2022年遼寧省鐵嶺市鐵嶺縣重點(diǎn)名校初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第1頁(yè)
2022年遼寧省鐵嶺市鐵嶺縣重點(diǎn)名校初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第2頁(yè)
2022年遼寧省鐵嶺市鐵嶺縣重點(diǎn)名校初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第3頁(yè)
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1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1生活中遇到的問題,常常涉及化學(xué)知識(shí)。下列說法不正確的是A“綠色食品”、“白色污染”、“赤潮” 主要都不是在說顏色

2、B生活污水、農(nóng)藥和難分解的有機(jī)物等會(huì)造成水體污染C約占空氣體積21%的氧氣能支持燃燒,說明氧氣是一種高能燃料D許多合金比組成合金的純金屬?gòu)?qiáng)度和硬度更高、抗腐蝕性能更好2如圖所示,集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳,當(dāng)插入灼熱的薄銅片,一會(huì)后再用燃著的木條檢驗(yàn)剩余氣體。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是( )A該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證CO具有可燃性和還原性B圖B的現(xiàn)象是:受熱部分的銅片由亮紅色變?yōu)楹谏獵圖C實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后振蕩,只能觀察到澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象D圖D用燃著的木條點(diǎn)燃瓶中的剩余氣體,瓶口可能出現(xiàn)藍(lán)色火焰3三種物質(zhì)間只通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化,下列不符合要求的組合是()ABCD4如圖是工

3、業(yè)上將煤轉(zhuǎn)化為清潔能源的微觀示意圖:有關(guān)說法不正確的是( )A圖中都屬于氧化物B該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)C反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變D一個(gè)由一個(gè)氧原子和一個(gè)氫分子構(gòu)成5下列圖中所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是A取用大理石B稱量定質(zhì)量的氯化鈉C讀液體體積D檢查裝置的氣密性6將等質(zhì)量且形狀大小相同的甲、乙兩種金屬分別加入到等質(zhì)量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是A甲的金屬活動(dòng)性比乙強(qiáng)B甲可能是鎂,乙可能是鋁C反應(yīng)結(jié)束時(shí),甲一定無剩余,乙可能有剩余D甲的相對(duì)原子質(zhì)量一定小于乙7下列物質(zhì)一定屬于純凈物的是A軟水B鋼C過磷酸鈣D熟石灰8下列取用試劑的操作

4、圖示錯(cuò)誤的是A取塊狀固體B傾倒液體C取粉末狀固體D滴加液體9下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)的是()ACOH2CO3BCuCuSO4CNaNO3溶液NaClDNaOHCu(OH)210.X、Y、Z 三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,(“”表示反應(yīng)可以一步實(shí)現(xiàn))。 下列物質(zhì)符合 X、Y、Z 要求的有幾組()C、CO、CO2 H2O2、H2O、O2 Fe2O3、Fe、FeSO4 Na2CO3、NaOH、NaClA1 組B2 組C3 組D4 組112017年10月27日央視財(cái)經(jīng)報(bào)道:王者歸“錸”,中國(guó)發(fā)現(xiàn)超級(jí)金屬錸,制造出航空發(fā)動(dòng)機(jī)核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息,下列有關(guān)說法不正確的是()A錸原子的

5、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75 B錸的相對(duì)原子質(zhì)量為186.2gC錸的元素符號(hào)是Re D錸原子的核外電子數(shù)為7512實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí),下列操作會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏小的是( )稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質(zhì); 用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù);往燒杯中加水時(shí)有水灑出;將配制好的溶液裝入試劑瓶中時(shí)有少量濺出。A B C D二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13有A、B、C、D四種元素,A的原子核外有3個(gè)電子層,且第3電子層上的電子數(shù)比第2電子層的電子數(shù)少1;B元素的某氧化物分子組成為BO3,其中B元素與氧元素的質(zhì)量比為2:3,且B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等(已知:元素的相對(duì)原子質(zhì)量近似

6、等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù));C和D2+的電子層結(jié)構(gòu)與氖原子相同(1)寫出下列微粒的符號(hào):C_、D2+_已知通常電子層數(shù)越多,微粒半徑越大;核電荷數(shù)越大,對(duì)核外電子吸引力越強(qiáng),微粒半徑越小試比較以上兩種離子半徑的大小_(2)B元素形成常見單核離子的化學(xué)符號(hào):_,寫出BO3與水反應(yīng)的方程式_(3)已知:活潑的非金屬單質(zhì)能把相對(duì)不活潑的非金屬單質(zhì)從它的化合物中置換出來已知A的單質(zhì)比I2活潑,寫出A的單質(zhì)與KI反應(yīng)的方程式_14如圖所示是簡(jiǎn)易電解水和凈化水的裝置,回答下列問題:(1)電解水時(shí),需要在水中預(yù)先放入少量氫氧化鈉溶液來增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,此時(shí)溶液的pH_7。(2)與電池負(fù)極相連的試管a收集到的氣體是

7、_(寫名稱),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_。(3)在上圖的凈水過程中,活性炭的作用是_、過濾等,生活中常用_的方法把硬水變軟水。15甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖一所示,t2時(shí),100 克水中加入 60 克硝酸鉀,充分?jǐn)嚢?,直到固體完全消失,然后按圖二進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別采用不同方法(每種方法只改變一個(gè)量),得到三個(gè)恰好飽和的溶液,且溶液質(zhì)量依次減小。(1)t1時(shí),溶解度大小關(guān)系為:甲_乙(填“”或“或7;故填:大于。(2)與電池負(fù)極相連的試管a收集到的氣體的體積大,是氫氣,該反應(yīng)是水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是;故填:氫氣 。(3)在圖中的凈水過程中,活性炭有吸附性,作用是是吸

