)，不過(guò)是一片貧瘠的荒漠，干枯的海洋。而有的淘氣的我，更是享受了太多教師的體貼、寬容與呵護(hù)，沐浴了更多師愛(ài)的陽(yáng)光。在這里，我要謝謝政教處的尋主任，高一的班級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)，還有可愛(ài)的高一班主任：張哥。剛踏進(jìn)高一的我，比大多數(shù)同齡人多了一份沖動(dòng)與野性，開(kāi)學(xué)不久就犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，差一點(diǎn)釀成難以想象的后果，因此還背上了一個(gè)留校察看的處分。就在我感到無(wú)助、絕望，疑惑小學(xué)要拋棄我的時(shí)候，尋科長(zhǎng)來(lái)了，劉主任來(lái)了，王

17、主任也來(lái)了，班主任更是時(shí)時(shí)相伴，他們一次又一次地找我談心;一次又一次的開(kāi)導(dǎo)我，一次又一次的信任我，他們從沒(méi)有放棄過(guò)我，正如小學(xué)對(duì)每個(gè)學(xué)生說(shuō)的一樣:田家炳不會(huì)放棄任何一個(gè)同學(xué)，謝謝他們的信任，謝謝他們的不放棄，謝謝他們的良苦專(zhuān)心，假如沒(méi)有他們，就沒(méi)有走出昨天陰影的我;假如沒(méi)有他們，就沒(méi)有站在今日臺(tái)上的我;假如沒(méi)有他們，更沒(méi)有通往明天勝利的我。在這里，我想深深的鞠上一躬，表述我對(duì)以上恩師的謝意。其實(shí)，一個(gè)鞠躬遠(yuǎn)遠(yuǎn)表述不了我所有的謝意，其實(shí)，在這里我該謝謝的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止以上幾位教師。我要謝謝的是田家炳中學(xué)老師團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)教師，教師教導(dǎo)人，小學(xué)造就人。我以是田家炳的一名同學(xué)而驕傲，我以是田家炳中學(xué)的一名

18、同學(xué)而深感幸運(yùn)與幸福。由于：都說(shuō)教師像親人，但田家炳中學(xué)的教師比親人還親;都說(shuō)教師很無(wú)私，但田家炳的教師最無(wú)私;都說(shuō)教師很負(fù)責(zé)，但田家炳的教師最負(fù)責(zé);都說(shuō)教師很可愛(ài)，但田家炳的教師最可愛(ài)。明天就是老師節(jié)了，在節(jié)日即將到來(lái)之際，在這特殊的日子里，學(xué)生們，讓我們懷著一顆仰慕的心將我們心底的那份對(duì)教師、對(duì)小學(xué)的摯愛(ài)以最容易的方式表述出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以抱負(fù)、信念為針，以勤奮，拼搏為絲，去（編織）自己彩色的夢(mèng)!祝愿讓人有夢(mèng)的田家炳;祝愿能讓我們圓夢(mèng)的田家炳，更祝愿能助我們圓夢(mèng)的與我們永久相依相伴的最敬最?lèi)?ài)的田中教師。教師，節(jié)日歡樂(lè)。我的演講完了，感謝大家!感恩老師節(jié)優(yōu)秀演講稿范本4大家好!

19、法國(guó)文學(xué)家雨果在他的詩(shī)里曾經(jīng)寫(xiě)到：“花是尊貴的，果實(shí)是甜蜜的，讓我們都來(lái)做葉吧，由于葉，是平庸而謙遜的?！蔽矣X(jué)得這首詩(shī)就是為老師節(jié)寫(xiě)的，由于老師就像那默默奉獻(xiàn)的細(xì)葉，時(shí)時(shí)刻刻映襯著鮮花的嬌艷。今日，我榮幸地站上這方講臺(tái)，誦讀這樣意味深長(zhǎng)的詩(shī)句，即將開(kāi)頭我至真至誠(chéng)的敘述，我心中無(wú)比感動(dòng)，也感到萬(wàn)分的自豪驕傲，由于，我和大家一樣，正從事著一項(xiàng)光彩的事業(yè)，正在用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生!8年前，告辭了夢(mèng)幻般的同學(xué)時(shí)代，我成為了一名人民老師。第一次以老師的身份走進(jìn)課堂，感覺(jué)一切都是那樣美妙。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難啊!才幾天工夫，我從前良好的自我感覺(jué)就一掃而空，面向一大群麻雀似的孩子們

