《生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)》導(dǎo)學(xué)案

1、PAGE9第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)教師寄語(yǔ)：保護(hù)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈，就是珍惜我們的家園！學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、描述生物圈的范圍，說(shuō)出各圈層的主要組成成分2、會(huì)查閱資料以描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點(diǎn)并進(jìn)行交流。能選取多方事例來(lái)闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同家園。3、發(fā)展收集資料，運(yùn)用資料說(shuō)明問(wèn)題的能力及交流合作的能力。4、增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，初步具有保護(hù)生物及生物圈的意識(shí)，拒絕破壞環(huán)境的行為。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：確立保護(hù)生物圈的意識(shí)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、課前預(yù)習(xí)：1、地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了_，它是_共同的家園。2、生物圈的范圍：_的底部、_

2、的大部、_的表面。3、每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相，這種性表現(xiàn)在方方面面。例如，我們的母親河長(zhǎng)江和黃河，作為生態(tài)系統(tǒng)，源自西部源頭的生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)。河水奔流東去，滋潤(rùn)著沿途的生態(tài)系統(tǒng)，養(yǎng)育著億萬(wàn)人口和其他生物。它們沿途還形成生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)，最終夾裹著陸地上的土壤和其他物質(zhì)，融入生態(tài)系統(tǒng)。4、_是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。二、導(dǎo)入新課：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)，那么你能根據(jù)自己的理解用自己的語(yǔ)言來(lái)描述一下什么是生態(tài)系統(tǒng)嗎你認(rèn)為在生物圈中都有哪些生態(tài)系統(tǒng)嗎三、合作探究（一）利用課本插圖或掛圖，閱讀課本第26頁(yè)，回答下列問(wèn)題：1、生物圈的厚度約有多少？2、說(shuō)出各圈層的

3、主要組成成分及主要生物類型。3、生物圈中的三個(gè)圈層是截然分開(kāi)的嗎？（二）多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)閱讀課本29-30頁(yè)內(nèi)容完成：1做游戲“我愛(ài)我家”全班分成6組分別扮演森林、草原、海洋、淡水、農(nóng)田、城市生態(tài)系統(tǒng)，發(fā)揮你們的想象力，以口頭作文的形式把你們各自的生態(tài)系統(tǒng)表達(dá)出來(lái)，向其他同學(xué)展示你們的“家”。，它在_、_方面起著重要的作用；草原生態(tài)系統(tǒng)分布在_地區(qū)，這里年降雨量很少，缺乏高大的植物；濕地生態(tài)系統(tǒng)是在_條件下形成的，_是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，濕地具有_、_的作用。（三）生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體閱讀課本30-32頁(yè)，回答下列各題：1據(jù)30頁(yè)的資料，說(shuō)明河流生態(tài)系統(tǒng)與哪些生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)聯(lián)通過(guò)分析會(huì)得出怎

4、樣的結(jié)論？2課本31頁(yè)的的資料，說(shuō)說(shuō)你有何啟發(fā)？3、請(qǐng)你結(jié)合圖畫(huà)，回答下列問(wèn)題。（1）作為一名學(xué)生，你應(yīng)從哪些方面做起，來(lái)保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境2每年5月22日為“國(guó)際生物多樣性日”。在這一天里，世界各國(guó)都舉行大規(guī)模的紀(jì)念活動(dòng)。請(qǐng)你為這一天寫(xiě)出至少兩條富有創(chuàng)意的宣傳標(biāo)語(yǔ)。四、拓展創(chuàng)新1、下圖是幾種鳥(niǎo)足。連線說(shuō)明每種鳥(niǎo)的運(yùn)動(dòng)方式以及適宜生活的生態(tài)系統(tǒng)。五、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建六、達(dá)標(biāo)測(cè)試1、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A、水圈B、生物圈C、草原生態(tài)系統(tǒng)D、森林生態(tài)系統(tǒng)2、施用農(nóng)藥“DDT”的地區(qū)，雖然只占陸地面積的一小部分，可是遠(yuǎn)在南極的動(dòng)物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT，這種現(xiàn)象說(shuō)明（）A、DDT揮發(fā)性極強(qiáng)B、這些南極

