2020年教科版三年級科學(xué)下冊知識點(diǎn)歸納與解析

1、2020年教科版三年級科學(xué)下冊知識點(diǎn)歸納與解析2020年教科版三年級科學(xué)下冊知識點(diǎn)歸納與解析2020年教科版三年級科學(xué)下冊知識點(diǎn)歸納與解析V:1.0精細(xì)整理，僅供參考 2020年教科版三年級科學(xué)下冊知識點(diǎn)歸納與解析日期：20 xx年X月2020年教科版三年級科學(xué)下冊知識點(diǎn)歸納與解析第一單元物體的運(yùn)動知識清單.兩人靜止不動時，用方向和距離來描述自己的位置。.運(yùn)動的物體會有不同的路線。.物體的運(yùn)動可以分為直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動。4我們周圍有許多斜坡，物體會像大石頭從山坡上滾下去那樣滾動，物體會像我們滑滑梯那樣滑動下去，也許物體會在斜坡上不動。5 .各種物體運(yùn)動的快慢不一樣。在同一條軌道上，比較不同小球

2、運(yùn)動的快慢，可以用秒表測量不同小球運(yùn)動相 同距離所花的時間。在相同距離內(nèi)，可以測量不同物體的運(yùn)動時間來比較它們的快慢。利用物體運(yùn)動的時間和距離，能比較它們運(yùn)動的快慢，即速度的大小。9 .軌道的長度可以用軟尺和細(xì)繩來測量。10.利用秒表、軟尺、細(xì)繩，比較不同“過山車”上小球運(yùn)動的快慢。第二單元動物的一生 知識清單1.每一種動物的一生都會經(jīng)歷出生、成長、繁殖、死亡的過程，這樣的生命過程一代一代循環(huán)往復(fù)，使得動物種族得以延續(xù)。幼蟲或幼崽從動物卵中破殼而出，叫孵化。像蠶一樣，許多動物都是通過產(chǎn)卵繁殖后代的。蠶卵己經(jīng)孵化出了蠶寶寶，蠶寶寶就是蠶的幼蟲。不能用手觸摸蠶，因為它們非常柔弱。蠶生長到一定階段，

3、會長出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。蠶蛻皮前不吃也不動，好像睡著了一樣，稱作“眠二從蚊蠶到吐絲結(jié)繭，蠶共需蛻皮4次皮。蠶吐絲了，蠶房中的許多蠶寶寶都被蠶絲包裹了起來，形成了蠶繭。蠶蛾身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，胸部有三對足。具有這種身體結(jié)構(gòu)的動物是昆蟲。第三單元知識清單太陽誕生之后，地球和月球也相繼形成。它們緊密地聯(lián)系在一起，己經(jīng)有幾十億年了。我們生活在地球上，當(dāng)我們仰望天空時，白天時常會看到耀眼的太陽，晚上可 以看到明亮的月球。太陽能夠發(fā)光發(fā)熱。光和熱是太陽送給我們最重要的禮物。陽光下，物體會產(chǎn)生影子。6 .我們還可以用指南針來確定方向。日唇是我國古代的一種計量時間的儀器。陽光下物

4、體影子長度的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時，影子最短，太陽位置最低時，影子最長。影子的形成必須有光源、遮檔物和屏。在天空中，有一種天然的擋光物 云，它變化多端，有薄有厚、有高有低、有 黑有白，它的變化會直接影響我們的生活。我們可以觀察到月球有月相，但太陽沒有這樣的現(xiàn)象，這是月球和太陽的一個明顯不同。我們看到的月球發(fā)亮部分的形狀叫月相。給月相的圖片排序的方法有排成圓圖、排成一字等。14 .我國古人十分智慧地用亮星來觀察和描述月球在天空中的運(yùn)動變化。月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，幾十億年來一直陪伴著地球。月球的年齡約45億年，直徑約3500千米，月球與地球的距離約38萬千米。

5、模擬制造環(huán)形山所用的材料有光盤和細(xì)沙、大小不同的球等。月球?qū)Φ厍虻囊梢允沟厍蛏系暮Ｋ呋蛳陆?，形成有?guī)律的漲潮和退 潮。太陽和月球是兩個星球,它們的形狀都是球體，我們生活的地球也是一個球體。很久很久以前，絕大多數(shù)的人認(rèn)為天是圓的，地是方的。21 .在海邊，人們用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)方來的船，發(fā)現(xiàn)總是先看到帆頂，然后才看到船 身。月食時，人們觀察到地球投射在月球上的影子總是圓形的。2.1519年，航海家麥哲倫帶領(lǐng)船隊朝著一個方向航行，3年后，他的船隊又回到 了出發(fā)地。這樣，人們才開始接受地球是球形的觀點(diǎn)。地球是一顆有著豐富液態(tài)水的星球。人們?yōu)榱吮阌谡J(rèn)識地球，按照一定的比例縮小，制作了地球的模型地球

