2022屆山東省濱州市鄒平市部分校中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1某硝酸銨樣品經(jīng)測(cè)量含氮量35.7% ,其中只含一種雜質(zhì),該雜質(zhì)可能為ANH4HCO3B(NH4)2SO4CNH4ClDCO(NH2)22下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)有錯(cuò)誤的一組是A保護(hù)環(huán)境的措施B滅火實(shí)例與原理減少化石燃料使用減少霧霾生活污水限排減少水污染垃圾分類回收減少固體廢棄物油鍋著火時(shí)用鍋

2、蓋蓋滅隔絕空氣住宅失火時(shí)用水澆滅降低溫度滅森林火災(zāi)設(shè)置隔離帶隔離可燃物C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學(xué)中常見(jiàn)的“三”硬水和軟水加肥皂水并攪拌醬油和醋聞氣味銅芯導(dǎo)線和鋁芯導(dǎo)線觀察顏色三種可燃性氣體H2、 CO、O2三種加熱儀器試管、燒杯、蒸發(fā)皿三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子分子、原子、離子AABBCCDD3下列圖分別與相應(yīng)的操作過(guò)程相對(duì)應(yīng)，其中正確的是 A在恒溫的條件下，將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分B向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸C向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋D相同質(zhì)量的且過(guò)量的鋅粉和鐵粉，分別與質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)4鋰（Li）的元素信息圖和氯（C1）元素的結(jié)構(gòu)示意如圖。下列描述正

3、確的是（）ALi的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941gBLi、Cl元素形成的化合物為L(zhǎng)iCl2CCl-的結(jié)構(gòu)：x=8，質(zhì)子數(shù)=17DLi與O2反應(yīng)生成氧化鋰：5下列說(shuō)法正確的是A合金中一定不含有非金屬元素B鋼的性能優(yōu)良，所以鋼是很純的鐵C金屬材料包括純金屬和合金D地殼中含量最高的金屬元素是鐵62019年3月22日28日是第三十二屆“中國(guó)水周”，活動(dòng)的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（）A洗菜、洗衣和淘米的水可用來(lái)沖廁所B可用過(guò)濾的方法降低水的硬度C工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放D燃煤中加入石灰石作為固硫劑，可減少酸雨對(duì)水的污染7如圖的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?

4、)。A測(cè)定空氣中O2含量B檢驗(yàn)H2的純度C探究燃燒的條件D證明CO2密度比空氣大8如圖所示中能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()A電解水一段時(shí)間B加熱氯酸鉀制氧氣C加熱一定量高錳酸鉀D紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒9草酸（）是一種有機(jī)酸，其水溶液呈酸性。它廣泛分布于植物、動(dòng)物和真菌中，并在不同的生命體中發(fā)揮不同的功能。下列有關(guān)草酸的敘述正確的是（ ）A其中碳元素的化合價(jià)為+3B氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：2C一個(gè)草酸分子由8個(gè)元素組成D向其溶液中滴加酚酞試液時(shí)溶液呈紅色102019年世界環(huán)境日全球主場(chǎng)活動(dòng)將于6月5日在杭州舉辦。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是A使用可降解塑料餐盒B積極參與植樹(shù)造林C共享單車出行D露

5、天焚燒垃圾二、填空題（本大題共1小題，共4分）11在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題A中物質(zhì)的化學(xué)式分別是 請(qǐng)?jiān)贐框內(nèi)將相關(guān)粒子的圖形補(bǔ)充完整如圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為 該反應(yīng)的生成物所屬類別是 ，寫出它的一種用途 三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯化鎂和氯化鈉的固體混合物樣品，小明同學(xué)想測(cè)定樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)先稱取該混合物樣品20克，完全溶于127.8g水中，然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液100克平均分五次加入其中，充分振蕩。實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表，請(qǐng)分析并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算：次數(shù)12345加入氫氧化鈉溶液的

6、質(zhì)量/克2020202020生成沉淀的質(zhì)量/克1.45x4.355.85.8（1）上表中x的數(shù)值為_(kāi)克。（2）計(jì)算原固體混合物樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_？（3）計(jì)算第四次加入氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_？四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13今有一混合物水溶液，只可能含有以下離子中若干種：H、NH4、Cl、Ca2、Ba2、CO32、SO42，NO3現(xiàn)取三份100mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：第一份加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生第二份加足量NaOH溶液后，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生；第三份加足量BaCl2溶液后，產(chǎn)生白色沉淀，經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后，沉淀部分溶解。試回答下列問(wèn)題由實(shí)驗(yàn)可

