自信主題班會ppt設(shè)計(jì)模板

1、Word - 23 -自信主題班會ppt設(shè)計(jì)模板自信主題班會ppt設(shè)計(jì)模板1 活動目標(biāo)： 1、借助大量的事例讓同學(xué)知道什么是自信，以及自信的重要意義。 2、通過活動，讓同學(xué)發(fā)覺并確定自己的特長，提高自我熟悉力量。提升同學(xué)的自信。 3、培育同學(xué)樂于觀看、探究生活中的現(xiàn)象，擅長挖掘事物中隱含的樂觀因素的習(xí)慣和力量。 4、關(guān)心同學(xué)形成對四周世界的完整熟悉,形成健康的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。 活動過程： 一、故事導(dǎo)入，揭示主題：老師講關(guān)于一頭大象的成長試驗(yàn)：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過很多次努力都不能擺脫鏈子的束縛站起來。長大以后，它的力氣足以擺脫鏈子了，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不

2、加任何固定，它也不會去努力。這是為什么？ 二、溝通談話，熟悉自信： 1、小調(diào)查：師：你們認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？找到優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)起立并把自己的優(yōu)點(diǎn)大聲說三遍溝通：說說自己說完三遍優(yōu)點(diǎn)后的感受 2、幫不自信的同學(xué)找優(yōu)點(diǎn) 三、列舉事例，感受自信： 1、看課件中的故事：握住自信談?wù)勛约嚎赐赀@個(gè)故事后的感受或想法 2、同學(xué)講自己課前收集到得關(guān)于自信的故事談?wù)勛约郝犕赀@么多故事后想說的話 3、同學(xué)講發(fā)生在自己身上的或四周人身上的關(guān)于自信的故事談?wù)勛约郝犕旯适潞笙胝f的話！ 四、嬉戲?qū)Ш?，感悟自信：小嬉戲：“掌聲響起來?嬉戲的規(guī)章：全部同學(xué)估量一下自己在10秒鐘鼓掌的次數(shù)會是多少。然后測量自己10秒鐘里實(shí)

3、際能鼓掌的次數(shù)。老師小結(jié)：人類的潛力無限，只要信任自己，一切皆有可能。 五、總結(jié)提高，感悟升華： 別人行我也行，現(xiàn)在不行將來行，信任自己準(zhǔn)能行。 時(shí)間：2022年12月24日 地點(diǎn)：三班級教室 人物：三班級全體同學(xué) 我自信我勝利主題班會總結(jié)三班級 班會總結(jié)：今日，我班召開了以“我自信我勝利”為主題的班會，此次班會的目的，通過活動，讓同學(xué)發(fā)覺并確定自己的特長，提高自我熟悉力量。提升同學(xué)的自信。培育同學(xué)樂于觀看、探究生活中的現(xiàn)象，擅長挖掘事物中隱含的樂觀因素的習(xí)慣和力量。關(guān)心同學(xué)形成對四周世界的完整熟悉,形成健康的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。 培育同學(xué)的自信念是班主任工作中一個(gè)重要的方面，也是學(xué)校德育的重

4、要內(nèi)容。在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我還要不斷深化和探討下去，讓同學(xué)了解自信的重要性，懂得如何培育和提高自信的方法，關(guān)心同學(xué)樹立自信念，樹立明確的奮斗目標(biāo)，真正把活動深化到每個(gè)同學(xué)的心中。 在本次活動中通過讓同學(xué)說自信和不自信的表現(xiàn)，從反面的例子引入自信的重要性，激發(fā)同學(xué)的自信。同學(xué)說自身的優(yōu)點(diǎn)讓他們能夠熟悉自我，建立自信念；通過讓同學(xué)相互找優(yōu)點(diǎn)又能讓同學(xué)感受被他人認(rèn)可的歡樂，同時(shí)學(xué)會觀賞他人，在相互的評價(jià)中找到自己的自信念。嬉戲讓同學(xué)知道自信的重要性，在活動中得到激勵(lì)，增加自信念，并增加同伴之間的合作意識。 此次班會進(jìn)行得很勝利，大家通過這次班會深深懂得了什么是自信，同學(xué)形成向上、樂觀、布滿自信等