6、儀?？茖W(xué)家在探索太空時；，星球上有沒有水的存在是一項非常重要的研究，因為 有水就有生命存在的可能。和太陽、月球相比，地球上有水、土壤、巖石和形態(tài)多樣的動植物等。 教材問題。一、觀察圖片，判斷哪些物體是運(yùn)動的，題些物體是靜止的。判斷的證據(jù)是什么？（見課本第2頁）答：在運(yùn)動會上，正在跑步的學(xué)生是運(yùn)動的，周圍站著的學(xué)生是靜止的；在公共 汽車站，上車的乘客是運(yùn)動的，正在等車的乘客是靜止的；在大草原上，在空中 飛著的雄鷹是運(yùn)動的，帳篷是靜止的；判斷的證據(jù)是運(yùn)動的物體相對于地面有位 置的變化，而靜止的物體相對于地面沒有位置的變化。二、怎樣判斷物體是運(yùn)動的還是靜止的（見課本第3頁）答：首先，確定研究對象一一

7、被研究的物體；然后，根據(jù)題意選定一個參照物； 最后，你就把自己放到這個參照物上去看研究的物體，從而得出物體的運(yùn)動情況。三、生活中的各種物體是怎樣運(yùn)動的（見課本第4頁）答：秋千前后來回擺動，鐘表上的擺左右擺動，汽車前玻璃上的雨刷左右擺動， 蹺蹺板上下擺動等。四、根據(jù)物體運(yùn)動路線的不同，物體的運(yùn)動可以分為哪兩種形式（見課本第8 頁）答：物體的運(yùn)動可以分為直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動。五、我們周圍有許多斜坡，物體在斜坡上會怎樣運(yùn)動（見課本第9頁）答：物體會像大石頭從山坡上滾下去那樣滾動，物體會像我們滑滑梯那樣滑動下 去，也許物體會在斜坡上不動等。六、各種物體運(yùn)動的快慢不一樣，怎樣來比較它們運(yùn)動的快慢呢（見課本

8、第12 頁）答：在路程相同的情況下，比較時間，用時短的速度就快，即運(yùn)動的快；在用時 相同的情況下，比較路程，路程大的速度就快，即運(yùn)動的快。七、如果不同物體的運(yùn)動時間是相同的，怎樣比較它們的快慢（見課本第14頁）答：在運(yùn)動時間相同的情況下，比較路程，路程大的速度就大，即運(yùn)動快。八、兩位同學(xué)都沿著直線行走，但出發(fā)時間和出發(fā)地點(diǎn)都不相同。這樣能比較出運(yùn)動的快慢嗎應(yīng)該怎樣比較（見課本第16頁）答：能。大家都走10秒，然后測量距離；距離長的運(yùn)動的快。九、蠶卵是什么樣的蠶卵孵化需要什么條件（見課本第24頁）答：蠶卵近似圓形，看上去很像小米粒，寬約1毫米，厚約0.5毫米；蠶卵孵化 需適宜的溫度與濕度。十、打

9、開一顆生雞蛋，與熟雞蛋比較，我們還能發(fā)現(xiàn)雞蛋里有什么（見課本第26頁）答：生雞蛋里是液體，熟雞蛋里不是液體。十一、剛出生的重的幼蟲是什么樣的長大一些的蠶的幼蟲又是什么樣子呢（見 課本第27頁）答：剛出生的蠶寶寶的身體是紡錘形的，蠶從蠶卵中孵化出來時，身體的顏色是 褐色或赤褐色的，極細(xì)小，且多細(xì)毛，樣子有點(diǎn)像螞蟻；長大一些的蠶的幼蟲的 身體變成白色。十二、蠶蛹與蠶的幼蟲有哪些相同與不同（見課本第31頁）答：蠶和蠶蛹身體的形狀不同，蠶是長圓筒形的，蠶蛹是紡錘形的；蠶和蠶蛹都 具有體節(jié)，但是數(shù)量不同，蠶有13個體節(jié)，蠶蛹有12個體節(jié)；蠶變成蠶蛹后， 腹足和尾足消失了，并且在背后長出了盾片；我們可以在

10、蠶蛹身體上發(fā)現(xiàn)一對復(fù) 眼和觸角原始體。十三、雌城與雄蛾有什么不同（見課本第33頁）答：雌蛾體大，觸角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾體小，觸角黑色， 腹部狹長，超大，爬行較快，翅膀振動飛快。十四、蠶的一生經(jīng)歷了怎樣的過程（見課本第34頁）答：從卵里出來的蠶是蠶的幼蟲，蠶蛾是蠶的成蟲，蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四種形態(tài)。從出生一生長發(fā)育一繁殖一死亡的過程。十五、動物的繁殖方式有哪幾種你能舉出更多的例子嗎（見課本第38頁）答：動物的繁殖方式有卵生和胎生。雞屬于卵生動物，貓和狗屬于胎生動物。十六、蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲的過程。其他動物的一生又是怎樣的 呢（見課本第39頁）答：雞第

11、1天身上全是絨毛，第30天身上的絨毛變成了羽毛，6個月后母雞下蛋 繁殖后代；狗第1天眼睛閉著，耳朵聽不見，第2至3周眼睛睜開，吃媽媽的奶, 6個月長出牙齒，能夠咀嚼食物等。十七、關(guān)于太陽和月球，我們都知道什么它們有什么相同和不同（見深本第42頁）答：太陽是一個能自己發(fā)光發(fā)熱的巨大球體，它給我們帶來了光明和溫暖，太陽 每時每刻都釋放出巨大的太陽能。月球是離我們最近的一顆星球，它本身自己不 能發(fā)光，月光是月球反射太陽的光。十八、一天中，影子有什么變化規(guī)律呢（見深本第45頁）答：早晨，日出東方，照在物體上，拉出了長長的影子，太陽漸漸升高，影子逐 新變短；到了正午，影子最短，然后影子又漸漸變長，直到傍

