《大雁歸來》課件

1、大雁歸來語文利奧波德0大雁歸來語文利奧波德0 目錄情 境 導(dǎo) 入01學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)02整 體 感 知03研 讀 課 文04課 文 小 結(jié)05布 置 作 業(yè)060 目錄情 境 導(dǎo) 入01學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)02整 體 感 知0遠(yuǎn)飛的大雁請你快快飛捎封信兒到北京翻身的農(nóng)奴想念恩人毛主席遠(yuǎn)飛的大雁請你快快飛捎封信兒到北京播放歌曲：遠(yuǎn)飛的大雁情境導(dǎo)入0遠(yuǎn)飛的大雁播放歌曲：遠(yuǎn)飛的大雁情境導(dǎo)入01學(xué)習(xí)本文抒情的語言。了解作者用擬人手法描寫大雁。2通過體會課文語言濃濃的抒情色彩，來體會讀者筆墨中飽含的深情。3培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，珍愛野生動物的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)01學(xué)習(xí)本文抒情的語言。了解作者用擬人手法描寫大雁。學(xué)習(xí)目標(biāo)

2、 奧爾多利奧波德（1887-1948），美國著名的理論學(xué)家，科學(xué)家、作家和環(huán)境保護(hù)主義者。一生共出版了三本書和發(fā)表了大約500篇文章，大部分是有關(guān)科學(xué)和技術(shù)的題材。代表作沙鄉(xiāng)年鑒是一本關(guān)于人和土地的生態(tài)及其倫理觀的書，是一本自然隨筆和哲學(xué)論文集，對美國的環(huán)境保護(hù)影響很大。整體感知作者簡介0 奧爾多利奧波德（1887-1948），美國著名的遷 徙 霧 靄 窺 探 緘 默 狩 獵 凋 零 滑 翔 顧 忌 x i kujin shu dio xing j字詞積累0遷 徙 霧 靄 窺 探 x凋零： 凋謝零落。 遷徙： 遷移。 緘默： 閉口不說話。 窺探： 暗中察看。 顧忌： 恐怕對人或?qū)κ虑椴焕蓄?/p>

3、慮。 目空一切： 形容驕傲自大，什么都看不起。 0凋零： 凋謝零落。 遷徙： 遷移。 緘默： 閉口不說話。 窺理清文章層次，梳理文章結(jié)構(gòu)。第一部分（1-5）描寫大雁歸來，它是作者衡量春天的標(biāo)志。第二部分（6-10）介紹了大雁的各種生活習(xí)性。理清層次0理清文章層次，梳理文章結(jié)構(gòu)。第一部分（1-5）描寫大雁歸來，第一層（6）大雁覓食的特點(diǎn)。第二層（7-8）同情孤雁。第三層（9-10）寫大雁聚會。第三部分（11-13）寫大雁有聯(lián)合的觀念，它們的遷徙為地球帶來生機(jī)。0第一層（6）大雁覓食的特點(diǎn)。第三部分（11-13）寫大雁有聯(lián)1、作者筆下的大雁有哪些特點(diǎn)?2、找出文中作者對大雁的觀察和描寫的句子，體會

4、其作用。自主探究01、作者筆下的大雁有哪些特點(diǎn)?自主探究01、作者對大雁作了哪些描寫？表達(dá)了他怎樣的感情？十一月南飛的大雁三月大雁歸來春雁覓食過程的鳴叫孤雁四月夜間大雁群居的鳴叫字里行間充滿愛鳥之情。研讀課文合作探究01、作者對大雁作了哪些描寫？表達(dá)了他怎樣的感情？十一月南飛的2、作者筆下描寫的大雁有哪些個性特點(diǎn)？1）具有靈性的候鳥2）報春的使者3）善遠(yuǎn)飛，喜群居，重友情4）有聯(lián)合觀念02、作者筆下描寫的大雁有哪些個性特點(diǎn)？1）具有靈性的候鳥03、作者在大雁身上找到了哪些失去的東西？ 作者找到了善性、友情、親情，找到了聯(lián)合的觀念，找到了大自然的詩情，懂得關(guān)愛動物。 作者心目中，大雁具有聯(lián)合的觀

