《美麗的大腳》觀后感

1、第 頁美麗的大腳觀后感漂亮的大腳觀后感1 漂亮的大腳的一部反映一位山村老師(張漂亮)為了山村教化而奉獻一生感人的故事片。 我們從兩個不同的角度來分析一下這部故事片,來透析一下這位山村老師張漂亮的人生。 從事業(yè)角度分析：張漂亮是一位漂亮美麗的山東妹子，遠道嫁到給了這個偏僻的小山村,老公因為無知偷盜鐵路軌道釘,導致火車出軌,造成嚴峻的交通事故而被處以死刑。年輕而漂亮的張漂亮帶著兩歲的孩子，選擇了留在山村里，變更山村教化體制。讓孩子們有學上，有書讀的道路，自己孩子在七歲時不幸失去了生命，張漂亮便把村里的全部孩子看成了自己的孩子來教化。 張漂亮迎來了北京的自愿者夏雨老師，在夏雨老師的幫助下她學習了英文

2、（good goog study, day day up）,她聽說了電腦是最好的老師后，在趙面粉的無禮下，一口氣喝下了一瓶白灑，她為是的什么，就是為了讓趙面粉給孩子們買一臺電腦。她把村子里的每一個孩子看作自己的孩子，她無私奉獻著自己的一生。她帶著孩子們去北京，因為王大河的年幼無知去學驢叫而落淚,她是從山里走出來的,是個貧困的女人,可她有自己的志氣,她在回村的時候拿到了出售土豆的五萬元合同訂金.她為了變更山村里的貧困面貌而奮斗著,事業(yè)方面,她是一個不怕苦,不怕累,無私奉獻,無愿無悔的好女人,她是一個值得學習的女人。 從感情方面分析：她早年失去男人，而且還帶著個孩子，過著簡潔而困難的生活。她是一個

3、失去男人的女人。她與自己學生王大河的父親（王樹）有著不行告人的隱私。她明知道王樹是個有妻子和孩子的男人，可她還是讓自己的感情接著下去，破壞了王樹的家庭，不論王樹自身家庭有無問題（即使有也是人家自己的問題）。她卻向王樹表達了自己的心聲，她終身過著苦痛的生活，直到最終離開這些孩子，離開了王樹，離開了夏雨，離開了這個世界。她最終是一個離去了。她在感情方面是一個失敗者。 總的來分析，張漂亮因為執(zhí)著留在了山村里,因為愛好把青春奉獻給了山村,因為責任感她教化了孩子.因為事業(yè)心她付出了生命。但是她因為自已感情卻破壞了他人的家庭。 高校第一次看這部片時，我只看到了感人的一面，她在山村里奉獻著自己的一生，我的眼

4、睛潮濕了，因為她的感人事跡。而我今日再回頭看這部片時，我的眼睛還是潮濕了，更多的是因為她的感情世界。在這些困難的心情里夾雜著一些恨意，她做了第三者，她破壞了一個家庭。人生就是這樣不斷地改變著，由于人生閱歷的增加，我們的價值觀，世界觀也在發(fā)生著變更，所以現在的我已經不是四年前的我，我每天都在改變著。四年前的愛不肯定代表現在還愛，今日的愛也不代表我以后還會愛著。但是有一點是不會變的，那就是我現在對你們的好是真心的對你們好，我的兄弟姐妹們，努力了。我們登記我們之間的感情。 漂亮的大腳觀后感2 我有一句屬于自己的人生格言“人生永不完備，但恒久追求完備。”觀看了這部鄉(xiāng)村影視劇后，我對不完備人生又有了新的

5、理解。俗話說:人無完人，沒有人是完備的，但我認為這只是在他人眼中，你總有不完備之處，可是在自己的眼中，我們就應當努力去成就屬于自己的完備人生。 這部影片，豐滿的塑造了主子公張漂亮這一形象。張漂亮一生坎坷，丈夫因無知犯法而被qing斃，孩子因病無醫(yī)而夭折，一切的一切使她這個西部鄉(xiāng)村婦女遭遇著一次次沉重的打擊，在面臨這樣的人生苦難后，她悟出了屬于她的人生道理，將自己全部的愛奉獻給鄉(xiāng)村里那些孩子們，讓那些缺少愛的孩子們在漂亮的呵護下感受到了人間的溫情。雖然她學問稀有、音色拙劣，可卻用她仔細的看法、唯美的關懷教化那些生活在漫天黃土地下的孩子們，她深知無知的可怕，可是自己實力有限，然而她卻用她純樸的品質

6、、坦然的人生看法、真誠的心迎來了一個下鄉(xiāng)支教的北京志愿者夏雨，從生活中的一件件小事，夏雨漸漸被這些黃土人所感動、震撼，在遇到丈夫與鄉(xiāng)村孩子們這樣的人生選擇時，夏雨最終選擇了這群生活在渾濁的泥土氣息下樸實真誠的人。最終，夏雨圓滿的完成了變更自己人生觀的志愿活動，變更了從前打牌、遛狗、上網那樣無聊的生活，她不僅用自己的學問教化了那群天真的孩子們，同時這群孩子也用他們內心 深處真實的情感教化了這位耐不住孤獨的城市人，讓她得到了人生中一次徹底的洗禮。 本片的結尾，張漂亮在一次偶然的事故中，生命垂危，但她像安靜的接受人生一樣接受死亡，而她微笑地說:“人哭著來到這個世界，但肯定要笑著離開。”張漂亮用她自己

