2023年外科護(hù)理的工作計(jì)劃范文

1、 2023外科護(hù)理的工作計(jì)劃范文一、加強(qiáng)護(hù)理安全 1、不斷強(qiáng)化護(hù)理安全教育，把安全護(hù)理作為每周護(hù)士例會(huì)常規(guī)主題之一，將工作中的擔(dān)心全因素準(zhǔn)時(shí)提示，并提出整改措施，以院內(nèi)、外護(hù)理過(guò)失為實(shí)例爭(zhēng)論借鑒，使護(hù)士充分熟悉過(guò)失因素、新?tīng)顩r、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。 2、將各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處，定期和不定期檢查，并有監(jiān)視檢查記錄。 3、加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)治理，如夜班、中班、節(jié)假日等。實(shí)行APN排班及彈性排班制，削減交接班的頻次，削減工作中的漏洞，合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班，實(shí)施護(hù)士分層治理，同時(shí)留意培育護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。 4、加強(qiáng)重點(diǎn)治理：如病重病人交接、壓瘡預(yù)防、輸血、特別用藥、

2、病人管道治理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。 5、加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理：如手術(shù)病人、危重病人、老年病人，在早會(huì)或交接班時(shí)對(duì)上述病人做為交接班時(shí)爭(zhēng)論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。 6、對(duì)重點(diǎn)員工的治理：照實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等對(duì)他們進(jìn)展法律意識(shí)教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及力量，使學(xué)生明確只有在帶教教師的指導(dǎo)或監(jiān)視下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床閱歷、責(zé)任心強(qiáng)的護(hù)士做帶教教師，培育學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。 7、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，削減安全隱患，重視現(xiàn)階段護(hù)理文書(shū)存在問(wèn)題，記錄要“客觀、真實(shí)、精確、準(zhǔn)時(shí)完整”，避開(kāi)不標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)寫(xiě)，如錯(cuò)字、涂

3、改不清、前后沖突、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，使護(hù)理文書(shū)標(biāo)準(zhǔn)化和標(biāo)準(zhǔn)化。 8、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平常工作中留意培育護(hù)士的應(yīng)急力量，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作，如輸血、輸液反響、特別液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回憶性評(píng)價(jià)，從中吸取閱歷教訓(xùn)，提突發(fā)大事的反響力量。 二、以病人為中心，提倡人性化效勞 1、主管護(hù)士真誠(chéng)接待病人，把病人送到床邊，提高護(hù)士對(duì)前，主動(dòng)做入出院病人安康宣教。 2、加強(qiáng)效勞意識(shí)教育，提高人性化主動(dòng)效勞的理念，并于根底護(hù)理加上安康宣教做好教育指導(dǎo)及安全防范措，各個(gè)班次隨時(shí)施行。 3、建立安康教育處方，發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡，每月召開(kāi)工休座談會(huì)，征求病人及家屬意見(jiàn)，對(duì)效勞質(zhì)量好與壞的護(hù)士進(jìn)展表?yè)P(yáng)和批

4、判教育。 三、建立檢查、考評(píng)、反應(yīng)制度， 1護(hù)士長(zhǎng)及質(zhì)控小組，常常深入病室檢查、催促、考評(píng)。考評(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫(yī)生意見(jiàn)，發(fā)覺(jué)護(hù)理工作中的問(wèn)題，提高整改措施。 四、加強(qiáng)“三基”培訓(xùn)規(guī)劃，提高護(hù)理人員整體素養(yǎng)。 1、每周晨間提問(wèn)2次，內(nèi)容為根底理論學(xué)問(wèn)，專(zhuān)科理論學(xué)問(wèn)，院內(nèi)感染學(xué)問(wèn)等。 2、每月進(jìn)展護(hù)理操作演習(xí)，熟識(shí)把握急救器材及儀器的使用，及各種操作。 3、每周一早晨會(huì)為護(hù)理藥理學(xué)問(wèn)小課堂，由治療班搜集本科現(xiàn)用藥說(shuō)明書(shū)，并給大家講解藥理作用及留意事項(xiàng)。并提問(wèn)醫(yī)院核心制度，使每個(gè)護(hù)士都能嫻熟把握并仔細(xì)落實(shí)。 4、常常復(fù)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案并進(jìn)展模擬演示，提高護(hù)士應(yīng)急力量。