12、晚太陽落山，影子 消失，影子的變化是一個長一短一長的過程。十九、影子是怎樣產(chǎn)生的（見深本第48頁）答：光線在直線傳播過程中，遇到不透明的物體時，在這個物體后面光線不能 到達(dá)的區(qū)域便產(chǎn)生影子。二十、想一想，太陽的位置與影子的變化有什么關(guān)系（見課本第48頁）答：早晨，太陽從東方升起，影子投向西方，影子較長，隨之影子逐漸變短，到 中午變?yōu)樽疃?，影子投向北方；隨著太陽西行，影子逐漸變長，在傍晚西落前變 得較長，影子投向東方；太陽的位置和影子的方向是相反的。二一、在一個月內(nèi)，月相變化的規(guī)律是什么（見課本第50頁）答：農(nóng)歷上半月（初一到十五）月相由缺到圓，下半月（十六到三十）月相由圓 到缺。二二、根據(jù)我們

13、查找的月球資料，月球適合人類居住嗎（見課本第53頁）答：不適合。因為月球不具備人類生存的各種條件；晝夜溫差很大，可達(dá)三百多 度；重力比較低，特別容易造成鈣等物質(zhì)流失；沒有大氣層保護(hù)，相當(dāng)于直接受 大量宇宙射線照射；受地球引力而來的小行星會直擊月球；月球的引力太小不能 吸附空氣；月球地處寒冷，不長植物；月球沒有適宜的大氣環(huán)境，沒有氧氣，沒 有適宜的溫度等。二三、在古代，人們是如何認(rèn)識地球形狀的乂是怎樣知道地球是-個球體的呢？（見課本第54頁）答：在古代，人們憑直覺認(rèn)為地球是方的。在海邊，人們用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)方來的 船，發(fā)現(xiàn)總是先看到帆頂，然后才看到船身。月食時，人們觀察到地球投射在月 球上的影子總

14、是圓形的，這些現(xiàn)象讓一部分人推測地球可能是球形。直到1519 年，航海家麥哲倫帶領(lǐng)船隊朝著一個方向航行，3年后，他的船隊又回到了出發(fā)地。這樣，人們才開始接受地球是球形的觀點(diǎn)。二四、我們來看看地球儀，通過它，你觀察到了什么（見課本第56頁）答：地球儀上有一條表示赤道的線，赤道是南、北半球的分界線。球體上藍(lán)色的 代表海洋面積的部分十分龐大，人類生存的面積很小等?？茖W(xué)三年級下冊復(fù)習(xí)要點(diǎn)二第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)一物體相對另一物體的位置隨時間而改變，則此物體相對另一物體發(fā)生了運(yùn)動, 此物體處于相對運(yùn)動的狀態(tài)。如果相互之間的位置并不隨時間而改變，則此物體即 在相對靜止?fàn)顟B(tài)之中。靜止與運(yùn)動兩者都是相對的概念，與選

15、定的參照物有關(guān)。一棟樓房或一棵樹對地 球來說，它們是靜止的:但對太陽來說,它們卻都在運(yùn)動著。當(dāng)一列火車經(jīng)過車站 時,我們就說這列火車相對車站而運(yùn)動。但是對在火車上的旅客，可以認(rèn)為車站是在以與火車運(yùn)行相反的方向相對火車而運(yùn)動。.在描述物體是否運(yùn)動時,觀察者必須選擇一個參照物，然后根據(jù)所選定的參照物來確定物體是否運(yùn)動。.宇宙中沒有不動的物體，一切物體都在不停地運(yùn)動，運(yùn)動是絕對的,靜止是相對的物體的運(yùn)動方式按照運(yùn)動的軌跡可以分為直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動;按照運(yùn)動的類型可以分為直線運(yùn)動、往復(fù)運(yùn)動、旋轉(zhuǎn)運(yùn)動、擺動。運(yùn)動物體通過的路徑叫作物體的運(yùn)動軌跡。運(yùn)動軌跡是一條直線的運(yùn)動，叫作直線運(yùn)動。物體運(yùn)動軌跡是曲線

16、的運(yùn)動，稱為“曲線運(yùn)動”。當(dāng)物體所受的合外力的方向和 它速度的方向不在同一直線上時，物體就會做曲線運(yùn)動。典型的曲線運(yùn)動有平拋運(yùn)動、斜拋運(yùn)動、勻速圓周運(yùn)動等三種。.比較物體運(yùn)動的快慢:相同時間內(nèi)比較運(yùn)動的距離，運(yùn)動的距離越長，說明運(yùn)動的速度越快;相同距離下，運(yùn)動的時間越短，說明運(yùn)動的速度越快。.車輪的運(yùn)動是轉(zhuǎn)動，敲鼓時鼓面的運(yùn)動是振動，推動椅子的運(yùn)動是平動。.向冰面上扔出一粒石子，石子的運(yùn)動類型是平動，紙風(fēng)車的運(yùn)動類型是轉(zhuǎn)動，在地面上拍著的皮球的運(yùn)動類型是振動，蕩著的秋千的運(yùn)動類型是擺動。一個物體在另一個物體表面運(yùn)動，有兩種方式。如汽車在行駛時,輪子在路面上 的運(yùn)動方式稱為滾動，而當(dāng)汽車緊急剎車

