《向著明亮遠(yuǎn)方》讀后感

1、向著明亮遠(yuǎn)方讀后感【第1篇】漫漫暑假中，我閱讀了一本令我受益匪淺的書：向著光明遠(yuǎn)方。書中的主角是沈楠，她每次考試都不能勝利，她總是不能跨過考試這一關(guān)卡。她媽媽無時(shí)無刻盯著楠楠，不是做題，就是參與補(bǔ)習(xí)班。她的好好友考進(jìn)好中學(xué)那么簡單，而她坎坷的升學(xué)考試磨煉了她不斷放棄、坦然接受失利的性格?？赐旰帽緯?，我似乎也成了主角，和她一起喜怒哀樂。其實(shí)成長也是一段坎坷的旅途，有失利，有歡樂，有委屈等等。沒有失利，哪能磨煉出在山腰怒放的一朵頑強(qiáng)的小花！不閱歷風(fēng)雨哪能見彩虹，書中的主角楠楠閱歷過一次又一次的失利，終于慢慢成長為山腰的一株小苗?？涌油萃莸穆吩谀忝媲?，而你只能走這條路，那請(qǐng)讓我們像后來的沈楠一樣，英

2、勇大步地跨過去吧！跨不勝利，那就再來一次，直到勝利為止。不過失利與勝利，只要我們努力了，就能意外地收獲我們成長了!跨過一步，或許霧霾消逝。但只要有著堅(jiān)定的信念，就會(huì)到達(dá)人生巔峰！在成長的過程中，有什么事情我們能轉(zhuǎn)變呢？我們堅(jiān)定地走，絕不回頭，不管陷入沼澤，不管身上體無完膚，也能走出自己的風(fēng)景！誰的成長不坑坑洼洼呢？我的成長旅途中，也常常面臨失利。三班級(jí)時(shí)，我的作文登報(bào)了！這是多么突然而又興奮的事情??！小小的我卻以為這已經(jīng)是頂峰了。慢慢地，老師說我的字跡變得馬虎了，家長說我的看法不夠認(rèn)真了。我得意忘形時(shí)，卻不能靜下心反省，直到那天晚上開家長會(huì)時(shí)，第一名不是我，第二名也不是我，第三第四更不是我，目

3、光慢慢往下移，自己退步了幾十個(gè)名次。我終于懂了這只是小小的一份榮譽(yù)，并不代表這是最頂峰。成長等于坎坷的旅途，是我讀向著光明遠(yuǎn)方的感受?；蛟S只有大步向前，永不放棄，才能找到屬于自己的一片風(fēng)景！【第2篇】在寒假里，我讀了許很多多的書。最令我難忘的就是龐婕蕾姐姐的向著光明遠(yuǎn)方。故事中的沈楠是一個(gè)成果平平的女孩子。一進(jìn)入小學(xué)畢業(yè)班后，就覺得生活似乎變了樣。曾經(jīng)無話不說的好好友漸行漸遠(yuǎn)，大家都有了不情愿說出來的秘密，“一輩子要在一起”的承諾也慢慢隨風(fēng)而散。家里也不再和諧了，擇校的壓力讓一家人都喘不過氣來。喜愛的書法、舞蹈也不得不放棄，投身到各科的輔導(dǎo)、競賽中去。失利、迷茫、眼淚伴伴著沈楠這一年的成長。女主人公的遭受與我有許多相像之處，生活原來充滿陽光，而我們卻搞得烏煙瘴氣的，親情、友情、隱私和信任都被學(xué)習(xí)成果沖擊的支離破裂?？薜臅r(shí)分總是默默地哭，遮遮掩掩的