教學(xué)效果問卷調(diào)查表-對多媒體教學(xué)效果問卷調(diào)查

1、對多媒體教學(xué)效果問卷調(diào)查調(diào)查內(nèi)容很好較好一般較差差1與傳統(tǒng)非多多媒體教教學(xué)總體體效果比比較2有利于對重重點難點點的理解解掌握3能增強(qiáng)對知知識的記記憶4能激發(fā)學(xué)習(xí)習(xí)興趣、積極性性5媒體動畫模模擬逼真真生動，與與講授內(nèi)內(nèi)容配合合有利于于對重點點難點的的理解6插圖使用得得當(dāng)，節(jié)節(jié)省時間間，與講講授內(nèi)容容配合有有利于對對重點難難點的理理解7流程圖使用用得當(dāng)，與與講授內(nèi)內(nèi)容配合合有利于于對重點點難點的的理解8臨床問題的的引入適適當(dāng)，能能引導(dǎo)將將基礎(chǔ)理理論與臨臨床問題題聯(lián)系9減少了寫板板書，利利用媒體體增加了了信息量量10文字簡潔明明了，重重點突出出11畫面圖像及及背景效效果好對教學(xué)方法效果問卷調(diào)查調(diào)查內(nèi)

2、容很好較好一般較差差1教學(xué)總體效效果2重點難點突突出3教學(xué)進(jìn)度4教學(xué)內(nèi)容信信息量5教學(xué)內(nèi)容前前沿性6啟發(fā)式、問問題式教教學(xué)法應(yīng)應(yīng)用得當(dāng)當(dāng)7啟發(fā)式、問問題式教教學(xué)法有有利于激激發(fā)學(xué)習(xí)習(xí)興趣8啟發(fā)式、問問題式教教學(xué)法有有助于對對知識點點的理解解和記憶憶9臨床、生活活事例導(dǎo)導(dǎo)入式教教學(xué)應(yīng)用用得當(dāng)10臨床、生活活事例導(dǎo)導(dǎo)入式教教學(xué)有利利于激發(fā)發(fā)學(xué)習(xí)興興趣11臨床、生活活事例導(dǎo)導(dǎo)入式教教學(xué)有助助于對知知識點的的理解和和記憶12比喻、類比比教學(xué)應(yīng)應(yīng)用得當(dāng)當(dāng)13比喻、類比比教學(xué)有有利于激激發(fā)學(xué)習(xí)習(xí)興趣14比喻、類比比教學(xué)有有助于對對知識點點的理解解和記憶憶15章節(jié)、知識識點之間間的聯(lián)系系、導(dǎo)入入式教學(xué)學(xué)應(yīng)用

3、得得當(dāng)16章節(jié)、知識識點之間間的聯(lián)系系、導(dǎo)入入式教學(xué)學(xué)有利于于激發(fā)學(xué)學(xué)習(xí)興趣趣17章節(jié)、知識識點的聯(lián)聯(lián)系、導(dǎo)導(dǎo)入式教教學(xué)有助助于對知知識點的的理解和和記憶18中西醫(yī)學(xué)知知識點的的聯(lián)系應(yīng)應(yīng)用得當(dāng)當(dāng)19中西醫(yī)學(xué)知知識點的的聯(lián)系有有利于激激發(fā)學(xué)習(xí)習(xí)興趣20中西醫(yī)學(xué)知知識點的的聯(lián)系有有助于對對知識點點的理解解和記憶憶21互動式教學(xué)學(xué)應(yīng)用得得當(dāng)22互動式教學(xué)學(xué)有利于于激發(fā)學(xué)學(xué)習(xí)興趣趣23互動式教學(xué)學(xué)有助于于對知識識點的理理解和記記憶24對前期講授授內(nèi)容的的引導(dǎo)復(fù)復(fù)習(xí)25對本節(jié)講授授內(nèi)容的的引導(dǎo)小小結(jié)26能激發(fā)學(xué)習(xí)習(xí)興趣、積極性性27課堂師生整整體效果果對教材使用情況調(diào)查（ISBN7-117-07071-

4、4,108198）調(diào)查內(nèi)容很好較好一般較差差1教材章節(jié)安安排的合合理性2基本理論、知知識、技技能的闡闡述3內(nèi)容的充實實性4內(nèi)容的科學(xué)學(xué)性、先先進(jìn)性5思想性、啟啟發(fā)性6對重點難點點內(nèi)容的的闡述7文字的簡潔潔性8能激發(fā)學(xué)習(xí)習(xí)興趣、積極性性9插圖清晰、簡簡潔名了了，與文文字搭配配得當(dāng)10免疫學(xué)應(yīng)用用內(nèi)容的的增加11臨床免疫學(xué)學(xué)前沿進(jìn)進(jìn)展的簡簡介12中醫(yī)基礎(chǔ)理理論的免免疫學(xué)基基礎(chǔ)研究究的引入入13中醫(yī)臨床實實踐的免免疫學(xué)研研究進(jìn)展展的引入入14免疫性疾病病的中醫(yī)醫(yī)治療原原則的引引入15與多媒體教教學(xué)的呼呼應(yīng)性對教學(xué)實驗驗項目改改革問卷卷調(diào)查調(diào)查內(nèi)容很好較好一般較差差1與傳統(tǒng)實驗驗項目總總體比較較2能增強(qiáng)對知知識的記記憶力有利于對知知識的綜綜合性理理解掌握握3能引導(dǎo)將基基礎(chǔ)理論論與臨床床/藥品品生產(chǎn)等等問題聯(lián)聯(lián)系4能激發(fā)學(xué)習(xí)習(xí)興趣、積極性性5能提高思考考能力6能提高自學(xué)學(xué)能力7有利于加強(qiáng)強(qiáng)實踐動動手能力力8有利于臨床床實踐能能力的培培養(yǎng)9有利于科研研意識的的培養(yǎng)10有利于良好好職業(yè)道道德的培培養(yǎng)對實驗教學(xué)學(xué)考核改改革問卷卷調(diào)查序號調(diào)查內(nèi)容很好較好一般較差差1與傳統(tǒng)實驗驗考核總總體比較較2促進(jìn)學(xué)習(xí)的的積極性性和主動動性3有利于對知知識點的的掌握4有利于加強(qiáng)強(qiáng)實踐動動手能力力5有利于促進(jìn)進(jìn)培養(yǎng)基基本實驗驗技能6有利于促進(jìn)進(jìn)培養(yǎng)科科學(xué)態(tài)度度和良好好的職業(yè)道道德7有利于考核核