生涯規(guī)劃的內(nèi)涵-超星爾雅《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》答案

1、一、單選題（共4題，20分）1、作為探索期的大學(xué)階段,生涯規(guī)劃要做的事情,不包括以下哪一項(xiàng)?A、 拓展更多可能性B、 嘗試、驗(yàn)證一些夢(mèng)想C、 讀萬卷書D、 初步錨定人生目標(biāo)正確答案： C完整題庫答案看我百度文庫名字查找我，我發(fā)給你，所有科目均有。2、從“生涯彩虹圖”可以看出:A、 生涯就是諸多角色平衡發(fā)展的過程B、 角色越多說明規(guī)劃越好C、 人的角色很多、很無奈D、 人的角色越多越幸福正確答案： A3、人生涯彩虹圖中,休閑角色意味著什么?A、 基本是浪費(fèi)時(shí)間的B、 是消耗資源的過程C、 助人釋放壓力獲取能量D、 休閑可以幫助建立人際關(guān)系正確答案： C4、對(duì)于在大學(xué)一年級(jí)的,對(duì)未來充滿迷茫的大學(xué)

2、生,能給的生涯建議是:A、 當(dāng)前階段正是探索期,需要主動(dòng)探索、嘗試B、 要找專業(yè)人員去做個(gè)規(guī)劃C、 大家都迷茫,所以無所謂的D、 車到山前必有路正確答案： A一、單選題（共9題，45分）1、Super的生涯理論是:A、 發(fā)展論B、 匹配論C、 決定論D、 認(rèn)知論正確答案： A2、生涯不同發(fā)展階段,有不同的核心任務(wù)與目標(biāo),那么:A、 學(xué)齡前最重要的就是玩B、 大學(xué)階段就應(yīng)該充分體驗(yàn)生活C、 應(yīng)該當(dāng)前階段與任務(wù)/目標(biāo)完成狀態(tài)D、 把這些僅做參考即可正確答案： C3、從Super的生涯發(fā)展階段理論,大學(xué)階段是什么階段?A、 成長(zhǎng)期B、 探索期C、 慣性期D、 自我認(rèn)同期正確答案： B4、以下關(guān)于“生

3、涯階段理論”的描述,不對(duì)的是A、 所有的“補(bǔ)課”都成本高昂B、 特定階段有特定的任務(wù)C、 未完成的任務(wù)會(huì)一直成為發(fā)展阻力D、 未來一切都會(huì)好起來正確答案： D5、大學(xué)階段屬于生涯的“自我認(rèn)同”階段,意味著什么?A、 對(duì)自己的特征、目標(biāo)有清晰的認(rèn)定性B、 找到穩(wěn)定的親密關(guān)系C、 提升個(gè)人的信心水平D、 在群體中找到歸屬正確答案： A6、大學(xué)階段的生涯發(fā)展任務(wù)中,以下哪些不妥當(dāng)?A、 激發(fā)好奇心,廣泛嘗試B、 盡可能地找機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)踐C、 盡快找到目標(biāo)并全力以赴D、 定位個(gè)人價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)正確答案： C一、單選題（共8題，40分）1、Super的生涯理論是:A、 發(fā)展論B、 匹配論C、 決定論D、 認(rèn)知論

4、正確答案： A2、生涯不同發(fā)展階段,有不同的核心任務(wù)與目標(biāo),那么:A、 學(xué)齡前最重要的就是玩B、 大學(xué)階段就應(yīng)該充分體驗(yàn)生活C、 應(yīng)該當(dāng)前階段與任務(wù)/目標(biāo)完成狀態(tài)D、 把這些僅做參考即可正確答案： C3、從Super的生涯發(fā)展階段理論,大學(xué)階段是什么階段?A、 成長(zhǎng)期B、 探索期C、 慣性期D、 自我認(rèn)同期正確答案： B4、以下關(guān)于“生涯階段理論”的描述,不對(duì)的是A、 所有的“補(bǔ)課”都成本高昂B、 特定階段有特定的任務(wù)C、 未完成的任務(wù)會(huì)一直成為發(fā)展阻力D、 未來一切都會(huì)好起來正確答案： D一、單選題（共8題，40分）1、因?yàn)椤坝?jì)劃趕不上變化”,所以認(rèn)為生涯規(guī)劃沒用,是因?yàn)?A、 把生涯規(guī)劃靜

