學(xué)校健康教育計(jì)劃

1、學(xué)校安康教育方案要有突出重點(diǎn)的原那么。要分清輕重緩急，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，不能眉毛胡子一把抓。以下是由為大家推薦的學(xué)校安康教育方案范文，歡迎大家參考。生命質(zhì)量，根據(jù)教育局和上級(jí)保健部門(mén)的工作要求，特制定本方 案。以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的安康教育根本原那么，通過(guò)多種傳播途徑和手段，在廣闊師生中深入開(kāi)展安康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族安康的行為和習(xí)慣，普及衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)文明、安康、科學(xué)的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識(shí)水平和自我保健能力，從而到達(dá)預(yù)防疾病、促進(jìn)安康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。

2、1、促進(jìn)學(xué)生身心安康開(kāi)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐, 一日三餐,定時(shí)定量,不偏食,讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。3開(kāi)展形式多樣的安康教育活動(dòng)。滿足師生不斷的自我保健需求的安康教育體系，提高維護(hù)安康的意識(shí)，掌握維護(hù)安康的知識(shí)、技能， 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，促進(jìn)師生安康水平不斷提 高。為加強(qiáng)對(duì)辦事處的安康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校安康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)安康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。組長(zhǎng)：邱景波楊萍副組長(zhǎng)：王憲平 王樹(shù)森 蘇靜 隨紅梅組員：顧長(zhǎng)成 常海 馬光明 董

3、國(guó)偉 王迎君 趙亮王建雄 王迎君 蓋秀英 康敬薇 湯紅艷(一)加強(qiáng)心理安康教育1、以課堂為主渠道，將心理安康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。同時(shí)開(kāi)發(fā)校本課程，開(kāi)設(shè)心理安康課就心理知識(shí)傳授而言，主要實(shí)質(zhì)是根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理實(shí)際需要，適當(dāng)介紹與心理安康開(kāi)展密切相關(guān)的、自我進(jìn)展心理訓(xùn)練的方法和自我心理保健的知識(shí)。這種課上傳授的不是心理科學(xué)的系統(tǒng)知識(shí)體系，而是將有關(guān)心理科學(xué)的理論和技術(shù)化為學(xué)生自我教育的理論和自我心理訓(xùn)練的可操作的方法，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)、把握自己的心理更自覺(jué)的維護(hù)和增進(jìn)自己的心理安康。2、專(zhuān)題的心理講座結(jié)合學(xué)校的教育主題以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況，進(jìn)展定期和不定期的專(zhuān)題心理講座，傳授心理

4、學(xué)知識(shí)和心理調(diào)試的方法的運(yùn)用，增進(jìn)學(xué)生對(duì)自我心理安康的關(guān)注，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成， 教育學(xué)生不僅要成材而且要成人。3、開(kāi)展心理咨詢(xún)和心理輔導(dǎo)，加快心理建立通過(guò)觀察和一系列地心理測(cè)試，幫助學(xué)生建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級(jí)管理工作以及各科教師根據(jù)學(xué)生地心理特點(diǎn)進(jìn)展教學(xué)，還有助于家長(zhǎng)的家庭教育。為學(xué)生提供一個(gè)化解心理疑惑和解決心理問(wèn)題的場(chǎng)所，要鼓勵(lì)學(xué)生有問(wèn)題和困惑的要向心理老師請(qǐng)求幫助，要知道“走進(jìn)心理咨詢(xún)室不是一種見(jiàn)不得人的事情，而是一件快樂(lè)的事情，也是一種難得的享受”4、 各班級(jí)選擇心理委員配合學(xué)校的心理安康教育工作心理委員要求有較好地人際關(guān)系、有進(jìn)取心等特點(diǎn)地學(xué)生來(lái)承擔(dān)，一班選兩名

5、(男女生各一名)，這些學(xué)生要觀察實(shí)際情況并且及時(shí)地向?qū)W校地心理教育人員反映這些情況，有助于班級(jí)心理教育個(gè)別進(jìn)展和集體進(jìn)展，是心理工作人員和學(xué)生保持密切地聯(lián)系，更有利于心理教育工作地更好地實(shí)施和順利開(kāi)展。5、心理閱覽室和心理活動(dòng)室地設(shè)立和全面開(kāi)放心理閱覽室和心理活動(dòng)室地設(shè)立和全面開(kāi)放，這為學(xué)生進(jìn)展自我心理教育提供有利地場(chǎng)所，也是擴(kuò)大學(xué)生地閱讀范圍和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的途徑之一。(二)加強(qiáng)生理安康教育1、加大力度做好宣傳工作及時(shí)把上級(jí)對(duì)安康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達(dá)， 教育專(zhuān)欄的資料收集，利用各種宣傳方式對(duì)廣闊老百姓進(jìn)展雙創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及安康知識(shí)的教育。開(kāi)展各類(lèi)衛(wèi)生創(chuàng)立活動(dòng)，組織德