7、知溶液中一定含有的離子有_，可能含有的離子有_；寫出溶液中溶質(zhì)種類最多的情況各溶質(zhì)化學(xué)式_。14在燭芯的棉線中加入細(xì)鎂條可制成“吹不滅的蠟燭”。已知鎂條的著火點(diǎn)低于火焰焰心的溫度。請(qǐng)從燃燒條件角度回答：（1）蠟燭正常燃燒時(shí)，焰心的鎂條不燃燒，原因是_。（2）吹滅蠟燭后，鎂條開(kāi)始燃燒，并重新引燃蠟燭。引燃蠟燭時(shí)，鎂條所起的作用是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15硫酸銅溶液能對(duì)過(guò)氧化氫的分解起催化作用某小組擬在相同濃度硫酸銅溶液的催化下，探究硫酸銅對(duì)不同濃度過(guò)氧化氫溶液分解速率的影響分別取相同體積、不同濃度的過(guò)氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的硫酸銅溶液，如圖觀察到產(chǎn)生氣泡

8、的速率不同，就可以粗略判斷，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_ ；為進(jìn)一步判斷上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性，運(yùn)用圖，小剛同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)方案一在不同過(guò)氧化氫濃度下，測(cè)定收集相同氣體體積所需時(shí)間方案二在不同過(guò)氧化氫濃度下，測(cè)定 _方案二的實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果：實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物理量過(guò)氧化氫溶液的濃度和體積6%硫酸銅溶液的體積（mL）反應(yīng)的時(shí)間生成氧氣的體積（mL）18%10mLx5V1216%10mL35V2表中x= _實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)測(cè)量，若V1V2，說(shuō)明其它條件相同時(shí)，_繼續(xù)探究除了上述探究的影響反應(yīng)速率的因素外，還有哪些因素可能會(huì)影響過(guò)氧化氫分解的反應(yīng)速率？_（答一條即可）16同學(xué)們對(duì)市場(chǎng)上燒烤花蛤

9、用的“錫紙”產(chǎn)生了濃厚興趣。查閱資料獲知：市售錫紙也稱作鋁箔、鋁箔錫紙等。那么“錫紙”中的金屬是什么呢？（猜想與假設(shè)）同學(xué)們結(jié)合金屬的顏色、活動(dòng)性、價(jià)格等因素。猜想：可能是錫、鋁、鎂、鐵、中的一種。（查閱資料）金屬鋅似晶體狀，室溫下，鋅較硬且相當(dāng)脆；氧化鋁的熔點(diǎn)2054；（初步探究）同學(xué)們結(jié)合金屬的主要的物理和化學(xué)特性設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：序號(hào)實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象結(jié)論1_無(wú)明顯現(xiàn)象金屬不可能是鐵2用坩堝鉗夾取打磨后的“錫紙”條，放在酒精燈上點(diǎn)燃?！板a紙”條熔化但沒(méi)有滴落，也沒(méi)燃燒。金屬不可能是_（深入探究）同學(xué)們對(duì)于“錫紙”到底是什么金屬，進(jìn)行了深入的實(shí)驗(yàn)探究。（1）第一組同學(xué)將“錫紙”條卷成和鐵釘一樣粗細(xì)

10、，先在20%的鹽酸中浸泡至產(chǎn)生較多氣泡，再取蒸餾水清洗，然后浸在蒸餾水中備用。浸泡在鹽酸中目的是_。（2）將打磨后的鐵釘和備用的“錫紙”條分別放入到裝有5mL 15% 的稀鹽酸中（如圖所示）。觀察到“錫紙”條表面產(chǎn)生的氣泡速率比鐵釘快。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）制作“錫紙”的金屬是_。寫出“錫紙”條與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。（交流與反思）（3）“錫紙”在酒精燈上加熱，“錫紙”熔化但沒(méi)有滴落的原因是：_。（4）第二組同學(xué)，將備用的“錫紙”條放入到裝有硫酸鋅溶液的試管中。一段時(shí)間后，未觀察到明顯現(xiàn)象。同學(xué)們討論分析可能的原因是：反應(yīng)速率較慢，生成物太少；_。（5）同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭?，?克烘干的備用“錫紙

11、”片放入裝有硫酸鋅溶液的試管中，5分鐘后，取出“錫紙”片，洗滌、烘干、稱量。反應(yīng)后金屬質(zhì)量范圍是_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】硝酸銨中含氮量為：，硝酸銨樣品中含氮量為35.7%，故雜質(zhì)中含氮量大于35%。【詳解】A、NH4HCO3中含氮量為：，不符合題意；B、(NH4)2SO4中含氮量為：，不符合題意；C、NH4Cl中含氮量為：，不符合題意；D、CO(NH2)2中含氮量為：，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。2、D【解析】A、減少化石燃料使用有利于減少空氣污染、保護(hù)環(huán)境；生活污水限排，既可以節(jié)約用水又可以減少水污染；垃圾分類回收既可以節(jié)約資