5、 5、制定科室培訓(xùn)和考核規(guī)劃。加強(qiáng)高年資護(hù)士檢查和幫忙新護(hù)士的工作意識(shí)，加強(qiáng)年輕護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每日?qǐng)?jiān)持晨會(huì)提問(wèn)的學(xué)習(xí)與積存，科室每周組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、每月堅(jiān)持科內(nèi)護(hù)理大查房，以利于理論學(xué)問(wèn)的系統(tǒng)把握與在實(shí)踐中的敏捷運(yùn)用，提高護(hù)士工作實(shí)踐力量。不斷搜集專(zhuān)科理論學(xué)問(wèn)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展學(xué)問(wèn)面的拓寬把握，不斷鼓舞年輕護(hù)士對(duì)新學(xué)問(wèn)與新技能的操作與把握，做到理論學(xué)問(wèn)扎實(shí)，操作膽大心細(xì)，不斷創(chuàng)新同時(shí)不斷完善與提升自我。 外科護(hù)理的工作規(guī)劃2 20 xx年，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理院長(zhǎng)及科護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、幫忙和教導(dǎo)下，主要做了以下工作。 一、病房護(hù)理治理 來(lái)到普外科工作一年，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)科學(xué)問(wèn)，克制業(yè)務(wù)上的缺乏。在搶救和病房工

6、作人員緊急（如節(jié)假日）時(shí)，能身先士卒，直接參加病人護(hù)理。 根據(jù)護(hù)理質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，建立各種工作常規(guī)。監(jiān)控并記錄各種質(zhì)量指標(biāo)，發(fā)覺(jué)缺乏準(zhǔn)時(shí)改良。運(yùn)用pdca的質(zhì)量改良方法進(jìn)展樓層cqi工程實(shí)施，在實(shí)施中充分發(fā)揮護(hù)士的積極性，改良深靜脈治理，促進(jìn)病人評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展，改良病人的安康教育，改良交接班制度的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。 促進(jìn)病歷的標(biāo)準(zhǔn)記錄，定期檢查，并將檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給相關(guān)的護(hù)士，幫忙護(hù)士改良標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展event大事的處理和上報(bào)、爭(zhēng)論。 二、人員治理 1、在20 xx年，本樓層承受新調(diào)入同志名，新參與工作同志名，均能安排標(biāo)準(zhǔn)的科室崗前培訓(xùn)，進(jìn)展仔細(xì)的帶教和指導(dǎo)，全部的新進(jìn)護(hù)士均能盡快的適應(yīng)工作。 2、13年根

7、據(jù)護(hù)理教育部要求，在收集了科室護(hù)士的教育需求的根底上，共安排護(hù)理查房次，安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課時(shí)。 3、在員工鼓勵(lì)方面，通過(guò)不斷的護(hù)士準(zhǔn)時(shí)評(píng)估反應(yīng)與季度評(píng)估相結(jié)合，幫忙護(hù)士不斷改良工作，并準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)好的行為來(lái)弘揚(yáng)優(yōu)良的工作風(fēng)氣。 4、通過(guò)授權(quán)的方式，鼓舞護(hù)士參加科室治理，幾乎每個(gè)護(hù)士都直接負(fù)責(zé)一項(xiàng)的科室治理內(nèi)容，激發(fā)護(hù)士的工作積極性。 5、支持和鼓舞護(hù)士的連續(xù)學(xué)習(xí)。有護(hù)士進(jìn)展學(xué)歷的連續(xù)教育，作為護(hù)士長(zhǎng)，在工作安排上盡量賜予便利。同時(shí)鼓舞護(hù)士進(jìn)展英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，科室組織外科齊教授進(jìn)展授課，幫忙護(hù)士提高英語(yǔ)水平。 6、帶教暫缺的狀況下，能發(fā)揮科室護(hù)士的積極性，共同來(lái)?yè)?dān)當(dāng)學(xué)生的帶教工作，各種小講課獲得了學(xué)生的好評(píng)