7、全部的愛去關懷這群生活在這群黃土地上的孩子們，她用自己淳樸的真情感化了一位生活在迷茫中的城市青年，她用自己的生命詮釋了什么是不完備人生卻活出完備方式。這個長相并不漂亮的張漂亮用自己的人生告知我們何為漂亮，這里的漂亮遠遠超出了外表，是一種真情的釋放所體現出的漂亮。潛藏對象其實正是在寫張漂亮的心，那才是這部影片最動人心弦的一處閃爍的光斑。張漂亮的人生在他人看來是凄慘的、不完備的，可我認為在她自己的眼中她活出完備，她將自己的熱血灑向這片黃土地，她就是這樣一個生活在西部黃土坡上最普一般通的婦女，卻做出了自己認為勝利的事，去教化這群對將來充溢希望的孩子，愿他們有學問有實力有愛心的面對美妙的將來。夏雨這個

8、在城市中內心孤獨、孤獨的人同樣認為寡然無味的不完備人生須要自己變更，帶著這樣的心境來到了這片黃土地，收獲了人生中最有價值的精神寄予，最終詮釋了自己完備人生價值的內在觀念。 觀看完本部影片，讓我更加堅決我的人生格言，每個人的人生都不完備，但是要有完備的、真實的心，以完備的生活方式、生活原則去實現屬于自己的完備人生。 漂亮的大腳觀后感3 看過漂亮的大腳這部影片后，有一種困難的感覺涌上心頭。帶著幽默的、感人的情節(jié)，使人陷入一陣陣深思。一群黃土中長大的孩子，一位將“千里迢迢”念成“千里召召”的稍有些文化的無私的中年女老師，一位北京的已婚的年輕女志愿者。將封閉貧困的人們渴望學問的心安慰。 為了她的娃們，

9、她能夠不吃不喝，不愛不嫁，乃至將生命奉獻，多么純樸的黃土人啊! 為了那些娃們，她暫放繁華大都市的生活，放下腹中的小孩兒，與丈夫幾乎離婚，雖然最終她再也沒回過那個黃土坡，但她付出的已經足夠多了啊!熱心又無奈的女子啊! 當天空轟轟作響，正在上課的孩子們如發(fā)生地震一般慌張卻又冷靜，搬出了全部能用來盛水的器具，擺在地上，等待著下雨。更讓我印象深刻的是每個人都仰著臉望著天，等待著雨水的駕臨，好洗一把臟兮兮的臉。 黃土為衣，黃沙為被，氣息中也泛著黃沙土的味道。 不知在黃土坡上滑土而下的感覺是苦痛還是歡樂?或許從那臟兮兮的落差中有所緩解或是享受。里面有這樣的一個情節(jié)，張老師讓孩子們用“千里迢迢”造個句子。學

10、生王大河說：“夏老師千里迢迢從北京來，張老師打水給夏老師洗臉，夏老師洗完臉的水張老師給我們洗，我們洗完臉給驢子喝，夏老師很興奮，我們很興奮，驢子也很興奮?！倍嗝撮L，多么樸實的句子啊!在那里，水就是生命。 當地的富人趙面粉為他的母親大辦陰壽，張老師趁機帶著她的娃們去勸服趙面粉捐錢為娃們買一臺只是從夏老師那兒聽說能增長學問的電腦。可惡的趙面粉將張老師訕笑了一番，又以一句“喝了這瓶白酒，電腦的事兒好商議”來推脫，但是無私的張老師卻一口氣喝下了從未喝過的整瓶白酒，為的是給娃們弄一臺她們不曾見過的電腦。為了她的娃們，什么屈辱都能受。 夏老師帶著張老師和娃們來到北京，望著絡繹不絕的各種各樣的汽車，黃土人的

11、眼球轉但是來了。他們見過的最好的車，但是是王放映員的摩托車。最終由夏老師的丈夫聯系，黃土人的富產、特產土豆最終能夠運到外面換成錢了。張老師就這樣成了導購員。 對黃土人這是福，而對張老師，又意味著什么呢? 在一次運輸土豆的途中，三輪車卡在火車道上開不走了，火車的鳴笛聲越來越近。張老師睡著了，躺在土豆上睡著了。屏幕晃了一下變黑了，都知道，車禍發(fā)生了。 張老師在醒悟不久后笑著閉上了眼睛。一陣風吹來，張老師的靈魂，隨風而去 那么和善的張老師，就那樣沒留下一點，走了。 都說上天眷顧有情人?？伤c王放映員的愛，卻偏偏沒有得到眷顧。 都說好人一生平安?？伤邥r沒帶走一片云彩。 漂亮的大腳觀后感4 今日早上看

12、的漂亮的大腳，讓我頗有感受。我覺得生命的意義就在于活得有意義，做自我認為對的事，為他人著想，付出記得巴金說過：生命的意義在于付出，在于賜予，不在于理解，不在于索取。也引起我的思索。 一、在平凡中超越 以前，我總覺得宏大的情感與凡人的距離是很遙遠的，英雄只屬于太過華麗恢弘的史詩，不在凡人之列，更不在凡人眼里。可是當片子呈現那灰黃的背景和那群灰不溜秋的人，他們寒傖著、嗑碰著上演這些宏大的情感時，除了得到許多的思索外，淚水還是抑不住流了出來，我被漂亮真實地感動了。影片的主題豐富，讓人越品越有味。其中我感受最深的是主子公在平凡中超越。平凡的張漂亮沒有平平經常地過好自我的日子，她總想“勝利”，因為她深深