5、健康心理，感受勝利的喜悅。 自信主題班會ppt設(shè)計(jì)模板2 活動目的： 1、通過本次活動，讓同學(xué)了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)同學(xué)的心理向健康方向進(jìn)展，正確看待生活中的勝利與失敗。 2、使同學(xué)把握樹立自信念的方法，不斷調(diào)整自己，樹立自信，健康歡樂地生活。 活動預(yù)備： 1、搜集有關(guān)自信的故事。 2 、同學(xué)預(yù)備才藝表演. 活動過程： 一、熟悉自信 師：大家好，在班會開頭之前，我想先請大家看一段小視頻： （播放視頻） 老師：小象為什么難過了？ （指生發(fā)言） 老師：但小象的不自信，老師在我們班很多同學(xué)身上也看到了，比如老師上課提問的時(shí)候，有的同學(xué)不敢回答，認(rèn)為“我不會”，比如老師選拔有的同

6、學(xué)當(dāng)班干部的時(shí)候，他的第一反映是“我不行”，甚至有的同學(xué)會認(rèn)為“我二班級成果就很差，到了三班級怎么可能取得好的成果呢？”等等。針對這種現(xiàn)象，今日我們召開一個(gè)主題班會，班會的主題就是我自信，我歡樂。盼望同學(xué)們在這節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。 首先，我們先請出我們的問題調(diào)查員進(jìn)行一個(gè)關(guān)于自信的調(diào)查，請大家以舉手方式回答。問題調(diào)查員出場: HELLO！大家好，我是四（2）班的問題調(diào)查員，下面我們開頭問題調(diào)查。 1、你認(rèn)為自己美麗或者英俊嗎？（YES，YES，舉手的人很自信） 2、你是否總是擔(dān)憂做不好某一件事情？（NO，NO，舉手的人很自卑） 3、你是否總是覺得自己在學(xué)習(xí)上不能夠取得好成果

7、？（NO，NO，舉手的人很自卑） 4、你能成為班級中精彩的一員嗎？（YES，YES，舉手的人很自信） 5、你認(rèn)為自己是班中不行缺少的人嗎？（NO，NO，舉手的人很自大） 6、你認(rèn)為不管在哪方面，別人誰也比不如你嗎？（NO，NO，舉手的人很自大） （課件出示） 主持人上：問題調(diào)查到此結(jié)束，調(diào)查結(jié)果是有的同學(xué)自信，有的同學(xué)自卑，還有的同學(xué)自大，那么，同學(xué)們，你想知道什么是自信，什么是自卑，什么又是自大嗎？請大家接著觀賞小品文藝表演 表演小品的四位同學(xué)上場。 文藝委員: 我是四班級二班的文藝委員，名叫馬子木，過幾天學(xué)校要舉辦一個(gè)文藝表演，讓每個(gè)班都出一個(gè)節(jié)目，該讓誰去表演好呢？對了，讓她去，“自卑同

8、學(xué)，自卑同學(xué)， 大家都說你唱歌得最好，你能代表我們班去學(xué)校表演嗎？” 同學(xué)1:“ 不，不，不行，我真的不行，我自己瞎唱，不能上臺表演的，我肯定會搞砸的?！?文藝委員:“自信同學(xué)，自信同學(xué)，聽說你嗓子不錯(cuò)，你能預(yù)備一個(gè)節(jié)目參與學(xué)校的表演嗎？” 同學(xué)2：“好吧，我試試，雖然我沒有上臺表演過，但我信任通過細(xì)心的預(yù)備，我可以做好這件事情?！?文藝委員：“自大同學(xué)，自大同學(xué)，你也很好，不如你和自信同學(xué)一起預(yù)備節(jié)目吧？” 同學(xué)3：“哼哼，我當(dāng)然很好啦，要說唱歌，我們班誰比得過我呢？但是我才不要和自信同學(xué)一起表演，他檔次太低了，我才是最牛的?！?文藝委員：“唉，同學(xué)們看看吧，你們這次知道什么是自卑、自信和自

