專業(yè)技術(shù)人員,潛能激活與創(chuàng)造力,開發(fā)教程

1、工人階級1.馬克思主義歷史唯物主義理論認(rèn)為，既是社會大生產(chǎn)的產(chǎn)物，也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者。(填空)同一性2.中華人民共和國職業(yè)分類大典按照工作性質(zhì)的基本原則，對我國社會職業(yè)進(jìn)行了科學(xué)劃分和歸類。(填空)科學(xué)技術(shù)3.從歷史發(fā)展過程看，由農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟到知識經(jīng)濟，都是對經(jīng)濟和社會的作用不斷飛躍的過程。(填空)4.20 世紀(jì)自然科學(xué)有四大發(fā)現(xiàn)：相對論；原子結(jié)構(gòu)和基本粒子的發(fā)現(xiàn)與量子力學(xué)：電子計算機的發(fā)明和控制論、信息論、系統(tǒng)論的創(chuàng)立；分子生物學(xué)。(填空)5.知識經(jīng)濟( 或智力 ) 資源的占有、生產(chǎn)、使用 ( 消費 ) 為重要因素的經(jīng)濟時代。_的基本內(nèi)涵是以知識(填空 )6.人的知識人力資源為依托

2、的經(jīng)濟 . ( 填空 )知識經(jīng)濟是以為主要生產(chǎn)要素，以創(chuàng)造性的7.異同的思維過程。 ( 填空 )比較是在思想上確定對象之間的8.外部特征做出比較從而得出抽象與概括，高級的抽象與概括是初級的抽象與概括是根據(jù)事物的根據(jù)某一現(xiàn)象或某一系列現(xiàn)象的本質(zhì)特征所做出的。 ( 填空 )9.企業(yè)市場產(chǎn)學(xué)研黨的十六屆五中全會指出，要建立以為主體、為導(dǎo)向、相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，形成自主創(chuàng)新的基本體制框架。(填空)10.在創(chuàng)造過程中提出研究的目的或產(chǎn)品時，都會發(fā)生兩種思維的相互作用輻合思維和, 分別是發(fā)散思維(填空)11.專業(yè)技術(shù)人員大都從事以（）的勞動。(單選)體力為主教育為主腦力為主創(chuàng)新為主12.“二八法則”是馬

3、克思主義的（）在企業(yè)員工潛能開發(fā)中的具體運用。( 單選 )唯物主義理論重點論和兩點論歷史價值觀認(rèn)識論13.“動態(tài)管理”機制的應(yīng)用可以使組織機構(gòu)增添活力，產(chǎn)生（）的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。( 單選 )循環(huán)性封閉性線性開放性14.（）的應(yīng)用可以使組織機構(gòu)增添活力，產(chǎn)生開放性的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。( 單選 )二八法則激勵機制C“動態(tài)管理”機制D“互相增補”機制就中國企業(yè)的現(xiàn)狀看，在尚未完全進(jìn)行現(xiàn)代企業(yè)制度規(guī)范轉(zhuǎn)軌過程中，多數(shù)企業(yè)沿用（）組織結(jié)構(gòu)。(單選 )循環(huán)型金字塔型平面型組合型16.行為是心態(tài)的反應(yīng), 心態(tài)是內(nèi)心儲憶和（）的結(jié)果。( 單選 )生理狀態(tài)心理狀態(tài)思維狀態(tài)意識狀態(tài)積極心態(tài)是一種有效的心理工具 , 如果你認(rèn)為自

4、己能夠發(fā)揮潛能，它就能使你產(chǎn)生（），從而使你如愿以償。 ( 單選 )意識思考錯覺行動深感自己處處不如別人，有（）自卑感的人的座右銘“謹(jǐn)小慎微”( 單選 )咄咄逼人型否認(rèn)現(xiàn)實型隨波逐流型孤僻怯懦型19. （）長期處在生產(chǎn)實踐第一線，經(jīng)驗豐富、知識新鮮，是我們學(xué)習(xí)才能和實際知識的源泉。( 單選 )農(nóng)民工人領(lǐng)導(dǎo)人民群眾對于一個個體來說，應(yīng)付難以相處的人最有效的方式就是（靈活）。( 單選 )靈活改變理解忠于自我21.（）的尺度在自覺不自覺地使人們認(rèn)識到才華與能力兩者之間并不等同。( 單選 )理想現(xiàn)實學(xué)習(xí)創(chuàng)新22.意志與毅力通過人的（）體現(xiàn)出來，并貫徹活動過程的始終。( 單選 )意識潛力行為活動23.思

