《弘揚中華民族傳統(tǒng)美德》x課件

1、弘揚中華民族傳統(tǒng)美德弘揚中華民族傳統(tǒng)美德某天上午，朱同學(xué)在黃島汽車站撿到一女士黑色手提包，內(nèi)有4000元存折一張，現(xiàn)金300元，另外有身份證等物品一宗。朱林華同學(xué)撿到手提包后在原地等待近1個半小時，在未等到失主認(rèn)領(lǐng)的情況下，朱林華同學(xué)返回學(xué)校將包交至學(xué)校保衛(wèi)處。在學(xué)校保衛(wèi)處老師的幫助下，最終聯(lián)系到了失主在黃島一玩具廠上班的梁女士。 讀下面的故事，說說這體現(xiàn)的是什么精神？以上故事體現(xiàn)的是拾金不昧的精神，它是我國的傳統(tǒng)美德之一。我們中華民族有著悠久的歷史，在這源遠(yuǎn)流長的歷史長河中，無論是燦若星辰的偉人名家，還是默默無聞的普通百姓，他們身上無不閃耀著一些令當(dāng)代人學(xué)習(xí)的美好品德。比如：敬業(yè)樂群、公而忘

2、私，天下興亡、匹夫有責(zé)等等。中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)，是永不枯竭的道德教育資源。某天上午，朱同學(xué)在黃島汽車站撿到一女士黑色手提包，內(nèi)有400什么是中華民族傳統(tǒng)美德 所謂中華民族傳統(tǒng)美德,就是指中國歷史流傳下來,具有影響,可以繼承,有益于下一代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn),是中華優(yōu)秀民族品質(zhì)、優(yōu)良民族精神、崇高民族情感、良好民族禮儀的總和。中華民族有五千年的文明史，以禮儀之邦、文明古國而著稱于世。在中華民族傳統(tǒng)思想文化和道德的寶庫中，有許多我們應(yīng)該而且必須繼承的有價值的精神文化成果和需弘揚的傳統(tǒng)美德。它們是中國傳統(tǒng)文化的精華，代表著中華民族的整體道德風(fēng)貌和精神特征，體現(xiàn)著中華民族生存和發(fā)展的凝

3、聚力和內(nèi)聚力。什么是中華民族傳統(tǒng)美德 所謂中華民族傳統(tǒng)美德,就是指中國歷史我們熟悉的傳統(tǒng)美德曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的妻子要到市場去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回來后殺豬讓你吃豬肉?！眱鹤右宦犛腥獬?，就不鬧著去了。妻子回來后，發(fā)現(xiàn)曾子正要殺豬，妻子很舍不得，便哭著求他不要殺豬。而曾子卻堅定地說：“做人不可以言而無信，既然答應(yīng)兒子要殺豬吃肉，就不應(yīng)該后悔，我不希望自己的兒子長大后言而無信，所以我今天要為兒子做個榜樣。”于是曾子把豬殺了。這體現(xiàn)的什么樣的美德？ 答：誠實守信我們熟悉的傳統(tǒng)美德曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的妻子要到市場去春秋時期，孔子和他的學(xué)生們

4、周游列國，宣傳他們的政治主張。一天，他們駕車去晉國。一個孩子在路當(dāng)中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路。孔子說：“你不該在路當(dāng)中玩，擋住我們的車！”。孩子指著地上說：“老人家，您看這是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說：“您說，應(yīng)該是城給車讓路還是車給城讓路呢？”孔子被問住了?？鬃佑X得這孩子很懂得禮貌，便問：“你叫什么？幾歲啦？”孩子說：“我叫項橐（tu），7歲！”孔子對學(xué)生們說：“項橐7歲懂禮，他可以做我的老師啊！” 這個故事體現(xiàn)了什么精神？ 答：謙虛禮貌 我們周圍有這樣的故事嗎？ 你還能講出更多的美德故事嗎？春秋時期，孔子和他的學(xué)生們周游列國，宣傳他們的政治主張。一天返回 “書

5、山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。中華民族自強不息的精神，在勤奮讀書方面表現(xiàn)得格外突出。不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響，都是與他們從小的遠(yuǎn)大抱負(fù)分不開的。俗話說：“有志者立常志，無志者常立志”，立志，貴在少年。稍許瀏覽一下歷史，一個個勤奮學(xué)習(xí)的動人故事就會爭相躍入你的眼簾?？锖庥啄觇彵谝饪嘧x，終以說詩而揚名；茅以升少年立志，遠(yuǎn)涉重洋，經(jīng)歷千難萬險，終于成為“橋梁之父”。 歷史在發(fā)展，社會在前進(jìn)。今天，我們有著比前人更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，在繼承和發(fā)揚勤學(xué)立志的同時，更要不斷地激勵自己，為建設(shè)繁榮富強的中國，更