9、大了吧！” 同學(xué)1：我的名字叫自卑，自卑就是過低地評價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。 同學(xué)2：我的名字叫自信，自信就是正確地評價(jià)自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的缺點(diǎn)。 同學(xué)3：我的名字叫自大，自大就是過高地評價(jià)自己，看不到自己的不足。 文藝委員：大家說，你們究竟是喜愛誰呀？ 大家齊聲說（我們喜愛自信） 主持人上場：是呀，我們都喜愛自信。下面，讓我們一起聽聽關(guān)于自信的小故事握住自信： （聽錄音） 二、感受自信的重要 1、聽錄音握住自信 有一位女歌手，第一次登臺演出，內(nèi)心非常緊急。想到自己立刻就要上場，面對上千名觀眾，她的手心都在冒汗：“要是在舞臺上一緊急，忘了歌詞怎么辦？”越想，她心跳得越快，甚至

10、產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。 就在這時(shí)，一位前輩笑著走過來，順手將一個(gè)紙卷塞到她的手里，輕聲說道：“這里面寫著你要唱的歌詞，假如你在臺上忘了詞，就打開來看?！彼罩@張紙條，像握著一根救命的稻草，匆忙上了臺。或許有那個(gè)紙卷握在手心，她的心里踏實(shí)了很多。她在臺上發(fā)揮得相當(dāng)好，完全沒有失常。 她興奮地走下舞臺，向那位前輩致謝。前輩卻笑著說：“是你自己戰(zhàn)勝了自己，找回了自信。其實(shí)，我給你的，是一張白紙，上面根本沒有寫什么歌詞！”她綻開手心里的紙卷，果真上面什么也沒寫。她感到驚異，自己靠著握住一張白紙，竟順當(dāng)?shù)囟冗^了難關(guān)，獲得了演出的勝利。 “你握住的這張白紙，并不是一張白紙，而是你的自信?。　鼻拜呎f。 歌

11、手拜謝了前輩。在以后的人生路上，她就是靠著握住自信，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一次又一次勝利。 主持人上場：聽了這個(gè)關(guān)于自信的故事，同學(xué)們是否有所感受有所啟發(fā)呢？ 請你和大家溝通一下。 （大家溝通） 2、觀賞視頻找回自信的小象 主持人：下面，我們接著觀賞視頻找回自信的小象。 (播放視頻) 看完這個(gè)視頻，你又有什么感想和大家溝通一下。 （大家溝通） 主持人：自信，指引著我們前進(jìn)的方向，書寫著我們勝利的篇章。自信給我們的生活帶來了歡樂。 三、建立自信 自信如此重要，那如何建立自信呢？ 1、熟悉自己的優(yōu)點(diǎn)和特長 老師：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長。比如：麗麗唱歌得好、小明球踢得棒、東東愛看書。如何熟

12、悉自己身上存在哪些優(yōu)點(diǎn)呢？下面，發(fā)給大家一張“優(yōu)點(diǎn)清單”讓我們從多方面把自己的優(yōu)點(diǎn)、特長一一排列出來。請大家填好表格“我的優(yōu)點(diǎn)”，詳細(xì)寫出自己在學(xué)習(xí)、體育、美術(shù)、音樂、動手力量和其他方面存在哪些優(yōu)點(diǎn)、特長。（學(xué)習(xí)填表格“我的優(yōu)點(diǎn)”） 全班溝通。 老師：是啊，當(dāng)我們知道自己有這么多優(yōu)點(diǎn)時(shí)，信念自然會增加。 2、接受同學(xué)的欣賞 建立自信的其次個(gè)方法就是接受同學(xué)的欣賞。下面我們進(jìn)行一個(gè)活動“優(yōu)點(diǎn)大盤點(diǎn)”。詳細(xì)要求：A、以小組為單位。B、先找一個(gè)同學(xué)作被“優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)者”，其他三個(gè)同學(xué)輪番說出他的優(yōu)點(diǎn)、特長。C、態(tài)度要仔細(xì)、真誠。 思索：得到同學(xué)的贊揚(yáng)，對你的自信有什么影響呢？ 老師：別人的贊揚(yáng)能增加自信