13、明白生命苦于短暫和無常，總得做些有意義的事，來安慰平凡的人生。她是個堅決的幻想實踐者，這也是一種人性的關懷，完成了她一個平凡人的超越，在她的身上，我看到了一種豪情，一種英雄氣質。英雄氣質在她身邊光線四射，她的人格魅力深深地影響了身邊的人。 二、在粗糙中體現漂亮 何為真正的漂亮？有人說，人是因為漂亮才可愛，又有人說，人是因為可愛才漂亮。張漂亮常說自我不勝利，一是“腳大心大”，二是長相不美。對一個唯美的人來說，那一群黃土地上灰暗粗糙的面容和衣著，實在談不上漂亮，當城市麗人夏雨靠他們一站，更顯得他們的寒傖。而影片探討的正是這“漂亮”二字，把這種漂亮放到外形缺失的背景中去呈現，使她在粗糙中體現出這一種

14、漂亮，揭示了更為深刻的美的主題。張漂亮的心靈是至純至美的，她沒有選擇城市，而是用自我的全部身心守望那一片貧瘠的土地，在現實與幻想之間真正實踐她人如其名的漂亮人生。她所呈現的“大美”讓人震撼。影片最終，電影放映員王樹將光束打到小學校舍上，把學校裝飾成了一座莊重的圣殿，那莊重的畫面除了緬懷張漂亮圣潔的人性光輝外，也喚起了一般人心底的酸楚，被這真實的漂亮所感動。 三、讓心靈的光環(huán)照遍每一個貧困的角落 我們國家已經發(fā)出了西部大開發(fā)的號召，農村的發(fā)展刻不待時。對鄉(xiāng)村人來說，城市是他們的期望，因為貧瘠，城市顯得那么高遠，僅有不懈的努力，獲得教化的機緣，才有機會進入那個新世界。當我們安逸舒適地躺在家里的沙發(fā)

15、上看漂亮的大腳中那些因寒傖而起的詼諧畫面時，我們是否感到心里涌起的一陣酸痛！是否想到要為貧困地區(qū)的孩子做些事情，支持教化，幫他們變更他們貧瘠的命運，實現他們漂亮的幻想，盡一個平凡人應負的社會職責！獻出你的一份愛，讓心靈的光環(huán)照遍每一個貧困的角落。今日早上看的漂亮的大腳，讓我頗有感受。我覺得生命的意義就在于活得有意義，做自我認為對的事，為他人著想，付出記得巴金說過：生命的意義在于付出，在于賜予，不在于理解，不在于索取。 漂亮的大腳觀后感5 漂亮的大腳這部影片講解并描述的是一個一般的西部鄉(xiāng)村老師張漂亮平凡而感人的故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子，面臨著巨大的人生苦難。卻從中悟出了一些道理，她痛感愚昧

16、的損害，希望通過自己的努力變更愚昧落后的生存狀態(tài)。為了使農村的“娃兒們”不再愚昧，她懇求村長，開辦了一所鄉(xiāng)村學校，當上了村子里唯一的老師。義不容辭地擔當起教化后輩的責任。喪夫又喪子的她把全部感情都寄在孩子們身上，用她的母性去關愛孩子們。將全部的希望寄予于所教的孩子。年輕的女孩夏雨從北京來到這個貧困落后的地方做志愿老師。她的到來就像一場精神大雨，把現代城市的甘露灑進這個安靜的小山村，讓這個原本安靜的山村躁動起來也激活了全部的希望。 張漂亮和孩子們所處的是一個西北的窮鄉(xiāng)僻壤，它的貧瘠主要來自自然與精神兩個層面。自然方面，主要體現在對水的渴望。小山村已經三年沒下過雨了，夏雨的洗臉水被珍惜地拿給孩子們

17、洗臉，最終還要給驢喝。三次重復利用水的細微環(huán)節(jié)，完全展示了這種自然貧瘠的程度。有一次，孩子們在課室上課時突然聽到一聲雷響，便全體飛奔出來，拿著壇壇罐罐到空地上擺放等雨，那一雙雙目光在凝重地祈求著，卻等來了陰云轉晴的無望。連影片的一些人物的起名也寄予了對水的美妙愿望，如王樹、王大河、夏雨等。生活的貧困帶來精神的貧瘠，小學只有一個學歷不高的張老師，她不知道什么叫電腦，還把千里迢迢的迢字讀錯了，可見學問的貧乏。山村人們平常最大的精神享受是看電影，電影片子很老，中間還會斷掉聲音，要人臨時來配上。這是一種與現代社會差距有整整半個世紀的凄慘場面。夏雨的到來把這個小山村與北京聯系了起來，把它置于現代大都市的

18、高大背影里，農村與城市形成巨大的反差，更彰顯它的貧瘠。好不簡單等來的夏老師是個耐不住苦寂的城市人，也苦于條件的惡劣，很快就要回到城里去了。但最終被山里人的淳樸感化了，她確定留下來與山里的孩子共度一段難忘的時間，把心留給這片可愛的土地。還帶張漂亮和孩子們到北京見見世面。但山外的世界讓張漂亮和孩子們感到驚異和困惑。從北京回來后，張漂亮便激勵孩子們好好讀書將來做個有文化的人。但當她滿懷雄心為孩子們的將來而奮斗時，卻遭受了一次奪命的車禍 影片有的眾多細微環(huán)節(jié)亮點，使人留下深刻的印象。孩子們看到夏雨帶來的水，興奮地從高高的土坡上縱身跳下，一時黃土飛揚可謂震撼人心。影片最終一個鏡頭，趙漂亮死后，一身城市衣

19、著的夏雨縱身跳下高高的黃土坡，飛揚的塵土蒙滿了她的臉，兩行哀思的淚水從粗糙的黃臉上流了下來。在這種精致與粗糙的交會中，精致的外貌被完全蒙蓋了，被包涵在最本質的心靈內涵里。孩子們第一次來到北京后的種種細微環(huán)節(jié)，以及趙漂亮被火車撞傷后臨終的那句“每個人都是哭著到這個世界上來，我要笑著走”感人話語都催人淚下。 漂亮的大腳觀后感6 我有一句屬于自我的人生格言人生永不完備，但恒久追求完備。觀看了這部鄉(xiāng)村影視劇漂亮的大腳后，我對不完備人生又有了新的理解。俗話說：人無完人，沒有人是完備的，但我認為這只是在他人眼中，你總有不完備之處，可是在自我的眼中，我們就應當努力去成就屬于自我的完備人生。 這部影片，豐滿的

