2022屆廣東省廣州重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)押題試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A木炭在氧氣中燃燒，持續(xù)紅熱，產(chǎn)生黑煙B把氯化銨固體和熟石灰混合研磨，有無色無味氣體產(chǎn)生C將用砂紙打磨過的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，無明顯現(xiàn)象D把適量的硝酸銨固體加入一定量水中，溶液溫度明顯上升2目前鈣鈦礦型太陽能電池的研究取得重要進(jìn)展，該電池較硅電池價(jià)格便宜。鈣鈦礦的主要化學(xué)組成為CaTiO1下列有關(guān)CaTiO1說法正確的是（）A屬于有機(jī)化合物B鈦元素化合價(jià)為+4C由兩種金屬和一種非金屬組成DCa、Ti、O元素質(zhì)量比為1：1：132019年世界環(huán)境日全球主場活動(dòng)將于6月5日在杭州舉辦。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是

3、A使用可降解塑料餐盒B積極參與植樹造林C共享單車出行D露天焚燒垃圾4氫氧化鈷受熱易分解，能與酸性溶液反應(yīng)，可作涂料和清漆的干燥劑，制備方法為： 下列判斷正確的是（ ）A金屬活動(dòng)性順序中鈷在銅之后B氫氧化鈷可溶解于水C為置換反應(yīng)，為復(fù)分解反應(yīng)D氫氧化鈷可干燥HCl5鋅在干燥空氣中很穩(wěn)定，在潮濕空氣中，容易發(fā)生反應(yīng)，其反應(yīng)的方程式可以表示為：4Zn + 2O2+ 3H2O + X = 3Zn(OH)2+ ZnCO3。則X的化學(xué)式為 （ ）ACBCOCCO2DH2CO36下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是A農(nóng)村就地焚燒秸稈B民間私自開采礦產(chǎn)資源C積極開發(fā)新能源D廢棄電池與廚余垃圾一起丟棄7石墨烯是由碳元素組

4、成的非常優(yōu)良的納米材料，具有超強(qiáng)導(dǎo)電、導(dǎo)熱的性能。關(guān)于石墨烯的認(rèn)識錯(cuò)誤的是()A可作散熱材料B是一種新型的化合物C可作新型電池的電極D完全燃燒生成二氧化碳8生活中處處有化學(xué)，下列說法正確的是（ ）A紙張不可燃B乙醇汽油屬于混合物C活性炭可以將硬水軟化D可用打火機(jī)檢查天然氣是否泄漏9近年來有人提出了利用處理后的海水(主要成份是氯化鈉溶液）吸收含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如下圖所示。下列說法正確的是A反應(yīng)中硫元素的化合價(jià)發(fā)生變化B圖中反應(yīng) 屬于分解反應(yīng)C反應(yīng)中，反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有變化D反應(yīng)中的反應(yīng)物是兩種酸10有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色

5、火焰C木炭在空氣中燃燒，生成二氧化碳D氫氣在氧氣中燃燒，產(chǎn)生黃色火焰二、填空題（本大題共1小題，共4分）11為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變， 甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)， 請根據(jù)圖示回答問題：甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖 A 所示，反應(yīng)前，托盤天平的指針指向刻度盤的中間；兩種物質(zhì)反應(yīng)后， 托盤天平的指針_（選填“向左”、 “向右”或“不”）偏轉(zhuǎn)， 原因是_。乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖B所示，通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量_。兩位同學(xué)通過交流反思得到啟示： 在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)， 對于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在_裝置中進(jìn)行。從微觀角度分析，

6、 在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是_（選填序號）。原子種類 分子種類 原子數(shù)目 分子質(zhì)量 分子數(shù)目 原子質(zhì)量三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12鎂在國產(chǎn)大飛機(jī)“C919”的制造中大顯身手。實(shí)驗(yàn)室模擬“海水制鎂”的原理來富集鎂，將20g氯化鈉和氯化鎂的固體混合物全部溶解于盛有100g水的燒杯中，然后向其中加入80g氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)，過濾，稱量濾液質(zhì)量為194.2g，請計(jì)算：圖象中m_g；（結(jié)果精確到0.1g）。濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_（結(jié)果精確到0.1%）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13小強(qiáng)同學(xué)想將某稀硫酸的pH升高，他采取的方法有：不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法：_；有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生