6、育處每天對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生工作進(jìn)展檢查、評(píng)比，做到天天檢查、周周評(píng)比，月月獎(jiǎng)懲，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。做好總結(jié)材料。3、持續(xù)加強(qiáng)安康教育工作利用“世界衛(wèi)生日”、“世界無(wú)煙日”、“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”等時(shí)機(jī)，組織開(kāi)展不同專(zhuān)題的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)立及衛(wèi)生防病常識(shí)和保健知識(shí)等，提高廣闊觀大師生的衛(wèi)生意識(shí)和自我保健能力。組織好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，掀起愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的高潮，使愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作深入民心、家喻戶曉。4、加強(qiáng)反吸煙宣傳活動(dòng)。積極開(kāi)展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)展吸煙與被動(dòng)吸煙的危害宣傳。積極開(kāi)展無(wú)煙家庭、無(wú)煙單位創(chuàng)立評(píng)選活動(dòng)，張貼禁煙標(biāo)志。5、加強(qiáng)對(duì)重大傳染病防治知識(shí)的教

7、育活動(dòng)。積極開(kāi)展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的安康宣傳。深入開(kāi)展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作。發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)。6、開(kāi)設(shè)安康教育課，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。學(xué)生安康知識(shí)知曉率90%，安康行為形成率80%。要結(jié)合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的健教活動(dòng)，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，實(shí)行衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比等，促進(jìn)學(xué)生安康意識(shí)的提高， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)行為、習(xí)慣。安康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，為認(rèn)真貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例、中小學(xué)安康教育指導(dǎo)綱要，進(jìn)一步提高廣闊師生安康意識(shí)和疾病預(yù)防能力，全面推進(jìn)學(xué)校安康教育工作，特制定20 xx 年學(xué)校安康教育工作方案，請(qǐng)各中小學(xué)根

8、據(jù)本工作方案的內(nèi)容和要求，努力推進(jìn)安康教育工作，增強(qiáng)學(xué)生安康意識(shí)，提高學(xué)生安康水平。牢固樹(shù)立安康第一的指導(dǎo)思想，以提高師生安康素質(zhì)為目標(biāo)， 把增強(qiáng)學(xué)生安康素質(zhì)作為學(xué)校教育的根本目標(biāo)之一，標(biāo)準(zhǔn)公共衛(wèi)生行為，增強(qiáng)安康防病意識(shí)，倡導(dǎo)文明安康生活方式，努力提高衛(wèi)生安康水平，促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)。各中小學(xué)要充分認(rèn)識(shí)安康教育工作的重要性和必要性，站在培養(yǎng)全面開(kāi)展人才的高度，健全學(xué)校安康教育工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)監(jiān)管職責(zé)。要建立健全衛(wèi)生平安及安康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備安康教育專(zhuān)職或兼職教師、衛(wèi)生保健教師，落實(shí)安康教育工作責(zé)任制，不斷增強(qiáng)開(kāi)展安康教育工作的自覺(jué)性，認(rèn)真落實(shí)安康知識(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的安康教育環(huán)境

9、。11-22100%，做到開(kāi)課率、課時(shí)、教材、教師和教案、考核和評(píng)價(jià)“五落實(shí)”，安康673、在保證安康教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，要在各科教學(xué)中滲透安康教育知識(shí)，如在體育課教學(xué)中滲透?jìng)€(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教育，在自然課(生物課)中滲透環(huán)境衛(wèi)生和人口教育、青春期教育，在思想品德課中滲100%，95%以上。4多樣的教學(xué)形式，讓學(xué)生了解非典型肺炎、甲型H7N9、流行性感 冒、禽流感、手足口病、肺結(jié)核病、病毒性肝炎、霍亂、流行性腮5、學(xué)校在開(kāi)設(shè)安康教育課程的根底上，還要積極舉辦心理安康教育講座。有條件的學(xué)校，應(yīng)建立心理咨詢(xún)室，為廣闊留守兒童、中考和高考應(yīng)考學(xué)生及存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢(xún)效勞，幫助他們提高情緒調(diào)控能

