燭之武退秦師知識點復習總結(jié)課件

1、【通假字】1、今老矣，無能為也已。2、行李之往來，共其乏困。3、秦伯說，與鄭人盟。4、失其所與，不知。已，同“矣”共，通“供”說，同“悅”知，通“智”【一詞多義】1、微（1）微夫人之力不及此（沒有，用來表示一種否定的假設(shè)或條件）（2）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之（稍微，略微）（3）其文約，其辭微，其志潔，其行廉（深奧，微妙）（4）動刀甚微 （輕微）（5）周室卑微，諸侯相并 （衰敗，衰弱）燭之武退秦師練習【通假字】已，同“矣”共，通“供”說，同“悅”知，通“智”【課前檢測1、詩中運用比喻的修辭，生動形象，細致入微的寫出了早春的特有景色的句子是：_,_。2、酬樂天揚州初逢席上見贈一詩中表達了詩人對仕

2、宦沉浮、世事變遷的豁達胸襟，常被引用并被賦予新意，蘊含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是_,_。3、 酬樂天揚州初逢席上見贈中用典故表達了作者懷念故友的感情，暗示了自己因世事變遷而悵惘的心情的句子是_,_。4、既是對友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀的精神的是_,_。5、 酬樂天揚州初逢席上見贈一詩中，飽含詩人無限辛酸，流露出內(nèi)心的憤懣不平的詩句是_,_。課前檢測1、詩中運用比喻的修辭，生動形象，細致入微的寫出了早天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。巴山楚水凄涼地，二十三年棄置

3、身。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。2、若（1）若使燭之武見秦君，師必退 （假如）（2）徐公不若君之美也 （及，比得上）（3）山有小口，仿佛若有光 （似乎，好像）3、辭（1）辭曰:臣之壯也，猶不如人 （推辭）（2）其文約，其辭微，其志潔，其行廉（言辭，詞句）（3）歸去來兮辭 （一種文體）4、鄙（1）越國以鄙遠 （邊邑，以為邊邑）（2）肉食者鄙，未能遠謀 （淺陋）（3）蜀之鄙有二僧 （邊境）（4）過我而不假道，鄙我也。 （輕視，看不起） 鄙臣不敢以死為戲（謙辭，謙稱自己）2、若【古今詞義】1、若舍鄭以為東道主古義：東方道路上（招待過客）的主人。今義：請客的主人。2、行李之往來，共其乏困古義：出使

4、的人。今義：出門時所帶的包裹、箱子等。3、微夫人之力不及此古義：那人。今義：妻子?！竟沤裨~義】【詞類活用】1、名詞做狀語夜縋而出，見秦伯（在夜里）既東封鄭，又欲肆其西封（在東面）2、名詞做動詞晉軍函陵，秦軍氾南（駐軍）3、動詞做名詞且君嘗為晉君賜矣（恩惠）4、形容詞活用做動詞鄰之厚 ，君之薄也（加強，削弱）5、使動用法若不闕秦，將焉取之（使消減）若亡鄭而有益于君（使滅亡）既東封鄭，又欲肆其西封（使 成為疆界）6、意動用法越國以鄙遠，君知其難也（以為邊界）【詞類活用】【特殊句式】1、判斷句是寡人之過也2、省略句（燭之武）辭曰：臣之壯也若舍鄭以（之）為東道主敢以（之）煩執(zhí)事3、倒裝句以其無禮于晉(

5、狀語后置)佚之狐言于鄭伯曰(狀語后置)夫晉，何厭之有（賓語前置）【特殊句式】【文言實詞、虛詞】1、而（1）夜縋而出（而，修飾連詞）（2）若亡鄭而有益于君（而、順承連詞）（3）今急而求子（而，才，表順承），（4）朝濟而夕設(shè)版焉（而，表轉(zhuǎn)折，連詞）2、以（1）敢以（之）煩執(zhí)事（以、介詞、用、拿）（2）越國以鄙遠（以、表順承連詞）（3）若舍鄭以為東道主（以為、把作為）【文言實詞、虛詞】3、之（1）鄰之厚，君之薄也（主謂之間，取消句子獨立性。）（2）夫晉，何厭之有（ “之”作賓語的標志）（3）微夫人之力不及此（結(jié)構(gòu)助詞，的）（4）將焉取之（代詞，指代土地）4、焉（1）然鄭亡，子亦有不利焉（語氣詞，不譯

