大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得總結(jié)

1、精品文檔大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得總結(jié)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得總結(jié)篇一從 20 xx 年 xx 月份開(kāi)始參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng) 目，歷時(shí)整整一年，從3 人小組慢慢發(fā)展成了由十幾人組成 的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)老師由 1 人擴(kuò)散到多人。我們從剛開(kāi)始的 一無(wú)所知和一籌莫展，到現(xiàn)在對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的技術(shù)、營(yíng)銷、 財(cái)務(wù)等的理論知識(shí)以及實(shí)踐過(guò)程中需注意的融資、風(fēng)險(xiǎn)防范 等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都有一定程度上的認(rèn)知。我們經(jīng)歷了很多，從中 也在不斷成長(zhǎng)與蛻變?；仡欉@一段時(shí)間以來(lái)的努力和收獲， 現(xiàn)將我們的心得體會(huì)分享如下：不斷努力是成功的前提。指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)都非常重視這 個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，也都在盡心盡力的做著這件事情，但 是很多時(shí)候自己做的并不如自

2、己想象的好，指導(dǎo)老師每天晚 上給我們開(kāi)會(huì)到晚上十一、二點(diǎn)，為大家作指導(dǎo)，思路決定 出路，我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念，不斷地創(chuàng) 新和改革制度，才能引領(lǐng)出一個(gè)好的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，在優(yōu)勝劣汰 的規(guī)則里才能保持自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)才不至于落后 于發(fā)展的步伐。著名的西點(diǎn)軍校有一個(gè)悠久的傳統(tǒng)，就是學(xué) 員遇到軍官問(wèn)話時(shí)，只能有：“報(bào)告長(zhǎng)官，是!”“報(bào)告長(zhǎng)官， 不是!”“報(bào)告長(zhǎng)官，不知道!”“報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口!” 這四種回答。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和機(jī)會(huì)的世紀(jì)，只精品文檔 有提高執(zhí)行力，才會(huì)創(chuàng)造 1+12 的可能。沒(méi)有任何借口教給 我的不光是一種工作的態(tài)度，也是一種生活的方式 ;團(tuán)隊(duì)成 員一遍

3、遍的理思路，一遍遍的修改優(yōu)化自己負(fù)責(zé)模塊的材料 認(rèn)真執(zhí)行，為了完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，大家經(jīng)常一起加班到深夜， 共同達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。記得印象最深的一次就是大家已經(jīng)加班 到凌晨三點(diǎn)了，大家已經(jīng)很餓了，突然一個(gè)人拿出幾片面包， 大家都很興奮，吃著面包，喝著水，大家都很滿足，將疲憊 完全拋在腦后，吃完，又聚精會(huì)神地繼續(xù)著手頭的工作。大 家在實(shí)施過(guò)程中，做著 PDCA 循環(huán)，一遍一遍地迭代，不怕 苦，不怕累，不斷追求卓越。 刻苦學(xué)習(xí)是成功的動(dòng)力。在 剛實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目時(shí)，大家都沒(méi)有接觸過(guò)這方面的知 識(shí)，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目簡(jiǎn)直一頭霧水，但是這也阻止不了 我們前進(jìn)的步伐。前期，獲取理論知識(shí)，即閱讀書(shū)籍，每個(gè) 人

4、找到自己負(fù)責(zé)的模塊（企業(yè)管理、技術(shù)、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)等 ）， 到圖書(shū)館找十本以上的書(shū)看，深鉆研，多思考，以最快的速 度進(jìn)入角色，并成為該領(lǐng)域的專業(yè)人士，這就需要一個(gè)人的 快速學(xué)習(xí)能力;有時(shí)候，思維可能會(huì)出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn) 象，在了解到專業(yè)的理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)老師邀請(qǐng)到了 學(xué)校的營(yíng)銷、財(cái)務(wù)領(lǐng)域的資深專家和銀行、機(jī)械行業(yè)等領(lǐng)域 的總經(jīng)理前來(lái)給我們作指導(dǎo)，我們結(jié)合自身的項(xiàng)目的實(shí)際， 分別對(duì)專家進(jìn)行了咨詢，大家了解到了更多的商業(yè)信息，思 維得到拓展，并以此為基點(diǎn)，發(fā)散思維多方位思考，提煉自精品文檔 身的創(chuàng)新點(diǎn)，對(duì)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的成果獲得也更加有信心 ;在 項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，我們拜訪過(guò)多家與本項(xiàng)目相近的企業(yè)