20、塑造了主子公張漂亮這一形象。張漂亮一生坎坷，丈夫因無知犯法而被槍斃，孩子因病無醫(yī)而夭折，一切的一切使她這個西部鄉(xiāng)村婦女遭遇著一次次沉重的打擊，在面臨這樣的人生苦難后，她悟出了屬于她的人生道理，將自我全部的愛奉獻給鄉(xiāng)村里那些孩子們，讓那些缺少愛的孩子們在漂亮的呵護下感受到了人間的溫情。雖然她學問稀有、音色拙劣，可卻用她仔細的看法、唯美的關懷教化那些生活在漫天黃土地下的孩子們，她深知無知的可怕，可是自我本領有限，然而她卻用她純樸的品質、坦然的人生看法、真誠的心迎來了一個下鄉(xiāng)支教的北京志愿者夏雨，從生活中的一件件小事，夏雨漸漸被這些黃土人所感動、震撼，在遇到丈夫與鄉(xiāng)村孩子們這樣的人生選擇時，夏雨最終

21、選擇了這群生活在渾濁的泥土氣息下樸實真誠的人。最終，夏雨圓滿的完成了變更自我人生觀的志愿活動，變更了從前打牌、遛狗、上網那樣無聊的生活，她不僅僅用自我的學問教化了那群天真的孩子們，同時這群孩子也用他們內心深處真實的情感教化了這位耐不住孤獨的城市人，讓她得到了人生中一次徹底的洗禮。 本片的結尾，張漂亮在一次偶然的事故中，生命垂危，但她像安靜的理解人生一樣理解死亡，而她微笑地說：人哭著來到這個世界，但必需要笑著離開。張漂亮用她自我全部的愛去關懷這群生活在這群黃土地上的孩子們，她用自我淳樸的真情感化了一位生活在迷茫中的城市青年，她用自我的生命詮釋了什么是不完備人生卻活出完備方式。這個長相并不漂亮的張

22、漂亮用自我的人生告知我們何為漂亮，那里的漂亮遠遠超出了外表，是一種真情的釋放所體現出的漂亮。漂亮的大腳潛藏對象其實正是在寫張漂亮的心，那才是這部影片最動人心弦的一處閃爍的光斑。張漂亮的人生在他人看來是凄慘的、不完備的，可我認為在她自我的眼中她活出完備，她將自我的熱血灑向這片黃土地，她就是這樣一個生活在西部黃土坡上最普一般通的婦女，卻做出了自我認為勝利的事，去教化這群對將來充溢期望的孩子，愿他們有學問有本領有愛心的應對完備的將來。夏雨這個在城市中內心孤獨、孤獨的人同樣認為寡然無味的不完備人生須要自我變更，帶著這樣的心境來到了這片黃土地，收獲了人生中最有價值的精神寄予，最終詮釋了自我完備人生價值的

23、內在觀念。 觀看完本部影片，讓我更加堅決我的人生格言，每個人的人生都不完備，可是要有完備的、真實的心，以完備的生活方式、生活原則去實現屬于自我的完備人生。 漂亮的大腳觀后感7 我有一句屬于自己的人生格言“人生永不完備，但恒久追求完備?！庇^看了這部鄉(xiāng)村影視劇漂亮的大腳后，我對不完備人生又有了新的明白。俗話說：人無完人，沒有人是完備的，但我認為這只是在他人眼中，你總有不完備之處，但是在自己的眼中，我們就就應發(fā)奮去成就屬于自己的完備人生。 這部影片，豐滿的塑造了主子公張漂亮這一形象。張漂亮一生坎坷，丈夫因無知犯法而被槍斃，孩子因病無醫(yī)而夭折，一切的一切使她這個西部鄉(xiāng)村婦女遭遇著一次次沉重的打擊，在面

24、臨這樣的人生苦難后，她悟出了屬于她的人生道理，將自己全部的愛奉獻給鄉(xiāng)村里那些孩子們，讓那些缺少愛的孩子們在漂亮的呵護下感受到了人間的溫情。雖然她學問稀有、音色拙劣，可卻用她仔細的看法、唯美的關懷教化那些生活在漫天黃土地下的孩子們，她深知無知的可怕，但是自己潛質有限，然而她卻用她純樸的品質、坦然的人生看法、真誠的心迎來了一個下鄉(xiāng)支教的北京志愿者夏雨，從生活中的一件件小事，夏雨漸漸被這些黃土人所感動、震撼，在遇到丈夫與鄉(xiāng)村孩子們這樣的人生選取時，夏雨最終選取了這群生活在渾濁的泥土氣息下樸實真誠的人。最終，夏雨圓滿的完成了變更自己人生觀的志愿活動，變更了從前打牌、遛狗、上網那樣無聊的生活，她不僅僅用

25、自己的學問教化了那群天真的孩子們，同時這群孩子也用他們內心深處真實的情感教化了這位耐不住孤獨的城市人，讓她得到了人生中一次徹底的洗禮。 本片的結尾，張漂亮在一次偶然的事故中，生命垂危，但她像安靜的理解人生一樣理解死亡，而她微笑地說：“人哭著來到這個世界，但必需要笑著離開?！睆埰劣盟约喝康膼廴リP懷這群生活在這群黃土地上的孩子們，她用自己淳樸的真情感化了一位生活在迷茫中的城市青年，她用自己的生命詮釋了什么是不完備人生卻活出完備方式。(心得體會fwsir)這個長相并不漂亮的張漂亮用自己的人生告知我們何為漂亮，那里的漂亮遠遠超出了外表，是一種真情的釋放所體現出的漂亮。漂亮的大腳潛藏對象其實正是在