7、的方法：加入_（答一種試劑名稱）。14化學(xué)改變我們的生活。很多家庭使用一種簡單實(shí)用的“掃地機(jī)器人”，它可以幫助我們自動(dòng)打掃地面衛(wèi)生。請回答下列問題。機(jī)身外殼材料的主要成分是鋁合金，與單質(zhì)鋁相比，它的硬度更_（填“大”、“小”或“不確定”）。金屬鋁耐腐蝕的原因是_，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。機(jī)內(nèi)塑料萬向輪，屬于_材料（填“無機(jī)”或“合成”或“復(fù)合”）。水是生命資源自然界中的水一般要凈化后才能使用，在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中，單一操作相對凈化程度最高的是_。很多家庭使用家用凈水器，向凈化后的水中加入_即可判斷是軟水還是硬水。如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)，試管a、b中產(chǎn)生的氣體體積比約為_，該實(shí)驗(yàn)證

8、明水是由_組成的。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15實(shí)驗(yàn)室在做有關(guān)CO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中，用氫氧化鈉溶液吸收CO2,而不用澄清石灰水，小喵同學(xué)想用以下A、B兩組對比試驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證(實(shí)驗(yàn)后立即蓋緊瓶蓋并振蕩)；（1）上述對比實(shí)驗(yàn)，除了觀察到B中變渾濁，通過_現(xiàn)象說明了氫氧化鈉溶液吸收CO2的效果更好。（2）將上述反應(yīng)后的物質(zhì)混合，發(fā)現(xiàn)白色固體增多。為了處理反應(yīng)后的廢液，過濾后對廢液的成分進(jìn)行分析；（提出問題）廢液溶質(zhì)的成分是什么？（作出猜想）猜想一：溶質(zhì)為NaOH猜想二：溶質(zhì)為_；猜想三：溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3；（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）為驗(yàn)證猜想，請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一：

9、取少量濾液于試管中，滴加少量稀硫酸無氣泡產(chǎn)生猜想三不成立方案二：取少量濾液于試管中，滴加幾滴氯化鈣溶液 _ 猜想三成立（討論交流）小亮同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案一稀硫酸量不足，請寫出導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)沒有產(chǎn)生氣泡的原因是_(用化學(xué)方程式表示）。（反思與評價(jià)）（1）實(shí)驗(yàn)室可將濃硫酸稀釋得到稀硫酸，稀釋時(shí)應(yīng)將_(選填“濃硫酸”或“水”）沿容器壁慢慢注入另一液體中，并不斷攪拌。（2）將上述廢液直接排放會(huì)造成污染，應(yīng)進(jìn)行的處理措施是_。16松花蛋的制作工藝一般是用水將灰料主要是生石灰（CaO）、純堿（Na2CO3）、食鹽（NaCl）等調(diào)成糊狀料泥，涂于新鮮鴨蛋上，密封保存一段時(shí)間即可。化學(xué)興趣小組的同學(xué)將灰料放入燒杯

10、中，加適量的水?dāng)嚢枋蛊涑浞址磻?yīng)，過濾得濾渣和濾液。他們對濾液的主要成分進(jìn)行了如下探究。（提出問題）濾液的溶質(zhì)是什么？（猜想與假設(shè)）小組的同學(xué)經(jīng)過交流和討論，作出如下猜想。猜想一：濾液中含有_；猜想二：濾液中含有NaOH、NaC1、Ca（OH）2；猜想三：濾液中含有NaOH、NaCl、Na2CO3；猜想四：濾液中含有NaOH、NaCl、Ca（OH）2、Na2CO3大家討論后一致認(rèn)為猜想_一定不成立，理由是（用化學(xué)方程式表示）_。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1取適量濾液于試管中，通入足量CO2沒有白色沉淀產(chǎn)生濾液中一定不含_2取適量濾液于試管中，滴加兩滴稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生濾液中一定不含Na2

11、CO3（反思與評價(jià)）小紅認(rèn)為，步驟2得出的結(jié)論不正確，理由是_，為了確定濾液中是否含有Na2CO3，小紅同學(xué)另取適量濾液于試管中，滴加_觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明濾液中一定含有Na2CO3。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）猜想三成立。（拓展交流）小明設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想三成立_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生無色氣體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)生成氨氣，把氯化銨固體和熟石灰混合研磨，有無色有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 將用砂紙打磨過的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點(diǎn)燃，不會(huì)燃燒，故無明顯現(xiàn)象，選項(xiàng)正確；D. 把適量的