13、。依據(jù)這個(gè)結(jié)論我們要關(guān)心伴侶建立自信，應(yīng)留意什么? （盡量關(guān)心伴侶找出他身上存在的優(yōu)點(diǎn)、特長，并真誠、大方地贊美。） 四、自信歡樂的展現(xiàn) 其實(shí)在我們班上也有很多布滿自信念的同學(xué)，他們布滿朝氣與活力，你們看，他們來了。 請同學(xué)們表演群舞。 主持人上場：這些同學(xué)精彩表演給我們帶來了笑聲，讓我們更加信任了自信的人兒才最漂亮。 同學(xué)們，自信就是要信任自己，由于只有信任自己，才能激起進(jìn)取的士氣。 只有信任自己，才能感受生活的歡樂，只有信任自己，才能最大限度地挖掘自身的潛力， 讓我們大聲告知自己“我自信，我歡樂，我能行?！?全班呼號：“我自信，我歡樂，我能行?！?老師講話：同學(xué)們，你們的主題班隊(duì)會開得特別

14、勝利，使我也布滿了自信。請大家記住自信是勝利的第一秘訣,只要你們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就肯定會有非凡的成就，信任你們肯定能行！信任你們最棒！ 這個(gè)主題班會到此結(jié)束。感謝大家。 自信主題班會ppt設(shè)計(jì)模板3 學(xué)情分析： 在開學(xué)的幾個(gè)月中，同學(xué)們慢慢習(xí)慣了學(xué)校生活，但上課發(fā)言不樂觀，聲音比較小，這是缺乏自信的表現(xiàn)，所以本次班會以自信為主題。 活動目標(biāo)： 通過大家一起爭論自信，并針對班級的實(shí)際狀況，使同學(xué)正確熟悉自信的重要性，樹立自信念，邁向勝利之路。 活動預(yù)備： 1、確定兩名主持人。 2、制作班會課件。 3、同學(xué)們預(yù)備名人自信故事。 4、關(guān)心同學(xué)編排“課本劇” 活動過程： 一、導(dǎo)入詞： 尊敬的老師，友愛

15、的同學(xué)們： 今日的班會由我和宋淼主持。這節(jié)班會的主題是：“我自信，我勝利” 二、了解自信： 主持人：我們成天說要自信，那么什么是自信呢？ 同學(xué)發(fā)言： 小結(jié)： 每個(gè)人的一生都是曲折坎坷的，特殊是在追求學(xué)業(yè)和事業(yè)的道路上，更不會是事事如意，一帆風(fēng)順的。而自信正是黑暗中的一盞明燈，大海中的一面帆，是登山的云梯，渡水的飛舟，它能給人通往勝利的士氣和盼望。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)你和別人鬧沖突時(shí)，自信會讓你伸出熱忱的雙手，主動與對方言和，當(dāng)你受挫折時(shí)，自信會使你奮勇前進(jìn)。 三、自信的重要性 1、主持人：同學(xué)們，讓我們一起來觀賞一個(gè)心理學(xué)家所做的試驗(yàn)：心理學(xué)家曾做了一個(gè)試驗(yàn)：將一只跳蚤放入杯中。開頭，跳蚤一下子就

