《性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)》課件

1、性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】一只母雞產(chǎn)下兩個雞蛋,孵出一只光腿雞和一只毛腿雞,問1雞的后代是雞,這是什么現(xiàn)象？ 生物的遺傳現(xiàn)象.2雞的后代是一只光腿雞和一只毛腿雞,這又是什么現(xiàn)象？ 生物的變異現(xiàn)象.3光腿雞和毛腿雞在生物學(xué)上稱為什么？ 這是屬于一對相對性狀.溫故而知新性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】一只母雞產(chǎn)下兩個雞蛋,孵出一只光腿雞和一只毛腿雞,問溫故而溫故而知新（）小麥的高莖對小麥的矮莖 。（）牡丹花的紅色和菊花的紅色。（）綿羊較肥胖，

2、山羊較瘦弱。（）同一車間生產(chǎn)的轎車有黑的，有白的。相對性狀不是相對性狀不是相對性狀不是相對性狀性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】溫故而知新（）小麥的高莖對小麥的矮莖 。相對性狀不是相番茄的紅果與黃果性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】番茄的紅果與黃果性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性拇指不可彎拇指可彎性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】拇指不可彎拇指可彎性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】兔的白毛與黑毛性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】兔的白毛

3、與黑毛性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀豌豆的圓粒與皺粒性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】豌豆的圓粒與皺粒性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性生物的性狀是由什么決定的呢？決定生物性狀的物質(zhì)存在哪里？又是如何傳遞的呢？性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】生物的性狀是由什么決定的呢？性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中。 生物是由細胞組成的。細胞的細胞核中，可以找到一種叫染色體的結(jié)構(gòu)。電子顯微鏡下的染色體一.染色體.DNA和基因性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PP

4、T【優(yōu)質(zhì)課件】控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中。 生物是由DNA主要分布在細胞核中的染色體上，所以染色體是遺傳物質(zhì)（DNA）的主要載體。性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】DNA主要分布在細胞核中的染色體上，所以染色體是遺傳物質(zhì)（D染色體上有控制性狀的物質(zhì)，那么染色體的組成成分是什么呢？蛋白質(zhì)DNA染色體控制性狀的物質(zhì)是蛋白質(zhì)還是DNA或是其他的？閱讀課本認真思考性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】染色體上有控制性狀的物質(zhì)，那么染色體的組成成分是什么呢？蛋白學(xué)生四人一組，認真閱讀課本102頁的相關(guān)知識，共同合作探究

5、以下問題：1.在細胞核里有一個叫（ ）的結(jié)構(gòu)2. 染色體的主要成分是（ ）。其中，起遺傳作用的是（ ）。3. 在DNA上有遺傳效應(yīng)的片斷叫（ ），它控制生物體的性狀遺傳。你能通過這三個題說出基因、DNA、染色體、細胞核、細胞及生物之間的關(guān)系嗎？用圖表示出來。染色體DNA和蛋白質(zhì)DNA基因性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】學(xué)生四人一組，認真閱讀課本102頁的相關(guān)知識，共同合作探究以 細胞核里有染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。每條染色體上一般只有一個DNA分子,一個DNA分子上包含多個基因。 染色體上的決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的

6、小單位叫做基因，基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片斷?；蚴强刂粕镄誀畹幕締挝?。性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】 細胞核里有染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，基因是有遺存在染色體DNA控制性狀的單位是基因染色體、DNA和基因關(guān)系性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】存在染色體DNA控制性狀的單位是基因染色體、DNA和基因關(guān)系性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)DNA結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)者： 沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子是一種雙螺旋結(jié)構(gòu)。性狀遺傳

7、的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】DNA結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)者： 沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子是一種雙螺不同物種的生物，它們細胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目不同，同一種生物，它們的染色體數(shù)目又是相對穩(wěn)定的。染色體數(shù)目的恒定對生物生命活動的正常進行非常重要，人的體細胞中多了或少了一條染色體，就可能導(dǎo)致嚴重的遺傳疾病。 生物人類水稻果蠅狗數(shù)目23對12對4對39對性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】不同物種的生物，它們細胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目不同，同一種生物在生物的體細胞中,染色體、DNA和基因是成對存在，成對的染色體.DNA和基因都是一條個來自父方,

8、一條個來自母方。同一細胞中,染色體和DNA的數(shù)量一樣，但是基因的數(shù)量比較多。即：染色體的數(shù)量=DNA的數(shù)量基因的數(shù)量基因也和染色體一樣在體細胞中是成對存在的。性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】在生物的體細胞中,染色體、DNA和基因是成對存在，成對的染色根據(jù)有關(guān)的信息完成下列空格1、每一種動物或植物的體細胞中，染色體的數(shù)目是 ，并且通常是 存在的。2、在生物體的體細胞中，染色體 存在，一條來自于，一條來自于，因此，決定某一性狀的基因也是 存在。特定的成對成對父方母方成對性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】根據(jù)有關(guān)的信息完成

