《記金華的雙龍洞》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、PAGE103記金華的雙龍洞第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1我會學(xué)習(xí)生字新詞。2我能正確、流利有感情地朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn)：我會學(xué)習(xí)生字新詞。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)活動學(xué)習(xí)評價二次備課環(huán)節(jié)一激趣導(dǎo)入活動1談話：同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎你到過哪些城市去旅游呢它有什么獨(dú)特的風(fēng)光呢今天，我們準(zhǔn)備跟著名作家、教育家葉圣陶爺爺?shù)秸憬〉慕鹑A去旅游，你想去嗎環(huán)節(jié)二整體教學(xué)活動2文中寫到洞中雙龍的句子有哪些（這是“雙龍洞”名稱的由來）【完成目標(biāo)二】互讀，指名讀，齊讀【評價目標(biāo)二】活動3作者是按怎樣的順序游覽雙龍洞的（游覽順序）活動4課文主要寫了哪些景點(diǎn)根據(jù)作者游覽的順序，畫一張游覽示意圖。（四人小組合作）板書匯報交流，理清

2、作者游覽的路線。金華羅甸入山洞口外洞孔隙內(nèi)洞出洞【完成目標(biāo)二】畫圖【評價目標(biāo)二】環(huán)節(jié)三指導(dǎo)讀文活動5（一）品賞路上的見聞。1、從課文中找出有關(guān)的句子來讀一讀。2、交流：作者看到了什么聽到了什么板書：山色水聲3、引讀第2自然段。邊讀邊想象文中描寫的景象。4、理解句子“一路迎著變換調(diào)子?！保ɡ蠋熇首x，學(xué)生想象，播放VCD）活動6（二）游覽外洞和內(nèi)洞。1、自由讀第4自然段，外洞有什么特點(diǎn)（洞口寬，洞內(nèi)大）板書：寬、大2、導(dǎo)讀“洞口很寬，像。走進(jìn)去很大，仿佛”體會打比方的獨(dú)到之處。3、我們隨葉圣陶爺爺來到外洞，必須干什么四人小組研讀第5自然段，體會作者是怎樣把從外洞到內(nèi)洞的過程寫具體的。4、交流：讀了

3、第5自然段，你知道了什么A：孔隙的特點(diǎn)窄、矮板書：窄、矮B：作者的感受好奇、險板書：險5、朗讀“我懷著好奇的心情就登陸了?！边呑x邊想象當(dāng)時的情形。6、我們來到內(nèi)洞，發(fā)現(xiàn)了什么先自己理解第6自然段，再同桌交流。A：內(nèi)洞的特點(diǎn)黑（一團(tuán)漆黑）、奇（洞頂雙龍，洞內(nèi)石鐘乳、石筍）、大（比外洞大得多）板書：黑、奇、大B：作者的感受變化多端、顏色各異、很大【完成目標(biāo)二】互讀，指名讀，分小節(jié)讀文【評價目標(biāo)二】環(huán)節(jié)四識記字詞活動7學(xué)習(xí)生字新詞。1、讀準(zhǔn)字音。2、理解新詞。盤曲而上盤繞著，彎彎曲曲地上去。明艷指色彩明亮鮮艷。突兀森郁山高聳著，山上樹木繁密。蜿蜒原指蛇看爬行的樣子，這里用來形容洞頂?shù)碾p龍彎彎曲曲的姿

4、態(tài)。變化多端端，項(xiàng)目。變化多種多樣。顏色各異異，不同。顏色各不相同?！就瓿赡繕?biāo)一】讀準(zhǔn)字音：浙（h）呈（chng）稍（sho）是翹舌音；臀（tn）蜿（wn）蜒（yn）源（yun）是前鼻音。多音字：“盤曲（q）而上”、“系（j）著繩子”、“像橋洞（sh）的”互讀，指名讀，開火車讀詞語，能用熟字加偏旁的方法認(rèn)識生字【評價目標(biāo)一】先輪讀，后提問檢查整體識字情況和個別學(xué)生認(rèn)讀情況?！驹u價目標(biāo)一】環(huán)節(jié)五指導(dǎo)書寫活動8注意字形。蜒、臀（完成目標(biāo)一）寫完字后，仔細(xì)端詳，與田字格中的字比較，品味字的筆畫美、結(jié)構(gòu)美。（評價目標(biāo)一）教學(xué)反思附：板書設(shè)計(jì)（第一課時）記金華的雙龍洞金華羅甸入山洞口外洞孔隙內(nèi)洞出洞第二

5、課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1我能有感情地讀課文，理出課文敘述順序。2我能了解金華雙龍洞奇異的景象，產(chǎn)生熱愛祖國山河的情感。教學(xué)重難點(diǎn)：我能理出課文敘述順序。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)活動學(xué)習(xí)評價二次備課環(huán)節(jié)一復(fù)習(xí)讀文活動11、作者是按怎樣的順序游覽雙龍洞的2、作者游覽的路線是怎樣的每一處景點(diǎn)有什么特點(diǎn)指名說，讓學(xué)生用橫線畫出來?！驹u價目標(biāo)一】環(huán)節(jié)二整體回歸活動2簡單交代第一段和最后一段的內(nèi)容。學(xué)生讀?！驹u價目標(biāo)一】活動3根據(jù)圖示，對照課文，按照游覽的順序給課文劃分段落，歸納段意。一（1）交代游覽的時間和目的地。二（23）講路上的見聞。三（4）介紹游覽外洞的情景。四（5）介紹從外洞進(jìn)入內(nèi)洞的經(jīng)過情形。五（67）介紹游覽內(nèi)洞的情景。六（8）講乘船出洞。3、課文的主要內(nèi)容是什么表達(dá)了作者怎樣的思想感情【完成目標(biāo)一】指名說，讓學(xué)生說出課文的順序【評價目標(biāo)一】環(huán)節(jié)三學(xué)習(xí)寫法活動41、敘述有條理，貫穿全文有兩條線索：一是游覽的順序：路上洞口外洞孔隙內(nèi)洞出洞；二是泉水流經(jīng)的路線：深黑的石洞內(nèi)洞孔隙外洞洞口流下山，作者正是迎著溪流上山入洞的。2、作者移步換景，情隨景變，既描述出雙龍洞的神奇景色，又表達(dá)出自己的感受?！就瓿赡繕?biāo)二】組內(nèi)互說，學(xué)生談感受【評價目標(biāo)二】環(huán)節(jié)四復(fù)習(xí)生字活動5作業(yè)：1、抄寫生字新詞。2、有感