16、能從杯中跳出來。然后，心理學(xué)家在杯上蓋了透亮蓋，跳蚤仍舊會往上跳，但是碰了幾次蓋后，碰疼了，漸漸就不跳那么高了。 提出問題：跳蚤還能跳出杯子嗎？為什么？ 同學(xué)A：跳蚤跳不出杯子，由于它知道上面有一個(gè)蓋子。 同學(xué)B：跳蚤跳不出杯子，由于跳蚤習(xí)慣了。 同學(xué)C：跳蚤跳不出杯子，由于跳蚤失去了自信了。 2、小結(jié)：生活中，很多人也是如此。失敗一次后，便懷疑自己的力量，一再降低勝利的標(biāo)準(zhǔn)，勝利便慢慢離你遠(yuǎn)去，甚至形成思維定式。其實(shí)，想使跳騷恢復(fù)跳動的高度也很簡潔，敲一下杯底或加熱杯底就能做到，人也如此。 四、班級中存在的問題： 1、主持人：自信如此重要，但是現(xiàn)實(shí)生活中的我們做的怎么樣？ 2、同學(xué)發(fā)言：（缺

17、乏自信） 3、主持人：缺乏自信表現(xiàn)在那些方面？ 4、同學(xué)發(fā)言： 5、小結(jié)：自信是我們勝利的必經(jīng)之路，自信使我們不斷成長。一位科學(xué)家這樣說過：“自信是勝利第一秘訣?！比巳硕伎梢猿刹年P(guān)鍵在于你有沒有信念，在我們的生活中，不論你干什么，首先必需對自己布滿信念，有了信念便有了勝利和收獲的盼望。 五、名人事例： 1、主持人：其實(shí)，有許多名人用他們的事例告知我們自信的重要。 2、名人故事：毛遂自薦、居里夫人、劉翔。 3、小結(jié)：這些名人故事讓我們深受啟發(fā)，他們之所以取得勝利正是由于有一顆自信念。毛遂正是由于自信才勇于自薦，居里夫人正是由于自信才創(chuàng)造了鐳，劉翔正是由于自信才制造110米欄的紀(jì)錄。 六、榜樣示范

18、： 1、主持人：其實(shí)在我們班也有些自信的同學(xué)，下面就讓他們講講自己的自信故事。 2、談?wù)勛约海褐鞎?、高霄?3、主持人：其實(shí)，我認(rèn)為在座的每一位同學(xué)都有很大的潛力，只是由于缺乏自信念。在聽了這些名人和我們身邊的同學(xué)的事例之后，我信任同學(xué)們上課肯定會樂觀舉起你們的手，嘹亮的回答老師的問題。下面請同學(xué)們起立，跟我一起喊。：“我自信，我勝利。我努力，我精彩?！?七、詩歌朗誦： 1、主持人： 同學(xué)們，有信念的人，可以化渺小為宏大，化平凡為奇妙。信念可以轉(zhuǎn)變惡劣的現(xiàn)狀，使我們布滿激情去笑對困難，過關(guān)斬將，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。即使在最困難的時(shí)候，仍能保持樂觀奮進(jìn)的拼搏精神?？梢哉f，人的一生取得的任何一次勝利，都是

19、伴隨著自尊自信取得的。下面有請趙雪鶴為我們朗誦一首詩歌。 2、朗誦：趙雪鶴 八、班歌： 主持人：很感謝趙雪鶴給我們帶來的詩歌。通過這節(jié)班會，我盼望同學(xué)們乘著自信的風(fēng)帆遠(yuǎn)航，讓我們仰頭挺胸唱起我們的班歌。 九、結(jié)束語： 我自信，我勝利。請讓我們信任自己，我很重要，我肯定能做到。當(dāng)你們失落或氣餒的時(shí)候，請以此來鼓舞自己。 我很重要，我肯定能做到，盼望你們都能以這句話來勉勵(lì)自己，度過以后漸漸的人生。 自信主題班會ppt設(shè)計(jì)模板4 一、活動目標(biāo) 自信是勝利的必要條件，是勝利的源泉。信任自己行，是一種信念。自信是人對自身力氣的一種確信，深信自己肯定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。本次班會以自信為主題，提

