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文檔簡介
1、PAGE11焦耳定律基礎演練第1課時電熱1電流的三大效應:熱效應、磁效應和化學效應2焦耳定律的表達式:Q=I2Rt3探究電熱影響因素的實驗運用了控制變量法和轉換法4電熱器的發(fā)熱體是由電阻率大、熔點高的材料制作的Q;電熱器純電阻電路工作時,W=Q2電流和通電時間一定,電熱與電阻成正比;電壓和通電時間一定,電熱與電阻成反比(2022西寧)如果電視機,電烙鐵和電風扇上都標有“220V,60W”的字樣,它們都在額定電壓下,工作相同的時間,三個用電器產生的熱量是()A電視機最多B電烙鐵最多C電風扇最多D一樣多【提示】三個用電器的額定電壓、額定功率和工作息時間一樣,即它們消耗的電能一樣的;但電視機主要是把
2、電能轉化為聲(機械)能和光能,電風扇主要是把電能轉化為機械能,只有電烙鐵全部將電能轉化為內能所以在相同時間內產生的熱量最多的是電烙鐵【答案】B知識點1電流的熱效應1電流通過導體時,能轉化為能的現象叫電流的熱效應知識點2焦耳定律2英國物理學家做了大量實驗得到焦耳定律:電流通過導體產生的熱量跟成正比,跟成正比,跟成正比用公式表示為知識點3電熱的利用和防止3(2022東營)白熾燈是根據電流的效應工作的燈絲做成螺旋狀是為了(填“增大”或“減少”)散熱,以便更好地發(fā)光1(2022宜賓)在如圖所示的電器中,屬于利用電流熱效應工作的是()2電熨斗通電一段時間后變得很燙,而連接電熨斗的導線卻不怎么熱,這主要是
3、因為()A導線的絕緣皮隔熱B導線散熱比電熨斗快C通過導線的電流小于通過電熨斗的電流D導線的電阻遠小于電熨斗電熱絲的電阻(2022樂山)下列關于如圖所示實驗的說法中錯誤的是()A該實驗研究的是電流的熱效應B實驗中采用了控制變量法C觀察實驗現象可知:在其他條件相同時,電阻越大產生的熱量越少D實驗中是通過觀察溫度計示數的高低來判斷電流通過導體時產生熱量的多少4下列各種方法和措施中,不是為了防止電熱危害的是()A電腦機箱中上安有電風扇B炎熱夏天,連續(xù)長時間工作的電視機要停用一會兒C天氣潮濕時,長期不用的電器隔一段時間要通一次電D電視機的后蓋上有許多散熱孔如圖所示,是“探究電流的熱效應跟電阻大小關系”的
4、實驗裝置圖,A、B兩密閉容器中都有一段電阻絲,右邊容器中的電阻比較大,兩容器中的電阻絲串聯接到電源兩端,通過兩端電阻絲的電流通電一段時間之后,兩個U形管中液面高度變化較大的是填“A”或“B”實驗表明:6(2022新疆)家庭電路中,導線相互連接處往往比別處更容易發(fā)熱,這是因為導線連接處的較大,導致能轉化為熱能較多7(2022孝感)電風扇是我們生活中的常用電器,工作時它自身的溫度會升高,下列有關它的說法正確的是()A工作時,它將機械能轉化為電能B工作時,它的機械能是由電能轉化的C工作時,它的線圈電阻不發(fā)熱D工作時,它能降低溫度8(2022河南)如圖所示,在四個相同水槽中盛有質量和溫度都相同的純水,
5、現將阻值為R1、R2的電阻絲(R1t27(2022東營)一臺額定功率為1000W的電水壺,將溫度為20的水加熱至100,不計熱量損失,需要正常工作min水的比熱容為103J(g)8(2022湛江)寒冷的冬天,小明給住在農村的奶奶買了一個如圖所示的“暖手寶”,其銘牌如表所示,請回答下列問題:產品名稱暖手寶產品貨號QB32額定功率440W額定電壓220V通電儲熱58分鐘源線長約80cm暖手寶直徑約200mm(1)該“暖手寶”正常工作時通過的電流和電阻各是多少?(2)該“暖手寶”正常工作3分鐘產生的熱量是多少?(3)小明奶奶家離變電站較遠(變電站輸出的電壓為220V),輸電導線的總電阻為11,當小明
6、在奶奶家斷開其他用電器只使用該“暖手寶”時,“暖手寶”消耗的實際功率是多少(小數后面保留一位小數,不考慮溫度對電阻的影響)參考答案課前預習熱2低溫高溫UI-I2R/UI當堂訓練(1)當開關S處于“2”檔時,R短路,IR=0I0=U/R0=220V/55=4A(2)當開關S處于“1”檔時,飲水機的總功率P1=U2/(R0R)=(220V)2/(236555)=20W當開關S處于“2”檔時,飲水機的總功率P2=U2/R0=(220V)2/55=880W(3)當開關S處于“1”檔時,飲水機處于保溫狀態(tài)此時,飲水機的總功率遠遠小于開關S處于“2”檔時的總功率課后作業(yè)8(1)P=UI=U2R暖手寶正常工作時的電流為暖手寶電熱絲的電
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