1-2年級(jí)注意力教育訓(xùn)練(視覺(jué)版)

1、12年級(jí)注意力教育訓(xùn)練(視覺(jué)版)12年級(jí)注意力教育訓(xùn)練(視覺(jué)版)12年級(jí)注意力教育訓(xùn)練(視覺(jué)版)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考 12年級(jí)注意力教育訓(xùn)練(視覺(jué)版)日期：20 xx年X月12年級(jí)注意力教育訓(xùn)練（視覺(jué)版）訓(xùn)練目的:訓(xùn)練學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生上課專心聽(tīng)講，考試不粗心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。訓(xùn)練要求:每次訓(xùn)練5-10分鐘，堅(jiān)持訓(xùn)練，效果明顯。第一關(guān) 注意力訓(xùn)練題訓(xùn)練目的:提高學(xué)習(xí)注意力和視覺(jué)注意力。訓(xùn)練方法:把字母行中的 j 找出來(lái),并畫(huà)上線。例如: dhrtdjhjKoenvbjnebvbjekuhgjangyubvjekuhgjangykeskJdekjklojkiejismjkielijileuj

2、hjiejiejnksilEjksmjwekjahxjikemjiskejndmkejjdejoekjsleIjksmennhuejnsjemhsjiwmaliewokmeijmdjeijiSmejksiojiejeivbjhenunhjsvianujnbvejbjeijksviajnhvklijovnbyvhbkleioslekijieskeljieIjksmennhuejnsjeennhuejnsjemhsjiwmalivejiwmaliewokmeijmdjeijikksjeiksiejksiejsjkej第二關(guān) 上課不走神題訓(xùn)練目的: 提高學(xué)習(xí)注意力和視覺(jué)分辨能力。訓(xùn)練方法: 從下面的

3、數(shù)字行中把所有1771 圈出來(lái)。1717 7117 1771 7711 7117 17171771 7171 7117 1717 7711 17717171 1717 1771 1717 7117 71711717 1177 1717 7711 7117 17711717 7117 1717 7171 1717 7171第三關(guān) 細(xì)心寫(xiě)作業(yè)題訓(xùn)練目的: 提高學(xué)習(xí)注意力，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。訓(xùn)練方法: 自己寫(xiě)自己，在a里面寫(xiě)a， 在d里面寫(xiě)d， 在o里面寫(xiě)o。12年級(jí)注意力教育訓(xùn)練（聽(tīng)覺(jué)版）適合對(duì)象：一年級(jí) 至 二年級(jí)時(shí)間:_月_日 第二周 星期一 學(xué)生姓名_訓(xùn)練目的:訓(xùn)練學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生上課專心聽(tīng)

4、講，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。訓(xùn)練要求:每次訓(xùn)練5-10分鐘，堅(jiān)持訓(xùn)練，效果明顯。第一關(guān) 聽(tīng)課不走神題（一）聽(tīng)數(shù)字訓(xùn)練訓(xùn)練目的:訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)注意力和記憶力,提高聽(tīng)課效率。訓(xùn)練方法:家長(zhǎng)將下列每個(gè)數(shù)字讀一遍，孩子聽(tīng)完之后憑記憶寫(xiě)下聽(tīng)到的數(shù)字。例如：家長(zhǎng)讀：68728 孩子聽(tīng)完之后在紙上寫(xiě)：6872888245 35628 254336398541 236854 259186（二）聽(tīng)字訓(xùn)練訓(xùn)練方法: 家長(zhǎng)讀下列短文，孩子認(rèn)真聽(tīng)，當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)“一”字就用筆在紙上打一個(gè)“”，家長(zhǎng)讀完后統(tǒng)計(jì)“一”字的個(gè)數(shù)，到孩子記錄的個(gè)數(shù)與短文中“一”的個(gè)數(shù)相同為止。有一只小鳥(niǎo)，它的家就搭在高高的樹(shù)枝上，它的羽毛還沒(méi)有豐滿，不能飛起來(lái)，

5、每天在家里不停地叫著，和兩只鳥(niǎo)前輩說(shuō)著話兒，它們都覺(jué)得十分快樂(lè)。一天早晨，它醒了。那兩只鳥(niǎo)前輩都去找食物了。它們又看見(jiàn)一棵樹(shù)上的一片好大的樹(shù)葉，樹(shù)葉上又站著一只小鳥(niǎo)，正在吃害蟲(chóng)，害蟲(chóng)吃了很多樹(shù)葉，讓大樹(shù)不能長(zhǎng)大，大樹(shù)是我們的好朋友，每一棵樹(shù)都產(chǎn)生氧氣，讓我們每一個(gè)人呼吸。這時(shí)鳥(niǎo)前輩馬上飛過(guò)去，與小鳥(niǎo)一起吃害蟲(chóng)，吃得飽飽的，并為民除害。第二關(guān) 聽(tīng)課思維題（一）詞語(yǔ)思維訓(xùn)練方法: 家長(zhǎng)每念一個(gè)詞語(yǔ)，孩子認(rèn)真聽(tīng)，當(dāng)聽(tīng)到電器就馬上舉起右手,當(dāng)聽(tīng)到學(xué)習(xí)用品就馬上舉起左手。凳子 老師 洗衣機(jī) 籃球 電視機(jī) 自行車 書(shū)包 電冰箱 作業(yè)本 奧運(yùn) 空調(diào)電風(fēng)扇 電話機(jī) 月球 火箭 鋼筆 手機(jī) 籃球 羽毛球 五一路 飛機(jī) 刀劍（二）找差異訓(xùn)練訓(xùn)練方法：仔細(xì)聽(tīng)下面幾組句子中的甲,乙兩句話,快速找出乙句中與甲句不同的地方。第一組:甲: 家鄉(xiāng)的清晨，是那么的寧?kù)o，那么的純潔，那么的美麗。乙: 家鄉(xiāng)的清晨，是那么的安靜，那么的舒