20、升同學(xué)們在日常生活和學(xué)習(xí)中的自信念。 二、活動預(yù)備 全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會唱明天會更好這首歌兩位同學(xué)預(yù)備好小品，電腦，VCD，活動道具等 三、活動過程： 1.班主任致辭：我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，上進(jìn)的班級，同學(xué)之間的感情深厚。為了我們在以后的日子里更好的學(xué)習(xí)，深刻了解自信重要性，我們班特地搞了這次的主題班會。下面宣布主題班會開頭。 2.男女主持人發(fā)言，宣布主題班會開頭。 3.全班合唱明天會更好。（充分利用電腦，VCD帶唱） 4.通過演小品。分清自信，自卑，自大，充分說明自信的重要。 5、舉例說明怎樣建立和加強(qiáng)自己的自信念。 引入： 問“同學(xué)們有誰認(rèn)為自己是一個(gè)自信的人請舉手”（一般只有十來個(gè)同學(xué)舉手）

21、。以一個(gè)故事引入自信的重要性。 有一位女歌手，第一次登臺演出，內(nèi)心非常緊急。想到自己立刻就要上場，面對上千名觀眾，她的手心都在冒汗：“要是在舞臺上一緊急，忘了歌詞怎么辦？”越想，她心跳得越快，甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。 就在這時(shí)，一位前輩笑著走過來，順手將一個(gè)紙卷塞到她的手里，輕聲說道：“這里面寫著你要唱的歌詞，假如你在臺上忘了詞，就打開來看?！彼罩@張紙條，像握著一根救命的稻草，匆忙上了臺?；蛟S有那個(gè)紙卷握在手心，她的心里踏實(shí)了很多。她在臺上發(fā)揮得相當(dāng)好，完全沒有失常。 她興奮地走下舞臺，向那位前輩致謝。前輩卻笑著說：“是你自己戰(zhàn)勝了自己，找回了自信。其實(shí)，我給你的，是一張白紙，上面根本沒

22、有寫什么歌詞！”她綻開手心里的紙卷，果真上面什么也沒寫。她感到驚異，自己靠著握住一張白紙，竟順當(dāng)?shù)囟冗^了難關(guān)，獲得了演出的勝利。 “你握住的這張白紙，并不是一張白紙，而是你的自信?。　鼻拜呎f。 歌手拜謝了前輩。在以后的人生路上，她就是靠著握住自信，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一次又一次勝利。 （1）自信的重要性（板書）自信是勝利的第一秘訣愛默生（板書） 舉例說明：。居里夫人靠著對自己科學(xué)假設(shè)的堅(jiān)決信念，在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳。愛迪生在查找一種材料做電燈絲時(shí)，曾千百次失敗，被人譏笑，假如他不是對自己布滿信念，就不行能堅(jiān)持試驗(yàn)。世界杯外圍賽亞洲區(qū)十強(qiáng)賽中，中國隊(duì)由于缺乏自信導(dǎo)致“

23、進(jìn)軍世界”的幻想再次粉碎，而卡塔爾隊(duì)處于四戰(zhàn)只得一分的劣勢之下依舊有爭強(qiáng)斗勝的心，毅然換了教練，對隊(duì)伍稍作調(diào)整后就取得了三連勝的輝煌戰(zhàn)績。中卡兩隊(duì)鮮亮對比再次驗(yàn)證自信的重要性。請班上個(gè)別比較自信并對自信的重要性深有體會的同學(xué)談體會。通過以上由遠(yuǎn)而近，由名人到身邊的同學(xué)等幾個(gè)例子讓同學(xué)深深體會要?jiǎng)倮紫纫孕拧＿^渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得推斷自己是不是一個(gè)自信的人。 （2）自信的表現(xiàn)（板書）大家先看一個(gè)小小的表演，看有什么啟發(fā)？表演：“誰是自信者？”（內(nèi)容）班上進(jìn)行文藝晚會，他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué)，我作為文娛委員當(dāng)然要請他們在晚會上表演一兩個(gè)節(jié)目啦。文：小，你這么能歌善舞，能

