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1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請(qǐng)注意:1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法,以下推理正確的是A單質(zhì)中只含有一種元素,因此由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)B不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定混合物,因此混合物一定是由不同種分子構(gòu)成的C離子是帶電的原子或原子團(tuán),因此帶電的粒子一定是離子D同種元素的質(zhì)子數(shù)相
2、同,因此質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素2下列物質(zhì)的變化中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是A面發(fā)霉B雪融化C煤干餾D銅生銹3如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是()A鈉、氯都屬于金屬元素B氯化鈉是由a,d兩種粒子構(gòu)成的C氯的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45gDa表示的是一種陰離子4正確使用化學(xué)用語(yǔ)是重要的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。下列說法正確的是()AH2O、H2O2、H2SO4中均含有氫分子BCO、H2CO3、CaCO3都是含碳的化合物,都不是有機(jī)物C表示的粒子都是陽(yáng)離子DKCl、KClO3、KClO4中氯元素的化合價(jià)相同5下列實(shí)驗(yàn)過程中不會(huì)出現(xiàn)顏色變化的是( )A木炭粉與氧
3、化銅共熱B澄清石灰水滴入稀鹽酸中C活性炭加入紅墨水中,振蕩D二氧化碳通入紫色石蕊溶液6下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( )A蒸餾水B將一張pH試紙撕成兩張測(cè)兩種溶液pHC蒸發(fā)食鹽溶液D 量取9.5mL水7如圖為KNO3、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl的溶解度曲線,下列說法正確的是()AKNO3和NaNO2的溶解度相等B60時(shí),NaCl的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%C將接近飽和的NaNO2溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒―除去NaCl中少量KNO3,可在較高溫度下制得濃溶液再冷卻結(jié)晶、過濾、干燥8下列各組溶液中,不用其它試劑就不能鑒別出來的是()AFeCl3 NaOH HCl KCl BBaCl2
4、 Na2SO4 Na2CO3 HClCCuSO4 NaOH KNO3 BaCl2 DKCl AgNO3 HCl HNO39某菜農(nóng)使用的化肥其包裝袋上的部分說明如圖所示,對(duì)該化肥的認(rèn)識(shí)不正確的是A碳銨是一種復(fù)合肥料B保存時(shí)應(yīng)注意防潮C含氮量是指氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用,否則會(huì)降低肥效10下列做法不符合“綠色低碳”生活方式的是A選擇公交出行B隨意燃放煙花C使用電子賀卡D自帶布袋購(gòu)物11推理是一種學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法和手段,下列推理正確的是()A堿溶液顯堿性,則顯堿性的溶液一定是堿溶液B單質(zhì)中元素的化合價(jià)為 0,則有單質(zhì)參加的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)C金屬活動(dòng)順序位于H 前面的金
5、屬單質(zhì)能和酸反應(yīng)能置換出氫氣,則位于H 后面的金屬不能和酸反應(yīng)D催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則化學(xué)反應(yīng)過程中催化劑分子未分裂12門捷列夫說:“觀察是第一步, 沒有觀察就沒有接踵而來的前進(jìn)?!毕铝鞋F(xiàn)象正確的是A用石墨做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)燈泡會(huì)亮,改用6B鉛筆芯做實(shí)驗(yàn)燈泡不亮B銅絲放在稀硫酸中有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變成藍(lán)色C硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D一氧化碳還原氧化鐵時(shí),固體顏色由黑色變成紅色13與元素化學(xué)性質(zhì)最密切的是()A質(zhì)子數(shù)B相對(duì)原子質(zhì)量C最外層電子數(shù)D中子數(shù)14下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是A該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B甲物質(zhì)中氮、氫元素的質(zhì)量