5、態(tài)化了B、 缺少專業(yè)人員支持C、 有效規(guī)劃方法缺乏D、 規(guī)劃與現(xiàn)實(shí)難以調(diào)和正確答案： A2、職業(yè)生涯規(guī)劃是:A、 就是做計(jì)劃B、 定位職業(yè)目標(biāo)C、 目標(biāo)認(rèn)同的腳踏實(shí)地行動(dòng)D、 找到好的職業(yè)機(jī)會(huì)正確答案： C3、回憶往昔,我們往往會(huì)有一些后悔的事,是因?yàn)锳、 這是人生必然的事情B、 曾經(jīng)的努力是在小視野里進(jìn)行的C、 缺乏高人的指點(diǎn)D、 學(xué)所的知識(shí)太窄了正確答案： B4、站在更大的視野里進(jìn)行個(gè)人生涯規(guī)劃:A、 會(huì)讓自己的未來更少一些后悔B、 其實(shí)用處也不是很大C、 可以占有更多資源D、 那是庸人自擾的行為正確答案： A5、“牢騷太盛防腸斷,風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”在生涯規(guī)劃的角度如何理解?A、 一個(gè)人應(yīng)該

6、志存高遠(yuǎn)B、 規(guī)劃首先要有更大的視野C、 小得小失并不是那么重要D、 人活著就是為了改變世界正確答案： B一、多選題（共4題，20分）1、作為一個(gè)大學(xué)低年級(jí)的學(xué)生,保持對(duì)未來的開放態(tài)度是值得的,因?yàn)?A、 世界是變動(dòng)的,要隨時(shí)準(zhǔn)備改變自己B、 這樣可以促進(jìn)人開拓更多可能性C、 這樣能夠促進(jìn)人大學(xué)期間更好地職業(yè)探索D、 選項(xiàng)足夠多時(shí)才能做出更明智的生涯定位正確答案： BCD2、路徑依賴是指:A、 一個(gè)事物往往會(huì)有發(fā)展的慣性B、 一個(gè)人建立起來個(gè)人生涯定位C、 一件事付出越多改變?cè)诫yD、 進(jìn)入職場(chǎng),人往往就被鎖定在特定領(lǐng)域正確答案： ACD3、資源的詛咒是指:A、 擁有的資源有時(shí)會(huì)成為負(fù)擔(dān)B、 資

7、源多時(shí)會(huì)遭人妒嫉C、 擁有的資源會(huì)限定人的能力區(qū)間D、 資源有時(shí)候會(huì)突然失去正確答案： AC4、如果執(zhí)著于專業(yè)不放,就會(huì)極大限制未來可能的職業(yè)空間。因此需要:A、 專業(yè)學(xué)好與否都不是最重要的B、 專業(yè)外的可能性也要予以考慮C、 跳出圈子,探索更多可能性D、 更廣泛學(xué)習(xí)而不能只守著專業(yè)正確答案： BC一、單選題 （共50題，50分）1、華為老板任正非說:一輩子假積極,就是真積極。這種認(rèn)同的持續(xù)行為,就是價(jià)值觀重塑的關(guān)鍵所在。因此,通過持續(xù)的行為養(yǎng)成,可以:A、 直接改變?nèi)说膬r(jià)值觀B、 有效影響個(gè)人的價(jià)值觀的完善C、 引起人的逆反D、 不理會(huì)價(jià)值觀的改變正確答案： B解析：K、S、T綜合的結(jié)果,因

8、此需要:A、 分別提升K、S、TB、 綜合提升K、S、T,不可偏頗C、 在實(shí)踐中持續(xù)提升D、 提升一項(xiàng)其它都會(huì)自動(dòng)提升的正確答案： B解析：3、最具職業(yè)決策權(quán)重的信息是哪一類?A、 可讀B、 可觸C、 可感D、 聽專家正確答案： C解析：4、投射法是探索價(jià)值觀的重要方法,它是:A、 通過分析一個(gè)人在做各種事情時(shí)的獨(dú)特表現(xiàn)來反推其價(jià)值觀準(zhǔn)則B、 需要專業(yè)人員才能有效使用的方法C、 無法簡(jiǎn)單地做出簡(jiǎn)單判定的D、 需要借助特定的工具才能進(jìn)行的正確答案： A解析：5、從“生涯彩虹圖”可以看出:A、 生涯就是諸多角色平衡發(fā)展的過程B、 角色越多說明規(guī)劃越好C、 人的角色很多、很無奈D、 人的角色越多越幸

