《在老師身邊》課件

1、導入：同學們，當你們邁入學校的門檻，一天中相處時間最長的，莫過于你們的老師了。那么，在老師身邊，你們感覺到了什么呢？是溫暖？還是幸福？導入：同學們，當你們邁入學校的門檻，一天中相處時間最長的，莫那么，在老師身邊，你們感覺到了什么呢？是溫暖？還是幸福？（同學們自由回答）那么，在老師身邊，你們感覺到了什么呢？是溫暖？還是幸福？（作詞、曲者介紹：金波（1935.7 ） 全名王金波。北京人，祖籍河北冀縣(現(xiàn)河北冀州市)。1961年畢業(yè)于北京師范學院中文系。歷任北京師范學院教授，中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員，北京市作家協(xié)會理事，兒童文學創(chuàng)作委員會主任。1957年開始發(fā)表作品。1979年加入中國作家協(xié)會

2、。作詞、曲者介紹：金波（1935.7 ） 全名王金波。北京人黃準是我國影視女作曲家，生于浙江黃巖。1944年畢業(yè)于魯迅藝術學院戲劇系。在戲劇系結業(yè)后又進入音樂系學習。1946年離開延安去大連文工團。1947年進東北電影制片廠，為解放區(qū)的第一部故事片留下他打老蔣作曲。1949年先后在北京電影制片廠、上海電影制片廠作曲。曾為青春萬歲、紅色娘子軍等多部電影作曲。黃準是我國影視女作曲家，生于浙江黃巖。1944年畢業(yè)于魯迅藝明確本課的重難點：1、體會歌曲所表達的情感。2、注意演唱姿勢，用歌聲表達出對老師的崇敬和熱愛之情。明確本課的重難點：1、體會歌曲所表達的情感。配樂朗誦歌詞：自從踏進學校的門檻 我們就

3、生活在老師的身邊 從一個愛哭的孩子 變成了一個有知識的少年 雖然離開了媽媽的懷抱 紅領巾卻披在我們的雙肩 這一點一滴的進步 花費了老師多少的血汗 記得有多少晴朗的白天 我們和老師漫步在校園 我們談生活談理想 也談那無限美好的明天 還有多少寂靜的夜晚 老師的身影還印在窗前 他為我們一點點進步 竟會興奮地忘記了睡眼 配樂朗誦歌詞：自從踏進學校的門檻 記得有多少晴朗的白天 將來會有那么一天 我們要走的很遠很遠 告別了親愛的老師 告別了我們熟悉的校園 帶著老師深切的期望 去把少年時代的理想實現(xiàn) 到那時候我們的思念 還會飛到老師的身邊 還會飛到老師的身邊 將來會有那么一天 現(xiàn)在，我們來進行必要的發(fā)聲練習1=F 2/45 6 5 05 6 5 05 6 5 43 2 1 la la la la la la la la la la la la la 1=C 4/4 i 7 6 5 6 5 4 3 5 4 3 2 4 32 1 la la la la 現(xiàn)在，我們來進行必要的發(fā)聲練習1=F 2/4學唱歌譜：學唱歌譜：在老師身邊課件自由交流：老師為同學們的未來嘔心瀝血，那同學們覺得，老師與同學究竟是什么關系呢？自由交流：老師為同學們的未來嘔心瀝血，那同學們覺得，老師與同小結：同學們，在與老師長久相伴的時光里，我們建立了深厚的情誼，老師為了同學們能擁有更加光明的未來宵衣旰食