17、時，輪子在路面上的最主要運(yùn)動方式為滑 動。.水輪的運(yùn)動屬于旋轉(zhuǎn)運(yùn)動，也屬于曲線運(yùn)動。.運(yùn)動速度是指單位時間內(nèi)通過的距離。.運(yùn)用測量的方法能準(zhǔn)確比較物體運(yùn)動的快慢。.以斜面裝置拉動滑車至高處的施力，比直接吊起滑車至高處的施力要小,也就是說，斜面可以用較小的力將物體抬至高處。斜面愈長或斜面高愈低即斜角愈小，則 愈省力。17.斜面的應(yīng)用:（1）日常生活中有很多事物應(yīng)用斜面的原理，如梭梯、蜿而上的山路等，可以讓人們省力。（2）若將兩個斜面結(jié)合在一起，則形成一種稱為楔（或稱為劈） 的簡易工具。楔在切割或分裂東西時非常有用。刀、斧及人類們牙均為的例子科學(xué).第二單元復(fù)習(xí)1 .蠶的生命是從蠶卵開始的，一個蠶卵

18、就是一個生命蠶卵孵化需要適宜的溫度和濕度。.養(yǎng)蠶小竅:小蠶愛吃桑葉。它一出卵就要及時用毛筆或羽毛輕輕地把它刷到桑葉上。要讓小蠶吃飽吃好，桑葉要新鮮保持干燥，切成碎片或條。經(jīng)常清除蠶的便和吃剩的殘葉,保持小蠶房間的清潔把小蠶放在空氣流通的地方,不要在養(yǎng)蠶的房間里噴酒殺蟲劑。蛻皮是蠶生長過程中的顯著特點(diǎn)，蠶每次蛻皮后身體都會發(fā)生變化。蠶在幼蟲階 段會蛻4次皮，還有2次在蛹期（繭內(nèi)）,一生共6次蛻皮。蠶在陰暗、干燥、溫曖的環(huán)境中生長得好。蠶蛻皮四次后變成五蠶，即將葉絲的蠶身體縮短,發(fā)黃而透明、套是8字形葉絲 的。蠶蛹被繭包要，繭能起到保護(hù)的作用。蠶繭的形狀、大小、顏色也是各種各樣的8 .蠶繭是由一根

19、蠶絲組成的，蠶絲可織成絲綢或被加工成各種絲織品蠶的身體分為頭、胸、腹三大部分,頭部有發(fā)達(dá)的咀嚼式口器:部有三個體節(jié)，長 有三足，叫作胸足，用來把持桑葉;腹部長有五對腹足，用來爬行;蠶的身體兩例 長有氣門,氣門是蠶用來呼吸的通道。剪開蠶繭觀察，蠶蛹的體形粗短，像一個紡錘，分為頭、胸、腹三個部分，頭部很小, 長有復(fù)眼和觸角,胸部長有胸足和翅。1L蠶蛹平時不動，受到外界刺激時會動。12.蠶蛹經(jīng)過1015天會變成蠶蛾13 .變成的過程叫羽化。蠶蛾的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上長有一對觸角，形狀像羽毛;胸部長有三對足和兩對翅，腹部是一節(jié)一節(jié)的。一只雄蝦能產(chǎn)400500粒卵,剛產(chǎn)下的卵是黃色的。.如何分

20、辯雌雄蠶蛾:雌蛾，腹部肥大,爬行慢:雄蛾，腹部狹長，翅膀振動飛快。16 .蠶的一生要經(jīng)歷卵幼蟲蛹 成蟲四個不同的形態(tài)變化。17.影響蠶的生命和變化的因素主要是環(huán)境因素，如氣溫、混度、食物、病蟲害、 環(huán)境的污染等。18 .蠶的一生經(jīng)歷出生一一生長發(fā)育一繁殖一一死亡四個階段，這就是蠶的生命周期,時間約56天。9.蠶蛾、螞蚊、蜒雖然外形差異很大，但它們都有頭、胸、腹，頭上有一對觸角，胸 部有三對足,兩對翅，它們都是昆蟲。20自然界中有些動物是從卵里孵化出來的（卵生），如:蝴蝶、蜻蜓、魚等:有些是母 親直接生下來的（胎生），如:山羊、熊貓、免子等?？茖W(xué)第三單元復(fù)習(xí)像開著的電燈這樣可以自己發(fā)光并正在發(fā)光

21、的物體叫作光源.例如太陽、點(diǎn)燃的 蠟燭、打開的電燈、星星、螢火蟲、打開的手電筒影子產(chǎn)生的條件:光源、擋光物體、屏。.從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫投影。.影子的特點(diǎn):影子的長短與光源的位置、角度有關(guān);影子的大小和光源到物體的距 離有關(guān)。影子的形狀和被照射的物體側(cè)面有關(guān)。.陽光下物體的影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向 相反。例如:大樹的影子朝西，那太舊在東邊。.陽光下物體的影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽 位置最高時影子最短，位置最低時影子最長。影子最長的時間是早晨和傍晚，最短的時候是中午。人們很早就知道利用陽光下物體影子的變化規(guī)律來測定時間。古