12、源又可以減少固體廢棄物，故A正確；B、油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅是利用了隔絕空氣的滅火原理；住宅失火時(shí)用水澆滅是利用了降低可燃物溫度至著火點(diǎn)以下的滅火原理；滅森林火災(zāi)設(shè)置隔離帶是利用了移走可燃物的滅火原理，故B正確；C、可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水；醬油和醋的氣味不同可以通過(guò)聞氣味的方法進(jìn)行區(qū)分；銅芯導(dǎo)線和鋁芯導(dǎo)線的顏色不同，可以通過(guò)觀察顏色的方法進(jìn)行區(qū)分，故C正確；D、氧氣具有助燃性，沒(méi)有可燃性，故D不正確。故選D。3、B【解析】A在恒溫的條件下，將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分是錯(cuò)誤的敘述，蒸發(fā)過(guò)程中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，錯(cuò)誤；B向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸是正確的敘述，變質(zhì)

13、的氫氧化鈉中含有氫氧化鈉和碳酸鈉，鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)沒(méi)有氣體，氫氧化鈉反應(yīng)完后碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，正確；C向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋是錯(cuò)誤的敘述，氫氧化鈉溶液無(wú)論如何加水也變不成酸溶液，錯(cuò)誤；D 相同質(zhì)量的且過(guò)量的鋅粉和鐵粉，分別與質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)是錯(cuò)誤的，金屬過(guò)量氫氣的質(zhì)量按酸的量計(jì)算，生成的氫氣一樣多，錯(cuò)誤；故選B。4、C【解析】A、根據(jù)圖示可知，鋰的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941。A錯(cuò)誤；B、根據(jù)圖示可知，Li在化學(xué)反應(yīng)中，易失去1個(gè)電子，顯+1價(jià)。Cl在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子，顯-1價(jià)。Li、Cl元素形成的化合物為L(zhǎng)iCl。B錯(cuò)誤；C、氯離子的質(zhì)子數(shù)為17，核外電子

14、數(shù)為18。則2+8+x=18，解得x=8。C正確；D、Li與O2反應(yīng)生成氧化鋰，化學(xué)反應(yīng)方程式為：4Li+O2=2Li2O。D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】A、合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)，合金中可能含有非金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、鋼的性能優(yōu)良，鋼是含碳量為0.03%2%的鐵合金，不是很純的鐵，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、金屬材料包括純金屬和合金，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、地殼中含量最高的金屬元素是鋁，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】根據(jù)節(jié)約用水的措施；過(guò)濾的原理；防止水污染的措施；減少二氧化硫排放的措施分析?！驹斀狻緼、洗菜、洗衣和淘米的水可用來(lái)沖廁所，說(shuō)

15、法正確；故不符合題意；B、過(guò)濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能降低水的硬度，說(shuō)法錯(cuò)誤；故符合題意；C、工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放，可以防止水污染，說(shuō)法正確；故不符合題意；D、燃煤中加入石灰石作為固硫劑，可以減少二氧化硫的排放，從而減少酸雨對(duì)水資源的污染，說(shuō)法正確；故不符合題意；故選B【點(diǎn)睛】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一。7、A【解析】A、測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶?jī)?nèi)，倒流的水的體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積。木炭燃燒

16、生成氣體，不能用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，符合題意；B、用向下排空氣法收集一試管氫氣，然后靠近酒精燈引燃，如果能聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，則說(shuō)明氫氣不純，反之則純，不符合題意；C、銅片上的白磷和水中白磷對(duì)照可證明燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；銅片上的白磷和紅磷對(duì)照，可證明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，不符合題意；D、蠟燭由低到高依次熄滅，證明二氧化碳的密度比空氣的大，不符合題意；選A。8、D【解析】A、電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，質(zhì)量比1：8，故不符合題意；B、加熱氯酸鉀制氧氣，剩余固體的質(zhì)量不能為零，故不符合題意； C、加熱高錳酸鉀放出氧氣，固體中氧元素的質(zhì)量減少，直至反應(yīng)結(jié)束，故不符合題意；

17、D、紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故符合題意。9、A【解析】A選項(xiàng)，依據(jù)化合物各元素化合價(jià)代數(shù)和為零，設(shè)碳元素化合價(jià)為X，則2（1）+2X+4（-2）=0，X=+3，故選A。B選項(xiàng)，氫元素與氧元素質(zhì)量比1:32C選項(xiàng)，一個(gè)草酸分子由8個(gè)原子構(gòu)成D選項(xiàng)，草酸顯酸性，加入酚酞不變色【點(diǎn)睛】重點(diǎn)：元素只講種類，不講個(gè)數(shù)10、D【解析】A使用可降解塑料餐盒，減少白色垃圾的污染；故選項(xiàng)正確，但不符合題意； B、積極參與植樹(shù)造林，增大植物的光合作用，吸收二氧化碳；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、共享單車出行，減少汽車尾氣的排放，改善空氣污染；故選項(xiàng)正確，但不符合題意； D、露天焚