5、，深 入學(xué)習(xí)他們的管理和技術(shù)，并加以總結(jié)提煉，找出適合我們 的項(xiàng)目實(shí)施的管理方法、技術(shù)手段。通過(guò)理論與實(shí)踐的深入 學(xué)習(xí)，我們的水平已經(jīng)提升到了一定的層次，這也成為我們 項(xiàng)目的不竭的動(dòng)力。給我們提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理知 識(shí)的平臺(tái)，優(yōu)化管理知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新管理理論，開(kāi)拓視野， 自我超越，全面提升管理能力和管理素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)合作是成功的保證。在歷史上，劉邦之所以能夠戰(zhàn) 勝項(xiàng)羽，就是因?yàn)樗鳛槟莻€(gè)年代新勢(shì)力的領(lǐng)袖，特別重視 團(tuán)隊(duì)的作用，善于團(tuán)結(jié)各路英才，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，從而達(dá) 到一己之力所不能達(dá)到的人才集聚放大效應(yīng)，這才是根本。 我們?cè)陧?xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，抓住根本，團(tuán)隊(duì)成員各司其職，有 效銜接。對(duì)團(tuán)隊(duì)成員取

6、其所長(zhǎng)，專人負(fù)責(zé)專門(mén)的模塊，分工 明確，責(zé)任到人。我們的組織架構(gòu)是采用職能型的，由團(tuán)隊(duì) 隊(duì)長(zhǎng)總體負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)相應(yīng)的模塊，實(shí)施過(guò)程中，所 有的情況都是向團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)說(shuō)明，期間也會(huì)有意見(jiàn)不一致的時(shí) 候，我們做到及時(shí)交流，及時(shí)調(diào)整。記得有一次，組長(zhǎng)將自 己的意見(jiàn)提出來(lái)，相應(yīng)模塊的負(fù)責(zé)人認(rèn)為不對(duì)，不予采納， 兩人爭(zhēng)執(zhí)了一番，未果，組長(zhǎng)當(dāng)晚在回去的路上，哭了，心 里急的。這件事之后，大家更加努力，也更加團(tuán)結(jié)，因?yàn)榇?家心里都明白，隊(duì)長(zhǎng)心里有根繃得很緊的弦，我們每個(gè)人心精品文檔 里都有根繃得很緊的弦，團(tuán)隊(duì)的使命化身為我們每個(gè)人身上 的責(zé)任。從這里也一定程度上看出大家投入的熱忱與激情， 團(tuán)隊(duì)也是在一個(gè)慢慢

7、磨合的過(guò)程中變得更具有凝聚力。我們 做到及時(shí)交流，及時(shí)溝通，每一個(gè)人有想法都可以及時(shí)的提 出來(lái)與我們大家一起討論交流，達(dá)到事半功倍的效果，并且 在做項(xiàng)目的過(guò)程中大家也感到很愉快。一個(gè)項(xiàng)目的成功需要 一個(gè)共同付出的團(tuán)隊(duì)，更需要一個(gè)有愛(ài)的團(tuán)隊(duì)。每逢團(tuán)隊(duì)成 員過(guò)生日，我們都會(huì)為其慶生，一來(lái)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的溫暖，二來(lái) 團(tuán)隊(duì)的感情獲得增進(jìn)，團(tuán)隊(duì)散發(fā)出一種凝聚力強(qiáng)且朝氣向上 的氣息。通過(guò)這一年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的實(shí)施研究，我深深感 受到指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性，非常感謝指導(dǎo) 老師，感謝團(tuán)隊(duì)，不計(jì)回報(bào)的付出，同時(shí)從中獲得了鍛煉和 成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)能力的提高擴(kuò)展了我們的思維能力 ;共同的學(xué)習(xí) 目標(biāo)培養(yǎng)了我們的團(tuán)

8、隊(duì)精神 ;學(xué)習(xí)的毅力鑄就了我們執(zhí)行的 堅(jiān)韌性。創(chuàng)業(yè)是真正流著淚的笑，活著血的甜，堅(jiān)定信念， 排除萬(wàn)難，堅(jiān)持到底，不斷努力，刻苦學(xué)習(xí)，中國(guó)的喬布斯 在你我之間。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得總結(jié)篇二 我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西 ;校園為我們的 成功鋪墊，兼職的經(jīng)歷為我們的成功提供階梯。同時(shí)，我們 擁有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望精品文檔 以及年輕的血液、蓬勃的朝氣，“初生牛犢不怕虎”的精神! 這往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神 基礎(chǔ)。大學(xué)生不創(chuàng)業(yè)就是傻瓜，為什么這么講呢，大家都知道， 有一本書(shū)叫窮爸爸富爸爸，它告訴我們一個(gè)道理，人這 一輩子在世界上只有兩條路可走，第