10、力、心理障礙預(yù)防能力，促進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的磨練和團(tuán)結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng)。62-37、各中小學(xué)要積極開(kāi)展預(yù)防近視眼的安康教育，按照中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案和蕪湖市中小學(xué)生視力安康防控工程實(shí)施方案的有關(guān)要求，配合市中小學(xué)生視力防控中心做好視力普查和建檔工作，普及用眼、愛(ài)眼知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，提高中小學(xué)生視力安康水平。各初中以上學(xué)校要積極開(kāi)展青春期安康教育，并開(kāi)展“青春期教育合格學(xué)?！钡膭?chuàng)立工作。8、強(qiáng)化食品平安教育，通過(guò)教學(xué)，幫助學(xué)生掌握和應(yīng)用營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，了解食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值與合理膳食的構(gòu)成，懂得學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活強(qiáng)學(xué)校食堂管理，中小學(xué)和幼兒園食堂食品衛(wèi)生許可證領(lǐng)證達(dá) 100%。各學(xué)校要加

11、大對(duì)安康知識(shí)的宣傳力度，充分利用校園電視臺(tái)、身的實(shí)際，組織開(kāi)展生動(dòng)活潑形式多樣的安康教育活動(dòng)。在47 531669121展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。216。青少年處于人生的生命準(zhǔn)備時(shí)期，做好這一代人的安康教育工作，可以使他們從小承受系統(tǒng)的安康教育，提高學(xué)生知識(shí)水平，形成良好的生活習(xí)慣，建立安康的生活方式，增強(qiáng)自我保健意識(shí)和能力，預(yù)防各種常見(jiàn)病、多發(fā)病，乃至成人病，可以為他們一生的安康打下良好的根底，影響終身安康。青少年時(shí)期在人的一生中是承受能力最強(qiáng)、可塑性最大的時(shí)期，也是形成各種行為模式的時(shí)期。這種行為模式一經(jīng)形成，就不容易改變。

12、1、整體性原那么學(xué)校衛(wèi)生效勞是直接關(guān)系到學(xué)生安康狀況的活動(dòng)，是整個(gè)學(xué)校衛(wèi)生規(guī)劃不可缺少的部分。包括學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)、安康檢查、牙齒檢查、視聽(tīng)檢查、免疫接種和傳染病管理、常見(jiàn)病預(yù)防和身體缺陷糾正、突發(fā)性疾病緊急效勞、意外事故應(yīng)急措施、心理咨詢(xún)以及為傷殘學(xué)生提供必要的效勞等。2、延伸性原那么學(xué)生正經(jīng)歷青春期發(fā)育的“暴風(fēng)驟雨”變化，身心發(fā)育變化迅速，所以教育內(nèi)容應(yīng)針對(duì)不同年齡學(xué)生的身心特點(diǎn)和承受能力，同時(shí)充分考慮到社會(huì)的需要3、科學(xué)性原那么以科學(xué)思想為指導(dǎo)，以事實(shí)為依據(jù)，做到，不“過(guò)度渲染”， 不有意夸大事實(shí)，不造成學(xué)生的恐懼感。4、實(shí)踐性原那么學(xué)生喜歡鉆研科學(xué)原理，愛(ài)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)?？稍诮逃^(guò)程中增加

13、討論。青春早期，男女少年都愛(ài)結(jié)交同性小伙伴?？衫没锇榛顒?dòng)進(jìn)展教育。教育方式要生動(dòng)活潑，引導(dǎo)興趣。無(wú)論哪個(gè)年齡，最能引起學(xué)生興趣的;是那些采取生動(dòng)教育方法的知識(shí)內(nèi)容。1、提高學(xué)生衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平通過(guò)課堂內(nèi)外的教育方式向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)是學(xué)校安康教育的主要形式，其目的是將兒童青少年的行為引向正確的方向。23境的適應(yīng)能力及對(duì)某些致病微生物的免疫能力較差，往往由于不良的學(xué)習(xí)生活條件及某些不利的因素影響，易患一些常見(jiàn)的疾病。4、通過(guò)安康教育有目的、有方案、有組織地去開(kāi)展學(xué)生智力和個(gè)性品質(zhì)。5、通過(guò)學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)及周?chē)h(huán)境影響而逐步形成的，一旦形成要想改變就比較困難。為此必須抓緊生命早期這一有利時(shí)期，讓學(xué)生運(yùn)用衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，逐步形成良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。6各種有益于自身、社會(huì)和人類(lèi)的安康行為，抑制各種不安康的行 為，增強(qiáng)自我保健的能力。1、有目的、有方案的傳播安康教育知識(shí)，面對(duì)面的系統(tǒng)的進(jìn)展安康知識(shí)宣傳。選擇有經(jīng)歷班主任老師配合專(zhuān)題班會(huì)課，開(kāi)展相應(yīng)的教育活動(dòng);座后有反響、有總結(jié);反響情況，使學(xué)生掌握更多的安康知識(shí)。2、開(kāi)設(shè)安康教育專(zhuān)欄，利用多種方式，從不同角度，多方位的對(duì)師生進(jìn)展教育。生動(dòng)、色彩鮮明，讓學(xué)生愛(ài)看，在享受中承受衛(wèi)生知識(shí)