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1、本文為Word版本,下載可任意編輯第 第 頁2022年中班感恩節(jié)活動總結2022年中班感恩節(jié)活動總結 感恩節(jié)來臨之際,為了讓愛文化在*幼兒園更好的傳承,讓老師學會感謝、珍惜和感恩,讓孩子們了解中西方文化中不同的感恩傳統(tǒng),也為了促進家園共育工作更好地開展,*年*月*至*日,*幼兒園進行了感恩節(jié)系列活動。 一、宣揚篇 在感恩節(jié)前一周宣揚組制作了*幼兒園致感恩節(jié)讓世界因我而漂亮視頻。該視頻分三個篇章愛的呵護、愛的反饋、愛的滋養(yǎng),分別展示了*幼兒園老師對孩子們母愛般的呵護、孩子們在被愛中學會愛學會感恩的踐行、家園一起為孩子們制造的愛的成長環(huán)境。 孩子、老師、家長、幼兒園相親相愛相互感恩!讓愛傳遞!讓愛
2、更多一點! 英教組老師們提前進行了頭腦風暴,制作出了感恩節(jié)活動的文化研習、課程設計、主題實施的思維導圖。讓家長和老師們對我園的活動有了系統(tǒng)的了解和認識。 二、老師篇 *月*日晚,全體老師齊聚多功能廳,進行了以感恩從心開始,讓愛暖和彼此為主題的感恩節(jié)之老師感恩教育活動。手語感恩的心拉開了活動的序幕,隨后,伴隨著微弱的燈光和背景音樂,老師們閉上雙眼,在辦公室主任的引導中開展了冥想。 整個活動在感動的氛圍中開展,老師們內心都被觸動著,整個活動中都淚流滿面。在共享環(huán)節(jié),老師們的話語由心而發(fā),表達了自己深藏在心真摯的情感。 主任通過引導老師們感恩父母、感恩領導、感恩伙伴、感恩自己,讓老師們懂得了感恩是一
3、種生活立場,是一種美德,是做人的最少修養(yǎng)和道德準那么。同時,老師們還明白了,感恩不僅是一種美德,更是一種責任,只要人人都有一顆感恩的心,我們的幼兒園,我們的社會也將會更加和諧。 三、幼兒篇 在感恩節(jié)來臨之際,每個班級依據孩子的年齡特點開展了感恩節(jié)教育課程三個一活動一節(jié)家進步課堂繪本觀賞、一節(jié)美工活動、一首感恩歌曲。該活動不僅讓家長了解了幼兒園的感恩教育,也通過家長親身體驗當幼兒老師,更加了解了幼兒老師的日常工作。 感恩節(jié)當天,全園師幼進行了感恩節(jié)的慶?;顒?。教研室蘇倩倩主任主持了整場活動。先由大班的小伙伴表演了火雞舞,在蘇主任的引導下,孩子們表達了自己對西方感恩節(jié)的由來和習俗的理解。 之后,由
4、專業(yè)組的老師媽媽和老師爸爸給孩子們表演了中國的感恩故事漂母一飯之恩。故事中的人物和情節(jié)打動并感染了全場小伙伴和老師,臺下時常響起激烈的掌聲。該故事告誡孩子們要學著感恩身邊的人和事,在孩子們內心播撒下了一顆感恩的種子。 藝術團小伙伴帶來的感恩的心手語,讓孩子們互動起來。隨著活動的升華,孩子們明白了,不僅要感恩爸爸媽媽、爺爺奶奶、班級的老師,還要感恩身邊的每個人,孩子們給園長媽媽、伙房伯伯、保潔奶奶、門衛(wèi)爺爺等送上了自己親自制作的賀卡?;顒釉趷鄣谋Пе新湎箩∧?。 *幼兒園始終秉承讓愛更多一點的教育理念,抓住每一個教育契機影響、教育我們的孩子們。本次感恩節(jié)孩子、老師、家長形成了教育同盟,為我們的孩子