8、附異味和色素,生活中采用加熱煮沸的方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水;故填:吸附異味和色素 煮沸。15、 80 甲 蒸發(fā)溶劑 C=ED B 【解析】(1)由溶解度圖像可知:t1時(shí),溶解度大小關(guān)系為:甲乙。(2)t2時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為80g,說明:100g水中最多溶解80g甲物質(zhì),配制 180 克甲物質(zhì)的飽和溶液,需要水的質(zhì)量為100g,稱量甲的質(zhì)量80g。(3)由圖二可知:t1時(shí),100g水中加入60g硝酸鉀,升溫至t2后,固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤海瑒t硝酸鉀在t2的溶解度大于60g,推測(cè)硝酸鉀是圖一中的甲物質(zhì)。(4)圖二中“某一步操作”得到E杯中溶液的操作是蒸發(fā)溶劑,使溶液質(zhì)量變少,同時(shí)變?yōu)轱柡腿芤骸?/p>

9、(5)圖二中得到的 C和E都是t2時(shí)的飽和溶液,D是降溫后得到的飽和溶液,D燒杯 溫度低,溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:C=ED。(6)圖二中“某一步操作”得到D 杯溶液前后的溶液狀態(tài)變化過程可以在圖一中表示為t2的不飽和溶液降溫后,變?yōu)閠1的飽和溶液;故選:B ,c 點(diǎn)a 點(diǎn)。16、 25 【解析】A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線可知,A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小?!驹斀狻浚?)t1時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度是A等于B,因?yàn)樵摐囟认拢鼈冇薪稽c(diǎn);故溶解度是AB。(2)將t2的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,降溫至t1,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是AB,因?yàn)榻禍谺沒有固

10、體析出。(3)t1時(shí),100g水中溶解50gA剛好飽和,那么50g水中溶解25gB也剛好達(dá)飽和。【點(diǎn)睛】在一定溫度下,溶液里所能溶解的某種溶質(zhì)如果不能再增加了,這樣的溶液就被叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、1/3 顯色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 水槽 2KClO3 2KCl+3O2 AD Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 乙甲丙甲丁 【解析】(1)加熱試管中的液體時(shí),液體體積不能超過試管容積的1/3,故填1/3;測(cè)定溶液pH時(shí),用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上,把顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,讀出pH,故填顯色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。(2)據(jù)圖可知,圖中儀器a

11、的名稱是水槽,故填水槽;氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2KClO3 2KCl+3O2;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)是固體與液體在常溫下反應(yīng)生成氣體,應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置,即A,故填A(yù)。(3)氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵,并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物,該實(shí)驗(yàn)的步驟為:先利用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,再通過石灰水驗(yàn)證二氧化碳是否除凈,然后將氣體通入玻璃管在高溫的條件下與氧化鐵反應(yīng),將反應(yīng)后的氣體再次通入澄清石灰水中檢驗(yàn)是否生成二氧

12、化碳?xì)怏w,最后將反應(yīng)的尾氣通入到處理裝置,防止尾氣中的一氧化碳污染空氣,所以裝置連接順序正確的是乙甲丙甲丁,故填乙甲丙甲丁?!军c(diǎn)睛】在化學(xué)上,檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)選擇澄清石灰水,因?yàn)槎趸寄芘c澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,能使石灰水變渾濁,現(xiàn)象明顯;吸收多余的二氧化碳?xì)怏w,選擇氫氧化鈉溶液,因?yàn)闅溲趸c易溶于水,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大,使用溶液的量少,操作方便。18、長(zhǎng)頸漏斗 A 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 氧氣不易溶于水,且不與水反應(yīng) C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 關(guān)閉活塞K,干燥管內(nèi)壓強(qiáng)增大,把液體壓回?zé)腆w與液體完全分離,反應(yīng)停止 紫色

13、石蕊溶液變紅 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O【分析】(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品;(2)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集。(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集。用圖G所示裝置制二氧化碳,有“隨開隨用、隨關(guān)隨?!钡男Ч?。在反應(yīng)的過程中,若關(guān)閉導(dǎo)管上的活塞K,反應(yīng)停止,其原理是

14、:關(guān)閉活塞K,干燥管內(nèi)壓強(qiáng)增大,把液體壓回?zé)腆w與液體完全分離,反應(yīng)停止;(4)用純凈的二氧化碳?xì)怏w按圖H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的主要現(xiàn)象是:甲中紫色石蕊溶液變紅、乙中澄清石灰水變渾濁。 【解析】(1)據(jù)圖可知儀器a是長(zhǎng)頸漏斗;(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,可選裝置A;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,可選發(fā)生裝置B,二氧化碳能溶于水且密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,可選

15、裝置C;碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;因此不需要加熱;在反應(yīng)的過程中,若關(guān)閉導(dǎo)管上的活塞K,反應(yīng)停止,其原理是:關(guān)閉活塞K,干燥管內(nèi)壓強(qiáng)增大,把液體壓回?zé)?,固體與液體完全分離,反應(yīng)停止;(4)用純凈的二氧化碳?xì)怏w按圖H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的主要現(xiàn)象是:甲中紫色石蕊溶液變紅、乙中澄清石灰水變渾濁,因?yàn)槎趸己蜌溲趸}反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水;反應(yīng)的化學(xué)方程式是: CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O?!军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19、12g 13.5g 22.5% 偏大 滴

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