24、在晚會上為我們表演一個(gè)節(jié)目嗎？：（自卑地）哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出丑啦。 文：班上的同學(xué)都很喜愛你的歌舞呢。：這是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒有這個(gè)膽識，你還是放過我吧。文：那我也不牽強(qiáng)了。小，你的歌舞也很出眾，你情愿為我們作表演嗎？：哎，感謝你的贊揚(yáng)。有機(jī)會讓我在班上表演我當(dāng)然愿意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責(zé)任。我會盡力而為的！文：感謝你的支持。小，你情愿參與表演嗎？：表演是我的強(qiáng)項(xiàng)，表演當(dāng)然是非我莫屬啦?。ㄖ钢┎贿^他和我同臺表演好像不太相配吧。 問：“表演中的、分別是什么心理的表現(xiàn)？” 答：“是自卑心理、是自信、是自大心理的代表?！苯Y(jié)合表演中的

25、三個(gè)人物和三幅漫畫的比較，概括出自卑、自信、自大的特點(diǎn)。 自卑過低地評價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。（板書） 自大過高地評價(jià)自己，看不到自己的缺點(diǎn)。（板書） 自信恰當(dāng)?shù)卦u價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。（板書） 過渡：現(xiàn)在大家基本能推斷自己是否一個(gè)自信的人，假如不是的話如何著手建立自己的信念呢？ （3）。建立自信的方法（板書）在介紹方法之前先向大家提出一個(gè)問題：“學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)的同學(xué)如何建立學(xué)習(xí)信念？”。提出這個(gè)問題是由于許多同學(xué)進(jìn)入高中學(xué)習(xí)后發(fā)覺四周強(qiáng)手如云，于是學(xué)習(xí)信念發(fā)生了動搖。而學(xué)習(xí)信念對學(xué)習(xí)成果有很大影響。請大家?guī)е鴮@個(gè)問題的思索，看如何利用接下來學(xué)習(xí)的建立自信的一般方法來解決這個(gè)問題。 剛才我們在比

26、較自卑、自信、自大時(shí)知道自卑的人往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，所以要克服自卑、建立自信首先要清晰自己身上有些什么優(yōu)點(diǎn)、力量和特長。熟悉自己的優(yōu)點(diǎn)、力量和特長（板書）每個(gè)人都會有他特有的優(yōu)點(diǎn)、特長，關(guān)鍵是自己能否熟悉到和把他們發(fā)揮出來。如何熟悉自己身上存在哪些優(yōu)點(diǎn)呢？ “列優(yōu)點(diǎn)清單”（板書）大家要學(xué)會從多方位評價(jià)自己，把自己各方面的優(yōu)點(diǎn)、特長一一排列出來。請課后大家填好表格“我的優(yōu)點(diǎn)”。詳細(xì)具體地寫出自己在學(xué)習(xí)力量、交際力量、文娛才能、體育強(qiáng)項(xiàng)、性格方面、動手力量和其它方面存在哪些優(yōu)點(diǎn)和特長，寫在自我評價(jià)一欄。再請父母、伴侶、老師過目看有什么異議，寫在他人評價(jià)一欄，達(dá)成共識，以保證自評優(yōu)點(diǎn)的精確性。當(dāng)我

27、們知道自己有這么多優(yōu)點(diǎn)時(shí)信念自然會增加。通過“列優(yōu)點(diǎn)清單”如發(fā)覺自己有過人之處就應(yīng)制定方案進(jìn)展這一特長，當(dāng)我們知道自己有某的優(yōu)點(diǎn)肯定要充分發(fā)揮出來。對自已不足的地方肯定要改正。 6.建立和加強(qiáng)自己的自信可以從一些很小的事情做起。 （一）挑前面的位子坐 你是否留意到，無論在教學(xué)或教室的各種聚會中，后排的座位是怎么先被坐滿的嗎？大部分占據(jù)后排座的人，都盼望自己不會“太惹眼”。而他們怕受人注目的緣由就是缺乏信念。 坐在前面能建立信念。把它當(dāng)作一個(gè)規(guī)章試試看，從現(xiàn)在開頭就盡量往前坐。當(dāng)然，坐前面會比較惹眼，但要記住，有關(guān)勝利的一切都是惹眼的。 （二）練習(xí)正視別人 不正視別人通常意味著：在你旁邊我感到很