9、福正確答案： A解析：6、外向特征人經(jīng)常顯得“說話不算數(shù)”,是因?yàn)?A、 他們想的經(jīng)常不成熟B、 這種性格天生不守承諾C、 他們所說是思考過程而非結(jié)論D、 他們喜歡新鮮有變化的事正確答案： C解析：7、以下描述正確的是:A、 可以用Gati的模型定位個(gè)人職業(yè)決策短板,從而有針對(duì)性干預(yù)。B、 在Gati的模型中,各個(gè)因素的重要性不同C、 Gati模型是西方背景,會(huì)有本土化問題D、 Gati模型只關(guān)注了信息,缺乏情感因素關(guān)注正確答案： A解析：8、外科醫(yī)生更傾向于是哪種興趣類型?A、 IPB、 ITC、 IDD、 DP正確答案： C解析：9、大學(xué)里“最重要的資源”是什么?A、 學(xué)校的圖書館B、 從

10、事教學(xué)的老師資源C、 優(yōu)秀的同學(xué)D、 豐富的經(jīng)歷正確答案： B解析：10、大學(xué)里有許多同學(xué)考證、兼職都是看別人這樣做的模仿,這說明:A、 這樣決策比較容易B、 這就是戰(zhàn)略遮蔽的表現(xiàn)C、 模仿是壓力最小的決策方式D、 這樣更安全,資源更多正確答案： B解析：11、理解、描述問題的層面不同,解決方案會(huì)有很大差別。那么:A、 想得太多往往讓人缺乏行動(dòng)力B、 在越大范圍內(nèi)思考問題,可能解決更徹底C、 一屋不掃何以掃天下D、 問題考慮越具體越好正確答案： B解析：12、課程中示例的“生涯彩虹圖”中的個(gè)案,其生涯幸福度很高,是因?yàn)?A、 生涯的諸角色都比較平衡B、 角色很豐富C、 有張弛起伏的變化性D、

11、活到了將近80歲正確答案： A解析：13、價(jià)值觀的形成受許多因素影響,以下對(duì)價(jià)值觀影響不大的因素是哪一個(gè)?A、 成長(zhǎng)的環(huán)境B、 日?，嵥榈纳钍录﨏、 重要他的說服D、 重大事件的沖擊正確答案： B解析：14、溝通中的父母狀態(tài),往往呈現(xiàn)出來的樣子是:A、 完全能夠全然關(guān)心別人B、 總是以標(biāo)準(zhǔn)代言者自居C、 非常理性冷靜D、 經(jīng)常感受到壓力正確答案： B解析：1400多種職業(yè)中,適合自己的多少?A、 1種B、 2種C、 都適合D、 幾十上百種正確答案： D解析：16、“興趣培養(yǎng)”指的是:A、 讓某些興趣更典型B、 讓多種類型全面發(fā)展C、 培養(yǎng)相關(guān)的能力D、 興趣是無法培養(yǎng)的正確答案： C解析：1

12、7、在能力分解的K、S、T中,哪一項(xiàng)是最重要的?A、 知識(shí)(K)最重要B、 組合起來才能發(fā)揮價(jià)值C、 技能(S)最重要D、 素養(yǎng)(T)最重要正確答案： B解析：18、壓力在什么狀態(tài)下才能更好地轉(zhuǎn)化為動(dòng)力?A、 壓力足夠大的時(shí)候B、 適度的壓力C、 壓力與人的興趣類型吻合D、 權(quán)威給予的壓力正確答案： C解析：19、MBTI,是由誰提出的?A、 布里格斯B、 榮格C、 邁爾斯D、 弗洛伊德正確答案： B解析：A、 SB、 NC、 TD、 F正確答案： D解析：21、作為生涯探索階段的大學(xué)期間,我們需要主動(dòng)參與到更多的場(chǎng)景去,從而探索自己的價(jià)值特征。因?yàn)?A、 這樣才能體會(huì)到世界的豐富多彩性B、

