小學(xué)語文一年級上冊課文比尾巴 市賽獲獎

1、比尾巴第一課時教學(xué)設(shè)計貢井區(qū)成佳小學(xué)校 童榮輝教學(xué)目標：認識部分生字。2正確、流利地朗讀課文，并讀好問句。3知道一些動物尾巴的特點。教學(xué)重點：識字、寫字，朗讀課文。教學(xué)難點：讀好問句，知道一些動物尾巴的特點。教學(xué)準備：幻燈片課件。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入1游戲引入，板書課題。2小動物們要來干什么呢？看老師寫課題（10、比尾巴）。認識這三個字嗎？誰來讀一讀？學(xué)生讀課題，師強調(diào)“尾巴”是輕聲詞，師范讀、領(lǐng)讀。二、整體感知，初讀課文。1這些小動物是怎樣比尾巴的呢？趕快讀讀課文吧。讀課文如果遇到不認識的字就停下來多讀幾遍。下面請小朋友們開始讀課文吧！2學(xué)生自由朗讀，教師巡視。3小朋友讀得很認真，今天，小

2、動物們不僅要來比尾巴，而且還要來考考小朋友，看你們認不認識文中的生字寶寶。（課件出示帶拼音的生字）4指名認讀。如果他讀對了，大家就跟著拼讀兩遍，如果讀錯了，我們就一起幫幫他好嗎？5生字寶寶要和大家交朋友了，他們有禮貌地把拼音帽子摘去了，你還能認識他們嗎？三、再讀課文，讀中感悟1小朋友認識了生字，再讀課文可就輕松了。剛才呀，小動物們悄悄地告訴我說，我們班的小朋友真能干，它們要邀請我們當裁判呢。當裁判可要把課文讀好了。有信心嗎？2先讓我們一起來看看上半場比賽的三個項目。（課件出示3個問句。）請各位小裁判先認真讀一讀。（生讀3個問句）3你覺得哪句話讀得最拿手？4我也想來讀讀，請大家仔細聽，好嗎？聽聽

3、教師讀出了問的語氣了嗎？（師選擇一句讀）。5那你們想不想再試一次，讀好這些問句呢？指兩到三名學(xué)生讀。四、學(xué)習(xí)答句1小裁判們，比尾巴大賽的評比結(jié)果怎樣呢？你能從課文中找到嗎？2指導(dǎo)朗讀3下面我們男女同學(xué)一問一答的讀吧，男同學(xué)問，女同學(xué)答好嗎？讀得真不錯。誰來說一說，你喜歡哪種小動物的尾巴？你為什么喜歡這種動物的尾巴？（我喜歡猴子的尾巴，長長得可以讓它從這棵樹跳到另一棵樹上。我喜歡松鼠的尾巴，可以當降落傘呢。）4（指著圖片）是呀，這些小動物太可愛啦！老師跟小朋友一樣，也很喜歡這些小動物。那我們一起帶著喜歡的感情再來讀讀課文，好嗎？這一次是老師問，你們答。讀的時候可以一邊讀一邊想象，也可以拍手呀，做動作呀。師生一問一答地讀。再讀課文，說說動物的特點，有什么作用？練習(xí)，鞏固課文