幼兒園音樂活動流程

1、幼兒園音樂活動流程幼兒園音樂活動流程幼兒園音樂活動流程資料僅供參考文件編號：2022年4月幼兒園音樂活動流程版本號： A修改號： 1頁 次： 1.0 審 核： 批 準: 發(fā)布日期： 音樂活動流程一、高結構化1、三段式開始部分：復習、律動、節(jié)奏練習、練聲等游戲性活動?；静糠郑簢@主題內容展開?；顒又幸圆煌男问椒磸?，制定不斷提高的目標；利用多通道參與的方式（聽、念、唱、奏、跳、演多形式組合）；活動組織要動靜交替。結束部分：通常是對本次活動的復習（賦予情節(jié)的律動、歌舞表演、樂器演奏、音樂游戲等）2、一桿子式沒有復習環(huán)節(jié)，直接進入主題。所有環(huán)節(jié)均建立在幼兒的已有經驗和新形成的經驗基礎上。二、低結

2、構化常以小組或個別的方式展開。包括區(qū)角活動、方案教學活動、音樂會、音樂娛樂活動、自發(fā)的游戲活動等。教師僅創(chuàng)設環(huán)境、提供材料、觀察參與、化解矛盾。上面兩種分法是根據教師在活動中的參與比重來分的，只需要了解就行了。下面的是常見的音樂活動類型。（一）音樂欣賞活動1、目標表述：（1）能將生活經驗與對音樂的感受相聯(lián)系，愿意用動作、符號、語言等方式將自己的感受表現(xiàn)出來。 （2）能積極參與欣賞活動，感受音樂活動的樂趣 （3）初步了解樂曲的結構特點2、活動流程：（1）組織教學，安定幼兒情緒（因是音樂活動，常用律動來組織） （2）導入 （3）請幼兒講述對音樂作品的第一印象 （4）分段欣賞作品（用多種形式，幫助幼

3、兒理解和表現(xiàn)對樂曲的感受，如運動覺：隨樂哼唱、演奏、分組做動作等；視覺：隨樂欣賞美術作品或創(chuàng)造美術作品；言語：隨樂欣賞、表演、創(chuàng)造文學作品等） （5）再次完整欣賞作品（可加入游戲、表演、律動等幫助幼兒加深理解作品）（二）音樂歌唱活動 1、目標表述：（1）掌握某音符或樂曲特點，理解歌詞內容并能演唱歌曲 （2）能根據歌曲內容表演或進行藝術活動等（這要根據歌曲內容和特點來制定） （3）體驗音樂帶來的快樂和美感2、活動流程：（1）組織教學（因為是歌唱活動，可用律動、練聲、復習歌曲等形式） （2）導入新歌 （3）介紹歌曲名稱，可提問讓幼兒大致了解歌曲內容 （4）教師范唱（清唱） （5）提問歌曲名稱，大概內容來幫助幼兒理解歌曲主要內容 （6）按歌曲節(jié)奏教授歌詞（可運用這些方法：可將歌詞做成圖卡展示，在幼兒講述歌詞歌曲內容是出示若歌詞有重復部分時，不同處用圖卡表示，重復的用文字表示將較難的歌詞用特定符號或圖片提示幼兒） （7）教唱歌曲（教師清唱，幼兒唱時伴奏） （8）幼兒演唱（先齊唱在多種方式