5、念，可謂全球一體化，正是人類所不及的。 作者心目中，大雁的遷徙活動是富有詩意的，它們對人類有益無損，大雁歸來的鳴叫，簡直是帶有野性的詩歌。03、作者在大雁身上找到了哪些失去的東西？ 作者找到了善4、通過以上的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為本文的主旨是什么？ 作者認(rèn)為大雁是人類的伙伴，動物使地球充滿生機(jī)，充滿詩意，充滿樂趣，人類應(yīng)該珍愛有益無損的動物，與動物和諧共處。一言以蔽之，即人類應(yīng)該保護(hù)野生動物、珍愛野生動物。04、通過以上的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為本文的主旨是什么？ 作者 仔細(xì)體會下面的句子，說說這些句子所表達(dá)的思想感情。1一只燕子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了3月暖流的霧靄時，春天就來到了。寫出了大雁是春天

6、真正的使者，它給人們帶來了春天的氣息，春天的生機(jī)，春天的希望，春天的喜悅。品味語言0 仔細(xì)體會下面的句子，說說這些句子所表達(dá)的思想感情。2一觸到水，我們剛到的客人就會叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。 表明歸來的大雁讓香蒲乃至萬物擺脫了冬日的嚴(yán)寒，香蒲乃至萬物從此迎來春天，欣欣向榮，生動形象，表達(dá)了人們對大雁的喜愛與期盼。02一觸到水，我們剛到的客人就會叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能3在這種每年一度的遷徙中，整個大陸獲得的是從3月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌。寫出了大雁在每年一度的遷徙中給人們帶來了無窮的樂趣。03在這種每年一度的遷徙中，整個大陸獲得的是從3月

7、的天空灑下 本文是一篇優(yōu)美的散文。與一般的動物觀察者不同，作者對鳥兒有一份詩人的情懷。在作者心目中，大雁的遷徙和日常生活都是富有詩意的，它們像人一樣組成一個家庭，有著人一樣的親情，團(tuán)圓的時候，它們歡呼著旅行，喧鬧著覓食、集會；孤獨(dú)的時候，它們憂郁地鳴叫著，徒勞地尋找著失去的親屬。它們的到來，宣告了春天的回歸，它們的鳴叫則使天空回響著野性的詩歌。作者通過自己的觀察和描寫傳達(dá)出這樣一個信息，動物是我們的朋友，世界因它們的存在才有了如許的生機(jī)和情趣，我們與它們和諧共處，這才是人類在這個世界上的最恰當(dāng)?shù)亩ㄎ弧?課文小結(jié)0 本文是一篇優(yōu)美的散文。與一般的動物觀察者不同，作者對退出 1.完成優(yōu)教通基礎(chǔ)練習(xí)

8、； 2.回顧學(xué)過的詩歌，積累有關(guān)寫“雁”的詩句。 3.寫一封保護(hù)野生動物，珍愛野生動物的倡議書。布置作業(yè)0退出 1.完成優(yōu)教通基礎(chǔ)練習(xí)；布置作業(yè)0有時候，人太清醒反而覺得累，覺得不快樂，但是想要學(xué)會裝糊涂還真是難。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一個人面前一文不值，卻在另一個人面前是無價之寶。謹(jǐn)記自己的價值所在。路再遠(yuǎn)，也有盡頭;苦再深，也會結(jié)束，只要不放棄，就有希望。只是，在漫漫的長途中跋涉，在深深的痛苦中掙扎，我們常常為環(huán)境所迫，被困難所迷惑，放棄了希望，厭倦了生活，覺得路越走越窄，苦越來越深。其實(shí)，窄的不是路，是思想與感情，深的不是苦，是感受與心情，路邊是路，苦中有