22、代的人們曾經(jīng) 利用日影觀測儀計時，如日晷。地心說:古希臘天文學(xué)家托勒密提出,地球是球體、地球處于宇宙中心靜止不動、 太陽圍著地球轉(zhuǎn)。日心說:波蘭天文學(xué)家哥白尼提出地球是球形的，地球是運(yùn)動的,地球每24小時自 轉(zhuǎn)一周，太陽是不動的，地球圍著太陽轉(zhuǎn)，并于去世前發(fā)表了著作天體運(yùn)行論。天體的東升西落是由于地球的自轉(zhuǎn)而發(fā)生的現(xiàn)象。地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東 或逆時針,正好與地球上看到的其他天體自東向西或時針的運(yùn)動方向相反11 .地球自西向東自轉(zhuǎn)，每24小時轉(zhuǎn)動一周，相當(dāng)于一小時轉(zhuǎn)動15度。月球是地球的衛(wèi)星，在運(yùn)動方式、體積大小、引力大小、表面特征等方面與地 球不同。月球圍繞地球逆時針方向運(yùn)行。月球直徑大約

23、是地球的%,月球引力大約是地球 的6分之1。14.1969年7月,美國的阿波羅11號載人飛船成功地在月球上著陸,阿姆斯特朗留 下人類在月球上的第一個足跡。月球在圓塊變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫作月相。月相在一個月的不同時期有 不同的形狀。16 .月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過程中形成的，變化是有一定規(guī)律的:農(nóng)歷上半月 由缺到圓,下半月再由圓到缺。17.月球是一個不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽的光。月相實際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。由于觀察的角度不同, 所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。18 .環(huán)形山是月球地形的主要特征，環(huán)形山的形成與許多因素有關(guān)。19.有

24、關(guān)環(huán)形山形成原因，目前公認(rèn)的觀點(diǎn)是“撞擊說”，這種觀點(diǎn)認(rèn)為環(huán)形山是長 期以來流星、隕石撞擊后留下的痕跡，因為月球上沒有空氣,就相當(dāng)于少了一層保 護(hù)層使撞擊更猛烈和頻繁。復(fù)習(xí)資料三 教科版三下科學(xué)第一單元物體的運(yùn)動知識清單一、運(yùn)動和位置河水奔流，鳥兒飛翔，運(yùn)動員跑步，車輛行駛，衛(wèi)星.這些運(yùn)動與我們的 生活息息相關(guān)。判斷一個物體是否運(yùn)動的標(biāo)志是這一物體相對于另一個物體的位置有沒有發(fā)生變化，我們把另一個物體稱為參照物。我們把物體位置的變化叫做運(yùn)動。如果物體相對于別的物體位置發(fā)生改變，那么物體是運(yùn)動的。如果物體相對于另一物體位置沒有發(fā)生改變，那么物體是靜止的。在生活中，我們利用方向和距離來描述兩個物體

25、之間的位置關(guān)系。在生活中，我們一般用東、南、西、北、東南、東北、西南、西北八個方向來 描述方向。在地圖中的方向利用“上北、下南、左西、右東“來判斷。參照物是事先假定為不動或靜止的物體。例如：汽車的行駛，是以路旁的房屋、 樹木作為參照物的。選擇不同的參照物，判斷物體是否運(yùn)動的結(jié)論也不相同。例如：在行駛的火 車中，如果以車廂為參照物，乘客是靜止的；但如果以地面為參照物，那么乘客是運(yùn)動的。“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”的意思是人隨著小竹排在江中前進(jìn)， 如果以小竹排為參照物，人是不動的，就會感覺魏巍青山在后退。世界上沒有絕對靜止的物體，只有相對靜止的物體?！鄙厝招邪巳f里.巡天遙看一千河的意思是以

26、地面為參照物?！白氐?人是靜止的；以地心為參照物，人隨著地球自轉(zhuǎn)一周，相對于地心行的路程是八 萬里；地球在天空轉(zhuǎn)動，所以住在地球上的人也在“巡天”“一干河”泛指宇宙 中很多的星河。二、各種各樣的運(yùn)動物體的運(yùn)動形式多種多樣。集裴箱的運(yùn)動方式叫做平移。一個物體從一個點(diǎn)移動到另一個點(diǎn)的過程（物體的各個點(diǎn)沒有變化）叫做平移。鐘表指針的運(yùn)動方式叫做旋轉(zhuǎn)。一個物體圍繞者一個中心沿圓形軌跡運(yùn)動，就叫做轉(zhuǎn)動。一個物體反復(fù)來時所做的運(yùn)動叫做擺動。鐘擺的運(yùn)動、秋千的運(yùn)動是擺動。在圍繞中心轉(zhuǎn)動的同時，物體的整體做移動叫做滾動。圓球的運(yùn)動方式是滾動。一個物體在接近其平衡狀態(tài)下來回往返運(yùn)動并最后停在“零點(diǎn)”叫振動。如