8、，同時(shí)也提高了科室護(hù)士的教學(xué)力量。 7、安排護(hù)士外出參與學(xué)習(xí)班。 三、工作治理 1、根據(jù)醫(yī)院要求，進(jìn)展樓層的本錢(qián)核算治理。固定了每周供給室領(lǐng)物數(shù)量。根據(jù)醫(yī)院要求，進(jìn)展收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)治理。標(biāo)準(zhǔn)治理科室財(cái)務(wù)和物品，定期檢查。 2、進(jìn)展樓層的物品放置調(diào)整，使樓層環(huán)境更干凈。 3、重申科室的排班及換班制度，促進(jìn)護(hù)士按標(biāo)準(zhǔn)換班。依據(jù)病人狀況，供應(yīng)適宜的護(hù)理人力，保證護(hù)理效果和人力的合理安排。 4、積極參與醫(yī)院及護(hù)理部召開(kāi)的會(huì)議，每月一次召開(kāi)護(hù)士會(huì)議，將醫(yī)院及護(hù)理部的工作理念和工作安排準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)給臨床護(hù)士。依據(jù)醫(yī)院宗旨和目標(biāo)，引導(dǎo)護(hù)士遵循。 5、積極促進(jìn)護(hù)理部與其他部門(mén)的合作，幫忙普外科主任擔(dān)當(dāng)一些治理工作，促

9、進(jìn)醫(yī)護(hù)的協(xié)作。 6、作為溝通委員會(huì)的主要成員，積極參加該委員會(huì)的活動(dòng)，促進(jìn)該委員會(huì)的進(jìn)展。 四、自身職業(yè)進(jìn)展 在有效完成病房護(hù)理治理任務(wù)的狀況下，努力學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，在各方面提高自己的力量。13年取得了護(hù)理夜大本科學(xué)位證書(shū)以及漢語(yǔ)本科畢業(yè)證書(shū)。持續(xù)進(jìn)展醫(yī)學(xué)英語(yǔ)的課程學(xué)習(xí)。完成了院內(nèi)picc穿刺的培訓(xùn)。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的運(yùn)用，提高工作效率。在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的安排下，參與學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)次，外出參與學(xué)術(shù)會(huì)議次，應(yīng)邀外出授課次。論文書(shū)寫(xiě)一篇，通過(guò)有用護(hù)理的初審。完成醫(yī)院規(guī)定的連續(xù)教育學(xué)分，特殊是積極參與各種治理課程。新的一年，新的開(kāi)頭，來(lái)年將更努力的工作和學(xué)習(xí)，不負(fù)醫(yī)院的培育。明年的目標(biāo)有： 1、連續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，明

10、年?duì)幦≡谑褂煤涂谡Z(yǔ)上有很大的提高，能更流利和外國(guó)專(zhuān)家溝通?？即髮W(xué)英語(yǔ)6級(jí)或者pet4。 2、在治理的學(xué)問(wèn)和技能上，有更多的進(jìn)步。改良的途徑有：看治理書(shū)，和其他護(hù)士長(zhǎng)溝通，參與治理的課程等等。 3、積極參與科研小組的活動(dòng)，有12篇論文發(fā)表。 4、積極支持和參加護(hù)理部各項(xiàng)工作。 外科護(hù)理的工作規(guī)劃3 我院新大樓竣工在即，同時(shí)為了更好的適應(yīng)我市人民群眾日益增長(zhǎng)的安康需求，促進(jìn)科室護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、快速、安康進(jìn)展，提高護(hù)理質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，維護(hù)人民群眾安康，依據(jù)醫(yī)院進(jìn)展規(guī)劃和我科實(shí)際狀況，特制定本規(guī)劃。 一、我科護(hù)理工作狀況： 1、護(hù)理隊(duì)伍日益充實(shí)，不斷發(fā)揮重要作用我科現(xiàn)有護(hù)理人員31人，其中一級(jí)

11、護(hù)士13人，二級(jí)護(hù)士4人，三級(jí)護(hù)士14人，年護(hù)理病人2萬(wàn)多人次。在衛(wèi)生部質(zhì)量治理年、全國(guó)百姓放心醫(yī)院、省優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞檢查中，護(hù)理工作均取得較好成績(jī)，住院患者及出院回訪護(hù)理滿足度均到達(dá)了95%以上。 2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)和效勞領(lǐng)域得到肯定進(jìn)展。神經(jīng)外科有五多，即危重、昏迷、癱瘓、氣管切開(kāi)、精神特別和大小便失禁的病人多，五多，使得我科護(hù)理工作量大和繁重，但我們的護(hù)理工作忙而不亂、精確無(wú)誤、快速有效，而且我們開(kāi)展了術(shù)前評(píng)價(jià)、術(shù)后監(jiān)測(cè)，以削減術(shù)后并發(fā)癥，對(duì)準(zhǔn)時(shí)觀看推斷病情，防止顱腦損傷及疾病術(shù)后繼發(fā)性損害，作到真正意義上的以病人為中心。 3、注意人才培育，提高護(hù)理隊(duì)伍素養(yǎng)。目前，我科護(hù)理人員均為專(zhuān)科以上學(xué)歷，