9、甜，看得是你自己。許多人，不是擦肩，就是錯過，總是無緣;許多事，不是無能，就是無情，總是無緣。人生，就是一次艱辛的旅行，得意時，頓生許多豪情，期盼著，瀏覽更多美好的風(fēng)景;失意時，憑添許多傷心，渴望著，走出困境擺脫愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罷，圓滿很少，完美不多，人如此，事這樣，如意很少。人生，有許多無奈，好多人或事，明明喜歡，偏偏不能;明明熱愛，恰恰不能;生活，有許多無能，好多事情，明明討厭，常常不做不行;明明厭倦，往往不做不成。想做的不能，想說的不行;不愿做的，卻又不能，不想說的，就是不行。我們就是這樣無奈，無能。何時，能隨心如愿，給心身最大的自由，那該多好。這個世界有兩件事我們

10、不能不做：一是趕路，二是停下來看看自己是否擁有一份好心態(tài)。好心態(tài)是人們一生中的好伴侶，讓人愉悅和健康。人生感悟：要有陽光般的心態(tài)。沒有愛的生活就像一片荒漠，贈人玫瑰，手有余香“學(xué)會愛別人，其實(shí)就是愛自己”，讓愛如同午后陽光，溫暖每個人的心房。人生感悟：學(xué)會愛別人多去尊重理解別人，常懷寬容和感激之心，寬容是一種美德，是一種智慧，海納百川才有了海的廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助：感激你的敵人，是讓你變得堅強(qiáng)。人生感悟：懂得寬容和感恩。管好自己的嘴，講話不要只顧一時痛快信口開河，“良言一句三冬暖，傷人一語六月寒”說話要用腦子。不揚(yáng)人惡，自然能化敵為友。人生感悟：切記禍從口出！人情、人情，人之常

11、情，要樂善好施，常與交往，“平時多燒香，急時有人幫”，所以，“人情要多儲存，就像銀行存款，存的越多，時間越長，紅利就越大。人生感悟：多儲存人情。遇事不要急躁！不要急于下結(jié)論特別是生氣的時候做決斷，要學(xué)會換位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把復(fù)雜的事情盡量簡單處理，千萬不要把簡單的事情復(fù)雜化。人生感悟：遇事莫急躁！真正學(xué)會知足。人生最大的煩惱是從沒有意義的比較開始，大千世界總有比如你的和比你強(qiáng)的人，“當(dāng)我哭泣沒鞋穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒腳”。人生感悟：真正學(xué)會知足。如果敵人讓你生氣，那說明你還有勝他的把握，根本不必回頭去看咒罵你的人是誰。如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬它一口嗎

12、？人生感悟：不和小人生氣計較。別把工作當(dāng)負(fù)擔(dān)，既然目前改不了行，也沒有更好的選擇，與其生氣埋怨，不如積極快樂的去面對。當(dāng)你把工作當(dāng)做生活和藝術(shù)時，你就會享受到生活的樂趣。人生感悟：享受工作的快樂。人活著一天就是福氣，就該珍惜，人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，卻往往身不由己。生活沒有如果，只有結(jié)果，自己盡力了，努力了，就好。有的人像WIFI熱點(diǎn)，即使遠(yuǎn)了，但是只要你沒改密碼，再相見的時候也會自動連上，只是改不改密碼，也是人家的事了。要么敢愛敢恨快意人生，要么沒

13、心每肺扮傻到底，別讓自己活成了那種，懂得很多道理卻過不好這一生的人。成大事的人，往往做小事也認(rèn)真，而做小事不認(rèn)真的人，往往也做不成大事?？磩e人不順眼，其實(shí)是自已的修養(yǎng)不夠。人生在世，順少逆多，一輩子不容易，千萬不要總是跟別人過不去，更不要跟自已過不去。如果是一堆蘋果，有好有壞，你就應(yīng)該先吃好的，把壞的扔掉，如果你先吃壞的，好的也會變壞，你將永遠(yuǎn)吃不到好的，人生亦如此。人，總愛跟別人比較，看看有誰比自己好，又有誰比不上自己。而其實(shí)，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態(tài)度。學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。為了成功地生活，少年人必

14、須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。勞動教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識，因?yàn)橛辛酥R，社會就會有長足的進(jìn)步，人類的勵志語錄未來幸福就在于此。青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。必須記住我們學(xué)習(xí)的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問的人。聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。諾夫?qū)λ鶎W(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機(jī)。12、要建設(shè)，就必須有知識，必須掌握科學(xué)。而要有知識，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)?？次膶W(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間