20、，我才真正意識(shí)到老師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺(tái)站上去簡(jiǎn)單，要站好可真難啊!這莫非就是我要為之奮斗一生、奉獻(xiàn)一生的事業(yè)嗎?我有點(diǎn)茫然。這時(shí)候，一位老老師看破了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“老師的工作是細(xì)致的，繁瑣的，有時(shí)甚至很苦很累，但有一句話說(shuō)得好：老師干的活是良心的活呀!”聽(tīng)了這語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我感覺(jué)臉紅心跳，也豁然開(kāi)朗：“起始于辛苦，收結(jié)于平淡”，這就是我們教導(dǎo)工的人生寫(xiě)照啊!從今以后，每當(dāng)早晨走進(jìn)校內(nèi)，面向一張張生動(dòng)活潑的面孔，一聲聲清脆熱烈的問(wèn)候;每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙清亮純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無(wú)邪心靈，我知道，我的心和他們貼得更緊，我的情和他們靠得更近!我堅(jiān)信：皮革馬力

21、翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定可以用我的青春、才智、仁愛(ài)、激情乃至畢身的心血，去哺育每一粒種子，讓每一株幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)!一晃8年過(guò)去了，8年來(lái)，無(wú)論在鄉(xiāng)村，還是城鎮(zhèn)，我和我的同學(xué)們?cè)跁?shū)山上盤(pán)結(jié)而上，在學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì)，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永久彌漫陽(yáng)光!8年來(lái)，我曾經(jīng)為上一堂藏匿可而忐忑擔(dān)心，曾經(jīng)為預(yù)備一次家訪而日思夜想;也曾經(jīng)為同學(xué)的淘氣搗蛋而大動(dòng)肝火，曾經(jīng)為家長(zhǎng)的不理解而耿耿于懷;但更多的是我擁有了一批又一批的同學(xué)，我為他們的長(zhǎng)進(jìn)而感動(dòng)，為他們的成長(zhǎng)而自豪!大概我們都會(huì)被問(wèn)到同樣一個(gè)問(wèn)題，那就是做老師的感觸，我可能會(huì)這樣回答：第一，累!看看每學(xué)期寫(xiě)得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膫湔n本、聽(tīng)課本

22、、教學(xué)方案、試卷分析;看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)，看看老師宿舍里一個(gè)個(gè)伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的清燈;看看放學(xué)后，坐在門(mén)口，用膝蓋寫(xiě)作業(yè)，等著父母回家的孩子們能說(shuō)不累嗎?這是工作責(zé)任心所帶來(lái)的累!其次，還是累，就在剛剛過(guò)去的暑假，我們?cè)S許多多可敬的同事，犧牲了珍貴的假期，走進(jìn)課堂，孜孜不倦地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新教導(dǎo)理念。他們頂烈日、冒酷暑，顧不上山高路遠(yuǎn)，顧不上舟車(chē)勞頓，能說(shuō)不累嗎?他們中有不少人今日就坐在這里，讓我向你們致敬!在小教大專(zhuān)班，有過(guò)令人激動(dòng)的現(xiàn)象，不少教師攜妻帶子參與學(xué)習(xí)，一時(shí)傳為佳話，我們?cè)谫潛P(yáng)這種幸福、浪漫的同時(shí)，更多的是體味到了一個(gè)一般家

23、庭的無(wú)奈。這是提升自我不斷學(xué)習(xí)所帶來(lái)的累啊!但是，我們?nèi)康膭诶?，換來(lái)了同學(xué)的長(zhǎng)進(jìn)和成長(zhǎng)!我們誰(shuí)叫過(guò)苦!我們誰(shuí)喊過(guò)累!當(dāng)看到自己的同學(xué)綻開(kāi)翅膀去搏擊廣大無(wú)垠的藍(lán)天，我們心中惟獨(dú)欣慰，惟獨(dú)驕傲!這就是老師職業(yè)的魅力!這就是人民老師奉獻(xiàn)者的好漢本色!在老師這個(gè)光彩的隊(duì)伍中，我深深地知道，自己不過(guò)是一名新兵，雖然我目前的心智和本事還無(wú)法成為這種光彩職業(yè)的代言人，但是，我為自己可以從事這種綿延亙古、傳遞將來(lái)的職業(yè)而驕傲。我為自己的追求畢生不悔!我站在人生的舞臺(tái)上，同學(xué)期盼的目光就是我的掌聲，同學(xué)揮舞的畢業(yè)證書(shū)就是我的鮮花!在這里，我要大聲地說(shuō)：“做光彩的人民老師，是我無(wú)悔的挑選!”感謝大家!感恩老師節(jié)優(yōu)秀演講稿范本5友愛(ài)的教師們，你們好!秋風(fēng)又一次爽朗，桂花又一次飄香，月兒又一次光明，在這如歌如畫(huà)的金秋里，老師節(jié)即將乘風(fēng)而至。在此我提前向敬愛(ài)的教師們道一聲：“教師，祝您節(jié)日歡樂(lè)!”想起老師節(jié)，感恩的心緒在我們心中蕩漾，空氣中充滿著感念師恩的心情。過(guò)去的，現(xiàn)在的，未來(lái)的教師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬與祝愿，您們用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信心的城墻!您甘于當(dāng)爬梯，用微笑著的頑強(qiáng)