《四通八達(dá)的交通》名師教案第二課時

1、PAGE4部編版道德與法治三年級四通八達(dá)的交通第二課時教學(xué)設(shè)計課題四通八達(dá)的交通第二課時單元第四單元學(xué)科道德與法治年級三年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：體諒交通崗位上的工作人員的辛苦，懂得感恩他們的付出。2、能力目標(biāo)：能夠通過社會調(diào)查的方式了解家鄉(xiāng)的變化，懂得換位思維體諒他人的辛苦。3、知識目標(biāo)：了解家鄉(xiāng)交通的發(fā)展，認(rèn)識家鄉(xiāng)交通發(fā)展的作用，懂得感激為我們帶來便利的交通崗位上的工作人員。重點(diǎn)了解家鄉(xiāng)交通的發(fā)展，認(rèn)識家鄉(xiāng)交通發(fā)展的作用。難點(diǎn)體諒交通崗位上的工作人員的辛苦，懂得感恩他們的付出。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課播放視頻中國交通在變化圖片：城市交通在變化。導(dǎo)入語：無

2、論你生活在農(nóng)村還是城市，都會發(fā)現(xiàn)如今的交通與過去相比發(fā)生了很大變化。交通的發(fā)展給人們在衣、食、住、行方面帶來了更多選擇的機(jī)會。視頻導(dǎo)入。講授新課【家鄉(xiāng)交通在發(fā)展】社會調(diào)查：家鄉(xiāng)交通變化小調(diào)查你知道家鄉(xiāng)過去的交通是怎樣的嗎讓我們一起去調(diào)查了解一下家鄉(xiāng)交通的發(fā)展吧！想一想，這些發(fā)展給人們的生活帶來了怎樣的變化。請你把你的發(fā)現(xiàn)和大家分享一下。小提示：家鄉(xiāng)交通變化調(diào)查方式。調(diào)查記錄表。記錄家鄉(xiāng)交通的變遷：請你用說一說、畫一畫、拍一拍的方式，展示一下你家鄉(xiāng)交通的變化，讓大家也來感受一下吧！圖片展示：過去的路與現(xiàn)在的路，過去的上班方式與現(xiàn)在的上班方式。采訪記錄：三十年的城市交通變化。觀察與討論：交通的發(fā)展

3、給人們的生活帶來了怎樣的變化請你把你的發(fā)現(xiàn)和大家分享、討論一下！總結(jié)：城市交通的發(fā)展不僅為人們的出行提供了更多的便利，使人們的出行變得更加方便快捷，同時也緩解了交通的壓力，讓城市交通更有秩序。小思考大見解：有人說：“要想富，先修路?！蹦阌X得這句話有道理嗎假如一個地方的交通不順暢，會帶來怎樣的危害播放視頻：要致富先修路，2022國家免費(fèi)為農(nóng)民修路到家！總結(jié)：家鄉(xiāng)交通的發(fā)展還能夠促進(jìn)家鄉(xiāng)物資運(yùn)輸，拉動當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)增長，提高當(dāng)?shù)厝嗣竦纳钏?。【多樣的交通方式】播放視頻：媽媽春運(yùn)加班，寫假條向兒子請假小討論：你也有家人是從事跟交通運(yùn)輸相關(guān)的工作嗎他們的工作怎么樣假如你是壯壯，你會給媽媽批假條嗎為什么溫

4、馨提示：當(dāng)我們感受到各種交通方式帶來的便利時，我們不能忘記交通崗位上的工作人員，他們用辛勤的勞動，為我們出行作出了貢獻(xiàn)。角色扮演：分小組扮演車站不同崗位的工作人員和乘客，模擬人們在火車站活動的情景，說說這些平凡的工作人員起到的作用。小小表彰會：你認(rèn)為還有哪些人是我們不能忘記的如果沒有他們，交通會陷入怎樣的狀況閱讀感悟：春運(yùn)售票員的一天閱讀完這個故事以后，你有什么感悟一天中，幾句話要重復(fù)上千遍，你能體會他們平凡勞動的辛苦嗎他們?yōu)榻煌ㄊ聵I(yè)作出了哪些貢獻(xiàn)我們應(yīng)該怎樣對待這些在交通崗位上的工作人員總結(jié)：當(dāng)我們感受到各種交通方式帶來的便利時，我們不能忘記交通崗位上的工作人員，他們用辛勤的勞動，為我們出行作出了貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該感激他們。小貼士：怎樣對待交通崗位上的工作人員開展社會調(diào)查。匯報調(diào)查結(jié)果。思考。思考。討論。角色扮演。討論。感悟、交流。通過社會調(diào)查的方式了解自己家鄉(xiāng)交通的變化。通過討論認(rèn)識到交通變化為家鄉(xiāng)帶來的好處。感受交通崗位上工作人員的辛苦，懂得體諒他們的辛苦和感激他們的付出。能夠通過實(shí)際的行動表達(dá)對工作人員的感激，做到文明出行。課堂小結(jié)現(xiàn)代交通工具的發(fā)展給人們的生活帶來了極大的便利，當(dāng)我們感受到各種交通方式帶來的便