27、尺子、水珠落入水面等。物體的運(yùn)動方式有移動、轉(zhuǎn)動、擺動、滾動、振動等。同一種物體可以有多種運(yùn)動方式，如落地風(fēng)扇有轉(zhuǎn)動和擺動兩種運(yùn)動方式,汽車有移動、轉(zhuǎn)動、滾動三種運(yùn)動方式。在物體不同的位置上貼上圓點(diǎn)，可以幫助我們更準(zhǔn)確地觀察與描述物體的運(yùn)動。三、直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動運(yùn)動的物體會有不同的路線。過山車的運(yùn)動路線是曲線的，我們把它叫做曲線運(yùn)動。天空中盤旋飛行的老鷹也是做曲線運(yùn)動。根據(jù)物體運(yùn)動路線的不同，物體的運(yùn)動可以分為直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動。小球下落屬于直線運(yùn)動。蘋果從樹上垂直下落，運(yùn)動路線是直線，我們把它叫做直線運(yùn)動。四、物體在斜面上運(yùn)動斜坡上的物體會像大石頭從山坡上滾下去那樣滾動。斜坡上的物體會像我

28、們滑滑梯那樣滑動下去。一個物體在另一個物體表面運(yùn)動，有滑動和滾動兩種運(yùn)動方式。觀察立方體塊、小六棱柱和小球在斜面上的運(yùn)動情況，發(fā)現(xiàn)立方體塊、小六棱 柱是滑動，小球是滾動。如果將斜面一端逐漸變高，立方體塊、小六棱柱和小球在斜面上的運(yùn)動逐漸加 快。五、比較相同距離內(nèi)運(yùn)動的快慢1 .各種物體運(yùn)動的快慢不一樣，可以通過測量物體運(yùn)動相同距離所用的時間來比 較快慢。小球運(yùn)動相同的距離所用的時間越少，運(yùn)動得越快；用的時間越多，運(yùn)動得越慢。測量時間可以使用秒表計時。測量小球運(yùn)動所花時間的實驗時至少測量3次。小組實驗要合理分工，安排操作員、計時員、發(fā)令員和記錄員。如果測量3次得到了不同的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)相差較大時再次

29、進(jìn)行實驗獲得數(shù)據(jù)；數(shù) 據(jù)相差不大時取3次數(shù)據(jù)的平均數(shù)。六、比較相同時間內(nèi)運(yùn)動的快，慢運(yùn)動的快慢就是常說的運(yùn)動速度，可以用單位時間內(nèi)通過的距離來測量。按照運(yùn)動的快慢，將交通工具1小時內(nèi)通過的距離排序：噴氣式客機(jī)高速列車汽車快艇輪船自行車。兩位同學(xué)沿直線行走，但是出發(fā)時間和出發(fā)地點(diǎn)都不相同，這樣比較快慢就要 采集相同時間內(nèi)他們走過的距離進(jìn)行比較，才能知道誰快誰慢。龜免賽跑的故事說明：在距離一定的條件下，所用的時間越短，速度越快。如 果兔子不睡覺，當(dāng)它到達(dá)終點(diǎn)時，烏龜還在路上呢。這就說明在相同時間內(nèi)，所 走的路程越長，速度越快。利用物體運(yùn)動的時間和距離，能比較它們運(yùn)動的快慢，即速度的大小。七、我們的

30、“過山車”制作“過山車”的三大板塊：設(shè)計、制作、評價。設(shè)計“過山車”時，要在紙上設(shè)計“過山車”的軌道路線，可以設(shè)計直線軌道 和曲線軌道。我們可以用積木、鐵架臺、卡紙、紙箱等材料設(shè)計制作“過山車”。根據(jù)設(shè)計圖和材料，制作我們的“過山車”。“過山車”的設(shè)計要求：軌道的總長度應(yīng)在2米以上。要有直線軌道和曲線軌道。軌道的坡度要有變化。小球要滾完全部軌道，不能脫軌。整座“過山車”要穩(wěn)固。在制作過程中，軌道的長度可以用軟尺和細(xì)繩來測量。八、測試“過山車”在觀察“過山車”運(yùn)動過程中，描述小球的位置，可以用方向盤判斷方向，用 軟尺測量距離。西南西北北東北西東南南在圖紙中一般使用方向盤判斷方向。西南西北北東北西

31、東南南描述小球的位置，以起點(diǎn)為中心。讓小球從高處滾下，小球的運(yùn)動形式有移動、轉(zhuǎn)動、滾動。比較不同的“過山車”上小球運(yùn)動的快慢，用到的器材有秒表、軟尺、細(xì)繩。如果要讓小球運(yùn)動得更快，可以改變軌道的坡度和曲直等狀態(tài)。二動物的一生一、迎接蠶寶寶的到來幼蟲或幼崽從動物卵中破殼而出，叫孵化。蠶的生命是從至卵開始的，一個蠶卵就是一個生命。蠶卵是劇圓形的，中間四下去，大小和芝麻差不多。4剛產(chǎn)下的蠶卵是淡黃色的，要孵化時變成紫黑色，剛孵化出的小蠶是黑色的， 很小，樣子有點(diǎn)像螞蟻，叫蟻蠶。蠶卵的顏色變化：淡黃色一玫瑰紅色一紫黑色一白色。快要孵化出蠶寶寶的蠶 卵顏色是紫黑色的，解化后蠶卵的顏色變成白色。蠶卵孵化需