5、維對客觀事物的目的要求就是思維的（）特征。( 單選 )間接性概括性目標(biāo)性邏輯性創(chuàng)新思維又稱創(chuàng)造性思維，是指產(chǎn)生（）的思維活動，俗稱“點子”。( 單選 )新意識新思想新實踐新行為美籍奧地利經(jīng)濟學(xué)家熊彼特所著（）一書，是第一部研究創(chuàng)新理論的專著( 單選 ) A政治發(fā)展理論B經(jīng)濟發(fā)展理論C社會發(fā)展理論D生產(chǎn)力發(fā)展理論26.人類是通過進(jìn)行向（）的索取活動來滿足自己生存發(fā)展需要的。( 單選 )自身他人自然界社會真正的創(chuàng)新素質(zhì)是（）的有機統(tǒng)一 . ( 單選 )學(xué)習(xí)與創(chuàng)造潛力與創(chuàng)新智力與創(chuàng)造實踐與創(chuàng)新28.現(xiàn)代大量研究證明，創(chuàng)造力并非天賦神授，人的大腦具有功能（），每個人都有創(chuàng)造潛能。( 單選 )缺乏性冗余

6、性選擇性超剩余性29.() 是以已知信息或知識為基礎(chǔ)，對客觀事物或現(xiàn)象進(jìn)行重新組合. ( 單選 )想象力生產(chǎn)力創(chuàng)造力思維能力直覺思維的特點是推理的 (). ( 單選 )拓展性壓縮性復(fù)合型線性現(xiàn)代漢語詞典將“技術(shù)”解釋為人類 () 的過程中積累起來的經(jīng)驗和知識，也包括其他操作方面的技巧 (多選)利用社會利用自然改造自然改造社會專業(yè)技術(shù)的特征包括（）。 ( 多選 )專業(yè)技術(shù)的獲得無需條件專業(yè)技術(shù)是人類征服自然和改造社會過程中所取得的智力成果專業(yè)技術(shù)需要專門學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、研究才能獲得專業(yè)技術(shù)是人類征服自然和改造社會運用的知識理論財富和技術(shù)資產(chǎn)。33.知識經(jīng)濟的核心和根本性的推動力量是（）。( 多選 )

7、知識科技智力資源創(chuàng)新能力34.開發(fā)潛能，主要是指開發(fā)蘊含于人體的能量，這種能量由（）構(gòu)成。(多選)A 外在表現(xiàn)B 內(nèi)在思維C 體能D 智能35.從中國企業(yè)的實際來看，施展“二八法則”的效應(yīng)應(yīng)該做到（）。(多選)A 管理者在潛能開發(fā)過程中造就員工總數(shù)20%左右的骨干并調(diào)動這20%骨干的積極性克服“個人說了算”的“大一統(tǒng)”現(xiàn)象管理者必須避免“滿巴掌”抓，避免陷入繁瑣事務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者必須使領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)成為真正的法人治理機構(gòu)。36.企業(yè)實行動態(tài)管理”機制產(chǎn)生顯而易見的優(yōu)勢表現(xiàn)為（）。( 多選 )形成工作經(jīng)驗與工作方法的交流效應(yīng)形成不同信息、觀念和思想的交流工對工作產(chǎn)生新鮮感、使命感、滿足感使組織機構(gòu)增添活力，產(chǎn)