9、下列空格1、每一種動物或植物的體細胞中，染二.基因是生物體結(jié)構(gòu)和功能的藍圖我們身體中的每個細胞都來自于同一個受精卵，是否每個細胞中應(yīng)有相同的遺傳物質(zhì)？基因雖然能控制生物的性狀，但也不能控制生物體的全部生命活動，有很多性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】二.基因是生物體結(jié)構(gòu)和功能的藍圖我們身體中的每個細胞都來自于不同基因 不同蛋白質(zhì) 不同性狀表現(xiàn) 控制合成 控制生物個體基因是通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來表達自己攜帶的遺傳信息,從而控制生物的性狀表現(xiàn).所以,生物體的主要構(gòu)件是蛋白質(zhì),而生物體結(jié)構(gòu)和功能的藍圖是基因.性狀遺傳的物質(zhì)

10、基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】不同基因 不同蛋白質(zhì) 思考不能.不能.不一定,有很多性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果.1.在你的舌頭和大母指上的細胞中含的遺傳物質(zhì)相同嗎？為什么？相同,因為身體中的每一個細胞都來自于同一個受精卵.2.舌頭上能表達酒窩的性狀嗎？3.大母指上能表達雙眼皮的性狀嗎？4.假如你父親是一位著名畫家,你也一定是一位畫家嗎？性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】思考不能.不能.不一定,有很多性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共 我們知道，高等動物一般要通過雄性和雌性生殖細胞的結(jié)合，才能繁殖后代，人們把這種繁殖叫做有性

11、繁殖。換句話說，每只動物都有自己的爸爸媽媽。如果不經(jīng)過兩性細胞結(jié)合而直接繁衍后代，就叫無性繁殖，也稱克隆。性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】 我們知道，高等動物一般要通過雄隨堂練習(xí)1.能正確表示染色體、DNA、基因三者之間從屬關(guān)系的是 A.染色體包含DNA；DNA包含基因 .染色體包含基因；基因包含DNA .基因包含染色體；染色體包含DNA .基因包含DNA； DNA包含染色體2.染色體的主要成分是（ ） A.蛋白質(zhì)和DNA B.基因與DNA C.只有蛋白質(zhì) D.只有DNAAA性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】隨堂練習(xí)

12、1.能正確表示染色體、DNA、基因三者之間從屬關(guān)系的3. 決定生物的某個具體性狀的是（） A 細胞核 B 基因 C 染色體 D 遺傳物質(zhì)4、下列各項中，控制生物性狀的基本遺傳單位是（ ） A.基因 B.染色體 C.生殖細胞 D.細胞核5、牡丹的體細胞中有10條染色體，它的生殖細胞中染色體數(shù)為（ ） A 5條 B 10條 C 15條 D 20條BAA性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】3. 決定生物的某個具體性狀的是（） A 細胞核 B 6.對基因的下列陳述中，不正確的是 A 染色體是基因載體 B 基因是蛋白質(zhì)類物質(zhì) C 基因隨生殖細胞傳遞到下一代 D 基因控

13、制生物性狀的表達7.人的體細胞中共有（ ）對染色體。8.遺傳信息存在于生物細胞的（ ）9.人的體細胞中有23對染色體，那么人的生殖細胞中有（ ）條染色體。B23細胞核23條性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】6.對基因的下列陳述中，不正確的是 B23細胞核210.下圖是關(guān)于染色體、DNA、基因三者之間關(guān)系的圖解，正確的是（ ）A性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】10.下圖是關(guān)于染色體、DNA、基因三者之間關(guān)系的圖解，正確知識結(jié)構(gòu)1.在細胞核里有染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片斷。2.基因指導(dǎo)

14、蛋白質(zhì)的合成，從而控制生物個體的性狀表現(xiàn)。 性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】知識結(jié)構(gòu)1.在細胞核里有染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，下課了同學(xué)們再見性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】下課了同學(xué)們再見性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)PPT【優(yōu)質(zhì)課件】性1.今天，高校美術(shù)專業(yè)學(xué)生缺乏工匠精神的表現(xiàn)可概括為兩方面，即鄙夷傳統(tǒng)價值觀和精神追求，追求快餐式作品；輕視基礎(chǔ)，急功近利。2. 培養(yǎng)高校美術(shù)專業(yè)學(xué)生工匠精神的途徑有兩個：一是將其融入課程設(shè)置以及基本功的錘煉；二是對新生夯實基礎(chǔ)訓(xùn)練，嚴格考核基礎(chǔ)課程。3. 美術(shù)創(chuàng)作與教育領(lǐng)域工匠精神表現(xiàn)的側(cè)重點不同，前者側(cè)重于繪畫技能的繼承發(fā)展方面，后者側(cè)重于作品所滲透的創(chuàng)造力和求真精神中。4. 培育美術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域工匠精神需要創(chuàng)作者從兩方面著手：即提高手頭功夫；保持藝術(shù)創(chuàng)作的定力，堅守藝術(shù)審美價值，拒絕畸形市場誘