12、硝酸銨固體加入一定量水中，硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度明顯降低，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】A、該物質(zhì)中不含有碳元素，不是有機(jī)物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鈣元素化合價(jià)是+2，氧元素化合價(jià)是-2，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，鈦元素化合價(jià)為+4，故選項(xiàng)正確；C、鈣元素、鈦元素是金屬元素，氧元素是非金屬元素，該物質(zhì)由兩種金屬元素和一種非金屬元素組成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、Ca、Ti、O元素質(zhì)量比不是1：1：1，原子個(gè)數(shù)比是1：1：1，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。3、D【解析】A使用可降解塑料餐盒，減少白色垃圾的污染；故選項(xiàng)正確，但不符合題意； B、積極參與植樹造林，增大植物的光合作用，吸收二氧化碳；故選項(xiàng)正確

13、，但不符合題意；C、共享單車出行，減少汽車尾氣的排放，改善空氣污染；故選項(xiàng)正確，但不符合題意； D、露天焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵，造成空氣污染；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。4、C【解析】A、反應(yīng)，而銅不能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，說明鈷的活動(dòng)性比銅強(qiáng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、根據(jù)氯化鈷與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈷和氯化鈉，由復(fù)分解反應(yīng)的條件生成氣體或沉淀或水，可推出氫氧化鈷為沉淀，選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、反應(yīng)，單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物，屬于置換反應(yīng)；反應(yīng)，兩種化合物相互交換成分生成兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)；故選項(xiàng)正確； D、氫氧化鈷能與酸性溶液反應(yīng)，而氯化氫遇水即形成鹽酸，氫氧化鈷能與氯化氫發(fā)生反應(yīng)，不能

14、使用氫氧化鈷干燥氯化氫氣體；故選項(xiàng)錯(cuò)誤； 故選：C。5、C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變，由方程式知生成物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為Zn 4；H，6；O，9；C，1；已知生成物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為Zn 4；H，6；O，7；比較分析可知X中含有C和O元素，其原子個(gè)數(shù)分別為1和2，故X的化學(xué)式為CO2故選C6、C【解析】A、農(nóng)村就地焚燒秸稈，會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵，故A錯(cuò)誤；B、民間私自開采礦產(chǎn)資源，會(huì)浪費(fèi)礦產(chǎn)資源，故B錯(cuò)誤；C、積極開發(fā)新能源，能緩解化石資源枯竭，故C正確；D、廢棄電池與廚余垃圾一起丟棄，會(huì)污染地下水和土壤，故D錯(cuò)誤；故選C。7、B【解析】試

15、題分析：由信息可知，石墨烯是由碳元素組成的單質(zhì)，B錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：碳單質(zhì)8、B【解析】試題分析：A紙張具有可燃性，錯(cuò)誤；B乙醇汽油中含有乙醇和汽油，屬于混合物，正確；C活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，不能降低可溶性鈣鎂化合物的含量，向水中加入活性炭不能將硬水進(jìn)行軟化，錯(cuò)誤；D天然氣遇火可能會(huì)爆炸，錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：考查化學(xué)在生活中的應(yīng)用的知識。9、C【解析】試題分析：A、反應(yīng)物二氧化硫中硫元素的化合價(jià)是+4價(jià)，生成物中硫元素的化合價(jià)還是+4價(jià)，化合價(jià)沒有發(fā)生變化，故錯(cuò)誤； B、根據(jù)生成物為氫氧化鈉溶液、氯氣、氫氣，海水為反應(yīng)物，則可在化學(xué)反應(yīng)式是2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2+H2，

16、不符合分解反應(yīng)的定義，故B錯(cuò)誤； C、反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cl2+H22HCl, 反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有變化,故正確D、NaHSO3不是酸，是鹽，故錯(cuò)誤故選C考點(diǎn)：工藝流程題10、B【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。二、填空題（本大題共1小

17、題，共4分）11、向右 生成氣體逸散到空氣中，反應(yīng)后左側(cè)質(zhì)量減少 不變 密閉 【解析】（1）反應(yīng)前，托盤天平的指針指向刻度盤的中間；兩種物質(zhì)反應(yīng)后，生成氫氣逸散到空氣中，不能稱量到反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量，使反應(yīng)后的質(zhì)量比反應(yīng)前少， 托盤天平的指針向右偏轉(zhuǎn)。（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中沒有涉及到氣體，能夠稱量到反應(yīng)前后所有物質(zhì)的質(zhì)量總和，通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。（3）在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)， 對于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)，為了能稱量到氣體物質(zhì)的質(zhì)量，一定要在密閉裝置中進(jìn)行（4）化學(xué)反應(yīng)過程是舊的分子分成原子，然后原子再以新的方式重新組合成新的分子，所以原