32、要適宜的溫度和濕度。在放蠶卵的盒子上要扎上小孔，因為蠶卵需 要呼吸。7 .養(yǎng)蠶小門：（1）小蛋愛吃桑葉。它一出卵就要及時用毛筆或羽毛輕輕地把它刷到桑葉上。（2）桑葉要新鮮并保持干燥，切成碎片或條。（3）經(jīng)常清除蛋的蠶便和吃剩的桑葉，保持小蠶“房間”的清潔。（4）把小蠶放在通風(fēng)的地方，不要在養(yǎng)蠶的房間里噴酒殺蟲劑。二、認(rèn)識其他動物的卵動物的卵里孕育著新的生命。條件合適的時候，它會發(fā)育成為一個新的生命。像青蛙、雞這樣靠卵來繁殖后代的方式叫卵生。常見的卵生動物有鯽魚、烏龜、螞蚊、蠶等。動物的卵可以根據(jù)卵外是否有硬殼分成兩類；蛇卵、雞蛋（卵）等是有硬殼的, 蛙卵、魚卵等是沒有硬殼的。縱向切開一顆熟雞蛋

33、，觀察雞蛋的內(nèi)部構(gòu)造有氣室、卵白、卵黃、卵殼。雞蛋蛋黃上的小白點(diǎn)是胚，它是雞寶寶生命的開端。孵出小雞大約需要3個星期。三、蠶長大了L蠶卵可以孵化出蠶寶寶，蠶寶寶就是蠶的幼蟲。蠶生長到一定階段會長出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。蠶的一生一共蛻6次皮，其中從蟻蠶到吐絲結(jié)繭前蛻皮4次，蛹期蛻皮2次。蠶蛻皮前頭高高仰起，不吃也不動，好像唾著了一樣，稱作“眠與這是蠶寶寶 要蛻皮的征兆。蠶身體呈長圓筒形，身體分為頭、胸、腹三部分，身上有環(huán)節(jié)，兩側(cè)的小黑點(diǎn) 叫氣門。6 .用放大鏡可以觀察蠶的幼蟲和它的食物。我們可以用畫圖記錄看到蠶的幼蟲的樣子和它的食物?？梢栽谛Q房中搭建一些小架子，或用紙做一些小格子為蠶寶寶結(jié)繭

34、做好準(zhǔn)備。四、蠶變了新模樣1 .蠶吐絲了，蠶房中的許多蠶寶寶都被蠶絲包裹起來，形成了蠶繭。蠶吐絲結(jié)繭后變成蛹，蛹呈紡錘形，分頭、胸、腹三部分，黃褐色。蠶繭呈橢圓形，起到保護(hù)縮的作用，由一根蠶絲組成，長度一般為9001500 米。4蠶在吐絲的時候，頭部的典型動作是呈8字形。5養(yǎng)活、抽絲織成絲綢是中國的偉大發(fā)明之一，遠(yuǎn)在4000多年以前我國勞動人民 就開始養(yǎng)蠶，織布。蝴蝶、蜻蜓等動物的一生也會經(jīng)歷蛹的階段。五、繭中鉆出了蠶蛾蠶結(jié)繭十多天后，蠶蛾從繭中鉆了出來。蠶蛾身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，胸部有三對足。具有這種 身體結(jié)構(gòu)的動物我們把它稱為昆蟲。螞蟻、蜻蜓、朝蝶等動物的身體也分為頭、

35、胸、腹三部分，頭上有一對觸角， 胸部有三對足，它們也是昆蟲。蠶蛾分為雌蛾和雄蛾，雌蛾腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾腹部狹長，翅大, 爬行較快。5雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾會繁殖后代，一只雌蛾大學(xué)約產(chǎn)400500粒卵。六、蠶的一生蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四種形態(tài)。蠶一生經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段，這一過程稱為蠶的生命周 期。其中蠶卵是蠶的生命周期的開始，蠶的生命周期大約為56天。影響蠶的生命和變化的因素：食物、溫度、濕度、有害氣體、疾病、光照等。我們可以用的拍視頻，照片、圖面，記錄表、觀察日記等方式記錄蠶的生長變 化。只有堅持、及時、真實做好觀察記錄，研究結(jié)果才有意義。萊粉蝶的一

36、生也是經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四種形態(tài)。蜻蜓的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三種形態(tài)。七、動物的繁殖自然界中的動物都有生命周期，也都要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段。不同動物的生命周期所經(jīng)歷的階段不一定相同，周期長短也不一定相同。像蠶和雞這樣，產(chǎn)卵繁殖后代的叫卵生。我們知道的卵生的動物有蠶、雞、青蛙、鴨、鵝、烏龜?shù)?。昆蟲、魚類、鳥類一般都是卵生。像貓和狗這樣，直接生下胎兒的叫胎生。我們知道的胎生的動物有羊、免、熊貓等。8 .胎生動物一般都用哺乳的方法喂養(yǎng)它們的后代。生活在大自然中的動物，在生寶寶之前一般都會給自己建立一個“家”。二比如鳥 巢。八、動物的一生蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲的過