9、一個(gè)叫就業(yè)，第二個(gè)叫 創(chuàng)業(yè)。窮爸爸富爸爸告訴我們就業(yè)的人是很難擁有財(cái)富 的自由，而創(chuàng)業(yè)者是以實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由。所以，今天全世界的 聰明人都在創(chuàng)業(yè)，今天的中國(guó)處于上下 5000年最好的時(shí)代， 不僅僅是中國(guó)的創(chuàng)業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者在中國(guó)創(chuàng)業(yè)，乃至全世界的 企業(yè)家都到中國(guó)開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。今天很多人靠辛苦和勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)工資的增漲，來(lái)實(shí)現(xiàn)自 己的人生愿望，大家越來(lái)越努力，卻越來(lái)越辛苦，為什么呢 因?yàn)楣ぷ植怀鲱^，開(kāi)單薄的工資是永遠(yuǎn)不會(huì)出頭的。由于工 資的增長(zhǎng)永遠(yuǎn)都趕不上房?jī)r(jià)、物價(jià)、肉價(jià)等所有這些物價(jià)的 增長(zhǎng)速度。現(xiàn)在人們買一套房子大概一平米要一萬(wàn)塊錢(qián)，而 他們?cè)滦?1000 多，一年工作下來(lái)才能買到一平米房子，按 照這個(gè)邏輯

10、，工作四十年后是否能買到一所 40 平米的房子 呢肯定買不到，四十年之后，他的工資只能夠買一處廁所， 為什么呢因?yàn)楫?dāng)你工資增漲的時(shí)候其他價(jià)格也在上漲。要想 工字出頭，就要走向創(chuàng)業(yè)之路。今天的中國(guó)如果是窮人都應(yīng)該創(chuàng)業(yè)，對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更加要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。大家為何讀書(shū)讀書(shū)為何用讀書(shū)只是 短暫的十幾年的事情還是終身之事大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng) 驗(yàn)，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以 實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值，而大多數(shù)大學(xué)創(chuàng)業(yè)成功 者都是靠自己的一套行之有效的方法、技巧、能力和素質(zhì)而 取得成功。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者因?yàn)樽约簺](méi)有資金實(shí)力，他們根本就請(qǐng)不 起高水平的人才，

11、也沒(méi)有太多的錢(qián)用于廣告或市場(chǎng)推廣。所 以創(chuàng)業(yè)之初的生意來(lái)源很大部分是靠人際關(guān)系，有了廣泛的 人際關(guān)系，你的產(chǎn)品或服務(wù)就有了一個(gè)好的銷售渠道。這個(gè) 就是所謂的人脈即錢(qián)脈。人文大學(xué)生服務(wù)中心走到今天的原 因就是有很多的同學(xué),朋友無(wú)償?shù)膸椭谶@里我說(shuō)一句： 謝謝。有了廣泛的人際關(guān)系，它可以讓你快速而有效地完成最 初的貨幣回籠和資金積累，從而為你下一步的做強(qiáng)做大打好 基礎(chǔ)。即便是沒(méi)有什么人際關(guān)系而創(chuàng)業(yè)的人，在創(chuàng)業(yè)時(shí)，第 一件要做的事就是去建立廣泛的人際關(guān)系。對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，要想成功就要尋求一個(gè)好的項(xiàng) 目或者產(chǎn)品，通常大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在選擇產(chǎn)品或項(xiàng)目時(shí)，一般 要考慮以下三點(diǎn)：一是該產(chǎn)品或項(xiàng)目要順應(yīng)社