6、比為1:3C反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目不變D參加反應(yīng)甲、乙物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為4: 515構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是A微粒觀:保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是二氧化碳分子B守恒現(xiàn):100mL水和100mL酒精混合后為200mLC轉(zhuǎn)化觀:水和氫氣兩種物質(zhì)可以互相轉(zhuǎn)化D能量觀:天然氣燃燒會(huì)放出大量的熱二、填空題(本大題共1小題,共6分)16如圖是兩種原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖:(1)寫出它們能形成單質(zhì)的化學(xué)式_、_;(2)寫出它們能形成化合物的化學(xué)式_:(3)寫出它們能形成的陽(yáng)離子的化學(xué)符號(hào)_。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)氯化鈉在工農(nóng)業(yè)上具有廣泛
7、的用途。測(cè)定某氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取 100g 氯化鈉溶液樣品,加入足量硝酸銀溶液,完全反應(yīng)后得到 28.7g 白色沉淀。反 應(yīng)的化學(xué)方程式為_;該氯化鈉溶液的溶質(zhì) 質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_ 。配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。配制 500mL 質(zhì)量分?jǐn)?shù) 6%的氯化鈉溶液(密度 1.04g/cm3),需要氯化鈉的質(zhì)量為_g。用托盤天平稱量所需氯化鈉,托盤天平調(diào)節(jié)平衡后,接下來的操作順序是_。 A 先在左盤紙片上加氯化鈉,后在右盤紙片上加砝碼和移動(dòng)游碼B 先在右盤紙片上加砝碼和移動(dòng)游碼,后在左盤紙片上加氯化鈉若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%的氯化鈉溶液配制 100g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 4%的氯化鈉溶液。 需要 6%的氯
8、化鈉溶液的質(zhì)量為_g(精確到 0.1g); 該溶液配制過程中除用到量筒、玻璃棒和膠頭滴管外,還需要的儀器是_。18(8分)氧氣是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。按體積計(jì)算,氧氣大約占空氣成分的_%,空氣污染指數(shù)中屬于氧化物的有_、_(任填兩個(gè))。氧氣是_ (多選題)A單質(zhì) B混合物 C氧化物 D化合物 E純凈物下圖是元素周期表中的一格和氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。從圖中獲取的信息不正確的是_;A氧的原子序數(shù)是8 B氧的相對(duì)原子質(zhì)量是16.00gC氧屬于非金屬元素 D氧原子有兩個(gè)電子層,最外層電子數(shù)為6如下圖,用帶火星的木條分別以甲乙兩種方式迅速插入盛有氧氣的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,且在甲中燃燒比在乙中更旺
9、。這說明氧氣具有哪些性質(zhì)?_加熱31.6克高錳酸鉀制取一定質(zhì)量的氧氣,生成氧氣的質(zhì)量是_?四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)實(shí)驗(yàn)小組以雞蛋殼(主要成分碳酸鈣,在水中能溶解出微量的 Ca2+,其他成分 對(duì)實(shí)驗(yàn)影響忽略不計(jì))為牙齒的替代物,模擬含氟牙膏保護(hù)牙齒的化學(xué)原理。(查閱資料) 含氟牙膏保護(hù)牙齒的原因:含氟牙膏中的氟化鈉(NaF)能與牙齒表面溶解的 微量 Ca2+反應(yīng),生成更難溶于酸的物質(zhì)。 常溫下,酚酞溶液遇 pH8.2 的堿性溶液不變色。(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)小組用 2 種不同的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一:如圖 1 連接儀器,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(注射器中藥品全部緩慢注入錐形瓶中)。實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組錐形瓶中的物質(zhì)0.5g用含氟牙青處理過的雞蛋殼0.5g未用含氟牙青處理過的雞蛋殼注射器中的物質(zhì)20mL3.5%的鹽酸_試管中的物質(zhì)滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液試管中溶液褪色時(shí)間(s)t1t2實(shí)驗(yàn)二:如圖 2 連接儀器,錐形瓶和注射器中的物質(zhì)均與實(shí)驗(yàn)一相同。實(shí)驗(yàn)過程,通過壓強(qiáng) 傳感器測(cè)得壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化如圖 3 所示。(解釋與結(jié)論)(1)裝入藥品前,檢查裝置 a 的氣密性:用止水夾夾住右側(cè)橡皮管,_, 說明裝置氣密性良好。(2)實(shí)驗(yàn)二能證明含氟牙膏對(duì)雞蛋殼有保護(hù)作用,其理由是_。 由此推斷出實(shí)驗(yàn)一中,t1_t2(
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