37、程。像雞、鴿子等動物，卵生、身上長有羽毛和翅膀的屬于鳥類。母雞需要經(jīng)歷6個月的時間才會下蛋繁殖后代。像狗那樣，身上長毛、胎生、吃媽媽乳汁長大的動物叫哺乳動物。狗需要經(jīng)歷6個月的口寸間，才能長出牙齒、咀嚼食物。我們在媽媽肚子里的時候，叫胎兒。人也要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育，繁殖、死亡 四個階段，人和動物一樣也具有生命周期。人的一生大致可分為嬰兒、幼兒、青少年、成年和老年五個時期。在人一生中, 出生前后和青春發(fā)育期長得最快。從出生到現(xiàn)在，我們的身高、體重等方面都會發(fā)生變化。人和動物壽命的長短與生活環(huán)境有關(guān)。合理的膳食、足夠的營養(yǎng)、充足的睡眠、加強(qiáng)體育鍛煉是保證我們正常生長的重要條件。為了生存和繁殖后代，

38、動物的行為隨著環(huán)境的變化而變化。比如冬季來臨，大 雁南飛、兔子換毛、蛇冬眠等。三太陽、地球和月球一、仰望天空我們生活在地球上，當(dāng)我們仰望天空時，白天時常會看到耀眼的太陽（不能用 眼睛直視太陽），晚上可以看到明亮的月球。太陽是太陽系中唯一的一顆恒星，太陽的直徑約是140萬千米。月球是一個不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽的光。月球環(huán)形山形成原因的推測中，公認(rèn)的觀點(diǎn)是隕石撞擊說。太陽上有太陽黑子，月球上有環(huán)形山。由于太陽和月球與我們的距離不同，所以我們看上去它們的大小比較接近；在 真實的太空中，太陽比月球大得多。二、陽光下物體的影子1 .太陽為我們送來光和熱。我們可以模仿古人，制作一

39、個簡單的口唇，幫助我們找到影子變化的規(guī)律。（1）在一個平板上，貼上畫有同心圓的觀察紙，在紙板上標(biāo)注方向。（2）根據(jù)太陽的照射角度，確定方向，把紙板放在平地。（3）在紙板的中心，豎直地立上小短桿。（4）每隔一段時間觀察和記錄一次影子的位置和長短。每次記錄時，要標(biāo)上觀察的時間。（5）觀察記錄紙，尋找影子變化的規(guī)律。日晷是我國古代的一種計量時間的儀器。知識清單科學(xué)陽光下物體影子的長短隨太陽在天空中的位置變化而變化，太陽位置最高時影子最短。影子的方向總是和太陽的方向相反。早上太陽在東邊，陽光下物體的影子在西邊；傍晚太陽在西邊，陽光下物體的 影子在東邊。古代的人利用日影觀測儀一日冒計時。三、影子的秘密利

40、用手電簡和木圓柱模擬陽光下影子的變化實驗，其中手電筒模擬的是太陽，木圓柱模擬的是物體。影子的形成必須有光源、遮擋物和屏幕。影子可以改變長短、方向和形狀。影子的長短、方向與光源的位置、方向有關(guān)。.影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關(guān)。.影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。在天空中，有一種天然的檔光物一云，它變化多端，有薄有厚、有高有低，有黑有白，它的變化會直接影響我們的生活。8、在實驗中讓影子發(fā)生變化可以改變光的照射角度，也可以改變木柱的擺放位置。太陽的位置與影子總是在物體的兩側(cè)。通過改變手形，我們可以變化出許多有意的手影。11、像電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫光源。像這樣，從不同側(cè)面照

41、射得到的物體的影子叫投影。四、月相變化的規(guī)律我們可以觀察到月球有月相，但太陽沒有這樣的現(xiàn)象，這是月球和太陽的一個明顯不同。月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相。月相實際上是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。古代人們對月相有特別的稱呼，“初一”稱為新月，“十五”稱為望月。4月相在一個月中的變化規(guī)律是農(nóng)歷上半月由缺到圓，下半月由圓到缺。5 .月相的變化經(jīng)歷新月一一上弦月一圓月一一下弦月一殘月的過程。上半月，人們看到的月亮亮面面積逐漸變大，直到滿月，亮面在右側(cè)；下半月， 人們看到的月亮亮面面積逐漸變小，直到朔月亮面在左側(cè)。五、月球一一地球的衛(wèi)星1 .月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，它的半徑大約為地球半徑的四分之一，它的引力 是地球的六分之一；月球與地球之間的平均距離約38萬干米，晝夜溫差310。2、1969年7月，美國的阿波羅11號載人飛船成功地在月球上登陸。，宇航員阿斯特朗在月球上留下了人類的第一個足跡。面對這樣的成就他說“我邁出了一小步，人類邁出了一大步”。月球又稱“月亮”。在伽利略發(fā)明望遠(yuǎn)鏡之前，古代的人們只能在晴朗的夜晚, 用眼睛仰望皎潔的明月。月球基本上沒有水，沒有空氣，晝夜溫差很大，聲音無法傳播。月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，幾十億年來一直陪伴著地球。5 .月球小檔案：年齡：