《功率》優(yōu)教教案 市一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
《功率》優(yōu)教教案 市一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
《功率》優(yōu)教教案 市一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
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PAGE3第2節(jié)、功率課題四、功率課時(shí)一課時(shí)核心素養(yǎng)通過(guò)建立功率概念的過(guò)程，學(xué)習(xí)用比較的方法進(jìn)行物理探究。通過(guò)討論，體會(huì)物理學(xué)中研究問(wèn)題的方法。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活中的物理知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,測(cè)量生活中常見(jiàn)的功率，學(xué)以致用。教學(xué)目標(biāo)1、知道功率是描述物體做功快慢的物理量。2、理解功率的物理意義，掌握功率的計(jì)算公式、單位。3、能通過(guò)實(shí)例來(lái)描述功率，能用公式計(jì)算功率。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：功率的概念和物理意義難點(diǎn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)估測(cè)人的功率教學(xué)過(guò)程互動(dòng)與反饋教師課前登陸優(yōu)教平臺(tái)或優(yōu)教信使，發(fā)送預(yù)習(xí)任務(wù)，學(xué)生完成本節(jié)課的預(yù)習(xí)任務(wù)，反饋預(yù)習(xí)情況，目的是讓學(xué)生了解本節(jié)課內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)薄弱點(diǎn)，針對(duì)性聽(tīng)課。一、新課導(dǎo)入引入實(shí)例：挖掘機(jī)挖土（優(yōu)教提示：請(qǐng)打開(kāi)素材“演示動(dòng)畫：做功的快慢”）挖土?xí)r，是人力挖土快還是挖掘機(jī)挖土快師指導(dǎo)：建筑工地上挖土方，如果用人力挖，需要幾天時(shí)間，而用挖掘機(jī)挖，只用幾個(gè)小時(shí)就可以了。這個(gè)例子說(shuō)明，用不同方式做相同的功，所需的時(shí)間是不同的，也就是說(shuō)，有快慢之分。引導(dǎo)學(xué)生觀察3kg0.5min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐，每次肩部上升的距離均為0.4m，則他的功率至少_W?！敬稹?00；60六、小結(jié)和作業(yè)：課本P661、2、3、4換算關(guān)系，請(qǐng)學(xué)生回答。答：C答：C【答】拉力

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