26、寫張漂亮的心，那才是這部影片最動人心弦的一處閃爍的光斑。張漂亮的人生在他人看來是凄慘的、不完備的，可我認為在她自己的眼中她活出完備，她將自己的熱血灑向這片黃土地，她就是這樣一個生活在西部黃土坡上最普一般通的婦女，卻做出了自己認為勝利的事，去教化這群對將來充溢期望的孩子，愿他們有學問有潛質有愛心的應對完備的將來。夏雨這個在城市中內心孤獨、孤獨的人同樣認為寡然無味的不完備人生須要自己變更，帶著這樣的心境來到了這片黃土地，收獲了人生中最有價值的精神寄予，最終詮釋了自己完備人生價值的內在觀念。 觀看完本部影片，讓我更加堅決我的人生格言，每個人的人生都不完備，但是要有完備的、真實的心，以完備的生活方式、

27、生活原則去實現屬于自己的完備人生。 漂亮的大腳觀后感8 看過漂亮的大腳這部影片后，有一種困難的感覺涌上心頭。帶著幽默的、感人的情節(jié)，使人陷入一陣陣深思。一群黃土中長大的孩子，一位將千里迢迢念成千里召召的稍有些文化的無私的中年女老師，一位北京的已婚的年輕女志愿者。將封閉貧困的人們渴望學問的心安慰。 為了她的娃們，她能夠不吃不喝，不愛不嫁，乃至將生命奉獻，多么純樸的黃土人啊！ 為了那些娃們，她暫放繁華大都市的生活，放棄腹中的小孩兒，與丈夫幾乎離婚，雖然最終她再也沒回過那個黃土坡，但她付出的已經足夠多了啊！熱心又無奈的女子?。?當天空轟轟作響，正在上課的孩子們如發(fā)生地震一般慌張卻又冷靜，搬出了全部能

28、用來盛水的器具，擺在地上，等待著下雨。更讓我印象深刻的是每個人都仰著臉望著天，等待著雨水的駕臨，好洗一把臟兮兮的臉。 黃土為衣，黃沙為被，氣息中也泛著黃沙土的味道。 不知在黃土坡上滑土而下的感覺是苦痛還是快樂？或許從那臟兮兮的落差中有所緩解或是享受。里面有這樣的一個情節(jié)，張老師讓孩子們用千里迢迢造個句子。學生王大河說：夏老師千里迢迢從北京來，張老師打水給夏老師洗臉，夏老師洗完臉的水張老師給我們洗，我們洗完臉給驢子喝，夏老師很興奮，我們很興奮，驢子也很興奮。多么長，多么樸實的句子?。≡谀抢?，水就是生命。 當地的富人趙面粉為他的母親大辦陰壽，張老師趁機帶著她的娃們去勸服趙面粉捐錢為娃們買一臺只是從

29、夏老師那兒聽說能增長學問的電腦。可惡的趙面粉將張老師訕笑了一番，又以一句喝了這瓶白酒，電腦的事兒好商議來推脫，可是無私的張老師卻一口氣喝下了從未喝過的整瓶白酒，為的是給娃們弄一臺她們不曾見過的電腦。為了她的娃們，什么屈辱都能受。 夏老師帶著張老師和娃們來到北京，望著絡繹不絕的各種各樣的汽車，黃土人的眼球轉可是來了。他們見過的最好的車，可是是王放映員的摩托車。最終由夏老師的丈夫聯系，黃土人的富產、特產土豆最終能夠運到外面換成錢了。張老師就這樣成了導購員。 對黃土人這是福，而對張老師，又意味著什么呢？ 在一次運輸土豆的途中，三輪車卡在火車道上開不走了，火車的鳴笛聲越來越近。張老師睡著了，躺在土豆上

30、睡著了。屏幕晃了一下變黑了，都明白，車禍發(fā)生了。 張老師在醒悟不久后笑著閉上了眼睛。一陣風吹來，張老師的靈魂，隨風而去 那么和善的張老師，就那樣沒留下一點，走了。 都說上天眷顧有情人。可她與王放映員的愛，卻偏偏沒有得到眷顧。 都說好人一生平安。可她走時沒帶走一片云彩。 漂亮的大腳觀后感9 以前常常聽人說有一部反應老師崇高品質的影片漂亮的大腳很值得一看，但由于生活瑣事苦于沒有時間看。學校領導為了進一步提高老師的思想素養(yǎng)，特意組織全校老師于今年的2月16日下午觀看了電影漂亮的大腳。說實話很感謝學校領導給我創(chuàng)建了這次學習機會，通過仔細地觀看這部影片，真的使我的心靈一次又一次的受到震撼。 這部影片主要

31、講了在貧困山區(qū)的老師張漂亮，還有從北京來的志愿者夏雨老師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的很多情節(jié)都把我們哈哈大笑，但在快樂之后呢?我想留給大家的唯恐只有感動和學會珍惜。 影片中孩子們在泥土中打滾，三年沒下過雨的天災，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買一臺電腦，張漂亮老師苦痛的喝下一整瓶白酒。直到現在，電影中的畫面還在我的腦海出現。其中最讓感動的是盡管張漂亮老師也沒有太多的文化，但還是仔細賣力的去教孩子?！癵ood good study,day day up”這是我見過最特別的一句“好好學習，每天向上“。初學英語的張老師，卻把她心中最真實的想法說出，在多數人眼中，這只是一個笑料，而正是這句