18、子是化學(xué)變化中最小的微粒。所以從微觀角度分析， 在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是。原子種類 原子數(shù)目原子質(zhì)量三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、5.8；11.4%【解析】解：（1）m為反應(yīng)結(jié)束后生成沉淀的質(zhì)量，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，圖象中m=20g+100g+80g-194.2g=5.8g。（2）設(shè)氯化鎂質(zhì)量為x，反應(yīng)生成氯化鈉質(zhì)量為y，解得：x=9.5g，y=11.7g，濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：11.4%，答：濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是11.4%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、加水（或加中性鹽溶液） 鋅粒（或NaOH溶液或CuO或Na2CO3等） 【解析】（1）硫酸的酸性越弱pH越大，所

19、以不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)要將稀硫酸的pH升高，可用加水（或加中性鹽溶液）的方法實(shí)現(xiàn)。故填：加水（或加中性鹽溶液）；（2）有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生，就是能與酸反應(yīng)減少氫離子的含量的方法，如金屬或金屬氧化物或堿或鹽都可以，故填：鋅粒（或NaOH溶液或CuO或Na2CO3等）。14、大 鋁在常溫下和氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁膜（或鋁的表面產(chǎn)生致密的氧化膜） 4Al+3O22Al2O3 合成 蒸餾 肥皂水 2：1 氫、氧元素 【解析】（1）合金比組成純金屬的硬度大，金屬鋁耐腐蝕的原因是鋁在常溫下和氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止里層的鋁繼續(xù)被氧化；塑料、合成纖維、合成橡膠都屬于有機(jī)合成材料，塑料屬于合成材料；（

20、2）單一操作相對凈化程度最高的是蒸餾，蒸餾得到的水是純凈物，其它凈水操作得到的都是混合物；常采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，浮渣多泡沫少的是硬水，無浮渣或浮渣很少泡沫多的是軟水；電解水的實(shí)驗(yàn)，負(fù)極相連生成的是氫氣，正極相連生成的是氧氣，負(fù)極和正極產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1，該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧元素組成的。答案為：（1）大； 鋁在常溫下和氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁膜（或鋁的表面產(chǎn)生致密的氧化膜）；4Al+3O22Al2O3 ；合成；（2）蒸餾；肥皂水；2：1； 氫、氧元素。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、A瓶變癟更厲害、更快 Ca(OH)2、NaOH 生成白色沉淀 濃硫酸 加入適量稀鹽

21、酸 【解析】本題是探究氫氧化鈣和氫氧化鈉吸收二氧化碳后溶液的物質(zhì)成分。【詳解】（1）對比實(shí)驗(yàn)，觀察到B中變渾濁，說明二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生了反應(yīng)，還可以通過觀察到A軟質(zhì)塑料瓶變癟更厲害、更快，說明了氫氧化鈉溶液吸收CO2的效果更好。（2）將上述反應(yīng)后的物質(zhì)混合，發(fā)現(xiàn)白色固體增多，可知兩瓶廢液中分別含有碳酸鈉和氫氧化鈣，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，可確定濾液中一定有氫氧化鈉，如果剛好完全反應(yīng)，溶質(zhì)為氫氧化鈉；如果氫氧化鈣過量，溶質(zhì)有氫氧化鈉和氫氧化鈣；如果碳酸鈉過量，溶質(zhì)為碳酸鈉和氫氧化鈉。故猜想二：溶質(zhì)為Ca(OH)2、NaOH。（3）猜想三成立，則溶質(zhì)為NaOH和Na2CO

22、3，加入氯化鈣溶液時(shí)，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)，生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，所以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為生成白色沉淀。因?yàn)槿芤褐泻袣溲趸c，如果實(shí)驗(yàn)方案一稀硫酸量不足，硫酸先與氫氧化鈉反應(yīng)而被消耗完，無法判斷溶液中是否有碳酸鈉，所以導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)沒有產(chǎn)生氣泡的原因的化學(xué)方程式為：。（4）實(shí)驗(yàn)室可將濃硫酸稀釋得到稀硫酸，稀釋時(shí)應(yīng)將濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散到空氣中。（5）將上述廢液直接排放會(huì)造成污染，該廢液主要物質(zhì)都呈堿性，所以處理措施是加入適量稀鹽酸，利用酸性與堿性中和?！军c(diǎn)睛】在分析反應(yīng)后物質(zhì)成分時(shí)，既要考慮生成物，也要考慮反應(yīng)物是否剩余。16、NaOH、NaC1 四 Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3+2NaOH 氫氧化鈣 如果稀鹽酸不足以和氫氧化鈉反應(yīng)，即使溶液中含有碳酸鈉，也不產(chǎn)生氣泡 過量的稀鹽酸 取適量濾液于試管中，滴加氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明溶液中含有碳酸鈉 【解析】氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，和碳酸