5、們構建起了相親相愛相互感恩的愛的成長環(huán)境。 2022年中班感恩節(jié)活動總結 感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有志氣做我自己這是11月23日早上_幼兒園里傳出的歌聲。走進幼兒園,您會看到每個教室的門上都貼有很多的紅色心形紙,這是老師們互贈的感恩卡,老師們以這種形式一起營造了愛的氛圍,拉開了這一天愛的教育。 前一天的下午,為了讓幼兒了解感恩節(jié)的由來,各個班級運用PPT故事、談話、兒歌、幻燈片等形式讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習俗,引導孩子爭論身邊的人為我們做了哪些事,我們可以為他們做些什么。孩子們大膽的、積極踴躍發(fā)表了自己的想法,張_珍寶最先想到了自己的媽媽每天給我做好吃的飯菜,還那么辛苦的打掃家里
6、的衛(wèi)生,想到要為媽媽捶捶背。代_珍寶想到每天接送自己上幼兒園的姥爺也很辛苦要對姥爺說:姥爺,我愛您。接著姜_想到了每天陪伴自己玩耍的好伙伴,周_和李_與他們在一起好快樂。紀_想到了每天為我們做出香噴噴的飯菜與糕點的伙房叔叔、阿姨們,為了答謝他們的勞動成果,進餐時要珍惜糧食,做到不挑食、不糜費。經爭論后大家全都決斷:從今日起每天給接送他們的親人們一個大大的擁抱。并向媽媽說:感謝媽媽來接我,媽媽您辛苦了。以表達自己的感恩之情。 當天晚上各班級給每位珍寶發(fā)了一張紅色心形紙,請幼兒回家想一下身邊的人為我們做了些什么事,想要對他們說些什么。請家長把珍寶說的話照實的記錄在紅色心形紙上,第二天早上帶到班級。
7、通過心形賀卡的感恩詞,發(fā)覺小班的珍寶也能表達出自己的愛,小珍寶寫到;感謝老師給我們分飯,感謝媽媽給我買衣服,感謝老師教我唱歌。雖然說的比較單一,只能說一件事,但也表達出了自己對他人的愛;中班孩子說的就比較多能說出兩三條,不光感謝一個人,能表達對好幾個人的感謝;大班的珍寶就更棒啦,能圖文并茂的畫出對親人的感謝,溝通的時候,把班級的老師都感動了。 各級部老師用珍寶的愛心紙,創(chuàng)設出了不同風格的感恩主題墻,小二班谷_老師手繪畫感恩樹貼上了珍寶的紅色心形紙,小一班朱_、小三班趙_、中一班劉_都將心形紙擺成一個大大的心形。這琳瑯滿目的墻飾讓家長也能感受到濃濃的情義,環(huán)境的教育也在潤物細無聲的把愛傳遞 同時
8、鼓舞孩子晚上回家為身邊的人做一件事情。如:幫媽媽洗碗,擦桌子,遞上一杯水。給爸爸捶捶背,說句甜甜話等。在今早晨間談話時家長們說:郭_回家吃完飯后,主動地幫我整理餐具,洗碗、擦桌子,要睡覺時給我遞上了一杯水,笑瞇瞇地說:媽媽您請喝水,媽媽我愛您。閆_媽媽快樂的告知我,珍寶回家就給我們唱感恩的心一邊唱一邊教我們做手語操,做的不對就實時的予以訂正。家長們收到孩子的禮物,內心特別的激昂,感慨珍寶真的長大了、懂事了。家長們紛紛夸贊幼兒園進行的感恩活動好:不光讓孩子們懂得了感恩,懂得為他人付出,也讓家長受到了啟發(fā),感恩的話語在我們幼兒園涓涓流淌。 在本次活動中,孩子們學會了珍惜伙伴,理解父母,真誠地去體諒和關懷別人。期盼著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,歡樂成長。 2022年中班感恩節(jié)活動總結 為引導幼兒體驗濃濃的親情,萌發(fā)幼兒愛的情感,感悟在成長過程中媽媽付出的艱辛和不易,學會感謝母親、感恩生活,5月11日下午,*中心幼兒園開展了感恩母親節(jié)主題教育活動。 孩子們通過給媽媽唱一首歌,為媽媽捶捶背、給媽媽洗腳、和媽媽一起做游戲、給媽媽一個擁抱等多種方式,在想想、說說、做做、看看的過程中感謝媽媽的哺育之恩,表達對媽媽的愛,并給媽媽送上了自己親自制作的禮物。 此次活動豐富多彩,不僅讓孩子們懂得以真誠的情感、力所能及的方式去
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