四年級信息技術下冊《認識打印機》復習教案_第1頁
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)四年級信息技術下冊認識打印機復習教案教學內(nèi)容：第4課認識打印機（第4課時）1、教學目標：知識與技能：了解打印機的類型和主要用途，知道打印機的安裝與方法。2、過程與方法：通過調(diào)查搜索資料的方法了解打印機的相關知識，安裝方法有條件帶打印機到教室操作給學生看，不然就參照課本搜索一些圖片或者安裝視頻。3、情感態(tài)度價值觀：發(fā)現(xiàn)打印機給我們的生活帶來了方便，感受信息技術的強大。教學重點：認識不同類型的打印機，了解他們的功能和區(qū)別。教學難點：設計新型的打印機，了解打印機的安裝與使用。

2、教具準備：多媒體教室教學過程教學設計個性化備課、引入我們已經(jīng)知道，打印機在我們生活中運用已經(jīng)很多，市面上已經(jīng)出現(xiàn)了很多種類的打印機，我們來。2、我們的活動分組。將學生分組，找小組討論找到解決問題的方法，大家達成一致找到最好的方法是資料要有序地存放起來。制定分類規(guī)則。各組商量后制定自己的分類規(guī)則，明確按一級文件按年級分，二級文件按班級劃分。如何新建文件夾。a、在“開始”菜單中“幫助”里找到“新建文件夾”的方法。同時讓學生體會到windows中的“幫助”工具功能多么好，有什么不會的地方可以自己到這里去尋找?guī)椭?。b、學習新建文件夾的兩種方法，選擇你喜歡的一種方式，開始動手吧。期中穿插講解重復建立文件夾的方法和技巧。、整理資料。建立好文件夾后，利用“剪切”和“粘貼”的方法將計算機中的資料依次存放在新建好的文件夾中?！皊hift”和“ctrl”健的操作。評比哪位學生整理的資料又好又快。成為“整理行家”。2、我們的收獲通過本次活動我們把計算機機房里的資料徹底整理了一遍，大家掌握了用文件夾對資料進行分類的方法，資料都被放到合適的地方，再也不是亂起八糟的了；通過這次活動我們發(fā)現(xiàn)班上哪些同學的整理能力最強；你對自己的表現(xiàn)進行評價P16頁。作業(yè)設計：有電腦的同學回家在父母親的允許和幫助下將家里電腦中的資料進行整理。板書設計：整理計算機中資料一、wI

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