12、會(huì)發(fā)展的潮流; 二是該產(chǎn)品或項(xiàng)目要與眾不同 ;三是在推廣該產(chǎn)品或項(xiàng)目時(shí)， 不需要或只需要很少的市場(chǎng)啟動(dòng)資金。這就要求創(chuàng)業(yè)者要有 一定的預(yù)見(jiàn)能力，能夠把握好市場(chǎng)未來(lái)的發(fā)展和趨勢(shì)，從而 找到并占領(lǐng)某一市場(chǎng)縫隙。否則，你根本無(wú)法與其他企業(yè)或 產(chǎn)品在競(jìng)爭(zhēng)中抗衡。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，靠著自己人格的魅力，吸引一批與你志 同道合、愿意一起創(chuàng)業(yè)的人。因?yàn)槟愠霾黄鸶吖べY去招募到 合適人才，很多事都要自己親力親為。說(shuō)得不好聽(tīng)點(diǎn)相當(dāng)于 給自己打雜。同時(shí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，由于經(jīng)營(yíng)規(guī)模較小，商業(yè) 信譽(yù)度在人們看來(lái)不會(huì)很高。這時(shí)就要用創(chuàng)業(yè)者個(gè)人的信譽(yù) 和人品來(lái)?yè)?dān)保，別人才愿意并敢于與你合作。人們先相信了 你這個(gè)人，從而也慢慢相信你

13、的事業(yè)和產(chǎn)品。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要面對(duì)殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。與財(cái)大氣粗的社 會(huì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者找不出什么競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，只能 靠自己的吃苦耐勞精神，付出比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更多的努力和辛勞多做一些工作，多奉獻(xiàn)一些愛(ài)心，去感動(dòng)你的客戶，這 才是最有力的競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者一般都要事必躬親、親力 親為，所以在創(chuàng)業(yè)之前就要作好充分的心理準(zhǔn)備。就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非， 但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后 就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。學(xué)習(xí) 就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。有 則寓言故事：火焰與海水。火焰象征著熱情、激情和希望 ;精品文檔 海水象

14、征著廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng) 業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒(méi)的“犧 牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，大 學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮當(dāng)然 僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著 失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日 的艱辛，比爾蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生 創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，都是經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮 的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的 大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思 考清楚，思考自己的人

15、生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中 不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我 提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成 功或是失敗，都是人生的財(cái)富。兼職的大學(xué)生活與創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生活一定是不一樣的。時(shí) 間長(zhǎng)了，兼職者的性格與創(chuàng)業(yè)者的性格會(huì)有越來(lái)越大的差別 兼職時(shí)間長(zhǎng)的朋友時(shí)不時(shí)覺(jué)得更加患得患失，害怕外面陌生 的世界，心靈變得越來(lái)越敏感和脆弱。心態(tài)不僅逐漸的疲憊 和懶惰，整個(gè)人也沒(méi)有了銳氣和精神，只好安慰自己知足長(zhǎng) 樂(lè)，淡漠名利。從而生活變得越來(lái)越平庸。其實(shí)表面看創(chuàng)業(yè)面臨的現(xiàn)實(shí)風(fēng)險(xiǎn)比兼職高很多，可是從 長(zhǎng)久看，兼職帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)更高。創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)是失去近幾年的 預(yù)期兼職收入，甚至破產(chǎn)

16、后還得賠進(jìn)去自己借的一部份錢(qián)， 畢竟我們很年輕，能夠?qū)覕覒?zhàn)，從失敗中汲取不足和經(jīng)驗(yàn)， 經(jīng)商水平與能力一次比一次高，逐漸融入經(jīng)商人士的群體后 眼界和經(jīng)驗(yàn)日積月累，總有一個(gè)量變到質(zhì)變的突破。只要真 正的跨入了生意門(mén)，將來(lái)的事業(yè)基本上一片坦途。錢(qián)也越賺 越多，財(cái)富積累越來(lái)越多，自身的價(jià)值也能得到最大的體現(xiàn)。 相反，兼職生涯持續(xù)下來(lái)，近幾年確實(shí)平安無(wú)事，可是你其 實(shí)在不斷的貶值和縮水，而不是越來(lái)越強(qiáng)健。通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到創(chuàng)業(yè)者首先要明確創(chuàng)業(yè)者要養(yǎng)成良 好的習(xí)慣：積極主動(dòng)，以終為始，要是第一，雙贏思維，知 己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。創(chuàng)業(yè)的 路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來(lái)很多好處，但