32、令人發(fā)笑的話，卻讓我難以遺忘，因為它讓我相識到了張老師內心的那種和善與純樸。 影片勝利地打造了主角的形象，同時也把配角塑造得特別有特性。一個是年輕富有活力的都市女性(夏雨)，而一個則是土里土氣的鄉(xiāng)村婦女張漂亮(主角)。張漂亮與夏雨都是平凡的人，但他們高尚的品質卻在黑夜里閃閃發(fā)光。夏雨為了“娃”，為了教化事業(yè)，為了黃土高原，毅然丟棄了第一個孩子，放棄了北京舒適優(yōu)越的生活，甚至舍棄了婚姻。而張漂亮自始至終為著這些“娃”做著一切的努力，無私奉獻心中的愛，直至生命的結束。 這部影片的背景設置得很好，充分體現了農村當代的獨一無二的景象，燈光也是同樣與農村的那種樸實時時刻刻融為一體，而二位老師和學生的形象

33、和語言也體現出農村的那種樸實大方，真誠，和善。影片中的環(huán)境幾盞燈，幾把椅子，幾個桌子，一個杯子，這些東西的量詞都能體現那個村子的生活環(huán)境。這部影片的最大特點就是：感人，特殊耐人尋味。同樣，這部影片也有很多內容讓我熱淚盈眶。張老師知道了夏老師喝不慣他們那里的水，便領著孩子們去縣里撿回桔子皮，洗干凈又曬好給夏老師泡茶喝。當時夏老師的丈夫正在外面等著，夏老師看到這一幕并沒有與丈夫回北京。夏老師為了這群學生寧可放棄環(huán)境比較優(yōu)越的北京，而她選擇的卻是環(huán)境又差，又落后的農村。二位老師只在一個只有幾瓦的燈泡下工作，兩位老師也在靜默的奉獻著。 張老師走了，再從村里往城里送土豆的途中，被火車撞傷，還清晰的記著她

34、在病床上的最終一句話：“人是哭著來到這個世界上的，所以我要笑著離開。”笑著閉上了眼睛，看著那張安詳親善的笑臉，此時鼻子酸酸的卻是我們 漂亮的大腳觀后感10 這部電影講解并描述了一位山村老師為了山村教化而奉獻自己一生的感人故事。影片中通過對張漂亮老師辦學教學生，以及和夏雨老師去北京等一系列故事的刻畫，為我們呈現了一個山村老師的宏大人生?？赐赀@部電影，讓我們對老師太陽底下最光輝的職業(yè)有了更深的相識與感悟。 張漂亮是一個被愚昧奪去了丈夫和兒子的女人，唯一可以被人說道的就是那雙43碼的大腳。就是這樣一個平凡的女人，為了讓村里的“娃兒們”不再愚昧，立志開辦學校，當起了這個村子里唯一的老師。她沒有受過專業(yè)

35、的教化，或許壓根不知道什么叫教化學、心理學，但是她對自己的學生充溢信念，把他們當作了那一片黃土地的希望。來山村支教的夏雨老師，由最先的不適應，到后來的不舍，以及帶孩子們去北京玩，最終到扎根山村，投身山村教化，這一形象的巨大轉變，正是在張漂亮老師的影響下發(fā)生的。張漂亮老師獻身教化事業(yè)不僅影響了夏雨老師，更感動了我們每一個人。 在她身上體現的是老師職業(yè)所必需具備的奉獻精神和博愛情懷。讓人感動的是她把自己的根深深地扎在了黃土飛揚、風沙漫天的高原上，在那樣艱難的環(huán)境下仍舊堅持著，執(zhí)著奉獻著自己的一點光和熱，照亮每一個孩子幼小的心靈。她懷著無私的愛，堅決的心，平凡而又真實地演繹著一出人生悲喜劇。 影片中

36、最讓人難忘的是張老師的笑容。在教室里，她笑著用那深厚的地方話教孩子們識字、造句;在村口，她笑著用那跑了調的嗓子、笨拙的姿態(tài)領著孩子們唱歌、跳舞;在生活中，她笑著用那母性的溫順感動和影響了夏老師，使她最終確定留下來。即使在她的生命即將結束的時刻，她依舊笑著說：“每個人都是哭著到這個世界上來，我要笑著走” 當我們回望那片久旱不雨的黃土地，那片因為愚昧而貧困，在貧困中掙扎的人們，他們祖祖輩輩在這個怪圈里輪回，始終很難擺脫貧困與困苦，教化在這個地方不僅僅意味著教化，它更多的是希望，一個變更命運的唯一途徑。然而在這片貧瘠的土地上，缺少像張漂亮老師這樣扎根鄉(xiāng)村的老師，缺少教學設備等等，嚴峻制約著鄉(xiāng)村地區(qū)教

37、化的發(fā)展，這不得不引起我們深深的思索。 夏雨老師同樣是一位宏大的老師，她生活在城市，然后去農村支教，最終扎根農村。這個形象具有很大的代表性，其實就是在叩問當下已經或者即將獻身教化的老師們，作為一名老師的使命與責任究竟是什么?追求又是什么? 假如說是張漂亮讓孩子們讀上書，那么就是夏雨給孩子們打開了通往世界的大門。其實，老師的執(zhí)念都是為了孩子。她們的漂亮是作為一名真正老師的漂亮，是真正投入到教化孩子的行業(yè)里去的堅持與堅守的漂亮。 漂亮的大腳，漂亮的老師，漂亮的母親，漂亮的一生更留下了漂亮的故事。身為新時代的老師，我們要將漂亮的事業(yè)進行下去，要讓漂亮恒久流傳，去踐行我們的使命，做孩子心中最漂亮的老師