28、自卑；我感到不如你；我怕你。躲避別人的眼神意味著：我有罪惡感；我做了或想到什么我不盼望你知道的事；我怕一接觸你的眼神，你就會看穿我。這都是一些不好的信息。 正視別人等于告知你：我很誠懇，而且光明正大。我信任我告知你的話是真的，毫不心虛。 （三）把你走路的速度加快25% 一般人有“一般人”走路的模樣，作出“我并不怎么以自己為榮”的表白。 另一種人則表現(xiàn)出超凡的信念，走起路來比一般人快，像跑。他們的步伐告知整個(gè)世界：“我要到一個(gè)重要的地方，去做很重要的事情，更重要的是，我會在15分鐘內(nèi)勝利?！?使用這種“走快25%”的技術(shù)，抬頭挺胸走快一點(diǎn)，你就會感到自信念在滋長。 （四）練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言 不論是參與

29、什么性質(zhì)的會議，每次都要主動發(fā)言，或許是評論，或許是建議或提問題，都不要有例外。而且，不要最終才發(fā)言。要做破冰船，第一個(gè)打破緘默。也不要擔(dān)憂你會顯得很愚蠢。不會的。由于總會有人同意你的見解。所以不要再對自己說：“我懷疑我是否敢說出來?！?（五）咧嘴大笑。 大部分人都知道笑能給自己很實(shí)際的推動力，它是醫(yī)治信念不足的良藥。但是仍有很多人不信任這一套，由于在他們恐驚時(shí)，從不試著笑一下。真正的笑不但能治愈自己的不良心情，還能立刻化解別人的敵對心情。 （六）怯場時(shí)，不妨道出真情，即能安靜下來 （七）如用確定的語氣則可以消退自卑感 運(yùn)用確定或否定的措詞，可將同一件事實(shí)，形容成有如天壤之別的結(jié)果?？梢姶朐~這

30、件事，誠然是任何天才都無法比擬的魔術(shù)師。在任何狀況之下，只要常用有價(jià)值的措詞或敘述法，則可以將同一個(gè)事實(shí)完全改觀，當(dāng)然驅(qū)除自卑感，而令人享受開心的生活。 （八）做自己能做的事 做自己做得到的事時(shí)，共性會顯現(xiàn)出來。重要的是，與其極欲恢復(fù)自我的形象，不如找消失在可以做的事。知道應(yīng)當(dāng)做的事，然后加以實(shí)行，就可以從自我的形象中獲得解放?？傊囍怯浟⒖炭梢宰龅氖?，然后加以實(shí)踐，沒有必要非是宏大、不平凡的行動只要是自己力量所及的事就足夠了。 四、請班主任作總結(jié)性發(fā)言。 結(jié)束語：總之每個(gè)人身上總會存在優(yōu)點(diǎn)，存在某些過人之處，假如你懂得保持自信，訂立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，付出真正的努力，滿懷信念地向目標(biāo)一步步行進(jìn)，勝利將會是屬于你的。盼望每個(gè)同學(xué)都有美妙的將來。 五、宣布主題班會順當(dāng)結(jié)束。 自信主題班會ppt設(shè)計(jì)模板5 活動目的： 1.通過本次活動，讓同學(xué)了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)同學(xué)的心理向健康方向進(jìn)展，正確看待生活中的正確與失敗。 2.使同學(xué)把握樹立自信念的方法，不斷調(diào)整自己，樹立自信。 活動預(yù)備： 1.搜集有關(guān)自信的故事。 2.同學(xué)預(yù)備才藝表演。 活動地點(diǎn)：三年5班教室 活動過程： 一、揭示主題，宣布活動開頭 老師講關(guān)于