5、動(dòng)物可能是從施藥地區(qū)遷去的C、人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的D、考察隊(duì)把DDT帶到南極3、城市生態(tài)系統(tǒng)的主體是（）A、人B、綠色植物C、高樓大廈D、動(dòng)物4、下列哪些生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)”之稱（）A、海洋生態(tài)系統(tǒng)B、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C、森林生態(tài)系統(tǒng)D、淡水生態(tài)系統(tǒng)5、近年來(lái)，我國(guó)東海多次發(fā)生赤潮，給東海的漁場(chǎng)、海水養(yǎng)殖業(yè)帶來(lái)重大損失。從生態(tài)學(xué)角度分析，產(chǎn)生赤潮的原因是（）A、大氣中的二氧化碳增多B、工業(yè)和生活廢水大量排入海洋C、樹(shù)木的大量砍伐D、海洋石油開(kāi)采6、下列那種生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)（）A、呼倫貝爾大草原B、青海湖C、人工蔬菜大棚D、西雙版納熱帶雨林7、黃羊、跳鼠等善于奔跑的動(dòng)物一

6、般都生活在哪種類型的生態(tài)系統(tǒng)中（）A、森林生態(tài)系統(tǒng)B、草原生態(tài)系統(tǒng)C、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D、池塘生態(tài)系統(tǒng)8、寫(xiě)出下列生物最適于生活在哪種類型的生態(tài)系統(tǒng)中。鯊魚(yú)和帶魚(yú)高粱和玉米狼和鹿松鼠和啄木鳥(niǎo)蘆葦和鯉魚(yú)沼澤植物9、數(shù)千年的黃土高原，曾經(jīng)生態(tài)優(yōu)越、氣候宜人。草原上鼠歡兔跳、狐走蛇行、鷹擊長(zhǎng)空一派盎然生機(jī)，但后來(lái)由于砍伐樹(shù)木、植被破壞，現(xiàn)在正成為一片禿山禿嶺，不毛之地。每年雨季到來(lái)，大量泥沙沖進(jìn)黃河，使黃河成為世界上罕見(jiàn)的“懸河”。請(qǐng)你分析：（1）該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分，除了已提到的生物外，還應(yīng)包括。（2）寫(xiě)出該草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈：。（3）草原生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)是。（4）看了上述黃土高原遭到破壞的事實(shí)，

7、你認(rèn)為在“西部大開(kāi)發(fā)”時(shí)，應(yīng)注意些什么七、學(xué)習(xí)感悟參考答案：一、課前預(yù)習(xí)：1、生物圈所有生物2、大氣圈水圈巖石圈3、關(guān)聯(lián)關(guān)聯(lián)河流森林草原農(nóng)田湖泊濕地海洋4、生物圈三、合作探究（一）、1、20千米2、大氣圈的空氣由多種氣體組成，如氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等。大氣圈中生活的生物，主要是能夠飛翔的昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類，還有細(xì)菌等微小生物。水圈包括地球上的全部海洋和江河湖泊。幾乎到處都有生物。巖石圈是地球表層的固體部分。它的表面大多覆蓋著土壤，是一切“陸生生物”的立足點(diǎn)。森林、草原、奇花異草、昆蟲(chóng)、飛禽走獸、細(xì)菌、真菌、人等。3、不是截然分開(kāi)的，例如，水圈中含有空氣；巖石圈中有空氣，也有水。（二）1、略2、森林生態(tài)系統(tǒng)涵養(yǎng)水源、保持水土干旱多水和過(guò)濕沼澤凈化水源蓄洪抗旱（三）1、河流生態(tài)系統(tǒng)與許多生態(tài)系統(tǒng)有著密切的聯(lián)系。實(shí)際上，每個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)，這種關(guān)聯(lián)表現(xiàn)在方方面面。從非生物因素來(lái)說(shuō)，地球上的生態(tài)系統(tǒng)都受這些因素的影響。從地域關(guān)系來(lái)說(shuō)，從生態(tài)系統(tǒng)的生物來(lái)說(shuō)，各類生態(tài)系統(tǒng)也是相互關(guān)聯(lián)的。生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體。2、生態(tài)系統(tǒng)之間是相互關(guān)聯(lián)的，它們共同組成一個(gè)統(tǒng)一的整體生物圈。人對(duì)某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的影響最后都會(huì)延伸到生物圈，人的影響是全球性的。3、略四、拓展創(chuàng)新1、游泳C淡水攀援B森林獵捕A草原泥沼行走D濕地六、達(dá)標(biāo)測(cè)試1、B2、C3