8、生開放性的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)心態(tài)分為（）兩種心態(tài)。 ( 多選 )向上心態(tài)向下心態(tài)積極心態(tài)消極心態(tài)專業(yè)技術(shù)人員的智力潛能開發(fā) , 主要可以（） ( 多選 )在競爭和超越中開發(fā)智力潛能在不斷學(xué)習(xí)中開發(fā)智力潛能在實踐中豐富智力在自我肯定和自我否定中豐富智力體力，包括（ ) 等因素 ( 多選 )體能強度精力狀況心理健康水平年齡40.體能強度是指與人的體力相關(guān)的生理學(xué)意義上的() 。 ( 多選 )器官發(fā)育情況系統(tǒng)發(fā)育情況健康狀況心理健康信念和信仰是密切相關(guān)的，與信念相比，信仰側(cè)重強調(diào)人們對某種理論、學(xué)說的（）。( 多選 )意識思維認(rèn)識態(tài)度信念是一種（）很強的心理品質(zhì)( 多選 )自覺性綜合性穩(wěn)定性持久性思維的超越性

9、表現(xiàn)在（）等方面。( 多選 )對有與無的超越上對空間的超越上對時間的超越和突破對具體具體事物、具體現(xiàn)象、具體物品等等超越上。44.創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在（）方面( 多選 )創(chuàng)新思維是多種思維方式的綜合運用創(chuàng)新思維是多種思維方法的綜合運用創(chuàng)新思維是多種思維形態(tài)的綜合運用創(chuàng)新思維是對已有成果的綜合或是在已有成果的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的創(chuàng)新思維系統(tǒng)化是在概括的基礎(chǔ)上， 在思想上把一類事物按不同的 （）組成一定系統(tǒng)的思維過程。 ( 多選 )時間空間順序?qū)哟?6.在思維創(chuàng)新過程的有關(guān)研究中，沃拉斯所提出的思維創(chuàng)新過程分為（）階段。( 多選 )準(zhǔn)備期醞釀期豁朗期驗證期有創(chuàng)造力的人應(yīng)該是（） . ( 多選 )自信

10、的有激情的有開拓精神的意志堅韌的常規(guī)思維是（）的思維方式 ( 多選 )縱向線性剛性多維49.思維的（）是創(chuàng)造思維不可缺少的重要思維品質(zhì)。( 多選 )自主性獨立性批判性準(zhǔn)確性50.每一個人對問題的提出會產(chǎn)生不同的認(rèn)識問題的類型，一般采用的認(rèn)識類型有二種（）. ( 多選 )反省型熟思型內(nèi)涵型沖動型51.高技術(shù)經(jīng)濟和知識經(jīng)濟指的都是一種以社會資源首要依托，以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為支柱的經(jīng)濟。( 判斷 )正確錯誤知識是唯一不遵守收益遞減規(guī)律的生產(chǎn)工具。( 判斷 )正確錯誤53.從企業(yè)管理機制角度來說，一個員工長期固定在一個崗位上更有助于企業(yè)的生產(chǎn)效率提高。(判斷)正確錯誤54.“動態(tài)管理”機制的應(yīng)用可以使組織機

11、構(gòu)增添活力，產(chǎn)生封閉性的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。(判斷)正確錯誤人才被激勵的時期不同，其效價也有很大的區(qū)別。( 判斷 )正確錯誤將信念盡快付諸行動才是關(guān)鍵，每一次的行動必定會強化這個信念，使人能夠有更強的決心履行這個信念。 ( 判斷 )正確錯誤57.人生是好是壞，不由命運來決定，而是由心態(tài)來決定。(判斷)正確錯誤58.理論上說，天下沒有不產(chǎn)生自卑感的人，只是表現(xiàn)的方式和程度不同而已。(判斷)正確錯誤59.智力的含義在經(jīng)過不同學(xué)派的研究后已經(jīng)被確定且統(tǒng)一。(判斷)正確錯誤60.在當(dāng)今社會，人所掌握的知識不會因為時代的進(jìn)步而大打折扣。( 判斷 )正確錯誤情緒商與智商是對立存在的。 ( 判斷 )正確錯誤智商與遺傳因素的關(guān)系遠(yuǎn)大于社會環(huán)境因素。( 判斷 )正確錯誤從理論上講人的才華就等于人的能力。( 判斷 )正確錯誤信念不是后天的，而是先天的。( 判斷 )正確錯誤65.思維既是人們認(rèn)識世界能力之一，也是人們改造世界的能力之一。( 判斷 )正確錯誤創(chuàng)新是人類活動的本質(zhì)要求 . ( 判斷 )正確錯