幼兒園中班教案《記憶》含反思_第1頁
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1、Word - 3 -幼兒園中班教案記憶含反思 嬉戲目的： 1、訓(xùn)練幼兒數(shù)數(shù)的能力，強化實物點數(shù)的能力。2、熬煉幼兒的記憶力及觀看能力和口頭表述能力。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀看能力。4、能大膽、清晰地表述自己的見解，體悟勝利的歡樂。嬉戲內(nèi)容：1、預(yù)備1個蘋果，2個皮球、3個梨、4個橘子；報紙若干張（其他幼兒認(rèn)識物品皆可，家長可據(jù)狀況引申）。2、家長將預(yù)備好的物品散亂的放在桌子上，讓幼兒向后轉(zhuǎn)，等家長用報紙把這些物品籠罩起來布置好之后，再請幼兒轉(zhuǎn)過身來坐好。嬉戲時，家長對幼兒說報紙下面籠罩了許多樣小物品，把報紙掀開之后，很快的看幾分鐘，并要記住這許多物品的名稱和個數(shù)說完后，就打開報紙，讓幼兒認(rèn)真觀看約

2、3分鐘，然后用報紙遮蓋起來。最后讓幼兒把物品一件件的說出來，有幾個同類物品要說出同類物的總數(shù)?？词欠裾f得多，說得對。嬉戲指導(dǎo)：1、家長布置物品時，幼兒不許回頭窺看。2、物品的體積不要太大，以小物品為宜，而且是幼兒熟悉并能叫有名字的。3、觀察的物品按照幼兒的反應(yīng)能力，可多可少，難度提升。比如：兩個蘋果、三個梨、三塊積木、四只筆。4、可以請小伴侶來家中一同玩嬉戲。看誰說得多，看誰說得快?；顒臃此加變簣@數(shù)學(xué)教學(xué)是引領(lǐng)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量形時光大小、空間等現(xiàn)象產(chǎn)生愛好，建立初步的數(shù)概念。但數(shù)學(xué)所特有些抽象性、精確性和廣泛應(yīng)用性這三個特點，對幼兒來說是相對難理解的活動過程。以師生互動的流程圖為主，適度地運用一些輔助教學(xué)，提升了教學(xué)的靈便性、趣味性，在實際教學(xué)過程中，比較活躍，一些能力弱的孩子也在教師的指導(dǎo)下完成了操作內(nèi)容。能引起孩子的愛慕，活動符合中班孩子的心理需求。把枯燥、抽象、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)讓孩子把握，還要有新穎好玩的環(huán)節(jié)和語言來引起孩子的注重，并讓孩子們樂觀的去想、說、做。本活動以小伴侶喜愛的嬉戲為主。囫圇活動孩子們能樂觀主動參加。 記憶是人腦對閱歷過事物的識記、保持、再現(xiàn)或再認(rèn)，它是舉

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