13、這樣才可以讓自我更加完善C、 通過多種場(chǎng)景的體驗(yàn)、反思,才能更深切了解自己的價(jià)值觀特征D、 通過接觸不同的人與事才能實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)正確答案： C解析：22、哪一種類型的人更傾向于“想得多,做得少”?A、 PB、 TC、 ID、 D正確答案： C解析：23、價(jià)值觀的完善,就是讓自己突破原有的自我限制,因此價(jià)值觀成長(zhǎng)的標(biāo)志就是:A、 能獲取更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)B、 能感受到世界的更多積極面C、 做什么都不不動(dòng)情緒D、 能與更多的人熱情互動(dòng)正確答案： B解析：24、霍蘭德(Holland)興趣理論把興趣分成幾種類型?A、 4B、 5C、 6D、 8正確答案： C解析：25、我們往往都把“錢多、事少、離家近”

14、作為想象中的生涯目標(biāo),那么這反映的什么類型的職業(yè)價(jià)值觀?A、 獨(dú)立性B、 幫助他人C、 多樣性D、 休閑正確答案： D解析：26、站在更大的視野里進(jìn)行個(gè)人生涯規(guī)劃:A、 會(huì)讓自己的未來更少一些后悔B、 其實(shí)用處也不是很大C、 可以占有更多資源D、 那是庸人自擾的行為正確答案： A解析：27、一個(gè)“平時(shí)喜歡看汽車類的雜志,對(duì)機(jī)械比較感興趣”的人屬于:A、 興趣C型B、 興趣S型C、 興趣I型D、 興趣R型正確答案： D解析：28、作為一個(gè)心理咨詢師,T與F哪種類型更有優(yōu)勢(shì)?A、 TB、 FC、 都可D、 不影響正確答案： B解析：29、價(jià)值觀改變的本質(zhì)是:A、 變?cè)诟鼌柡Φ娜薆、 重大事件后的整

15、合C、 提升在競(jìng)爭(zhēng)中的勝率D、 提升自我的包容性正確答案： D解析：30、凡所有可以流程化的工作,都會(huì)被機(jī)械取代而且更高效,所以:A、 機(jī)械終將取代人類B、 所有的工作都可以流程化C、 技能在這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不重要了D、 建立復(fù)雜的專業(yè)知識(shí)體系更關(guān)鍵正確答案： D解析：一、單選題 （共50題，50分）1、價(jià)值觀如何塑人的?A、 認(rèn)同的事物反過來強(qiáng)化塑造了人B、 是人主動(dòng)塑造了價(jià)值觀C、 價(jià)值觀是一個(gè)綜合體D、 不同價(jià)值觀吸引不同的人,從而完成塑造正確答案： A解析：2、價(jià)值觀的好壞判斷的依據(jù)是什么?A、 有沒有吻合社會(huì)規(guī)范B、 對(duì)別人有沒有好處C、 因其具有社會(huì)性D、 對(duì)自己有沒有好處正確答案：

16、C解析：3、大學(xué)期間建構(gòu)起專業(yè)的體系結(jié)構(gòu)是重中之重,因?yàn)?A、 大學(xué)就是學(xué)知識(shí)的地方B、 大學(xué)缺乏能力成長(zhǎng)機(jī)會(huì)C、 離開大學(xué)以后很難有系統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)D、 “象牙塔”里只能學(xué)知識(shí)正確答案： C解析：:A、 相信規(guī)劃的價(jià)值并愿意投入規(guī)劃B、 對(duì)生涯規(guī)劃形成一種全局認(rèn)知C、 學(xué)習(xí)生涯的階段理論D、 學(xué)到豐富的生涯相關(guān)理論正確答案： B解析：5、中國在冊(cè)記錄的職業(yè)有多少種?A、 36B、 360C、 720D、 1400正確答案： D解析：6、華為老板任正非說:一輩子假積極,就是真積極。這種認(rèn)同的持續(xù)行為,就是價(jià)值觀重塑的關(guān)鍵所在。因此,通過持續(xù)的行為養(yǎng)成,可以:A、 直接改變?nèi)说膬r(jià)值觀B、 有效影響個(gè)