12、其中本科以上學(xué)歷占55%。每月定期開(kāi)展科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個(gè)案查房，同時(shí)還開(kāi)展了專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)，對(duì)全科護(hù)理人員每季度進(jìn)展一次理論及操作考核，有規(guī)劃的選送了王?；?、鐘含冰、何林玉等到省湘雅附一、上海華山醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷引進(jìn)護(hù)理新理論、新技術(shù)，提高了護(hù)理科技含量。 二、詳細(xì)規(guī)劃： 以質(zhì)量治理為核心，技術(shù)治理為重點(diǎn)，組織治理為保證，使護(hù)理工作不斷向深進(jìn)展。建立相互理解、相互支持的人際關(guān)系環(huán)境，防止護(hù)理缺陷的發(fā)生，領(lǐng)導(dǎo)全科護(hù)理人員為患者供應(yīng)安全、有效、高質(zhì)量的護(hù)理，贏得社會(huì)信譽(yù)。 1、為了滿意人民群眾日益增長(zhǎng)的安康需求，促進(jìn)科室工作全面進(jìn)展，初步規(guī)劃我科再新增一層病房，分兩個(gè)病區(qū);一層南邊病房全部設(shè)為重癥監(jiān)

13、護(hù)病房，收治重癥患者;北邊則為有需要的患者供應(yīng)套間病房。另一層樓全層設(shè)置成一般病房，收治一般患者。同時(shí)完善各項(xiàng)儀器設(shè)備，爭(zhēng)取開(kāi)展更多治療和護(hù)理工程。 2、增加病床后，我科需護(hù)士40名，所以我科需在原有根底上增加9人。根據(jù)科室護(hù)理任務(wù)、所需業(yè)務(wù)技術(shù)水平、實(shí)際護(hù)理工作量等要素合理配置各層次護(hù)士，以做到人力資源最大化，切實(shí)保證醫(yī)療安全。 3、連續(xù)加強(qiáng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞工作，加強(qiáng)回訪，在穩(wěn)固現(xiàn)有技術(shù)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，努力開(kāi)拓新的增長(zhǎng)點(diǎn)，以增加病源。 4、在護(hù)士的培訓(xùn)方面，我們會(huì)特殊注意加強(qiáng)護(hù)理安全治理，以及培育年輕護(hù)士良好的心理狀態(tài)，準(zhǔn)時(shí)溝通，做到有教有談。建立更加完善的科內(nèi)培訓(xùn)體系，提高護(hù)士的觀看力量、發(fā)覺(jué)及

14、解決問(wèn)題的力量，加強(qiáng)護(hù)理人員應(yīng)急應(yīng)變力量，拓展學(xué)問(wèn)面。 5、為了進(jìn)一步引進(jìn)護(hù)理新理論、新技術(shù)，我科明年還將送何爽至北京天壇醫(yī)院進(jìn)修神經(jīng)外科護(hù)理。 外科護(hù)理的工作規(guī)劃4 遵循“以護(hù)理效勞為主，進(jìn)展特色專(zhuān)科”的工作方針，以加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍素養(yǎng)建立為核心，以抓專(zhuān)科、重培訓(xùn)為重點(diǎn)，為患者供應(yīng)安全、專(zhuān)業(yè)、全程優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞，提升患者對(duì)護(hù)理效勞的滿足度。 一、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理 （1）病區(qū)實(shí)行彈性排班，如夜班、中班、節(jié)假日等，削減交接班的頻次，削減工作中的漏洞，合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班，同時(shí)留意培育護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。 （2）依據(jù)優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞理念，病區(qū)設(shè)立責(zé)任組長(zhǎng)2名、床位責(zé)任護(hù)士2至3名，每名責(zé)

15、任護(hù)士護(hù)理10名病人。責(zé)任護(hù)士從入院到出院的各種治療給藥、病情觀看、根底護(hù)理以及安康教育等為患者供應(yīng)連續(xù)、全程的工作，切實(shí)做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞。危重病人、大手術(shù)后及并發(fā)癥的高?；颊哂筛呒?jí)責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)執(zhí)行。 （3）全面履行護(hù)士職責(zé)。整合根底護(hù)理、病情觀看、治療、溝通和安康指導(dǎo)等，為患者供應(yīng)全面、全程、連續(xù)的護(hù)理效勞。親密觀看患者病情，準(zhǔn)時(shí)與醫(yī)師溝通，與患者溝通，對(duì)患者開(kāi)展安康教育和康復(fù)指導(dǎo)，供應(yīng)心理護(hù)理。 （4）臨床護(hù)理效勞充分表達(dá)專(zhuān)科特色，依據(jù)科室特點(diǎn)豐富效勞內(nèi)涵，為病人供應(yīng)人性化護(hù)理效勞保障患者安全，促進(jìn)患者康復(fù)。 二、加強(qiáng)護(hù)理安全治理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施 （1）加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理：如手術(shù)病人