6、）（2）焉用亡鄭以陪鄰（疑問副詞，為什么）（3）若不闕秦，將焉取之（疑問代詞，哪里）3、之1. 對下列各句中加點的字，解釋不正確的一項是（ ）A. 夫晉，何厭之有？（討厭）B. 焉用亡鄭以陪鄰（增加） C. 行李之往來，共其乏困（供給）D. 使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還（撤走） A（厭，滿足）燭之武退秦師練習1. 對下列各句中加點的字，解釋不正確的一項是（ ）2. 對下列各句中加點的字，解釋不正確的一項是（ ）A. 吾不能早用子（古代對人的尊稱） B. 夜縋而出 （在夜里）C. 闕秦以利晉，唯君圖之（只有） D. 吾其還也（表示商量語氣，還是）E. 微夫人之力不及此（假如沒有）C （唯，希望）

7、2. 對下列各句中加點的字，解釋不正確的一項是（ ）3. 下面關(guān)于“之”的解釋，錯誤的一項是（ ）A輟耕之壟上（動詞，往，到）B是寡人之過也（結(jié)構(gòu)助詞，的）C臣之壯也，猶不如人（結(jié)構(gòu)助詞，的）D何厭之有？（結(jié)構(gòu)助詞，賓語前置的標志）C（主謂之間，取消句子獨立性） 3. 下面關(guān)于“之”的解釋，錯誤的一項是（ ）A輟4. 下列各句中沒有詞類活用的一項是（ ）A. 晉軍函陵，秦軍氾南 B. 越國以鄙遠，君知其難也C. 若使燭之武見秦君，師必退 D. 若亡鄭而有益于君C (A項，名詞作動詞，軍是駐扎的意思,同下文“秦軍”。B項，鄙，名詞的意動用法，以為鄙；遠，形容詞用作名詞，遠地。D項，使鄭亡，動詞使

8、動用法。)4. 下列各句中沒有詞類活用的一項是（ ）A. 晉軍5.下列各句中加點詞的解釋，錯誤的一項是（ ）A. 夜縋而出縋：用繩子拴著從城墻上下來B. 敢以煩執(zhí)事執(zhí)事：辦事的官吏C. 行李之往來，共其乏困 行李：出使的人攜帶的物品D. 闕秦以利晉，唯君圖之闕：使缺，損害C （行李：出使的人） 5.下列各句中加點詞的解釋，錯誤的一項是（ ）A. 6.分別比較下列每組句子中加點字的意思，對其判斷正確的一項是（ ） 越國以鄙遠 既東封鄭敢以煩執(zhí)事 又欲肆其西封A. 兩個“以”相同，兩個“封”不同B. 兩個“以”不同，兩個“封”不同C. 兩個“以”相同，兩個“封”相同D. 兩個“以”不同，兩個“封”

9、相同B（第一個“以”，目的連詞，來；后一個為介詞，拿。前一個“封”為“使成為疆界”，后一個為“疆界”。） 6.分別比較下列每組句子中加點字的意思，對其判斷正確的一項是7.下列敘述不符合文意的一句是（ ）A. 燭之武“夜縋而出”，說明當時鄭國的情況十分危急。B. 從燭之武對形勢的分析中可知，晉國的實力與秦國的實力不相上下。C. 晉侯為了報答秦伯，曾經(jīng)答應(yīng)過給秦國兩座城池。但是把城池劃過去后，就馬上修筑城池進行防御。D. 從亡鄭于秦無益，說到秦、晉歷史關(guān)系，說到晉國滅鄭之后必然進犯秦國，步步深入，層層逼緊，句句打動對方，具有很強的說服力。C7.下列敘述不符合文意的一句是（ ）A. 燭之武“夜翻譯下

10、列句子：今急而求子，是寡人之過也。 越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？ 夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？ 現(xiàn)在危急之中求您，這是我的過錯。 越過別的國家把遠地作為（秦國的）邊邑，您知道這是困難的，（您）為什么要滅掉鄭國而給鄰國增加土地呢？ 晉國，何時才能滿足呢？（現(xiàn)在它）已經(jīng)在東邊使鄭國成為它的疆界，又想擴大西部的疆界。如果不侵損秦國，將從哪里得到它所貪求的土地呢？ 翻譯下列句子：今急而求子，是寡人之過也。 現(xiàn)在危急之中求您，微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。 鄰國的國力雄厚了，您的國力也就相對削弱了。如果您放棄圍攻鄭國而把它當做東方道路上接待過客的主人，出使的人來來往往，（鄭國可以隨時）供給他們?nèi)鄙俚臇|西， 假如沒有那人的力量，我是不會到這個地步的。依靠別人的力量而又反過來損害他，這是不仁義的；失掉自己的同盟國，這