18、燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵，造成空氣污染；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）O2（2）（3）C + O2點(diǎn)燃CO2（4）化合物 滅火【解析】試題分析：（1）根據(jù)某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，由圖可知，A中一種物質(zhì)的一個(gè)分子含有1個(gè)碳原子故其化學(xué)式為C；一種物質(zhì)的一個(gè)分子含有2個(gè)氧原子故其化學(xué)式為O2；（2）根據(jù)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變，B框內(nèi)將相關(guān)粒子的圖形為：（3）由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)為單質(zhì)碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C + O2點(diǎn)燃CO2（4）該反應(yīng)的生成物是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的二氧化碳分子

19、，許多個(gè)二氧化碳分子聚集成二氧化碳，所以A物質(zhì)是由不同種元素組成的純凈物，是化合物，用途是可以用來(lái)滅火 考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；純凈物和混合物的判別；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、2.9 47.5% 10% 【解析】解：（1）由表格數(shù)據(jù)可知，每加入20g氫氧化鈉，產(chǎn)生沉淀1.45g，第2次累計(jì)加入40g氫氧化鈉，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量=1.45g+1.45g=2.9g；（2）累計(jì)產(chǎn)生氫氧化鎂質(zhì)量為5.8g設(shè)：氯化鎂的質(zhì)量為x，生成的氯化鈉的質(zhì)量為yx=9.5gy=11.7g原固體混合物樣品中氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=47.5%（3）第四次加入氫氧

20、化鈉溶液，充分反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=10%充分反應(yīng)后所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、 【解析】混合物水溶液，可能含有，加入硝酸銀溶液有沉淀產(chǎn)生，溶液中可能含有氯離子、碳酸根離子、硫酸根離子，加足量NaOH溶液后，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生，則含有銨根離子，加足量BaCl2溶液后，產(chǎn)生白色沉淀，則溶液可能含有硫酸根離子、碳酸根離子，經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后，沉淀部分溶解，則溶液中含有碳酸根離子、硫酸根離子?！驹斀狻浚?）加足量NaOH溶液后，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生，則含有銨根離子，加足量BaCl2溶液后，產(chǎn)生白色沉淀，則溶液可能含有硫酸根離子

21、、碳酸根離子，經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后，沉淀部分溶解，則溶液中含有碳酸根離子、硫酸根離子，故溶液中一定含有的離子有（2）加入硝酸銀溶液有沉淀產(chǎn)生，溶液中可能含有氯離子，不能確定混合液中是否含有硝酸根離子，故可能含有的離子有（3）銨根離子可以和碳酸根離子、氯離子、硫酸根離子、硝酸根離子形成各種不同的鹽溶液，故溶質(zhì)種類最多的情況各溶質(zhì)化學(xué)?！军c(diǎn)睛】氫離子和碳酸根離子反應(yīng)生成二氧化碳和水，鈣離子和碳酸根離子反應(yīng)生成碳酸沉淀，加入稀鹽酸溶解，碳酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，氫氧根離子和銨根離子反應(yīng)生成氨氣。14、鎂條不能和氧氣接觸 升高溫度達(dá)到蠟燭的著火點(diǎn) 【解析】（1）蠟燭燃燒時(shí)消耗了焰心周圍的

22、氧氣，鎂條不能和氧氣接觸，不符合燃燒的條件，故填鎂條不能和氧氣接觸；（2）引燃蠟燭時(shí)，鎂條的作用是升高溫度達(dá)到蠟燭的著火點(diǎn)，故填升高溫度達(dá)到蠟燭的著火點(diǎn)。【點(diǎn)睛】蠟燭燃燒放出的熱量升高了鎂條的溫度，蠟燭熄滅后熱的鎂條達(dá)到著火點(diǎn)（3840）和氧氣接觸開(kāi)始燃燒，鎂條燃燒放出熱量又使蠟燭的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，蠟燭開(kāi)始燃燒，所以引燃蠟燭時(shí)，鎂條的作用是升高溫度達(dá)到蠟燭的著火點(diǎn)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2H2O22H2O+O2相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣的體積3過(guò)氧化氫濃度越大，分解速率越快溫度或催化劑種類等【解析】（1）過(guò)氧化氫在硫酸銅的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（2）方案二在不同過(guò)氧化氫濃度下，測(cè)定相同時(shí)間收集氣體的體積；分析方案二的實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果，可得控制變量x=3；通過(guò)測(cè)量，若V1V2，可得出結(jié)論：在不同過(guò)氧化氫濃度下，相同時(shí)間收集氣體的體積不同，即過(guò)氧化氫濃度越大，分解速率越快；繼續(xù)探究催化效果的影響