38、。 漂亮的大腳觀后感11 客廳里，筱雅一家人正在看由倪萍主演的電影漂亮的大腳，媽媽感動地說：“張漂亮老師太了不得了！”爸爸附和道：“是啊，是啊。筱雅，看完后你寫篇觀后感，太有教化意義了?！斌阊藕苈犜挼攸c了點頭。恒久都是這樣，只要爸爸媽媽叮囑的事，對筱雅來說沒有什么情愿與不情愿，她總是很慷慨答應。筱雅覺得自己就像一個蓬松的鴨絨被，棉棉的，總能讓爸爸媽媽感到暖和，感到舒適。 筱雅今年10歲，上四年級。在學校，筱雅是個成果優(yōu)異，清秀漂亮的女孩?？擅乐胁蛔愕氖撬愿裼行﹥认?，雖然她天真的臉上總是掛著笑容，但是看上去倒多添了大人的幾分成熟與憂愁。她恒久都是那樣的波瀾不驚，好像沒有什么事情能讓她動心動容。

39、她為人謙和，和全部的同學都能打成一片。班主任歐陽老師對筱雅的評語總是：“優(yōu)秀的你，能歡樂些嗎？”筱雅也總是嘗試著歡樂一些，可她越想歡樂，就越覺得不歡樂。和筱雅有著明顯不同的是“飛揚”“跋扈”兩姐妹，她們敢愛敢恨，課間總能聽見她們爽朗的大笑聲。 “筱雅，快去寫吧，電影已經演完了”爸爸督促道。筱雅走進了自己的書房，順便把盒裝美滋滋巧克力也從茶幾帶到了書房。筱雅最大的愛好就是吃美滋滋巧克力，除了濃郁幼滑，松脆香甜的口感，還有這個腳丫形態(tài)的盒子。當時在超市看到它的時候，筱雅不由自主地瞪大了雙眼，脫口而出：“好美麗呀！”于是堅決果斷地買下帶回了家。筱雅正打算打開作文本，突然聽到抽抽嗒嗒的哭泣聲，咦，是誰

40、在哭？筱雅睜著忽閃忽閃的大眼睛，腦海里寫滿了問號。再定睛一看，發(fā)覺裝美滋滋巧克力腳丫形態(tài)的盒子上有兩行小水滴，晶瑩晶瑩的，“是你在哭嗎？”筱雅新奇地問。“嗚嗚嗚好感動這部電影太感動了！”“你也會有豐富的情感世界嗎？你也會看電影？你是怎么學會說話的？你”“stop！”“哇！你還會英文！”迎著筱雅崇拜的目光，巧克力腳丫盒擦擦眼淚，得意地說：“那當然啦，我是一個會思想的盒子，我是尊貴與聰慧的化身，我是天之驕子好了，不說這些了。先來作個自我介紹：my name is beautiful bigfoot，i forget my age，i never angry，i am happy every day

41、。”“你叫漂亮的大腳？”“ok，我是在剛看完電影的時候給自己起的名字，你不覺得很好聽嗎？我是一個腳丫，雖然不大，但很漂亮。”“你有很強的應用實力嘛！”筱雅贊許道。聽到筱雅的贊許，盒子，噢不，漂亮的大腳“咯咯咯咯”地笑出了聲?！罢媸且粋€好玩的盒子！”“好啦，我該寫作文了，你自己玩會兒吧?！?漂亮的大腳觀后感12 這是一部描寫中國西部窮鄉(xiāng)僻壤女老師的影片，片中主子公張漂亮是一個平凡、堅毅的陜北農婦，一個教化水平不高的農村女老師，做最漂亮的老師 電影漂亮的大腳觀后感。但她卻用自己的一雙“大腳”譜寫了執(zhí)著堅毅，譜寫了永不疲乏的追求，譜寫了崇高的信念、漂亮的人生!張漂亮熱忱、真誠、俠骨柔腸，在土房子里教

42、著一幫子“泥孩子”。她用她那深厚的地方話教他們識字、造句;她用那跑了調的嗓子笨拙的姿態(tài)領孩子唱歌跳舞做嬉戲;她用她那寸寸柔腸感動和影響了都市麗人夏雨;她用她那錚錚的俠骨給孩子們贏來了資助;她用自己一雙“漂亮的大腳”譜寫了一幕幕感人至深的“漂亮的人生”。 電影中的貧困震撼了我，他們的歡樂也震撼了我，他們對學問的渴求，他們對教化的執(zhí)著都深深地打動了我。我們沒有過過那種生活每天吃土豆，長年沒有水洗臉，但他們還不停地笑。這歡樂來自哪里?張漂亮很詳細，渴了你喝什么?餓了你吃什么?不相識的字怎么辦?不懂的事你問誰?太多太多的時候，我不能理解張漂亮的人生觀，然而她的美妙卻深深地吸引著我，那么清爽、透亮、執(zhí)著

43、、簡潔，這都是在我們身上已經久違了的東西，我好像一下子明白了，我們失去什么了，對于生活的細致視察，對于四周的熱忱，對于生活的酷愛，對于他人的關切。張漂亮嘴角揚起的笑，山村孩子臟臟的臉，下雨天淅瀝的雨，夏雨哀痛的淚，這一切交融在一起，它們不再遙遠，就在我身邊。張漂亮為鄉(xiāng)村孩子所作出的種種犧牲，已經超越了教書育人的意義，他們向我們展示了人性中最美的一面，最真實的一面無私，付出，奉獻。 尤其對班主任來說，班主任工作是繁瑣而勞碌的，但也是充溢和歡樂的。我們始終這樣認為：立足于平平淡淡的真誠、實實在在的耕耘，這才是愛的真諦。我們總是腳踏實地地走著每一步。在我們的心中，學生實力的發(fā)展、品德的養(yǎng)成、創(chuàng)新精神