16、、危重病人、老年病人，在早會(huì)或交接班時(shí)對(duì)上述病人做為交接班時(shí)爭(zhēng)論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。做好病重病人交接、壓瘡預(yù)防、輸血、特別用藥、病人管道治理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。 （2）進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，削減安全隱患，重視現(xiàn)階段護(hù)理文書(shū)存在問(wèn)題，記錄要“客觀、真實(shí)、精確、準(zhǔn)時(shí)完整”，避開(kāi)不標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)寫(xiě)，如錯(cuò)字、涂改不清、前后沖突、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，使護(hù)理文書(shū)標(biāo)準(zhǔn)化和標(biāo)準(zhǔn)化。 （3）完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平常工作中留意培育護(hù)士的應(yīng)急力量，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作，如輸血、輸液反響、特別液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回憶性評(píng)價(jià)，從中吸取閱歷教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)

17、突發(fā)大事的反響力量。 （4）加強(qiáng)護(hù)理安全監(jiān)控治理，每月組織科室進(jìn)展護(hù)理安全隱患排查及護(hù)理過(guò)失、護(hù)理投數(shù)的緣由分析爭(zhēng)論，分析發(fā)生的緣由，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范措施與改良措施。 （5）加強(qiáng)科室治理。每周對(duì)科室在病房治理、根底護(hù)理、護(hù)理安全、病歷文書(shū)書(shū)寫(xiě)、護(hù)士?jī)x表、消毒隔離等進(jìn)展不定期的抽查，對(duì)存在的問(wèn)題馬上指出并限期反應(yīng)，在每月的護(hù)士工作例會(huì)上進(jìn)展總結(jié)；對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理病區(qū)進(jìn)展質(zhì)量掌握。 三、全面提升職業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)化護(hù)理效勞 （1）加強(qiáng)“三基”培訓(xùn)規(guī)劃，使護(hù)理人員綜合素養(yǎng)及專(zhuān)業(yè)力量得到提高。 （2）學(xué)習(xí)住院患者根底護(hù)理效勞工程根底護(hù)理效勞工作標(biāo)準(zhǔn)、常用臨床護(hù)理技術(shù)效勞標(biāo)準(zhǔn) （3）每月組織全體護(hù)士進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)

18、習(xí)、危重病人護(hù)理爭(zhēng)論、個(gè)案查房、教育查房等各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高全院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高護(hù)士觀看病情、落實(shí)護(hù)理措施、記錄護(hù)理文書(shū)的力量。 （4）提高臨床護(hù)士的實(shí)際工作力量，培訓(xùn)專(zhuān)科護(hù)理骨干。 （5）簡(jiǎn)化晨間集體交班，強(qiáng)化床頭交班內(nèi)容。利用床頭交接班時(shí)間，護(hù)士長(zhǎng)及資深護(hù)士對(duì)一級(jí)護(hù)理及危重癥病人所存在的護(hù)理問(wèn)題進(jìn)展床旁專(zhuān)科理論學(xué)問(wèn)講解，并實(shí)行有效干預(yù)措施。 （6）催促護(hù)理人員仔細(xì)執(zhí)行護(hù)理常規(guī)，護(hù)理制度，護(hù)理操作規(guī)程和病情觀看，定期進(jìn)展急救技術(shù)演練，使每位護(hù)士都能把握急救藥品及器材的使用。 四、以患者滿足為總體目標(biāo)，深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞工作 以病人為中心，提倡人性化效勞，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿足度，避開(kāi)護(hù)理糾紛。 （1）主管護(hù)士真誠(chéng)接待病人，把病人送到床前，主動(dòng)做入出院病人安康宣教。 （2）加強(qiáng)效勞意識(shí)教育，提高人性化主動(dòng)效勞的理念，并于周三及周日根底護(hù)理日加上安康宣教日，各個(gè)班次隨時(shí)做好教育指導(dǎo)及安全防范措施。 （3）每月召開(kāi)工休座談會(huì)