6、加勤奮地學(xué)習(xí)。刻苦學(xué)習(xí)也是傳統(tǒng)美德之一根據(jù)以上內(nèi)容，談?wù)勀愕母惺芊祷?“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。中華民族中華傳統(tǒng)美德名言 少壯不努力，老大徒傷悲。漢樂府古辭長歌行與朋友交，言而有信。論語-學(xué)而愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。 孟子富貴不能淫，威武不能屈，貧賤不能移。孟子-騰公天下滿招損，謙受益。尚書人生自古誰無死，留取丹心照汗青。文天祥過零丁洋知人者智，自知者明。 老子 仁者無敵。 孟子梁惠王上愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。 孝經(jīng)天子中華傳統(tǒng)美德名言 少壯不努力，老大徒傷悲。漢樂府古辭長拓展探究：拾金不昧、勤勞勇敢、忍辱負(fù)重、孝行天下、自強不息、助人為樂這是中華民族的傳

7、統(tǒng)美德。有人說，在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會下，許多觀念要變化了，這些美德也落后于時代了。對此，你有何感想？ 拓展探究：拾金不昧、勤勞勇敢、忍辱負(fù)重、孝行天下、自強不息、 中國自古以來就是禮儀之邦，“孔融讓梨”這個故事告訴了我們要懂得謙讓。 弘揚中華民族傳統(tǒng)美德x課件 孔融讓梨 孔融小時候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。 一天，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟。孔融說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，大梨該給哥哥們。”父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊?” 孔融

8、說：“因為弟弟比我小，所以我也應(yīng)該讓著他?！笨兹谧尷娴墓适?，很快傳遍了漢朝。小孔融也成了許多父母教育子女的好例子。 助人為樂、拾金不昧等等。助人為樂者，予人樂也予已樂，幫助困難中的人做力所能及的事情，過后看著別人那掛滿笑容的臉，自己心里何嘗不是欣慰得很呢？又如雷鋒的種種事跡，他的精神是中華民族悠久的道德傳統(tǒng)中一朵亮麗的奇葩，是中華民族特有的民族精神在社會主義建設(shè)時期的具體表現(xiàn)。雷鋒精神融會了中華民族傳統(tǒng)美德的精華，以極大的凝聚作用匯入全國人民的精神支柱之中。 助人為樂、拾金不昧等等。助人為樂者，予人樂 我國自古以來有尊老愛幼的傳統(tǒng)。每組推選一位代表，把你們知道的故事講給大家聽一聽，比一比哪個小

9、組講得最好！美德故事會講故事 我國自古以來有尊老愛幼的傳統(tǒng)。每組推選一位代表，把你們知 同學(xué)們在日常生活中碰到了哪些不良的行為？小組討論交流。 如果你在大街上和父母走丟了，想找一位叔叔借電話，你會怎么說呢？ 如果你看到一位叔叔把未熄滅的煙頭扔在地上，你會怎么說？ 如果你看到有人亂丟垃圾，你會怎么跟他說呢？ 如果你在大街上和父母走丟了，想找一 以后我們在生活中該怎么做呢？ 我們要做一個講文明、懂禮貌的少先隊員弘揚中華民族傳統(tǒng)美德x課件 中國式過馬路 舌尖上的浪費 中國式過馬路 舌尖上的浪費精段妙語 美德猶如耳鳴 是的，有一種聲響，自己聽到就足夠了。 美德是茫茫大漠中的一棵堅韌的小草，它勇敢地棲身

10、絕地給人以希望；美德是農(nóng)場上的一只蜣螂，默默地還農(nóng)場以清潔而不為人知；美德是云中的一粒水珠，在電閃雷鳴中悄悄滲入土地，奉獻(xiàn)自己，滋養(yǎng)生命。 美德不一定要做到驚天動地，美德不一定要使你的名字傳遍大江南北。美德在你心中，不在別人的眼里。 美德猶如耳鳴，自己聽到就足夠了！ 精段妙語 美德猶如耳鳴 是所有欺騙中，自欺是最為嚴(yán)重的。不要刻意去猜測他人的想法，如果你沒有智慧與經(jīng)驗的正確判斷，通常都會有錯誤的。生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。唯書籍不朽。喬特我在奮斗在堅持在拼搏在努力你要等。你想過普通的生活，就會遇到普通的挫折。你想過最好的生活，就一定會遇上最強的傷害。這個世界很公平，想要最好，就一定會給你最痛。你有你的生命觀，我有我的生命觀，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果