44、的培育是開展班主任工作恒久的追求。班主任的主要工作是育人，對象是活生生的人，那是一個個多彩的世界，她既須要入微的呵護，更須要班主任去規(guī)范。這就意味著我們要投入更多的精力與情感。多年的班主任工作，我深深地懂得教化不能沒有感情，老師只有用自己的愛才能與學生產生心靈的碰撞，每接一個新的班級，我都用愛心迎接著學生，努力營造一種同等友愛的班級氣氛。我有責任引領他們走進學問的殿堂，學到更多的學問;我有責任引領他們張開志向的風帆，駛向夢中的彼岸。 在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。讓我們向張漂亮學習，做孩子心中最美、最棒的老師。 漂亮的大腳觀后感13 一部

45、漂亮的大腳，使倪萍摘下了第22界中國電影金雞獎最佳女主角的桂冠。倪萍始終覺得她的形象假如拍電影，也只能演一般人。而漂亮的大腳對她來說很有創(chuàng)建的空間，她扮演了一個真正意義上活生生的人。 看過漂亮的大腳的觀眾都會想問這樣一個問題，在那樣一個艱苦的環(huán)境下進行長達70天的外景拍攝，倪萍受得了嗎?曾經對西部充溢多數大漠風情想象的倪萍的確是經驗了一段艱苦的歲月。剛到那里的她被簇新包袱著，而從第三天起，這種感覺就蕩然無存了。 大家要面臨的就是渴和餓，常常在吃過早飯沒多久就起先餓了;因為缺氧，常常在地上就睡著了;在北京最煩車多的她，在看到車的時候，會下意識跟著它從這兒走到那兒。 但是，在這些之外，最讓倪萍難忘

46、的就是那里的孩子，那里的孩子有著一種在城里并不多見的暖和。倪萍清楚地記得一個7歲小女孩只懂得在客人不留意的狀況下撲平床單的褶皺，在客人出門的時候為他掀開破舊的門簾 拍攝的最終20天，倪萍把3歲多兒子也帶去了，看到當地的孩子把帶有許多色素的冰塊送進兒子的嘴里，她沒有制止，因為她知道，這種食品對當地的孩子而言已經是一種待客的奢侈品了。 作為母親，那份擔憂是有的，但她還是眼睜睜的看著兒子吃下去，因為她不能損害全部孩子的心。離開外景地的時候，倪萍留下了全部的東西，床單、被罩、枕巾，包括兒子的全部玩具。 看過電影之后，除了感動，還是感動 倪萍，一個實力派的主持人和演員，不管她是從前的獨特主持風格，還是影

47、片中所扮演的張漂亮，都是那樣的飽含深情，真摯，和善!為了孩子，一切都是為了孩子!盡管自己的孩子已經不在了，盡管自己是一個人，盡管西部的條件艱苦的超出想象，她還是堅持到了生命的最終一刻，活得要有意義.生命之火要燃燒，哪怕只有一瞬!一切，都是為了西部的希望，為了孩子們能夠學到學問，學會做人的道理! 這部電影，好就好在將人性的光線淋漓盡致的表現出來。從中華民族誕生的那天起，就傳承下來一種精神，一種使得我們民族千百年生生不息，不屈不饒，堅忍不拔，追求自由，憧憬光明的精神! 我認為像張漂亮這樣有想法的女子，不論什么環(huán)境，她都是會努力奮斗，她會活誕生命的精彩來的。無論前面的道路是多么困難，只要我們腳踏實地

48、地，一步一個腳印的走過去，終究能讓我們闖出一條路來的!我們有這種精神，有這個實力，也肯定有這份自信! 作為影迷，只能用“嘔心瀝血”來形容，雖然她的實力有限，但是她還是竭盡自己所能，為山村的孩子謀求讀書的機會、爭取更好的條件。 作為慈母，她將自己對孩子的愛全部的獻給了她的學生。 作為女人、她為了孩子放棄了女人應當爭取和擁有的華蜜， 張漂亮，一位執(zhí)著的師尊，一位宏大慈母，一個富實的女人! 她用自己一雙“漂亮的大腳”譜寫了一幕幕感人至深的“漂亮的人生”! 漂亮的大腳觀后感14 我看過許多電影，以前大多看的是科幻片、恐怖片、青春片、搞笑片等。唯獨這部在金穗講堂看過的農村教化片漂亮的大腳，使我深受感受。

49、 故事發(fā)生在八十年頭荒蕪的農村。在這片干枯的土地上，綠色顯得那么的貧乏，水顯得那么金貴。生活在這里的主子公張漂亮，她是一名鄉(xiāng)村老師，文化程度也一般。她的悲苦的命運總會讓我流下傷感的眼淚。張老師的丈夫因為貧困，沒有文化，偷拔了幾顆鐵軌上的螺絲，去賣了廢鐵，得到了七元四角六分錢，但這讓整個火車出軌，導致二死六傷，被判了死刑。張老師為了不讓自己的孩子重蹈覆轍，走沒有文化犯罪的老路，就教他識字、講道理。可不幸的是，她的孩子七歲時就夭折了。張老師說她的孩子那時已經相識了二百多個字了。她的孩子沒了，但她仍舊堅守信念給村里的其它孩子教書。有人問她的信念是什么，她會說：不要讓孩子們再接著種洋芋了！”這句樸質的語言，表達了她對這些孩子們和小山村的希望。 后面一位北京的志愿者夏雨來這里支教，來給孩子們上課。剛到學校的時候，有一件事深深地打動了我。張老師給夏雨倒