17、人的價(jià)值觀的完善C、 引起人的逆反D、 不理會(huì)價(jià)值觀的改變正確答案： B解析：7、在能力分解的K、S、T中,哪一項(xiàng)是最重要的?A、 知識(shí)(K)最重要B、 組合起來才能發(fā)揮價(jià)值C、 技能(S)最重要D、 素養(yǎng)(T)最重要正確答案： B解析：8、職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的就是“在生涯的視野里,找到目標(biāo)認(rèn)同”,為什么?A、 這樣才能讓人內(nèi)心找到確定性B、 更大的視野,會(huì)擁有更多的機(jī)會(huì)C、 因?yàn)橹挥懈蟮囊曇?才能獲更長(zhǎng)遠(yuǎn)的正確決策D、 短期目標(biāo)往往比長(zhǎng)期目標(biāo)更有激勵(lì)性正確答案： C解析：9、人的一生大概會(huì)扮演多少種角色?A、 幾種B、 十幾種C、 幾十種D、 上百種正確答案： D解析：10、在極端(臨界)

18、狀態(tài),價(jià)值觀往往才會(huì)突顯出來。因?yàn)锳、 平時(shí)我們往往會(huì)根據(jù)環(huán)境要求來“表演“B、 在極端情境里價(jià)值觀才起作用C、 平時(shí)我們呈現(xiàn)出來的都不是真實(shí)狀態(tài)D、 特定情境才會(huì)激活價(jià)值觀正確答案： A解析：:A、 前者使用起來效率高B、 后者需要專業(yè)人員指導(dǎo)C、 是否關(guān)注到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與眼前資源的整合D、 具體落實(shí)方面沒有區(qū)別正確答案： C解析：12、作為社會(huì)分工的職業(yè),往往有清晰的工作流程,因此:A、 C型崗位最多B、 A型崗位最多C、 R型崗位最多D、 S型崗位最多正確答案： A解析：13、作為一個(gè)學(xué)生,其他因素相同的基礎(chǔ)上,J與P兩種類型,哪一種會(huì)有更好的成績(jī)?A、 JB、 PC、 無法判斷D、 看是什

19、么學(xué)科正確答案： A解析：14、MBTI類型有幾個(gè)維度?A、 2B、 4C、 8D、 16正確答案： B解析：15、一個(gè)人是否具備某種技能(Skill)的標(biāo)志是什么?A、 他人評(píng)價(jià)高B、 考試成績(jī)好C、 能講出相關(guān)的知識(shí)D、 能做出相應(yīng)的成果正確答案： D解析：16、對(duì)于在大學(xué)一年級(jí)的,對(duì)未來充滿迷茫的大學(xué)生,能給的生涯建議是:A、 當(dāng)前階段正是探索期,需要主動(dòng)探索、嘗試B、 要找專業(yè)人員去做個(gè)規(guī)劃C、 大家都迷茫,所以無所謂的D、 車到山前必有路正確答案： A解析：17、大學(xué)階段屬于生涯的“自我認(rèn)同”階段,意味著什么?A、 對(duì)自己的特征、目標(biāo)有清晰的認(rèn)定性B、 找到穩(wěn)定的親密關(guān)系C、 提升個(gè)

20、人的信心水平D、 在群體中找到歸屬正確答案： A解析：18、平衡單最后分?jǐn)?shù)的計(jì)算,需要:A、 認(rèn)真考慮每一項(xiàng)B、 每一項(xiàng)權(quán)重與得分相乘的總和C、 分四類進(jìn)行求和D、 固定每個(gè)項(xiàng)目的權(quán)重正確答案： B解析：19、以下不屬于情境化面試類別的是?A、 電話模擬B、 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論C、 即席發(fā)言D、 結(jié)構(gòu)化面試正確答案： D解析：20、高收入、社會(huì)聲望、獨(dú)立性、幫助他人、穩(wěn)定性、多樣性、領(lǐng)導(dǎo)、休閑等八種職業(yè)價(jià)值觀,哪種最好?A、 沒有好壞之分B、 穩(wěn)定性最好C、 當(dāng)前,高收入最好D、 越是利他就越好正確答案： A解析：21、以下關(guān)于“生涯階段理論”的描述,不對(duì)的是A、 所有的“補(bǔ)課”都成本高昂B、 特定階段有特定的任務(wù)C、 未完成的任務(wù)會(huì)一直成為發(fā)展阻力D、 未來一切都會(huì)好起來正確答案： D解析：22、了解職業(yè)信息,性價(jià)比最高的方法是什么?A、 閱讀行業(yè)人物傳記B、 查看職業(yè)分類大典C、 直接體驗(yàn)D、 生涯人物訪談?wù)_答案： D解析