17、也存在著 巨大的風(fēng)險(xiǎn)。在我們還未準(zhǔn)備時(shí)，先不急著創(chuàng)業(yè)，而因多考 慮就業(yè)。企業(yè)剛起步時(shí)，尋求的是生存，人也不例外。讀萬(wàn) 卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路;行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù) ;閱人無(wú)數(shù)， 不如明師指路;明師指路，不如自己領(lǐng)悟。通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到良好的心理素質(zhì)在自己的創(chuàng)業(yè)生涯 中非常重要，我還學(xué)到要做一個(gè)成功職場(chǎng)人需要具備以下素 質(zhì)：創(chuàng)新意識(shí)。正如一句話說(shuō)得好：創(chuàng)新是人類進(jìn)步的靈魂。獨(dú)立意識(shí)。在創(chuàng)作和設(shè)計(jì)工作中，擁有獨(dú)立的思維 與個(gè)性毋庸置疑是相當(dāng)重要的。人際溝通。擁有良好的人際溝通能力能夠便于我們 在工作和學(xué)習(xí)中更好的向他人學(xué)習(xí)或是與人合作。俗語(yǔ)說(shuō)得 好：“團(tuán)結(jié)就是力量”呀。領(lǐng)悟力。領(lǐng)悟力也就是個(gè)體對(duì)某種事

18、物的認(rèn)知和理 解能力。擁有良好的領(lǐng)悟力能幫助我們更好的領(lǐng)悟到事物的 美感，或是領(lǐng)悟他人提出的某種工作方案的實(shí)用性，更能幫 助我們獲取創(chuàng)業(yè)的靈感。在結(jié)束了職業(yè)生涯課的學(xué)習(xí)后，我通過(guò)自己在課堂上學(xué) 到的知識(shí)和高老師所傳授的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了一下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存 在哪些缺點(diǎn)：首先，由于大學(xué)生畢業(yè)生剛涉足社會(huì)不久，他 們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常會(huì)對(duì)事物持有過(guò)于樂(lè)觀的態(tài)度，并 沒(méi)有做好面對(duì)失敗的充足的心理準(zhǔn)備。第二，由于大學(xué)生對(duì) 市場(chǎng)并不是很了解，很多都是通過(guò)老師或者網(wǎng)上書(shū)上的了解 并沒(méi)有涉足在其中，所以很多大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄， 并不明白市場(chǎng)的重要性，不少大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃中都喜歡 向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先

19、與獨(dú)特，卻很少會(huì)知道這 些技術(shù)或產(chǎn)品會(huì)有多大的市場(chǎng)，是否能被大眾所接受。第三， 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的時(shí)候過(guò)于.急于求成，因?yàn)槿狈?duì)市場(chǎng)的了解 及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏。第四，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留 在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得總結(jié)篇三隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的不斷提高，在金 融危機(jī)過(guò)后，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)就越來(lái)越困難，個(gè)別行業(yè)也 已經(jīng)基本達(dá)到飽和。雖然金融危機(jī)過(guò)去了也有一段時(shí)間了， 而現(xiàn)在各行各業(yè)的經(jīng)濟(jì)也開(kāi)始復(fù)蘇，可是，我們大學(xué)畢業(yè)生 還是面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)問(wèn)題，因此，有些大學(xué)生會(huì)轉(zhuǎn)向自主 創(chuàng)業(yè)，他們會(huì)嘗試著參加不同的創(chuàng)業(yè)大賽，以求獲得一些老 板和企業(yè)的青睞，給予資金幫助他們進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。

20、在面對(duì)這么 就業(yè)困難的一個(gè)時(shí)段，創(chuàng)業(yè)，不失是一個(gè)好的選擇，但并不 是唯一的一個(gè)出路。但是我們也都知道，大學(xué)生正是處于二 十來(lái)歲的階段，正是青春洋溢，勇往直前的一個(gè)青春活力的 階段。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)：首先，他們還沒(méi)有被社會(huì)的一些 不良風(fēng)氣影響了，就好比勾心斗角，阿諛?lè)畛校砝锊灰坏?這些不良的風(fēng)氣。仍然處在了純真的時(shí)候，對(duì)人和事都有一 種熱情在。但是缺點(diǎn)也很突出：社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、人脈關(guān)系不 夠發(fā)達(dá)、對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的洞察力不足等等，這就需要學(xué)?；蛘?社會(huì)給予我們一定的幫助。而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程這門(mén)課給 予了我們很大幫助。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程，是一門(mén)對(duì)當(dāng)代的大學(xué)生是非常重 要的課程，創(chuàng)業(yè)，對(duì)于許多大學(xué)生來(lái)講， 并不陌生，但也 不親近?？嘧x十多 年，能夠考上理想中的大學(xué)，幾乎 所有精品文檔 同學(xué)都對(duì)前途充滿期盼，都希 望能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和 價(jià)值。 如何實(shí)現(xiàn)呢創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是其中一種 很“光鮮”的方式。 同時(shí)，創(chuàng)業(yè)伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險(xiǎn)、知識(shí)面有限和技 術(shù)能力不夠等，許多大學(xué)生因此望